在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的不速之客作文400字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
不速之客作文400字 篇1
当母亲去阳台上晾衣服时,窗外突然飞来一位不速之客。
它体型很小,有一对短短的触角和六条细细的腿。全身都是黑的。在阳光照耀下,背油光发亮,摸上去非常光滑。它就是金龟子。
宁波有句顺口溜“金虫搭搭背,‘嘟哒’飞起。”我小心翼翼地拿起金龟子,将中指托在它的腹部,拇指搭了搭它的背,金龟子不但没有飞起来,还在我手上拉了泡屎,我闻了闻,真臭!这个小家伙真调皮!我不跟它玩了。
我正要把它放在地上,没想到它竟然在我手上爬了起来,这速度可比在地上爬快多了,也许是我的手光滑的缘故呢。看来这小家伙挺喜欢我的。
我抽了根棉线,一头系在我书桌的腿上,另一头绑在了金龟子的脖子上。当我不留意时,金龟子突然飞了起来,把我吓了一跳,它的翅膀来回翻动着,恰似一个小电风扇,发出嗡嗡的声音。金龟子绕着我飞啊飞,把我给缠了起来。“啊,你真坏!”金龟子似乎听懂了我的话,又反方向绕了我几圈,把我解开了。“嘿,你在逗我玩儿呢。”
有时候,它还学着装死,我可没上它当,轻轻拿起它,用中指搭在它的腹部上,金龟子立马抓紧了我的手指,哈哈,露馅儿了吧。
金龟子最爱吃西瓜了,我拿了块西瓜皮放在它面前。只见它三对脚张开,紧握西瓜皮,头埋进西瓜里,它的小嘴来回不停地动着,原来它饿了。
真是一位有趣的不速之客,它是我最好的玩伴。
不速之客作文400字 篇2
我们教室里经常来些讨厌的不速之客,比如:苍蝇、大马蜂,可这次的“不速之客”真把我们吓坏了。
语文课上,大家的心情都非常好,全在认真听讲,听到一半时,老师让我们拿出来讨论。有一个女生没提前准备好,老师让她去后面放作业的桌子上把本拿来。我们继续听讲,那个女生去拿本,突然一声尖叫,吓得我们赶快往后看,原来呀,我们这里来了一位不速之客——臭虫。
大家怕染上臭气,女生都大叫起来,而男生都躲得远远的。看来这位“不速之客”成心不想让我们上课了,在屋里肆无忌惮地乱爬,从桌子上爬到墙上,又爬到窗子上,老师一开始也没在意,招呼同学继续听讲。可最后臭虫竟然爬到了我们的课桌上,只要爬过的地方都有一声惨叫,跟地雷一样,一会儿炸一个。老师很生气,追着那个臭虫打,虫子一会儿飞一会爬,仓皇逃跑,直到跑到了一个小角落里,老师拿出一张纸捏住那只虫子就扔到了教室外面。可是这臭虫一闹,课没讲完,只好拖堂了。
我们这位“不速之客”不仅惹怒了老师,还让我们没法下课,以后必须关紧窗户了,不欢迎不速之客进教室。
不速之客作文400字 篇3
“丁零零零”上课了,我们的班主任——林老师准时踩着上课铃来了。这节课是班队,一切还是像往常一样。
这时,从我旁边的窗户边飞进了一只不知好歹的蜻蜓,虽然我们都见过蜻蜓,但是跑到教室里的来还是第一次,全班都被吓了一跳,屏气凝神地看着蜻蜓的飞行路线:只见它悠哉悠哉地在教室上方盘旋了一阵,接着越飞越低,仿佛进入无人之境。蜻蜓颤动翅膀的声音就在这时显得格外清晰。几个胆小的女生开始尖叫了起来。蜻蜓听到我们的尖叫声好像很享受,它直接停在了陈建旭的座位上,那神情,犹如皇上大驾光临。陈建旭急忙起来,闪到一旁躲得远远地。
我们也被这胆大包天的蜻蜓吓坏了,不停地喊:“谁敢把蜻蜓捉到外面去呀!” 终于一向特喜欢小动物的黄佳诚看了“蜷缩”在一旁的陈建旭一眼,那眼神仿佛在说:“真是的,被一只蜻蜓吓成那样,哪像个男子汉?”只见他蹑手蹑脚地来到蜻蜓边上,趁它不注意轻轻捏住蜻蜓的两只翅膀小心翼翼地把蜻蜓向窗外一抛,蜻蜓展开翅膀飞远了,顿时,我们的心跳平缓下来,舒了口气,一直靠在门边观看的林老师也对他露出了赞赏的微笑。
真是虚惊一场!我们居然被一个不咬人不吸血的蜻蜓吓着了。不过接着教室又恢复了平静,继续上课了。
不速之客作文400字 篇4
“呀,有蜂鸟!”赵柏林同学一声大叫,让鸦雀无声的教室顿时变得如菜市场。
这只“蜂鸟”呀,一不小心飞进了我们教室里。李老师想捕捉到它,让我们写观察作文。李老师拿起扫把在空中挥来挥去,想让它下来,可怎么也够不着。李老师一看窗户还开着,赶紧让我们把窗户关上。捕虫大战开始啦!有一位同学大声说:“我们一定要捉住你。”但我却在心里默默地说,千万不要捉到它,要不然我们就要写作文啦。
“扫把大姐”不帮我们捉,看来我们只好去找“红旗杆大哥”帮忙啦。李老师又把红旗举在空中挥舞着。这下可有用了,那只灰蛾受惊了,一头撞上了墙,掉下来了。我们都说“红旗杆大哥”好样的,一出手立马见效。这只“蜂鸟”撞了头,就躺在那当睡美人。
原来它不是蜂鸟,是只灰蛾。它有两把大扇子般的翅膀,灰中带红,完美结合。它还有三对腿,像几根小小的干树枝。
老师拿了一个漂亮的透明杯子,把它放了进去,放到展台上让我们看。但是那只蛾还在睡觉,真不给面子。这时,同桌笑着说:“看,这只蛾真会装嫩呀!”过了一会,那只蛾醒了。它飞了一会儿,又睡了,真是个睡美人!
等我们看完了,老师把它放飞,它竟然不想走,趴到电扇上又睡着了。
看,这只蛾奇不奇特?
不速之客作文400字 篇5
一只小脑袋,大肚子,外形黝黑,长着吓人的八条大长腿,这就是我们教室里的不速之客——蜘蛛先生。
今天,我们正在认认真真上课时,一只蜘蛛神不知鬼不觉地爬到窗帘上,把正在专心致志听课的彭子涵一桌吓得魂飞魄散,连连往后退去。“哇,蜘蛛!” 有人大声尖叫。这一叫把正在全神贯注听课的同学都惊呆了,整个教室顿时一片混乱,像菜市场一样。有的惊慌失措地张呀咧嘴;有的胆小如鼠,像看见鬼一样大声尖叫着;还有的则奋勇向前去打蜘蛛、踩蜘蛛。教室里尖叫声、呐喊声变得震耳欲聋。
老师也听见了尖叫声,前来询问了事情的起因,连忙叫同学拿来扫帚,朝蜘蛛打去,蜘蛛珍狡猾,从扫帚缝逃跑了,老师追着东打打、西打打,始终没打着,反而像是在舞太极剑似的。聪明伶俐的蜘蛛灵机一动,快速地爬上了荣誉台上,老师用太极剑轻轻一挥,又大又黑的蜘蛛就掉到了本子堆里,本子堆像一堵厚厚地围墙,蜘蛛躲在里面,本以为万事大吉了,可是聪明的老师却把围墙一点一点的折下来,蜘蛛有无计可施,只好在教室里乱窜,这时彭子涵勇敢的向前走去,抬起他的“降龙十八脚”使劲的朝蜘蛛踩去,一下、两下、三下…….,终于踩到了,蜘蛛被踩了个半死,老师又挥起“太极剑”英姿飒爽地一刺,可怜兮兮的蜘蛛就这样一命呜呼了。
蜘蛛死后,我突然想起一句话:每个生命都有尊严,爱是正大无私的奉献,这句话告诉我们,人类不能随意伤害动物,每一种动物在生命面前都是平等的!
不速之客作文400字 篇6
今天语文课上,我们正“津津有味”地听课,突然,几声鸟鸣惊扰了我们。原来是一只鸟闯进了我们的教室,停在黑板右侧的窗台上,教室里顿时躁动了起来。
那是一只野鸽子,正惊恐地撞着窗户的玻璃,想破窗而逃,可是它怎么能冲得出去呢?
我仔细地打量了一下这只鸽子,它全身灰白,头部的羽毛看上去很光滑,小嘴又细又尖,尾巴长长的,我不禁叫道:“好可爱的小模样!”看到我们围观,它缩着脑袋,翅膀紧紧地护着身子,看上去好像很害怕我们。
这时,陈老师示意我们不要说话,否则它会更惊恐不安。于是我们继续上课,想到教室里多了一位陌生的朋友陪我们上课,我们都小心翼翼的,不敢大声说话。不知过了多久,鸽子站在窗台上环顾四周,不停地眨着乌黑的小眼睛盯着我们,好像在说:“小朋友,你们的教室环境真美,我也来陪你们上课啊!你们要认真听课哦!”
这时候,下课铃声响起了。同学们又争先恐后地围在窗子边,怪哉!鸽子并没有跑,好像已经跟我们成为了好朋友。这时一个同学居然抓起了鸽子,又把它放到了窗户的另一边。老师把鸽子轻轻地捧起来,走进了办公室,临走时对我们说:“等你们放学了,一起把鸽子放飞吧。”
时间过得很快,转眼到了放学的时候,我们去看鸽子了,却发现鸽子早就放飞回大自然了。
我不由自主地看了看教室的窗台,那只鸽子立足过的地方,真希望它能经常回到我们的教室,和我们一起上课,一起游戏,那该有多好啊!
不速之客作文400字 篇7
“叮铃铃”上课了,同学们有序地回到教室。语文老师开始讲课了,同学们认真地听课,教室里鸦雀无声,我隐隐约约都能听到同桌的喘气声。突然“叽叽叽”一只披着黑袍的小燕子飞来了。它的羽毛黑亮亮的,带着一些光泽,是一只出生不久的小燕子呢!
小燕子像是迷路了一样,东窜窜,西窜窜,这里转一转,那里踢一踢,可爱极了!我们班有的同学吓得叫出声来,还躲在课桌底下;有的同学甚至还跑到教室门口;有的同学则大胆的上去摸一摸,吓得小燕子一会飞到窗户上,一会飞到讲桌上,有的时候差点落到同学们头上……语文老师让我们不要乱动,她皱着眉头,感觉很纳闷,像是在思索:这个小燕子究竟从哪里来的呢?
这时,一位同学站了起来,指向窗外,说“你们看,那是什么?”大家一看,原来窗外走廊上面墙上有个鸟窝!鸟窝里的燕子妈妈用惊恐的目光看着我们,嘴里还叼着虫子,看样子是刚刚捉虫子回来。有个热心而又胆大的同学把小燕子轻轻的抱起来,慢慢地把它放到燕子窝。燕子妈妈“叽叽叽”叫了几声,仿佛在说:“谢谢”。
送走了小燕子,班级里顿时又恢复了平静,语文老师接着讲课了……
不速之客作文400字 篇8
“呼……,淅沥沥”晚上外面刮起了大风下起了大雨,我正在窗前的书桌旁写作业。忽然我的书桌上来了一位不速之客。瞧,那对黑白相间的翅膀在我面前一扇一扇的,它竟然围在我的面前跳起了舞蹈,好像在告诉我:小朋友,别做作业了,来看我跳的多好!
我被他吸引住了,放下了手中的笔。它飞过来,停在我的本子上,我用手去抚摸它。可是,它却往后一缩,很害怕的样子盯着我,展开了它那对轻轻扇动着的漂亮翅膀,好像在说:小朋友,请不要伤害我好吗,我是你们的朋友。我温柔地看着这只受惊的蝴蝶,再次伸出手去抚摸它,说:“可爱的小家伙,别怕!我不会伤害你的。”它似懂非懂的看着我,扇动着它那对翅膀,享受着我的爱抚。我看着这可爱的家伙,说:“我会给你自由的。可是,现在外面的风大,雨也大,你出去会被雨水淋得看不清路,被风刮的分不清东南西北,还是安下心来在我这玩吧!”蝴蝶好像听懂了我的话,在我房间里开心地翩翩起舞呢!看着这娇小的蝴蝶,我的心变得复杂了……
我真希望所有的蝴蝶及所有的小家伙都可以度过这个风雨难关。
不速之客作文400字 篇9
今天早晨起床后我感觉额头有点痒,然后在镜子前一看,发现额头上有三个红色小包,看来我昨晚被“不速之客”攻击了。妈妈听说情况后赶忙爬上床,在蚊帐上四下搜寻,可是连“不速之客”的踪影也没找到,妈妈不肯放弃,继续寻找,转眼间我感觉妈妈不再是妈妈了,而是像一位大名鼎鼎的侦探。
突然妈妈发现了一些蛛丝马迹,我朝妈妈观察的地方看去,在我的枕头上,有一小摊血迹,旁边还有一半烂掉的蚊子尸体,“不速之客”,原来是一只可恶的蚊子。
紧接着我和妈妈便开始展开丰富的联想,我们推断昨天晚上的事情可能是这样的:一只蚊子飞进蚊帐里,然后就盯上了我,对我的额头下了口,就在这时,我动弹了一下,它有点害怕就飞了起来,观察了一会动静,发现我继续睡了,就换了个位置,又开始吸血,过了一会儿,可能睡梦中的我有了感觉,又动了一下,蚊子又飞起来,确认我还在沉睡中,它没有危险,就又在额头上换了个地方,继续大饱口福。最后可能这只蚊子吃的太撑了,饱到飞不起来了,就准备停在我的枕头边休息,没想到我一个翻身,还没等可怜的蚊子反应过来,就把它给压死了。真是一只贪心的蚊子,太惨了!
不速之客作文400字 篇10
我在大姨妈家住的那个晚上,家里来了一位不速之客,看样子,它像一只初生的小麻雀。
这只小麻雀肥嘟嘟的,身体圆滚滚地像一团毛线球。它站在大姨妈的晒衣杆上,把头埋进自己的翅膀下,露出一大堆羽毛来,身子还会时不时抖动几下,好似快要从衣杆上掉下去一样,但总能在千钧一发之际稳住身体,继续熟睡。这样的“杂技表演”让我在观察它时,不免也要为它捏一把汗。
看着看着,我打了一个哈欠,可就在这时,小麻雀却被哈欠惊醒了,它黝黑的眼睛四处张望,似乎在问:是哪个坏蛋搅没了我的甜梦?我看着就喜欢,便想把它拿过来好好观察几下,但我克制住了,Because我相信每个动物都是自由的。虽然我没抓它,但结果却出乎人的意料之外:这只小鸟“不请自来”,主动跳到了我的面前,瞪着大眼睛仰望着我。它黝黑的眼睛衬托着它肥嘟嘟的身体,显得分外可爱。我还忍不住撒了点米给它,可惜他不领情,看都没看一眼,然后趴在阳台的围栏上,又昏昏睡去!
家里来的不速之客告诉了我,只要你对动物好,动物也会对你好!
不速之客作文400字 篇11
随着上课铃声的响起,同学们陆续回到了自己的座位上,准备下节课所需的物品。
“快看,黄凯祺的桌子下面有只壁虎!”同学们在杨羽的叫声中把目光齐刷刷的转向了黄凯祺的课桌。杨羽、王也荪、吴玉鑫更是激动万分,干脆跑到黄凯祺的课桌前,蹲在地上专注的看着。同学们有的盯着这看壁虎,有的也开始看起书,还有的在发呆……
教室的广播里传出了眼保健操的乐曲,值日班长张雨欣用教鞭不停的敲着讲台,嘴里大声的喊着:“做眼保健操啦…”就在这时,班主任李老师来了:“给我站到前面去!”虽然有几个“漏网之鱼”,但还是有没逃过老师“火眼金睛”的“倒霉蛋”。
被老师“活捉”点名的那几个同学心里或许很是委屈。现在的城市宠儿平日里很少有如此近距离观察壁虎的机会,处于好奇心,我可以理解。但是,你们可曾想到这是上课时间,作为学生,我们首要的就是遵守课堂纪律!
老师啊,同学们固然是错了,可是下次再有类似的机会,您能不能带领我们有序而更仔细的观察呢?!
不速之客的壁虎,我倒想你能再次光临我们的课堂……
不速之客作文400字 篇12
这几天,我们的教室里不知道从哪里来了一位“客人”,扰得我们不得安宁。
你瞧这位客人,一来就在我们的教室的各个角落里,掘下了一个个深洞。
一位同学眼尖,首先发现了它的“罪证”,先是一阵刺耳的尖叫,而后,赶紧向老师报案。
随后,我们的目光集聚在那位同学所指的地方,可当我们看时,只有墙和地板,根本没有“客人”的踪影。
下课后,一些胆大的男同学一时兴起,想要抓住它。
他们很快便用火眼金睛锁定了它的老窝——鼠洞,等目标明确,便开始布置引诱老鼠的阵地。他们把食物放在鼠洞旁,然后便守着洞口……不一会儿,“客人”就被这香味引诱了出来。
其中一名同学最为胆大,抬脚一踏便正中“客人”,就像当年孙悟空被压在五行山下的那一刻,我似乎听到了震耳欲聋的山石崩塌声。
我们忙围上去,那“客人”已经奄奄一息了。一些女同学,就为这位“客人”准备安排“厚葬”。她们先用扫帚将它扫进簸萁,然后送进了垃圾桶,最后隆重地送回了“故土”——垃圾箱。这位“不速之客”终于不再打扰我们了,我们重又恢复了安静的学习环境。
不速之客作文400字 篇13
今天,我们在上课的时候,突然从窗外飞进了一只苍蝇,落在了老师的电脑屏幕上。这只苍蝇应该是在外面飞得太累了,想在电脑屏幕前休息一会儿。
当时,我们的林老师正在用电脑的红笔模式为一个同学批改作业。突然,苍蝇做起来“小老师”,学着老师的'样子,在屏幕上“打”了一个又一个“勾”。过了一会儿,它觉得任务完成了,挥动翅膀,决定飞走了。但它绕着讲台飞了几圈后,又飞回了屏幕前,好像还不满足,还想继续画点东西。只见它扇动翅膀,又开始在电脑屏幕前跳起舞来。
这时,一个同学说:“大家快看,电脑屏幕前的那只苍蝇跳来跳去,难道它是想作画吗?”
另一个同学说:“你们看,它留下的红笔笔迹真像一张世界地图啊!”
还有一个同学说:“它好厉害啊!真是一个伟大的”画家“。
这时,苍蝇好像听见了同学们的夸奖声,舞得更欢了。林老师听完大家的话,看看屏幕,也忍不住哈哈大笑起来。
“这真是一只富有艺术细胞的苍蝇啊!”我心想。
这时,下课铃声响了,苍蝇好像听懂了什么似的,挥动翅膀,乖乖地飞走了。
不速之客作文400字 篇14
这天午后,老爸老妈都去姑姑家串门了,留我一个人独自在家,我最喜欢一个人自由自在的日子了,偷得浮生半日闲,我嘴里啃着冰棍,看着精彩绝伦的动画片,说这是神仙过的日子,一点儿也不过份。
我正陶醉在自己的“梦幻国度”里,抿着嘴悠哉地笑着,一个影子却在这时从窗户蹿了进来,稳稳地落在沙发沿上。我吃了一惊,连忙坐起来,定睛一看,原来是只不起眼的小麻雀。瞧它,全身毛茸茸的,羽翼丰满,眼珠子滴溜溜地瞧着我看,似乎很渴望怜爱。
我试着接近它,这小家伙也没有畏惧我的意思,我便大胆地伸出手轻轻地去抓它,它却一溜地飞到了桌子上,好像故意耍我似的,我很恼火,猛虎似的朝它扑过去,它又一次敏捷地躲开了。我和这不速之客就这样旋了好久,我是早已筋疲力尽,它却一点儿也没事,把我玩弄于股掌之间。
到了傍晚,它还是不肯飞走,依然在我家逗留。好像把这当成了自己的窝,还拉了屎,让我哭笑不得,只好把它送给我的“礼物”清扫干净。
第二天早上醒来,我发现小麻雀已经不在了,可我却莫名地有些伤心。地砖上留下了几根它的羽毛,我小心翼翼地捡起来,留作纪念,以铭记这位大自然的不速之客。
不速之客作文400字 篇15
今天上语文课时,我们正津津有味地听老师讲课。突然闯进来一位不速之客——大黄狗。 这只大黄狗一来,大家的目光就迅速地从老师的身上转移到了大狗的身上。它一来到我们这宽敞又明亮的大教室,就像逛超市一样先逛了几圈,然后就驻足在教室后面,一边悠闲地摇着尾巴,一边欣赏墙报《我秀我精彩》的内容。看完了还不停地点点头,仿佛在说:“哎,设计得真不错,很有创意。”?
大黄狗白色的毛中带着点黄色:白色的毛如同一层雪白的雪铺在上面;黄色的就像墙上的黄色泥巴。同学们一见它,就情不自禁地去摸它,有的摸不到的,就偷偷地离开座位去摸它。大黄狗一见同学们这么喜欢它,就故意从同学们面前溜达过去。一下子,整个教室沸腾起来。同学们你一言我一语地谈论起大黄狗来:有的说它活泼;有的说它容易让人亲近;有的说它突然闯进教室淘气极了……过了一会儿,大黄狗可能让我们说得有点不好意思了,站起来准备出去了。我们大家热情地挽留它,不想让它离开我们的视线。可是,它还是走出了教室。 就这样,一堂语文课变成了欢乐的海洋。
不速之客作文400字 篇16
今天我家里来了一位“客人”。如果用一个成语来形容他,那就是“不速之客”。
那天下午我在家打游戏,打到关键的时刻手机响了,我拿起了电话,然后睡了一觉。我一开门便看见一位来自远方的朋友,在大口咀嚼我的早餐,令我十分厌恶。于是我拿起拖鞋就往他头上飞去,但他一扭头就跑,我哪肯罢休?我也追着他跑,就这样我们在家里你追我赶。
我想起来他应该是饿了,我就按着《少年闰土》中的办法——放一些食物,在食物上放一根小木棍,上面支着一个盒子,而且要在木棍系上一根很长很长的绳子,绑在左手之后我就开始写作业了。
我边写作业边看书,我的左手小拇指上依旧系着那条绳子,就这样过了一上午,最后我没办法,决定主动出击了。我几乎找遍了家里上上下下每一个角落,竟然都没有他的身影,我认为他已经走了,于是我回客厅去了。
等我再去看时,发现他已经开始大口吃他最后的午餐,于是我蹑手蹑脚地拿到绳子,我一会不动一会动,因为他会看我,但他太傻了,我不动他就继续吃,于是我把他抓住了。我拿起他,直接将他抛入罪恶的深渊,也就是把他扔进马桶。
好吧,告诉你们,它其实是一只小蟑螂,一对长长的触角,真的快吓死我了。因为我怕蟑螂。
不速之客作文400字 篇17
星期四的科学课上,有同学说黑板有点反光,不怎么看得清。于是,陈老师就把窗帘拉了起来。
黑暗的那一瞬间,教室里一下子沸腾了,有同学大声喊“老鼠”,有的凄厉地呼号“蝙蝠”,还有的对着窗帘指手画脚。我沿着窗帘上下搜索着,发现一个似鼠非鼠的怪物。根据同学们的推断,这是一只蝙蝠。它全身棕黑,只有巴掌大小。
离蝙蝠最近的包芮萌脸色霎时白了,双手捂住眼睛,脖子上的青筋都冒出来了。有些大胆的男生使劲抖动着窗帘,还有人将笔、橡皮掷向蝙蝠,可它都纹丝不动。
陈老师让我们安静,然后轻声说:“蝙蝠现在在睡觉,到晚上才出来活动,我们接着上课。”可我们上课时总是心神不定,眼睛总往蝙蝠那边瞟,还总把电风扇“吱呀吱呀”转的声音当成蝙蝠在叫。突然一位同学大叫一声“动了”,我们的目光齐刷刷向窗帘上望去,只见蝙蝠慢慢地往上爬,一直爬到窗帘顶端。教室里的空气似乎都凝固了,不大一会儿,蝙蝠翻过窗帘,接着就消失了。
这场蝙蝠风波终于结束了,但以后每当目光投向窗帘,我总会想起那位“不速之客”。
不速之客作文400字 篇18
傍晚,我和姐姐正坐在家门口乘凉,忽然听到几声“喵喵”叫,声音细细的、轻轻的、有气无力的。奇怪了,我们家不养猫,哪来的小猫呢?
我和姐姐腾地一下站起来,循着声音到处找。小猫在哪里呢?客厅沙发底下没有,楼梯下面也没有,但我和姐姐可都听得真真切切的呀!一定不会错!我们继续一边仔细找,一边竖起耳朵听,我的心也扑通扑通直跳。
终于,我们在窗户下看到了这个可爱的“不速之客”。你看它,小小的身体蜷缩成一团,正睁大眼睛,警惕地看着我们。它身上的花纹黄白相间,看起来就像一只小老虎。“太可爱了!”姐姐过去想抱它,可小猫“嗖”的一声就躲在杂物堆里不出来了。
我和姐姐不停地模仿小猫,用最轻柔的声音“喵喵”地叫起来。看到平时凶得像狮子一样的姐姐,一下子变成了温柔的小猫,我不禁哈哈大笑起来。这下可把小猫吓坏了,它躲得更深了,怎么都不理会我们。
这时,妈妈端来了香喷喷的煎鱼,轻轻地放在杂物堆旁,然后拉着我们蹑手蹑脚地走开了。妈妈说:“小猫肯定饿坏了,让它好好吃饱肚子吧!”好吧!希望这个可爱的不速之客能感受到我们一家人的关爱,成为我家的一份子!
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