在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的居家防疫抗疫作文范文400字(精选9篇),希望能够帮助到大家。
居家防疫抗疫作文400字1
疫情来了,我们不能去上学了,但是停课不停学,我们要怎样“不停学”呢?
聪明的老师想了个办法,让我们在“腾讯课堂”里上网课。我一听见这个消息,立刻高兴得又蹦又跳、又唱又叫。我想:是不是像学校那样,有红包有金币有卡牌?还是有互动题、有选择题、还能连麦?于是,那一天我都放不下心,一直想着早点上直播网课。
“腾讯课堂”终于开课了。老师讲的真不错!虽然课堂上既没有红包、金币,也没有卡牌和互动题,连选择题也没有。但是它能连麦,而且是视频连麦!不仅如此,它还有送花功能呢!它把我空闲的居家生活丰富了起来。
老师正在讲数学题,我听得津津有味。一看,这题我会呀!我急切地按下了发言键,心里默念着:选我选我选我呀!可是,老师却没有选我。我想生气,可是老师说过,做事不能急躁,于是我冷静下来,再点了一次发言键——这次老师总算让我连麦发言了,我的脸上笑开了花。
疫情缓解后,可以上学了,但我依旧怀念着网课。在假期里,让我铭记于心的,也是网课。希望老师再开一节网课,再带来一次欢乐!
居家防疫抗疫作文400字2
早晨,一睁开眼睛,天已经大亮,我急急忙忙地冲出去,急匆匆地问妈妈:“是不是,我快迟到了?”妈妈告诉我因为疫情常州停课了,我感到非常惊讶。想到:今天有我最爱的体育课,想到和好朋友约定好的课间游戏,想到今天的部门点评……我顿时失落极了!
过了一会儿,妈妈告诉我,学校为这次居家学习,提供了丰富的网课,想到能和同学、老师在网上碰面,我又开心起来了!我迫不及待打开电脑,和老师同学打了个招呼,就全神贯注地准备上课了。同学们都听得很认真,老师鼓励我们积极举手回答问题,一向胆小的我心理却犯了难。“没关系,趁此机会来锻炼一下自己”。我默默安慰自己。老师提问了,我思考了一会儿,犹犹豫豫地举了一下手,却错过了答题时间。第二次,老师一提问,我争分夺秒赶紧举手,很遗憾老师却没有叫我。我有些难过,但是一想到医院里的白衣天使们从早到晚马不停蹄地进行核酸检测,想到路口的警察叔叔在寒风中一一检察过往车辆,想到社区志愿者疲劳的身影……我顿时又有了勇气和力量,又一次勇敢地举起了手,老师终于请到了我,我开心地笑了。
这次网课,让我克服胆小,拥有举手的勇气,虽然和那些无私奉献者们无法相比,但是每天进步一点点,我用我小小的行动向他们致敬。
居家防疫抗疫作文400字3
国家为了保护我们,规定学校在“新冠”病毒没有消灭之前不能开学,我们只好待在家里上网课。
对于上网课,我总是觉得没有在学校里好;没有在辅导班里上课好。因为有些细节、小错误、还有同学的小动作,老师都不能及时地看到和指正。而同学们在上老师的网课时,有的迟到、有的不遵守时间,还有的装卡,包括有一些家庭作业和课上练习,不知道怎么做,或者错了也不明白错在哪。这种种原因,让我觉得上网课没有在教室里上课好。
不过有时上网课还有它的优点的,比如说老师讲课的视频可以回放观看,要写得笔记背的内容,只要按一下暂停键,有充足的时间做笔记和背诵。
在上网课时,偶尔也会发生那么一件有趣的事,不记得是周几的语文课上,老师点名同学来回答成语的意思,没想到这位同学装卡,装卡的.技术一流,几乎没有什么破绽,蒙混了全班同学,大家都以为他家网络不好。可老师有多年的教育经验,眼儿可尖了,似孙悟空的火眼金睛一般,他很会和我们这群小鬼打交道,一眼就看穿了他。这下可好,我那同学好不容易装卡一次,结果被抓包了,让人哭笑不得。
上网课有利也有弊,为了不耽误学习,我们只好继续。愿疫情早日过去,我们好回到教室上课。
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按照惯例,我们现在应该已经开学了。因为新冠肺炎疫情的爆发,不得不把开学时间向后推迟。但停课不停学,学校决定施行网上教学,通过手机,电脑,老师用直播的方式给我们传播知识。
网络上课比起在学校上课,效果似乎相差不多,但是心情却完全不同。面对屏幕,我既兴奋又好奇。不在老师的监管下学习,手拿课本想坐想站很随意,不必遵守学校的规矩;老师的直播如果一遍学不会,我们还可以进行回放,温故知识要点。我认为网上的学习全凭自觉,如果学习态度不端正,再失去老师和家长的监管,那么我们的学习就会一落千丈。
但是网络上课也有它的不足。网络卡顿,上课掉线,软件打不开等,学生急,家长急,老师也急,但急也没有好的办法。另外,长时间用电脑或手机学习,对眼睛的伤害也非常大。最重要的是一个人在家看视频,缺乏课堂气氛,时间长了,心情也不愉快。
网上上课虽然又新奇又有趣,但是作为学生,我希望这次疫情早日结束,快点回到宽敞明亮的教室里学习,和老师面对面的交流,和同学们一起上课,嬉戏。这样的日子不知道什么时候能够到来,真的好期待啊!
居家防疫抗疫作文400字5
随着时代的变迁,科技也在不断的发展。我们不仅在学校里开展了一系列计算机课程,而且现在,我们也开始上网课了。
网课与实体课的区别,是上课的地方不同。一个是在老师眼皮子底下,一个是不依赖于老师自己学习网课,地点不定。上网课,对于不同的学生,它起到的作用是完全不一样的。对于学霸来说,上网课或许是一种比较好的学习方法。因为在网上上课,能够结交更多的朋友,而且有这种新型的教学方式和新颖的教材玩,这些学霸们更加热爱学习。而那些学渣呢,这网课对他们来说,就算是一种“福利”。
在上网课的时候,没有老师管,他们就会随心所欲,要么假装听课、看书,要么跳转页面打游戏,反正网课,对于他们来说,上了这课跟没上这课一样,没有什么太大的用处。总得来说,学霸与学渣上网课,得到的效果是有差异的'。学霸们上网课学习更加有效率,而成绩稍微差一点的同学,如果自制力差,网课反而可能起到反作用。
网课虽然有弊端,也有一个巨大的优势。有一部手机、在有网络的地方,不管在天涯海角都能够上课。但实体课则必须要有教室、有书、有时间、所以上网课要比实体课方便多了。但实体课与网课哪个更好,还是要看自己适合哪种学习方式。只有自己努力拼搏,才可能会有好的结果。
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因为突发的疫情,大家都只能在家里上网课,这可是我们从来没有经历过的事,又新鲜又好奇,毕竟不用天天起早上学也挺不错的。
第一天上课,我早早地坐在了电脑前,看时间还有一会,就想玩会游戏,可是被妈妈一声怒吼吓得不敢动了。等到正式上课的时候,我很快就坐不住了,一会儿摸摸鼠标,一会儿敲几下键盘,把妈妈气得火冒三丈,抬起手来给了我一巴掌,其他人看我挨打竟然躲在别的房间里偷偷笑,我忍不住大喊“别笑了”,“啪”又是一巴掌,妈妈瞪着我说:“好好听课,别三心二意!”我又不敢说话了。一节课下来,我不是想喝水就是想上厕所,要不就听着听着就躺在沙发上,可想而之,每一次的溜号都换来一顿“毒打”。天哪,这个网课上得我“遍体鳞伤”,还把妈妈气得够呛。为了不让妈妈生气,我“懂事”地把格尺递上,对妈妈说,用这个打吧,省得手疼,妈妈都无语了。
从开始上网课,妈妈就一直陪着我听课,目的就是看着我好好上课,她已经完全被网课控制了,干不了别的事情,还一天天被我气得头疼,妈妈呀,我可真对不起你呀!
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为了做到停课不停学,全国的小朋友都开始了线上上课。原以为线上学习会跟平时学习一样,但我发现其中还是有很多的不同之处。
开始上课了,一位老师出现在屏幕上。她对着摄像头在讲课,我边看边学,可是少了平时课堂上的氛围。周边的同学变成了沙发、桌子,又少了和老师的直接交流,只能对着冷冰冰的电视,这让我有点无所适从。幸好我在妈妈的帮助下预习了课文,也将课文中的重点难点画出来,在课堂结束后,我有什么不明白的地方,还可以电话向何老师交流,这样心里也轻松了一些。
第一节课,老师很亲切,讲得很清楚又通俗易懂。可我还是更喜欢听何老师给我们讲课。因为在我们自己的教室里,何老师会向我们提问;会给我们讲解重点和容易出错的地方;我还可以和同桌一起读书、讨论问题,非常有趣!
可现在我们没有办法回到心爱的课堂,那我们就要适应现在的网上学习。在数学课上,我静下心来,慢慢地觉得这位老师讲解得非常有意思。老师还讲了许多生活中的例子,让我象被施了魔法一样,一下子就了解了这节课的内容,一听就不会忘记。
我希望疫情早点过去,一切都正常起来。
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最近,因为疫情的缘故,我们上不了学,只能在一个名叫钉钉的软件上上网课。
对着上网课确实是件枯燥且诱惑人的事。
记得那是刚开始上网课时,我吃完早饭,就坐到电脑桌前,听起老师讲课。上网课有点无聊啊!不像在学校,上课的时候,有同学陪伴,有老师站在讲台上讲课,那情景,多么其乐融融呀!
于是,我动起了小聪明。毕竟,我妈还在另一个卧室睡觉。我要是玩电脑,她也不会知道,如果老妈推开自己房间门时,我就关闭游戏,假装好好上课。这样,我不会被老妈发现。
可是我哪里知道?老师可以通过后台掌握我上课的时间。老师当天一看,看见我只上了16分钟,立马打电话问老妈。我的马脚就这样露出来了。老妈问了我情况,我只好老老实实回答她,我在上课时玩游戏。当天我就吃了一顿竹笋炒肉,而且还被警告,如果还有下次就打得我坐都坐不下去。当时我被打蒙了,立马回答“不会有下次了,不会有下次”。
那之后,我就老老实实上网课了。
不过说实在的,居家上网课既无聊,又没趣,关键是没有同学的陪伴,真希望疫情早早结束,回到美丽的校园内和同学们一起学习一起玩耍。
居家防疫抗疫作文400字9
本来这是一个非常平凡的假期,可一场突如其来的瘟疫,打破了这平凡的生活。
这场瘟疫使我们暂时不能返校学习,全校停课。疾病虽然可怕,但是我们的学校启动了开学新模式——云开学,一场“空中课堂”随之诞生,隔着屏就能上课了!正所谓停课不停学,我们又感受到了学校生活的快乐。
今天上这空中课堂,先是校长讲话,然后是语文、英语、数学课。上完一天的课程,我想发表一下感想呀。
这是我们第1次上这个空中课堂。第1次上这种新式的网络课,着实有点儿激动,这空中课堂非常神奇,电脑仿佛是雷达显示屏,我们通过它来接收着老师发射的知识无线电波。
虽然我们与老师的互动与交流少了,与同学的交流也少了,但是这种新式课程无疑是给后代埋下了科技的种子,这样我辈能够耳濡目染下更加努力学习,争取以后使科技的发展更上新台阶。空中课堂有一大好处,那就是上完课,如果有知识点没有学会或巩固,学生还可以看回放,这不是很好吗?网课让我们,再次感受到了科技如何改变人类生活。这次瘟疫,让我们大面积的享受了网络带来的便利。
最后,我希望早日疫散花开,与同学们相拥于校园。这就是我的空中课堂之感想。
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