在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的换位作文400字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
换位作文400字 篇1
一位主人脸上有两条眉毛,一双眼睛,一张嘴巴和一张黑乎乎的脸庞。
有一天早上,主人脸上的眉毛奇怪地问那双眼睛:“为什么你在我的下面而不在我的上面呢?”眉毛轻声说:“因为主人流泪的时候怕把你淋湿,所以把你送到上面去了。”“呵呵,那我们能互换位置吗?”眉毛笑眯眯地说。眼睛说:“我也不知道,你得去问主人了,如果主人说能换我们就换,但不能我也没办法了”。
眉毛听了,立马问主人:“主人,主人,我的好主人,请问我可以和你的那双眼睛互换位置吗?”主人愤怒地说:“不行,不行,这怎么能行呢?我们人类五官部分是不可以互换的。”眉毛听了很不服气,生气地都说不出说来。
又过了一天,眉毛理直壮地对眼睛说:“我要跟你互位置。”“随……便,O……K,可……以。”眼睛吞吞吐吐地对眉毛说。从此,眉毛在下面了,眼睛在上面了。
日子一天一天慢慢地过去了,主人的母亲去世了,主人恍然大悟地流出了眼泪。一开始这些眼泪根本就没有碰到眉毛的一跟汗毛,也没有接触到它。可是泪水越来越多,飞快地流过眉毛的身体,几乎快要把眉毛淹死了。过了一会儿才慢慢地变干。眉毛这才知道跟别人互换位置是不好的行为,最后眼睛和眉毛的位置又换了下来……
从此,眉毛再也没有和别人互换位置,永远在眼睛上面,永远呆在那平静的地方!
换位作文400字 篇2
一、和水“换位思考”
如果我是水,我会放声哭泣,为那些因为废水污染死去的`咸、淡水生物。
如果我是水,我会大声倾诉,因为,污水污染了我洁白纯净的面貌。
如果我是水,我会奋起反抗,用洪水警告人类不要排放废水。
二、和动物“换位思考”
如果我是灭绝生物,我会教育人类,为什么我们旺盛的时候不珍惜,灭绝后再懊悔有用吗。
如果我是濒危生物,我会愤怒地问人类,当初你们破坏生态环境的时候,想过我们吗。
如果我是旺盛的生物,我会以害怕的的心情想,人类还在破坏,我们也快离开这个世界了。
三、和植物“换位思考”
如果我是一棵大树,我会怀着悲伤夹杂着一点愤怒的心情想,我们为人类遮风挡雨到头换来的却是破坏环境,唉。
如果我是小花,我会愤怒地说,我也对人类作出了许许多多的贡献,可他们不但不感谢我,还污染了我美丽的身躯,哼。
如果我是农作物,我会愤怒地大声说,你们污染了空气使我们无法正常生长,我们没说什么,你们到唾骂菜不新鲜,想想自己吧。
……
你们应该都明白特殊的“换位思考”是什么意思了吧。如果我们都这样问一问自己,那上面的事情还会发生吗?
换位作文400字 篇3
大家应该都听说过塞翁失马的故事。我们可能从这个故事里或许只明白了一点,那就是世事难料,有时候好事也会变成坏事。但从中我们还能学到一种思维方式,也就是故事里面塞翁所用的换位思考。
在语文课本中有一篇课文《苹果里的五角星》。从中我们也可以感受得到其中的小男孩,或许应该说是发现苹果里的五角星的人一次成功的换位思考。他通过实践来证实了心中的疑问,也让大家知道了“苹果原来还可以这样切”。我们应该通过换位思考来思考问题,去尝试把生活中一些司空见惯的事情变的稀奇古怪。为我们的生活增添一些乐趣。
平时在学习上,我们也可以利用换位思考的方式来解决问题。比如说我们数学的简便计算,就是利用换位思考帮助我们应用简单的方法解题。同学们一定有过这样的经历吧;在解思考题的时候怎么也想不出如何解题。但是在换了一个角度看问题后,很快就想通了并且顺利地得出了答案。
当我们遇到问题时,常要以不同的角度去想问题;用换位思考的方式看待人和事物。那样不仅会有所收获,还能增长经验,帮助你获得成功。
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