在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的鹦鹉的作文400字3篇,欢迎阅读与收藏。
鹦鹉的作文400字 篇1
鹦鹉喜欢停在树枝上,一双黄颜色的爪子紧紧的抓住树杆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像柠檬色的帽子,绣满了天蓝色的花纹腹部的羽毛像火红色的外衣。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着月亮湾的嘴。
鹦鹉会学人说话,只要人说完话,它就会学着说一遍。有一个成语叫“鹦鹉学舌”就是说的这个特长。人们很喜欢它说话,因为它可以带给人满心的喜悦。
它爱从下面往上飞。扑食时它一动不动地注视着那些小飞虫。尽管是小飞虫是那样敏捷,可还是逃不过鹦鹉坚固的嘴。鹦鹉蹬开树枝,像子弹一样飞过去,叼起那条小飞虫往远处飞走了。
我们真想捉一只鹦鹉来饲养。就把这个愿望告诉饲养员叔叔,饲养员叔叔说;“你们可以经常来看鹦鹉表演,大自然才是鸟儿真正的家,不能把鸟儿捉回家。”我们感到一丝小小的遗憾。
我们在公园看见了各式各样的鹦鹉:有虎皮鹦鹉、金刚鹦鹉、彩虹鹦鹉······
我们悄无声息地接近鹦鹉,可还是被它发现了。鹦鹉向我打招呼,学我说话,还表演骑自行车,它太可爱了!
鹦鹉这种鸟我很喜欢。
鹦鹉的作文400字 篇2
我家养了几条色彩艳丽的红鹦鹉鱼。它们的形状是扁圆形的,体态臃肿,肚子很大。尾巴很像船尾,可是特别短,两只圆溜溜的眼睛像黑珍珠似的,特别机灵。它们的全身是火红火红的,像一团团燃烧的火焰在水里游动。
鱼儿们总是无忧无虑地在鱼缸里游来游去。什么事也不过问,它们有时候看见人走过来,突然不游了,你一定会想:平时一向无忧无虑的红鹦鹉们怎么不游了?你一定会走到鱼缸前看个究竟,不料,红鹦鹉鱼们用最大的力气撞向鱼缸的四周,搞得鱼缸里天翻地覆,把人吓一大跳。
有时候,红鹦鹉鱼们也会对自己的同伴下“毒手”,较大的一条会冷不防地狠狠咬住较小的'那一条,有时也会“亲”它一口,较小的鱼就会立刻逃向别处,偶尔会撞到较大的一条“同伴”。于是三条鱼就会一起“群殴”那条小鱼,这时,一位“英雄”就会出场,大家一定会好奇地问:“是谁?”哈哈,就是我!我拿鱼网把三条鱼捉住,决定饿它们一晚上,并大声说出来,三条鱼好像能听懂我的话,它们立刻摇尾巴,发出“扑扑”的声音,表示它们再也不敢了,我只好放过它们。
鱼儿吃食的场面才叫精彩呢!当我把一勺鱼食倒入鱼缸时,红鹦鹉鱼们都争先恐后地冲过来,大口大口地吃鱼食,有时为了抢最后一粒鱼食,弄得鱼仰马翻。小点的鱼见抢不过大的,马上就灰溜溜地逃走了,每次,最大的总是胜利,搞得我哭笑不得,不就是一粒鱼食吗?至于这么抢吗?
这就是一群生气勃勃的红鹦鹉鱼,我喜欢它们!你喜欢吗?
鹦鹉的作文400字 篇3
我家有两只小鹦鹉,是我过生日的时候爸爸给我买的。
它们色彩斑斓,头上的羽毛是红色的。脖子上的颜色却是黄色的,像围了一条黄围巾。穿着一条绿色的小裙子,眼睛乌黑发亮。
它们的嘴弯弯的,红红的。记得有一次,我放了几粒大麦籽,它们俩就相互争着吃,样子看起来贪吃极了。
它们不仅贪吃,还爱唱歌。我写作业的时候,它们还唱起了歌,我气势汹汹地走过去,说:“唱什么唱,别唱了,再唱就打你。”它们惊奇地看着我,不唱了,这下我终于放心了。谁知,刚走了两步,它们又唱起来歌。这时,我气得火冒三丈。突然,我灵机一动,找来了一大张纸,还在上面写了一个大大的“停”字,在它们俩面前摆了摆说:“这是停字,意思是让你们停下,快点停,再不停的话,我就要打你们啦。”
这下它们一声不吭,目瞪口呆地看着我。我的心里暗暗得意:哈哈,这下它们不唱了,原来它们是怕我打它们呀。可是,未等我走两步,它们也学着说:“停!停!停……”我突然明白了,原来它们是个“小文盲”。哪懂“停”的意思啊。这下我却不批评它们了,而是和它们一起唱起了歌。
看,这就是我家的两只小精灵鹦鹉,我很喜欢它们,它们给我带来了无限乐趣。
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