无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的泡茶作文400字3篇，欢迎阅读与收藏。
泡茶作文400字 篇1
爸爸拿来一包肉桂茶。据说，肉桂茶是岩茶的一种，它虽然现在是黑色的，但是它长在树上的时候可是碧绿的呢。我观察了一下肉桂茶，发现它的形状是一条一条的，味道闻起来又苦又涩，还有些冲鼻子。我去把茶杯和茶壶都清洗了一下，再把茶叶倒入小杯子里。爸爸把水烧开了，下一步就是泡茶啦!
爸爸把壶里的开水缓缓倒入茶壶，转着圈地冲泡茶叶。他告诉我要用100度的开水泡茶，这样才能激发出岩茶的韵味。只见茶叶随着开水漂了起来，像一只只可爱的小蝌蚪在水里游泳。茶水从杯子下面的小细缝流了下去，慢慢地变成了橙黄色的茶汤，不一会儿，茶壶里散发出了一阵阵清香。
接下来就是品茶了。我本想端起茶杯大口大口地喝，却被爸爸拦住了，爸爸对我说：“你应该一小口一小口地慢慢品茶，这样才能体验出茶的滋味。”于是，我自己倒了一杯茶品了起来。我喝了一小口，刚到嘴里有点苦，但从喉咙里下去的时候就有甘甜的味道，就这样，我慢慢地喜欢上了喝茶。
经过爸爸的细心指导，我终于学会了泡茶。我想：生活如同泡茶一样，只有经历考验，耐心体会，才能感受到生活的乐趣。
泡茶作文400字 篇2
今天，是4月8日星期五，这是我最开心的一天，因为我们全班同学去茶艺室学习了一门手艺——泡茶。
我们来到茶艺室，眼前的一切让我眼花缭乱：里面摆满了许多叫不上名来的泡茶用的工具，还有各种茶饼……让我恨不得马上就去一试身手。
今天要学习的内容是泡红茶，老师先让我们看了一个关于怎样制作红茶的视频，让我们了解红茶的制作工艺，接下来就可以动手操作了。
我们先把水烧开，对茶杯进行清洗，消毒，然后用茶匙把茶叶取出，放在一个碟子里。再把水倒入三财杯里，晃一晃倒了，这就是洗杯，洗完之后就把茶叶放入三财杯，倒入沸水，把盖子合上，绕三圈让茶叶的味道在水里扩散开。接着给公道杯装上过滤网，把茶水缓缓倒入公道杯。如果你想感受一下茶水的香味，就把茶水倒入闻香杯，一会儿后倒掉茶水，闻一闻茶叶留在杯中的`余香。最后，小心地用杯夹把品茗杯取出，把公道杯的杯口面向自己，从左往右地把茶水倒入品茗杯，泡茶的工艺就结束了。同学们举起茶杯向老师敬茶，祝老师身体健康，工作顺利，同学们也举杯互敬，相互祝福。
我又学会了一门手艺——泡茶，也增长了不少见识！
泡茶作文400字 篇3
今天，朱老师带了细小弯弯曲曲的茶叶说：“今天这节课我们观察泡茶叶的过程。”大家交头接耳，纷纷议论，都在为朱老师的行动感到惊奇。
开始了，朱老师把一个个像毛毛虫一样的茶放进一个透明的杯子里，老师把杯子里倒满了滚烫的水，水刚倒下去茶叶就上下翻滚，像仙女上下飞舞，美丽极了！过了一会儿水变成了淡绿色，水里的茶叶渐渐展开了，有的茶叶在上面嬉戏，有的在中间跳舞，还有的在下面悠闲的躺着。
又过了一会儿，水渐渐变黄了，朱老师让大家闻了闻，原来清淡的味没了，变的清秀飘逸，茶香幽幽，
又过了五分钟左右水又变黄了，茶叶有的在上面晒太阳，有的在上面晒够了来到中间翩翩起舞，还有的在下面打架，朱老师又说：“你们来尝尝吧！”
大家欢呼起来：“万岁！万岁！”
冯元齐给大家一人一口喝了，有的喝到了茶叶，有的没喝到茶叶，朱老师有说：“吃到茶叶的小朋友嚼两下后又有什么变化？”我嚼了两下好苦，我就不嚼了，朱老师又问了七个小朋友都不对，然后又问了一个小朋友，他说对了，我们吐了一会儿一股甜丝丝的味道一下子到我的嘴里，我一边听老师说，一边享受着那甜味。
下课了，我还是忘不了茶叶那一种味道，我喜欢茶叶，我更喜欢茶叶那清凉的香味！
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