师说作文400字

2022-10-21 400字

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的师说作文400字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  师说作文400字 篇1

  高老师我想对您说声谢谢。在这半个学期来,您不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在您的指导下,我的语文成绩有很大的进步,尤其是在作文方面。

  我在以前就有偏科的现象,最差的就数语文,第一天见到您时,感觉您就想您的名字——高洁一样,如同天使般圣洁,良善,似是上帝派来引导我们的使者。后来,我似乎吃了的喜欢上了您的课,在课上您对我们很严厉,我们知道你的严厉是为了我们好,有时我会惹你生气,但我知道这点小事你不会在意的。今后,我会更加努力地学习,拿出良好的表现和最好的成绩给您看,让您开心,让你永远带着那迷人的微笑!

  就是在一天见不到您的日子里,你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里。

  高老师,谢谢您,您是蜡烛,给我们带来光明;您是园丁,浇灌着祖国的花朵;您是米兰,为我们默默的奉献。老师,我想对您说:每一缕阳光是我对您的祝福,每颗星星是我看您的眼睛。

  师说作文400字 篇2

  老师,您在我的心目中,是一个善良、温柔、体贴以及尽职的语文老师,您不但教我们掌握知识,还教我们明白做人的道理。

  在这四年级里,我能被您教到是我的荣幸,当我被知识拦住时,是您一心一意地教我去战胜学习上的一个个困难。

  记得上次,您带我去广州参加“暑假读一本好书”的颁奖活动。一路上,您无微不至地照顾我,把一切事情都安排得妥妥当当。就连我们坐车的时间,您都在教导我如何去撰写这次活动的报道、活动的心得。

  短短两天的广州学习之旅,我发现您不浪费一点儿时间。一有时间,您就认真、仔细地整理资料、照片……这一点我是多么的佩服您呀!以后我会向您学习,养成珍惜时间的好习惯。

  您还教育我,在学习之余要多阅读。您说:阅读可以增长我们的知识;阅读可以提高我们的习作水平;阅读能让我们在不知不觉中改变,变得更有气质、更有素养!在您的影响下,我慢慢养成了阅读的习惯!我会把阅读这个习惯坚持下起,不让您失望的!

  谢谢您!我的好老师,如果有机会,我还想让您继续当我的语文老师!我一定会努力读书,回报您对我的教育之恩。

  师说作文400字 篇3

  我想对语文老师说,老师您有一副和蔼可亲的面孔,还有一副既威风又严厉的面孔。您总是在课间和我们愉快的交谈。上您的课时,教室里原来安安静静,可是,您一来就讲了个冷笑话,您总能打破班里的平静地气氛,却又给我们带来欢乐地气氛。

  在上二年级的时候,您第一次教我,那时候,我写的字像蚂蚁爬,是您细心的教我,使我写的字越来越漂亮了。您还记得吗,您曾经说过,写字最高的境界就是要达到美观大方,有艺术感。可是我达不到这种境界,我以后要更加努力的练字。以前,我上课还不敢举手发言,是您一次次的开导我,使我鼓足了勇气上课举手发言。以前,我的阅读能力也不高,是您一次次的告诉我阅读需要达到有感情,用心去读。

  现在我终于达到了这种标准,我争取读的更好。课间您和我畅快的交谈,使我幼小的心灵受到了呵护。

  老师,我长大了想当一名出色的人民教师,因为我不知道老师教我们是多么辛苦。我要尝试着体会您的辛苦。人民教师是一个看似简单的工作,但是,做起来是一个非常辛苦的工作。

  老师,您渐渐老了,我越来越大了。您是山我是树,树是山的依托,我是鱼您是水,水是鱼的依托,正因为有了您,我才能在阳光下茁壮的成长。

  我一定要报答您的培育之恩,老师,您辛苦了!

  师说作文400字 篇4

  是谁让我们在知识下成长,是谁让我们有更好的营养。我们总是那么健康,是因为我们脑子装满了智慧,是值得我们尊敬的老师。

  老师让我们有更远大的理想,知道了尊老爱幼的道理。如果我们是没有播种下去的秧苗,老师您就是那位那位农夫,把我们播在知识的土壤里;如果我们是干枯的花朵,您就是那清澈泉水,给予我们更多的道理。

  老师您是我们永远的骄傲,没有您给我们开启智慧的钥匙,我们也不会懂得这么多的道理。记得有一次,有一位同学偷了东西,而且是偷的您的。你知道后,并没有狠狠地责备他,而是叫他说实话,最后那位同学承认了错误,把东西还给了您。您还和气的对他说:“做人不能这样,从小偷针,长大偷金,如果继续这样的话,以后长大了,你还会去偷别人的东西。”

  还有一次,我们那天让您很生气,一节课就要停下来教育我们好几次,每次教育我们,您的声音都是响亮如铃。第二天,您的声音就沙哑了,您吃了许多许多的药,才治好。您为了我们受了这么大的委屈,我们心底真的感到内疚和自责。

  您为我们付出了太多的劳苦。每天,都会牺牲休息时间批改我们的作业。我们现在脑子里的知识都是老师您给的,您就像母亲一样关爱我们。

  这么多年过去了,我永远都不能忘记您对我们的亲情,我想对老师您说:“老师,您辛苦了!”

  师说作文400字 篇5

  作文,是激励我们成长的,有许多人著作了许多著名书籍,那全都是他们呕心沥血的创造,甚至是一辈子的心血,那一篇篇文章都是我们取之不尽的能源,也是我们领悟不尽的奥妙……我们班上的一次作文《第一次考试》不但考得五花八门,作文又写的乱七八糟。因此,我们的班主任——项老师在班上“大发雷霆”,用很形象的语言比喻作文:作文好比是一个人,开头就像一顶帽子,要有与众不同的味道,要不然戴一顶七零八落的帽子出门,别人不认为你是傻子,也是神经病,过程是衣服和裤子,不能上身是牛仔,下身是绒线裤,别人一看就知道是“牛头不对马嘴”。

  有些同学如果实在没有,就可以从别人那借,不过借要借准,不要把别人的衣服戴在头上,帽子穿在身上。有些同学就是这种类型的,老师说可以从别人那借来,就乱借,虽然全身都是浓缩的“精华”,可别人一看就是“非驴非马”。虽然是好句子,好词语,可搭配在身上一点也不好看。走在大街上就被评为“典型的神经病”。作文要真实,如果老师说今天写《!!!!》作文,就可以把那有关的资料全找出来,这去一点“精华”那也取点,就变成了一片惟妙惟俏的作文,有与众不同的“鲜味”才好!!………听了老师呕心沥血的教育,我们都似懂非懂的点点头。

  师说作文400字 篇6

  敬爱的卫老师,有几句话我已憋在心里有了一段时间了,可每次想当面对您说时,因为胆小,刚到嘴边的话又吞了下去。今天,我想借写作文的机会,把我憋在心里的话都说出来。

  老师,您还记得那次我第一次写作文的事吗?在那个时候,我每次写作文的时候都是头脑一片空白,想不出来。就算想出来了,也会有结结巴巴,错别字一大堆,病句也是。是您,教了我怎样写开头,结尾,怎样开构思整篇文章,您还帮我反复的修改,还告诉我应该把哪个地方给修改,是您,让我爱上了写作。我真想对您说:“我真的实在太感谢您了,卫老师!”

  老师,就算您不记得这些了,那您应该还记得那一次吧!那天,您生病了,有点感冒。本来您可以回家好好休息的,可您那天依然带着病来给我们上课,课上,您一直不停地在打喷嚏,鼻子都已红了,办公室的老师都让您好好的休息。您说:“这怎么可以呢?今天可是要讲新课的,绝对不可以!”老师们说不过您,只好让您讲课了。上课时,您用沙哑的声音来给我们讲课,放学后,您带着劳累的身体来改作业,我真想对您说:“您真的太辛苦了!”

  卫老师,我一定不会辜负您的希望,让您知道,您的努力不是白费的。

  师说作文400字 篇7

  老师,我想对您说,我是一个文静的`小女生,虽然我的成绩不算太好,可是我是一只纯种变色龙,因为我的心情变化极快,一会儿我开始悲伤,悲伤老师没有发现我的长处,一会儿我便开始自恋,自恋自己的字写得好了。

  老师,我想对您说,请不要再把我当成小男生来看待了!有一次您把我的名字列入男生的名单,从那一刻起,我就变成了朋友们下课关注的话题,当时我又开心又有点儿莫名其妙的生气。开心是因为我的名字能让大家开心一会儿;生气是因为朋友们经常拿这个话题来逗我,还因为我天生脾气就很坏,不过现在我已经改掉了好多了,小时候动不动就生气,而且一发脾气来就要连着气好长时间。

  我有时候也很马虎,一篇作文就已经错字连篇,不过我的字也写得蛮好看的!呵呵,这不,我又开始自恋了,估计是因为我已经有三个假期都在学素描,那个班上有许多小朋友很稀奇,有学结巴的,有学自恋的……看吧,我就是被那个学自恋的大哥哥传染上了,连那给我们培训的张老师也不放过。

  回到刚才的话题,有一次我期末考试,就写错了一个字而失了一分得了九十九分。我的才艺也不错,小提琴七级了,画画已经画到石膏头像了,还得到过三个小石膏头像的奖呢,那是张老师在中国美院的几个学生送给她的,分别是马赛头像、大卫头像、小卫头像。

  老师,我想对您说,我的责任性也很强,可是有时小朋友记不起来我,这样我就被冷落在一旁,我因此很伤心!也请您多多关注我!

  师说作文400字 篇8

  王老师,我和您相处大半年的时间了,我感觉您是一位负责的老师,是一位宽容的老师,还是一位爱和同学沟通的老师。您的语文课就是我们的快乐享受课,每一篇文章您都能讲得有声有色,你总是用风趣的语言吸引我们的注意力,让我们在开开心心中学到知识。

  王老师我在家里虽然不是一个非常勤快的孩子,有时妈妈让我做些力所能及的事情,我还会撅起小嘴,可是,在学校里我总想帮您做点事情,减轻您的负担,看见您脸上露出满意的笑容,可是您为什么总也不叫我呢?我真希望干活的时候您能叫到我呀!虽然我有时干得不好,但是我会努力的。

  王老师您这几天微笑为什么少了呢?是不是您太累了,还是心情不好,如果您累了就多休息,如果您不开心的话,我就用我妈妈常对我说的话:“不要因为别人的言行,影响到自己的心情”。

  王老师我送您一句话请您接受:“怡宁希望您还像原来一样微笑着面对同学们,用您的风趣和幽默让我们度过一节节语文课。”

  老师,我永远爱您!

  师说作文400字 篇9

  老师,我想对您提出点建议,我想您肯定会欣慰地接受,一定。老师,我想对您说,每当学校掀起一阵活动热潮时,学校说明了:此次活动自愿参与,然而我每次在活动开始时,因为学校已说明了自愿参与,所以我兴高采烈地去到了学校,为自己不用参加与我无关的活动而感到高兴。

  老实说,不是我讨厌学校的活动,而是因为有些活动—坦白说,是说假话的活动。比如前几个月搞的书信活动:"爸爸妈妈,我想对您说”,那张宣传纸上写明了:此次活动自愿。这篇文章主要写想对爸爸妈妈说的一些话,但我想说的话都是当着爸爸妈妈的面说的,不管是建议还是赞美,爸爸妈妈都能理解我,我们之间是一种平等关系,是不需要这种书信形式的。

  但您最后还是叫我们全班一人写一篇。在写这篇作文时,我想得思绪乱成一团麻了,后来只好违心的写出那篇满带谎言的篇章。老师,请您以后遵循我们的想法,好吗?最后,我还要向您表达我对您的无限感激之情,感谢您这两年来对我的细心照顾和辛苦的栽培。

  师说作文400字 篇10

  您已经教我四年了,在这些年里我惹过您生气,有时上课我不好好听讲,您说过我,我也很生气,在一年级时我记得我考试考了第二名,我那时是从心底里高兴,但是我现在已经四年级了我的成绩是直线下降。

  记得我有一次真正上课的时候我忽然头痛了,正好窗外下着倾盆大雨,但是您却是开车把我送回了家,在第二天我来上学的时候,您没有来,有个老师说我的老师生病了,我去跑了过去问那个老师说‘我们班的老师怎么了?那个老师说’昨天下雨被雨淋了,所以感冒了’我心想‘这不是因为送我才感冒的吧’

  我的眼泪从眼眶里出来,当这那么多同学的面我不好意思,我使劲想把泪水收回去,可是他是那么的不听话,怎么也不回去,我的眼泪忽然滴了下来,同学们都看见了我流泪了,问我怎么了,我没理她们跑出了教室,心想我--------吕姚晨怎么能这么爱哭!我把眼泪檫干,可是又滴下了泪,我想着泪水是无法收回的,大声的哭吧!过了一会我走进教室,和校长说了我想去老师家看看崔老师的事,校长不但同意了,而且她也去了,还买了水果,过了一会,全班的同学都来探望自己的班主任------------崔老师

  师说作文400字 篇11

  在我阳光的路上,有妈妈的照顾,也有老师的照顾。他对我的爱就像一杯浓浓的果汁,让我觉得无比甜蜜,回味无穷。

  儿童节前几天,老师给我们排练了舞蹈。可能是我们第一次接触舞蹈,但是我们对舞蹈有点陌生。捡的动作没那么好看。尤其是破发动作,我们不可能一直做好。但是老师并不厌烦,而是耐心的教我们,一遍又一遍的指导我们。老师满头大汗,我知道老师累了,但老师还在一遍又一遍地为我们的作者演示动作。练了几次,动作就通过了。但是新的问题又来了。不知什么原因,突然停电了,现成的录音机和磁带都不能用了。老师不得不为我们唱歌。老师为我们唱了一遍又一遍,声音变得嘶哑。老师坚持不放弃。他一直鼓励我们练习,直到我们达到最佳状态。老师夸我们说:“你们是最棒的!”这时,一股暖流六次流过我全身。此刻,我觉得老师是那么善良,那么可敬。

  老师,你教我a,o,e,你教我写汉字,你叫我第一英语:早安!老师,在您的辛勤栽培下,我有一朵蓓蕾,绽放成一朵曼妙的花。我想为你做一个最美丽的花环,我的老师!

  师说作文400字 篇12

  我想成为一只快乐的鸟,在广阔的蓝天上飞翔;我想成为一条快乐的鱼,在美丽的海洋中游泳。我想做一只活泼的小鹿,在无边无际的草原上奔跑;我想做一个快乐的小学生,在学校度过我最后的小学生活。

  在学校并不是一切顺利。学习给我带来了一些麻烦,让我很苦恼。

  我是一个很粗心的孩子,很多科目成绩都不尽如人意。做作业的时候总是不小心,不小心就会出错。有时候写不出作文,总会想一想,总会想很久。我对这些事情感到非常不安。

  我想成为班上一名非常好的学生。我想写作业更快,质量更高。我想写漂亮的字,让老师觉得顺眼。让老师每次看到我的作业都露出满意的笑容。

  我想把每一道数学题都做对。我想把中文里的单词都背对,想把书里所有的名句好文章都背下来。我想学着唱音乐课上的每一首歌,用单簧管演奏。我不怕妈妈看到我拿起单簧管会皱眉头。

  我喜欢画画,将来我想成为一名著名的画家。我可以走遍祖国的山河,把所有的美景都留在画里。

  很多人说童年很快乐,很美好,很幸福,但是我现在有很多烦恼。但我相信,风雨过后总会有彩虹。

  师说作文400字 篇13

  老师,现在我们已经是六年级的学生了,下个学期我们即将要升中了,回过头来想一想,您整整教了我们六年,这六年来,有多少值得我们回忆的往事,这些往事就像天上的星星,海边的贝壳,数也数不完,数不尽。有的让人心酸,有的让人高兴,有的让人后悔,有的让人……老师,您一直陪我们度过着伤心的时刻,您鼓励我们,教育我们,让我们感到温暖。您就像一位大地的母亲,把心血都放在我们身上。

  老师,你是宽阔的海洋,而我们是一枝枝小小的船只,我们在您的宽阔而知识渊博的海洋里航行。老师,我感激地对您说:“谢谢您把我们培育的这样好,让我们了解更多的知识。”老师,您是辛勤的园丁,我们是一棵棵小小的树苗,我们在您的细心培育下茁壮成长。老师,我真心地对您说:“谢谢您把我们这些幼小的树苗培育抽枝发芽”。老师,您是温暖的太阳,而我们是山坡上的嫩芽,是您的温暖给予了我们的生命,老师,我真诚的对您说:“谢谢您给予我们的生命,让我们成为国家的栋梁”。谢谢您,老师。

  师说作文400字 篇14

  我已上小学四年级了,在这几年里,我认识了许多老师,有的严厉、有的亲切、有的和蔼……我最喜欢的是您——和蔼可亲的刁老师。刁老师,我有许多话想对您说。

  有一天早晨,我睡过头了,看了看钟,都七点十五分了。我“骨碌”一声爬起来,飞速地穿上衣服,马马虎虎地刷了牙,洗了脸,就手忙脚乱地跑下楼吃早饭。经过一番“狼吞虎咽”之后,我就匆匆忙忙地拿上书包和妈妈往学校赶去。

  一路上,我觉得妈妈骑车的速度太慢了,恨不得此时有人为我安上一双翅膀,直接飞到教室。

  终于,到了学校。我以最快的速度跑到了教室门口,发现同学们已经静静地坐在位置上听您讲课了。我轻轻地推开门,低着头,小声地说:“报告。”此时,全班像炸开的油锅,同学们在指手画脚地议论着我。我的怀里像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。您走过来,抚摸着我的头,亲切地说:“请进来,以后不要再迟到了哦!”我忐忑不安的心渐渐平静下来。坐在位置上,我偷偷地看着您,发现您也正用关切的目光注视着我,那目光是多么慈祥,多么温暖!

  刁老师,我想对您说:“你像缕缕春风,吹暖我们的心窝;又像绵绵春雨,滋润我们的心田……您的教诲之恩,我们终生难忘。”

  师说作文400字 篇15

  老师,我想对您说:我知道在您的心里我们一直都是个无忧无虑的孩子,永远长不大的孩子。可是,有件事我一直明白——您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!

  记得有一次,当您走进教室时,我发现您脸色发青,嘴唇发白,还不停发出“咳咳”的声音。同学们在下面不停地议论着。我心想:您应该是生病了,但您仍然给我们上课,或许您应该是怕我们落下一堂课吧。上课铃声响了。您打起精神来上课,可是由于您病得太严重了,站着的时候都要撑着讲台。当时,我忍不住站了起来,走到您的面前说:“老师,您病得太严重了。我想这节课就让其他老师上吧!”可是您却亲切地对我说:“没事的,这只是咳嗽而已,不是什么大病。这节课还是给我上吧,别麻烦其他老师了。”“可是……”当我的话音刚落,您就打断了,说:“别可是了,快回去吧,我们要上课了。”这时,我无奈地走回自己的座位。看着您疲惫的身影,我的眼泪情不自禁地流了下来。

  老师,您辛苦了,您虽然每天都是严肃的脸,但您也有和蔼可亲的一面。老师,放下您手中的红笔,放下您的课程,好好休息吧!难道您对我们的付出还不够多吗?

  师说作文400字 篇16

  敬爱的老师,您好!在您的教我的这个学期里,我有许多话想对你说,可是我却不敢当面对你说,因为害怕你那严肃的表情,所以才把许多话隐藏在心里,这次我就借习作的机会敞开心扉对你说说吧! 老师,我想对您说:“您有一个缺点,就是喜欢骂人。”

  有一次,我的同桌颜迎风的阅读笔记没写,您当着全班同学痛骂了他一顿,当时,我看到他的脸都红了,我真想阻止你当时的行为,可我没有勇气。老师,我是多么希望你能改掉这个不好的习惯呀! 老师,您笑起来的样子真得挺帅的!但是我却很少看到你笑,我知道您不是不想笑,而是,我们整天惹您生气,所以,你才很少笑。在这里,我要对老师表示深深的歉意,我们以后再也不惹你生气了,希望老师整天保持一个笑脸,微笑着面对每一天。 我还有一个小小的要求,希望老师能够满足。

  在此,学生先为谢上。老师,我想让你给我调换一下座位,不是我的同桌不好,而是,因为我坐在窗户旁边,中午的时候,太阳光照的我脸发热,甚至懒得睁眼,我本来就有点懒,阳光一照就想睡觉,所以,我希望老师还是派个自治力强的同学坐在这儿好。老师,你能答应吗?

  师说作文400字 篇17

  老师我想对您说……当我第一次见到您的时候,还是一个天真无知的孩子。那时的我一个字都不认识,一句话都得讲半天才能清楚。见到你之前,我想:您会关心我吗?能教好我吗?您会不会是一个凶巴巴的老师,心里有点害怕,可是见到您时,我就不害怕了,因为您的样子看起来非常温柔,脸上带着甜甜的微笑。想到以后由您教我,心里乐开了花。

  每当我碰到不会做的题目时,您总是不厌其烦一遍遍地教我,直到我弄懂为止;每当我考试成绩不理想时,您都会向我投来鼓励的目光,望着您那充满信任与期待的眼神,我就下定决心下次一定努力;每当我犯错误时,您都会语重心长的教导我,帮助我及时改正错误。记得有一次,我上课走神了,正回想着和同学玩耍的情景,忽然,我发现您的眼睛注视着我,好像在说:“开小差了吧?我讲到哪儿了?”我觉得十分惭愧,赶紧回过神来认真听讲。这是,您又投来赞许的目光,好像在说:“知错能改,你真棒!”我听得更认真了!老师,我想对您说:“谢谢您,是您把我带进了知识的海洋,教会我要好好跟同学相处,真希望您永远是我的老师。”

  师说作文400字 篇18

  杨老师,我想对您说:首先祝您节日快乐!

  这学期开始,我作业完成得不好,你教育了我,我心里很难受,我就在心里暗暗下决心,要改正我的缺点,合理安排时间,字要写好,认真完成作业,努力完成每一件事。后来几天,我在家认真地完成作业,受到了你的表扬,我很高兴,我想:我一定要继续努力,得到您的表扬……

  最让我感动的是您给我们做的心形卡片,杨老师,您在暑假用自己的休息时间来给我们做心形卡片,每一个字都是您亲手写的,当您把这张心形卡片给我的时候,我很感动,这是您对我的期盼,还让我们写这学期的打算,再给爸爸妈妈写期盼。我回家后,忘了给妈妈写,然后又被您教育了,我就把卡拿给妈妈写了。当我把卡交给您的时候,你只是说:以后要记着自己的事。并没有批评我,脸上露出了笑容。你又把所有的心形卡片合成一个大心和两个小心贴在后面的墙上,就像老师的心和我们的心连在一起,让我们感到我们是一个大家庭。我看见卡片上您的祝福和我的打算,还有妈妈的期盼,我很受鼓励,杨老师,我很感谢您,您辛苦了。

  杨老师:我希望能得到您更多的表扬!杨老师,我爱您!

  师说作文400字 篇19

  亲爱的洪老师,虽然我们在五年级才“相遇”,但是,回想起这半个学期以来,你对我的关心、教导,对我倾注的心血,我总感激不已,我心里有多少话想对您说!

  洪老师,我想对您说声谢谢。这半个学期来,您不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师您的指导下,我的作文也有很大的进步,我的成绩也渐渐提高。

  为了教我们写好作文,您引导我们细心观察生活。观察花鸟虫鱼、花草树木等自然景物,还给我们查找书籍,提高我们的写作水平。

  终于,您的努力并没有白费。同学们的习作像雪花一样飞落到您的窗台。

  然而,您并没有在成功里获得喜悦。为了教我们写出更高水平的作文,您日夜操劳着。同学们的作文也终于有了明显的改变。

  有人说,老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;也有人说,老师就像春蚕,为学生吐尽最后一根丝。可我要说,老师是园艺师,在老师身边,千万棵幼苗正在茁壮成长。

  啊!王老师,我要对您说的太多太多,是无法用语言来表达我对您的感激之情。那么,就让我为您唱一首深情的歌!

  师说作文400字 篇20

  老师,我想对您说:“您错怪了我,您损伤了我的自尊心!”在您的眼中,我是一个不太好的学生,我不遵守纪律,也曾偷过同学的小玩意儿。

  但是,老师!自从那一次校领导对我进行批评教育后,我已经改正了!可您还是用老眼光看我!那天中午来校,您听说班上一个同学贴花纸不见了,便在全班大声问了好几遍,但始终无人承认。于是,您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。

  可是,我万万没有想到,您竟先走向了坐在最后一个座位上的我!老师,当时我真想哭,我不明白您为什么要先搜我的书包,我的心都碎了!您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬过去的?老师,我是忍着莫大的痛苦,忍着快要滚下来的泪珠熬过去的!不错,我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点,但我已经用心去忏悔了,我已经改了!您却始终不肯相信我。

  下课了,我终于忍不住了,我奔进厕所放声大哭,您却不屑地投来一个白眼!老师!您再也不是孩提时想象的温和、亲切的老师了。老师,我只想对您说,我只有唯一的一个愿望:老师,您错怪我了!请您理解一颗已经碎了的心吧!我亲爱的老师!老师,我希望您重新变为我所想象的老师,一位温和亲切,能理解学生的好老师!

  师说作文400字 篇21

  亲爱的老师,我有些心里话想对您说,趁今天写作文的机会,和您谈谈我的心里话。

  老师,您就像那温暖的太阳,我们就像那长在大地上的小草,您用那温暖的阳光照耀着我们,让我们在阳光下茁壮成长。

  老师,您就像一棵大树,我们就像那无数的叶子,您用那丰富的知识给我们增加营养,让我们变的更加葱翠肥美。

  老师,您就像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令我们永志不忘。

  老师,您更像一位慈祥的母亲,无论是在学习上,还是在日常的生活中,您都给了我们无微不至的照顾,让我们在人生的道路上前进,前进,再前进!

  老师,想起我刚转学到这个学校的时候,我又瘦又小,那时候,我既胆小,又不爱说话,您经常鼓励我上课要大胆发言,但我上课还是很少举手。我一但举手,您第一个叫的就是我,我发言以后,您就很高兴地表扬我,当我说错的时候,您就给我鼓励:“说下次努力,”使我对自己充满了信心。

  老师,我想对您诚恳的说一句,您辛苦了!我一定要好好学习,将来报答您对我们的教育之恩。

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