在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的所想的作文400字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
所想的作文400字 篇1
莫言获奖了,这是诺贝尔奖设立以来第一位中国籍人能获此殊荣。
莫言获得诺贝尔文学奖后,国内掀起了莫言热潮:许多媒体在第一时间报到了这一喜讯;莫言作品热卖;网友热议议莫言获奖。
获得诺贝尔文学奖,莫言火了。诺贝尔文学奖这一头衔充分发挥了它的“名人效应”,这一“名人效应”在一定程度上还挺疯狂的:莫言和日本的村上是20xx年诺贝尔奖呼声最高的两个人,有心计的商家将两者的书铺满整个热销书展台。诺贝尔文学奖公布了得主诺贝尔文学奖结果揭晓前,书店展台旁边冷冷清清。然而北京时间10月11日晚上7点,瑞典皇家科学院宣布莫言为诺贝尔文学奖获得者后情况随即发生变化:据说是两三个小时,书店里所有关于莫言的书都被一抢而空。而在图书馆,“莫言”也在诺奖公布后短时间内借完。更有甚者,后来听说连网上也已经买不到他的一本书。
对于国人的狂热态度,莫言本人闲的淡定很多:“得奖不代表我就是最好的作家,这不是体育比赛,我清楚中国有很多作家写得和我一样好,很多作家都具备了获奖的资格。”莫言说,获得诺贝尔文学奖确实是一件值得高兴的事情,“但如果因为这个得意忘形,忘乎所以就没有意思了。”
所想的作文400字 篇2
“我们这种非语言的行为控制着我们对自己的想法和感觉,身体能改变思想。”哈佛大学社会心理学家AmyCudd如是说。简单来说,我们的外在行为影响我们的内在思想。
我们一直以为自身的外在形象是别人对我们印象评价的重点之一,实际上,我们自己也对自身的外在形象做出反应,从而形成一种对自己内在的印象评价。比如,衣着正式整洁的面试者在一定程度上比那些随意着装的面试者要多一份求职成功的自信。
为什么呢,外在形象往往透露信息给我们自己的大脑,即使有些时候我们无法意识到或选择性忽略,衣着自信整洁的人,自然就会觉得自己本来就是自信整洁的人。形象邋遢的人,一般而言潜意识中会认为自己是个x丝,即使他本来不是这样的人,渐渐地,也将变成邋遢的x丝。这就是非语言行为的力量。
我们真的会成为我们所想要成为的人。看上去像老师的人就是老师,看上去像警察的人就是警察,看上去像成功人士的人,即使现在不是成功人士,将来也会是成功人士。当然,我们将成就我们所想,必须是建立在从外在非语言行为的改善的基础上,大脑有了自我成长承诺的印象后,再通过学习大量的知识技能增强我们的内在思考能力,我们的内在思想的进步又会促进我们外在非语言行为的端正。如此,这种良性循环不断发展壮大,终将一日结局是我们真的会成为我们所想要成为的人。
所想的作文400字 篇3
转眼加入体育部这个大家庭已将近一年了,回想起这几个月,只感觉日月如梭,光阴似箭。
如今回想起刚入学时的部门面试犹感觉在昨日。因为小时候是体训生,对体育部的第一感觉便是亲切,在面试之前才匆匆的填好了报名表,然后就是坐在椅子上,面对着三四个学长学姐,心情激动有,忐忑亦有。在收到进入部门的短信通知时,看着上面简单的话语,恭喜的字眼,开怀大笑。
在进入部门的这些日子,我结识了很多的朋友,参加了很多的活动,遇到了一些麻烦,解决了一些问题,有了一些经历,得到了一些感悟。就简单说说最近刚比完赛的健美操吧,这是我真正意义上的自己独立完成一项任务,我了解了健美操比赛的`流程,看着她们每天辛苦的排练,练基础动作,排队型,看最终的舞蹈出来时,有怅然若失,有欣喜,也有感动。
总之,加入部门的这一年,不后悔。它让我快速的成长,促使我独当一面,教会我像个大人一样去思考,去完成,去总结。最后,感谢部门的小伙伴们的相伴成长,感谢学长学姐的耐心解答,感谢老师们的支持和帮助。而我也将重整行囊,带着所学,走向明天。
所想的作文400字 篇4
人非生而知之者,孰能无惑。人的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人天资非凡,如果不接受后天的教育,也将成为普通人。
一个以世代耕田为主的方仲永五岁便能“自私指物作诗立就,其文理皆有可观者”得到同县人的欣赏,但由于“父利其然也”导致少年“令作诗,不能称前时之闻”青年“泯然众人矣”。
一个天资非凡的“神童”因为父亲认为有利有图,而每天带着仲永去拜访同县,不让他学习,使得一个天资非凡的人成为一个普通人。难道这不能让我们感到哀伤、惋惜吗?责任在于父亲的贪慕虚荣、目光短浅,同县人的无知。告诉我们后天的教育相当重要,像他这样天生聪明,如此有智慧的人,因为后天的教育没有达到要求,尚且要成为普通人;那么现在不是天生聪明的人,本来就是平凡的人,又不接受后天的教育,恐怕连普通人都不如。
所以说,才能来自于刻苦勤奋学习!而本来不是“神童”、“天才”,但由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、数学家、物理家、哲学家等。
牛顿虽然不是神童,但由于它的勤奋学习,成为了举世闻名的四大学家。告诉了我们知识在于积累,才能来自勤奋学习!
读了伤仲永一文中告诉了我们不要因为表面的光彩与荣耀而毁了一个人美好的一生,我们应该要目光长远。
所想的作文400字 篇5
我作为一个旁观者,观看着世界。
叶落了,雨水落下了,我作为一个旁观者,只觉得这极为平常,万物都要更替,这又有何留念、悲伤呢?
抬头望去,树上的绿影勾起了我对生命自然的感想。粗大的树干,细小的树叶,用自己的生命来谱写大自然欢快的乐章。望着他,我有点迷茫,有点无知,看久了,就发现一棵树,其实就是两种颜色,上绿下黑,模糊的美感,或许更贴近自然,更融于自然吧。
河的水不停的流,对于这,我只是认为只是个争取,努力争取着奔入大海,努力去完成梦想。我们又何尝是不如此呢?整天忙碌,还不知是为了一朝出人头地吗?
有时无聊,会看看蓝天,看看大地。蓝天似乎像一个博大胸怀的人,云飞,雨落,海市蜃楼等等。当我们呈现着一幅幅美丽的画卷。而大地,宽广而厚实,人走在路上,总有着依赖感,我想是没有人能坚持长时间不走路的。
细风微微的刮,走在风里,只感到身心有些放松,温度有所下降。
我们也喜欢生活在这种环境里。
闲暇时,看看书。有时也曾是想象陶渊明一样做个隐世君子。世上的事纷扰,心难以平静。我们缺的是一颗平静心。如果要想有一颗平静心的话,我认为应放弃一切的俗念。或许吧!老年人所要的平静,其实就是看破了世事,而引来的深思。对于这件事,我们不能强求,只能默默的感受。有时间的话,可以静下心来观察世界,有可能你会发现,世事多变,其实也只不是人们为自己设计的囚牢而已!
所想的作文400字 篇6
由方仲永我想到了现在的许多孩子们都缺少“能力”。一个孩子如何成为有用之才,一直是当今世界时刻关注的热点。其实,一个孩子的成才关键往往在于家长、老师的教育目的和教育方法。从清代“郑板桥教子”的历史典故,我们可以看到:教儿莫过娇,当使其自立自强。
前些日子,在报纸上读到一则“虎不搏斗”的新闻。久居笼中的老虎,面对放在眼前的一只活生生的羔羊,竟惶然发愣,这不禁使人哗然。但仔细想想,老虎日常饥则食来,渴则水至,又焉知困饿时需自己动手为餐呢?
笼中之虎,固使之惜之。然而,世上还有类似的更使人惜之者,即父母之宠。
现代家庭独生子女多,加之生活水平提高,宠惯子女遂成为风气。十几岁的孩子已能够购物买菜、洗衣造炊了,可有些父母仍放任衣来伸手、饭来张口,养成其懒惰之体。结果,该会的学不会了,这又怎能独立成长呢?
育宠如此,育人亦然。
有的家长教子有方。如被后世统治者尊为“亚圣”的孟子的母亲,为把儿子培养成一个吃苦耐劳、学识渊博的有用人才,曾经“三迁择邻”,“断机教子”,最终使孟子学有所成,自立自强。
面对风云变幻的大千世界,我们只有自立自强,奋斗不已,才会真正读懂郑板桥教子诗中“自己的事自己干”的自力更生之道,才能完成祖国交给我们的重任,成为一个立足于世界的强者!
【所想的作文400字】相关文章:
享你所想寂寞所想作文欣赏04-10
开学所想作文10-20
开学所想07-23
毕业前所想的作文02-27
新年所想作文07-18
开学所想作文素材09-29
优点所想到的09-29
国庆所想-初二作文10-27
读《秋天的怀念》所想-作文11-06
我的所想学生作文12-10