今天带着儿子一起去了我二姐家。看到了粘贴在门背后的一张课程表，那是在油田上一年级的小侄子的课程表。我发现和市直小学的课程安排有些不同：1. 他们下午就两节课，没有自习；2.数学课一周才5节，都是上午第一节或第二节。市直学校教两个班的老师也有七、八节课，教一个班的至少9节课；3.他们二年级才有英语这门课程，我们这里一年级就开了；4.他们有象棋课；
对于“象棋课”我感到很奇怪，就问我二姐怎么回事，她解释说：“这是校外社区里的热心人士负责的课，一周一节，免费！当然，谁有兴趣，周末还可以过去继续学习。”我追问：“二年级是不是还有别的兴趣可选啊？”她说“有的，但具体是什么也不是很清楚。”
我觉得这个点子不错，既可以分担帮忙学校老师的任务，又给了孩子更多选择，让他们充分发现自己的优点，发挥自己的特长，最好再多几项其他的`兴趣选择，比如：美术、舞蹈、甚至捏泥人，游泳，合唱、自然、手工……，多得数不过来，让孩子们尽情选择，多好啊！
我们学校也有这方面的做法，只是在课外活动时间，时间稍短一些，但这种做法，真的很不错，赞！
另外，他们的暑假作业布置的也很有特色，其中有一项是让家长自由结合（一般是5人左右），选出组长，从老师那里领取表格（每个孩子至少参加其中的一项），选择假期带着孩子想进行的公益活动，比如：环保方面、做义工方面等，家长商量计划、做好记录。开学后有组长代表进行这些方面的发言和交流。超赞！
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