在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的灯的作文400字8篇，希望能够帮助到大家。
灯的作文400字 篇1
朝阳跃出了山头，揭去轻笼水面的淡淡晨雾，使河水顿时浮光跃金，空灵澄碧，两岸的树木倒映水中，还有一只只小鸟那欢快的歌声呢！早晨我穿着一件妈妈给我买的新衬衫去上学，心里特别高兴。我多想早点到学校，好让同学们用羡慕的眼光看着我。可是一件意想不到的事情即将发生了。
我一溜小跑，跑到了马路的十字路口却碰上了红灯，哎，真是倒霉，我可没有耐心等下去了。趁着交警叔叔不注意，我就像一只老鼠一样窜了过去，可刚跑到马路中间，就听到刺耳的“嚓--”一声，原来，一辆车子紧急刹车了，后面的车子差点就撞了上来。
司机们一个个从窗户里把头伸出来。有的说：“小鬼，你不要命了啊！”有的说：“这是谁家的孩子，怎么这么不懂交通规则啊！”……我差点就要哭出来了，像一根木头一动不动地站在那里，不知如何是好。
这时，警察叔叔走了过来，他先指挥交通，使道路疏通，再把我领到了指挥台。 “小朋友，你怎么能闯红灯呢？你要知道这样很危险，《小学生日常行为规范》中也写到了，不是么？”他正了正我的红领巾说，“你是个少先队员，应该更为它增添光彩才对。”顿时，望着胸前红艳艳的红领巾，我脸红了。望着叔叔那和蔼可亲的眼神，我重重地点了点头，并挥手告别。
是啊，时间诚可贵，但是生命价更高啊！路，就在我们脚下，怎么走，才能让生命散发出光彩？交通安全很重要，我们要时刻紧记！
灯的作文400字 篇2
10月31日是万圣节前夕。那天晚上，我妈妈一起做了一个南瓜灯。
我们先挖出一个南瓜灯的盖子。挖开后，再把南瓜里的瓜囊挖干净。接着，我用记号笔在南瓜上画出了两个三角形的眼睛，一只倒三角的鼻子和长满牙齿的嘴巴。下面一步，就是把南瓜的眼睛、鼻子和嘴巴搂空。要知道，这可是做南瓜灯中最难的一步呀！“加油，你一定能行！”妈妈在一旁鼓励着我。我慢慢拿起手中的小刀，小心翼翼地刻了起来。过了二十分钟，南瓜灯的眼睛和鼻子都顺利地刻完了。就差南瓜灯的嘴巴了。我想：南瓜的嘴巴有弯弯的牙齿，难刻极了，要格外小心才行，不然要把手弄破出血的。接着，我再次拿起手中的刀，目不转睛地盯着南瓜灯的嘴巴看，生怕有一点差错。当最后一刀刻好后，我往里放了一根蜡烛，一个南瓜灯就做好了。
我看着我亲手制作的南瓜灯，开心地笑了。这时，妈妈微笑着走过来对我说：“别看了，赶紧和南瓜拍个照吧！”我当然同意。拍照的时候，我捧着心爱的南瓜灯对照相机做鬼脸。“准备，一二三！”只听“喀嚓”一声，妈妈摁下快门，拍下了我和南瓜灯的一个精彩瞬间。
通过这次做南灯活动，我明白了：只要坚持不懈，就一定回成功！
哦，我喜欢万圣节，更喜欢我做的南瓜灯。
灯的作文400字 篇3
元宵节那天，我和爸爸妈妈一起去西施殿观花灯。
我们一行来到西施殿门口，看到了节日中的西施殿。绿树上，屋檐下，大门前，处处挂满了灯笼。五彩的小旗精神抖擞地迎风起舞，好像一点也不觉得冷。人头簇动，好一派节日的气象。
我们随着拥挤的人群走进了西施殿。直奔主题，来到了花灯最密集的地方，这儿的花灯真是各种各样，有的像公鸡，有的像兔子，有的像长龙……其中，我最喜欢的就是那盏像龙的灯了，我还给它取了一个好听的名字，叫“小酷龙”。我知道龙是我们古代人民想象出来的神兽，很受人们的敬奉，在人们的心目中它是很威严的。这盏龙灯也是如此，高大、威猛。它的眼神全神贯注，似乎在思念远方的龙同胞;它的爪子十分锋利，好像一把把利刃;它的鳞片一闪一闪的，仿佛夜晚天上的群星在闪烁。最吸引我的要数它那形状优美的尾巴了，凹凸有致，又如一面大扇。心想：“小酷龙”要是真摆动起这美丽的尾巴，那场面一定相当壮观。看着如此美丽、栩栩如生的花灯，我也不知不觉得高兴得手舞足蹈起来。爸爸妈妈看我乐成这样，相视哈哈大笑起来。我做了个鬼脸，也加入了笑的队伍。
我们不仅看花灯，还猜灯迷呢!其趣味可一点不比“脑筋急转弯”逊色。真是乐在其中，学在其中啊!
我们在花灯中穿行，淹没在欢声笑语、其乐融融的气氛中。
灯的作文400字 篇4
夜，给人一种神秘的感觉。可是夜被发光的灯征服了。
在一条大路旁，竖立着一排路灯。夜幕一降临，它们就放射出强烈的光芒，仿佛一条火龙。它们不仅能使大路生辉，而且能给夜行人送来光明。
在大路岔口有一条通向山村的小径，它的边上，最近由农村小厂出钱架起了一排小灯。尽管光线不强，却也能照亮小径，方便那些出山进山的农民。它似星星之火，闪闪烁烁，隐含着无限生机。
对于小灯的出现，路灯自然是不屑于一顾。一天，路灯对小灯说：“喂，没有用的小东西，你在这里不觉得寒碜吗？”小灯听了，没有说话，也没有感到悲伤，只是默默地放射着它弱的光芒。因为它懂得，灯的生命的价值，是给人们送去光明，给人们提供方便，只要有一份光就发一份热，人们是不会嫌弃它的。
夏季夜晚，当小灯发出光亮的时候，路灯却隐藏在黑暗之中，因为电压低了。小灯关心地问道：“老兄，你今天怎么了，有什么地方需要我帮助的吗？”路灯听了，惭愧地低下了头。
从此，路灯再也不嘲笑小灯了。它们携手征服黑暗，一起迎接黎明。
灯的作文400字 篇5
我家里有一个漂亮的小台灯，它的外形像动画片里面的大白。它全身都是白色的，只有两只眼睛，圆圆的，黑黑的，像两颗黑宝石一样。白白胖胖的身体，粗壮的四肢，看起来特别憨厚可爱。更好玩的是它的脖子可以自由拉伸，在他的脑袋下面装了三圈小灯珠，只要按下后边的小按钮，它就会亮起来。
这个小台灯对我的用途可大了。有一次我正在做作业，突然家里停电了。没有灯光，我可怎么做作业呀？这时我看见了小台灯，正一闪一闪的，好像在对我说：“小主人，你怎么这么笨呀？你忘了还有我呀，快把我的脖子拉长，打开我的灯泡吧。”我赶忙把它的脖子伸长，再把灯泡打开，果然打开之后就好多了。我和它一起做了好多道难题，阅读了一篇又一篇的文章。我很感谢小台灯的陪伴，想抚摸一下小台灯的脑袋，却发现它的身体好烫呀！我急忙带它去找妈妈，妈妈当时正在玩手机，我十万火急的说：“妈妈，小台灯是不是发烧了？”妈妈看了看，笑着说：“小台灯用的时间太长了，太热了，让它歇一歇吧。”随即，妈妈拿出两支蜡烛，正当妈妈要点燃蜡烛的时候，来电了。真是太感谢小台灯的陪伴了！
这就是我的小台灯，我喜欢它，我也会好好珍惜它。
灯的作文400字 篇6
时光任苒，盛夏降临。
蓦然回首，又来了“绿树荫浓夏日长，楼台倒映入池塘”的，就在这酷暑的夜晚。妈妈带我到中山赏灯。
走进大门满目是五光十色，灯火辉煌。当我走进灯展区时不觉眼前一亮，看！那的“海洋”里，有美人鱼，海龟，海星，海狮，它们玩得正欢呢！沿着展区继续向前走，我看见了美丽的仙鹤正在引吭高歌，还有那翩翩起舞的蝴蝶，蔬菜乐园里有；紫色的茄子，白色的萝卜，红色的辣椒和西红柿，彩色的蘑菇，橙色的南瓜……还有那美梦成真的流星，瞧！小兔子骑着三轮车在运大萝卜呢！
灯景，我忽然想到是谁把这五颜六色的花灯摆设的如此美丽？对，是园林工人，正是他们付出了辛勤的汗水，才为我们奉献了这美丽的灯展，没有这些辛勤的园林工人，就没有这五彩缤纷的盛景。蓦地，我想起了和，他们也不是辛勤的者吗？是他们付出了无微不至的关爱，用全部的心血和汗水，做了我们这些闪亮的“花灯”。想到这里，我的双眼不禁有些湿润了。
临近夜晚了，我们迎着凉爽的晚风，乘上回走的公交车，一，我的心中总是回荡着几句改变的诗句；年年岁岁灯相似，岁岁年年情不同，花灯盛景看不尽，不及灯展教我情。
灯的作文400字 篇7
黄昏，街边。
落日的余晖洒向大地，给街道铺上了一层金色的地毯。白色的高楼穿上了华丽的金色晚装，犹如尊贵的女王高傲地立在那里。街边的`大树上，一片黄叶在树枝上轻轻地摇了摇，悠然飘落在地面上。
我——一盏快乐的路灯，睁开了蒙眬的眼。细细地回想了一下白天做的那个美妙的梦，伸了伸懒腰，准备好迎接这个属于我的，温暖的，美好的夜。?
我喜欢——看夜空中的星星，它们最爱向我淘气的眨眼；我喜欢——听夜莺的歌唱，它们的歌声总能让我浮想联翩；我喜欢——闻菊花那迷人的味道，它们的香气总能使这充满废气的城市变得芬芳……
但是，我更喜欢——在街道边蹦蹦跳跳的那些戴着红领巾的孩子们。他们扶着老爷爷、老奶奶们过马路;他们捡起了扔在路边的一张张废纸;他们把歪了的小树扶正;他们在坐在公交车时，给一位大肚子的阿姨让座了;他们……我每天对着那些刚刚放学的小学生们微笑，但可惜，他们看不见我的笑容。
渐渐地，渐渐地，夜深了。我和我的朋友们依然挺立在路边，对道路上的车辆们招手。为他们送行，给他们指路。这是我们的工作，也是我们的乐趣！
过了很久，很久，当东方的天际上出现了一次光亮，我知道，我可以睡了，做一个美妙的梦。因为——在那个秋高气爽的夜里，我向无数的车辆招了手，送了行。我收获了温暖，收获的美好，也收获了快乐。
灯的作文400字 篇8
开学的前几天，舅舅、舅妈从市里回来，给我买了一个孔明灯，我非常的高兴。姥爷叫它“鬼灯笼”，为啥叫它是“鬼灯笼”呢？姥爷说：“那时候的人，不懂科学，以为灯笼飞上天，就是闹鬼了。”哦，原来是这样。
以前爸爸妈妈给我讲过：孔明灯是热气球的原理，燃烧的热空气比冷空气轻，热空气在灯笼里出不去并聚在一起，就带着灯笼上天了。这是我第一次放孔明灯，所以只能当观众了。
舅舅、舅妈放孔明灯的时候，首先，把酒精块固定好，然后，把酒精块点燃，等灯笼里的热气聚足了，就可以慢慢松开手，这时，灯笼就缓缓的升上了天空。慢慢的，慢慢的，越来越小。几分钟后才离开了我的视线。
我在想：为什么叫它是孔明灯呢？
回到家，我打开电脑，上网查阅孔明灯的由来，原来真是三国时的诸葛孔明发明的。当年，诸葛孔明被司马懿围困平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是，后世就称这种灯笼为孔明灯。
没想到，通过放孔明灯，使我了解了这么多知识。我认为，只要多观察、多思考、多提出问题，就会学会并积累一些平时在课本上学不到的知识。
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