冲突作文400字

2022-02-11 400字

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的冲突作文400字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

冲突作文400字 篇1

  对,没错,就是那次,就是那次冲突……

  一个阳光明媚的日子,我去赵子悦家玩,这时,他们家正在看当时热播的《芈月传》,当时正好看到芈姝的贴身侍从——玳瑁。

  我和赵子悦妈妈一致认为:玳瑁是个好仆人,只不过剧中的设定,就是她跟从芈姝,并且是致死效忠,不过是因为芈姝是反派,就跟着变成了反派罢了,要是她跟了芈月是个正派的话,也会像葵姑一样,对芈月那么好的。

  可是赵子悦和赵子盼却都有另一种看法:因为剧中玳瑁在戏中本来就是坏角色,而且她害了芈月那么多次,要是我是芈月,早就叫大王把玳瑁杀了!他死了活该!

  于是我们产生了辩论。

  "事实上葵姑和玳瑁差不多,只是她性格的属性里就有心狠手辣,而且要是没有玳瑁的话,芈月也就不可能有'一笑泯恩仇的能力'了。因为是玳瑁一直压着芈月,芈月才能居高而不傲的,要是带帽不呀之谜悦儿,向葵姑一样,苦口婆心的劝芈月:'芈月,你现在地位高,你就帮一帮皇后吧!'的话,就不能有明显的对比,也就不能显出芈月的善良了。我们不能因为芈月是主角就直站在芈月的角度来看,而是要站在所有人的角度下,全方面的来考虑这个人到底怎么样。"

  结果,她们说出的话,也就是她们观点里的话,最终她们一句话也说不出来,我和赵子越妈妈"胜利"了!

  这使我明白了一个道理:要对所有人都往好的方面想,因为所有人都是有善心的。

冲突作文400字 篇2

  那天,天气较凉,哥哥跑向一个堆积杂物的小屋……

  弟弟在小屋里专心致志地做着风筝,嘴里细碎地念道:“这一块应该放在这个地方,还有这一坏……”心里充满了喜悦和激动——风筝就快要做好,马上就能出去放了。突然,门“砰”的一下被撞开,弟弟忽然站了起来,把手里的风筝扔在了一个大方凳子上,全身都在发抖,眼里都是惊恐,时而害怕地看了看破门而入的哥哥。哥哥环视了一下这个被尘封的小屋,看了看瑟缩的弟弟,又看了看那个快完工的蝴蝶风筝的骨架,和凳子上用来做眼睛的小风轮,心中的怒火不禁熊熊燃烧,再也忍不住了。

  哥哥用愤怒的眼神盯着弟弟,盯着风筝,似乎要将它撕裂,忍不住破口大骂:“你做这些没出息的孩子的玩意儿干什么!有这么多的时间不如用来养病、学习!”弟弟往后退了几步,眼睛里打转的泪水似乎随时都会滴答,他不敢哭出声来,只好呜咽。“哭什么哭!男儿有泪不轻弹!”哥哥的骂再一回刺进了弟弟的心。

  哥哥拿起凳子上快完工的蝴蝶风筝,毫不留情地折断了一只翅骨;拿起那一对小风轮,使劲地扔在地上,使出浑身解数踩,毫无怜悯。弟弟眼睁睁看着哥哥把自己的风筝毁掉,看着地上那破碎的风轮,心中是敢怒不敢言。

  哥哥傲然走出小屋,摔门而去,那扇门又弹了回去。风,从开着的缝吹了进来,一次又一次地吹着弟弟那冰凉的心。

  弟弟站在小屋里,看着早已破碎的风筝,看着哥哥渐行渐远的身影。一滴、两滴、三滴……弟弟落下的泪滴湿了地。

冲突作文400字 篇3

  在一次清晨,我刚刚和我的好朋友小刚闹了一场别扭。但是我所作所为都让我感到懊悔。

  在一次小考的考试那一天中,那天我对他次考试是胸有成竹因为我的同座就是小刚,考试的时候就等着抄吧。考试的铃声在我儿边升起。同学们的笔纷纷的摇动起来,而我却在那得意的快不行了。没写几道题我就有好几道题不会了,我的眼睛往小刚的卷纸上看,而他却拿书包一当。小刚做朋友的不要那么无情好么,借我看两眼也行,他一句话也不说简直不把我当回事看。到点了,收卷了。我不理不踩的说我不是你的好朋友。进了教室卷纸就发了过来。只见卷子上的红叉叉,什么只考60分刚好即格,使我对小刚更加不满。中午十分,太阳赤裸裸的照着。小刚走了过来问你的水杯可以接用一下么,我考试的时候某些人一句话也不说,这回却管我借杯子,门都没有。真是癞蛤蟆想吃天鹅肉。痴心妄想 。 在QQ上他更我说,不借你看是对你好。对我好我考60分好么。一个人要是害自己的朋友那他就不是人了。除了那些没心没肺的人才会作,我才不是那种人。这事完后我对我的所作所为都让我感到懊悔。我连连向小刚赔不是,但小刚一点也没生我气。

  友谊能让我们成为最好的朋友,所以我们要珍惜友谊。

冲突作文400字 篇4

  玩,许多时候都是快乐的,如果不是那次的冲突,我可以说我们之间的友谊是完美无缺的。

  那时的我们住对门,年龄一般大小,因此,成了形影不离的好朋友。有一天晚上,她要我陪她一起睡,因为我睡在她家睡不着,所以我就没答应,她却偏要我睡那儿,紧紧的拉住我衣服不放,我当时也不知怎么了,坚持不睡在她家。她突然一撒手,大声地对我吼:“你坏,我再也不要和你玩了。”我也生气了,拿起原本放在书桌上的作业,直往外面冲,以示我再也不要和她一起写作业了。

  第二天上午,我在家里等了她半天也没见她来,虽然她昨天说不和我做朋友了,但我依然盼望她来我家,自己也不知道这是为什么。都已经到吃饭的时间了,可她却一直都没有来,妈妈去找她,把她接过来吃午饭,由于我们昨天吵架的原因,我们俩一句话也没说。那天下午,我做作业时,从作业本里掉出一张纸条,原来是她给我的道歉信。我立马去她家,向她说明了我的原因,没多长时间,我们又成了朋友。从那以后,我们再也没有吵过架。

  人与人之间的友谊来之不易,我们要好好珍惜与朋友之间的友谊,毕竟成为朋友是一种缘分。

冲突作文400字 篇5

  在一座海滨城市的`一所小学校里,C老师是四年级的音乐老师,R班的小Z是C老师的学生,也是C老师的女儿。今天,她们俩吵了起来,而且还是在课堂上。

  平时,C老师对小Z管教很严,小Z的心里不怎么痛快,时间长了,小Z就有一种逆反心理。寒假冬令营要去外国的一座文明城市,小Z就不希望C老师跟团前往,原因是她想不受妈妈的监督,独自高飞。

  音乐课上,因为小Z在下面搞小动作,C老师用开玩笑的方式,侧面批评了小Z。过了一会儿,小Z又在下面小声说话。C老师不高兴了,接着又给小Z一个玩笑式的批评。同学们因此都笑了。这一笑,小Z受不了了,有点翻脸了,以为全班同学都在笑话她。于是,直接跟C老师顶了起来,哭着说:“你怎么不开别的同学的玩笑?专伤我的自尊心。”说着把书都给扔了。小Z这种毫无顾忌的爆发,C老师很生气,脸胀得红红的。同学们也都面面相觑,不知如何是好。很显然,小Z对C老师这种给台阶下的批评,没有明白,竟然把课堂当成了家,把老师当成了妈妈,使起了小性子,把自己搞得很被动,也把C老师搞得很没有面子。

  下课了,C老师把小Z单独留下,谈了好长时间,师生?z也是母女俩才重归于好。其实,生活中这种事儿不算什么稀奇,尤其是女孩儿到了这个年龄。我想,每个人都应该有自控力,不能由着性子来,多体谅体谅别人,“容天容地,与己何所不容”?

冲突作文400字 篇6

  与人互动有时难免会起冲突,难免都会意见不合,难免都会产生不满,这些不满只是没有表达出来而已。

  故意攻击别人的痛处、意见不合、一些微不足道的小事常常是大战前的导火线,一些小事总会把大家吵得天翻地覆,吵得话都不经大脑地脱口而出吵得话无伦次,双方不愿退让、不愿妥协、不愿握手言和。当人在盛怒时,没有人会懊悔过自己讲了什么,懊悔做过了什么事,当下双方都炮火猛攻,心中都满腔怒火,非得吵得你死我活。争吵时没有赢家,也没有输家,吵到最后也两败俱伤;不会因为那三寸不烂之舌辩赢别人就是赢家!当在吵得死去活来时,恶毒的话就彷彿一把利刃深深刺入别人的心房,深深伤害别人的自尊。

  “在交谈中,判断比雄辩更重要。”这是一位十七世纪西班牙作家说的,不只在交谈中如此,在争吵也是如此。那天空阴暗,我和朋友为了一件微不足道的小事吵了起来,顿时,天空闪电交加,为我们凝重的气氛显得更紧张;过不久,我们果然吵得不可开交,直到现在双方还是都不妥协,可是,回想起来,那种小事怎么也能吵起来?

  在争执不一定要用拳头,不一定要暴力,不一定要用毒话,或许下次可以用更温和的方式,使双方都不遭受种种伤害。

冲突作文400字 篇7

  漫漫人生路,谁没有与别人发生过冲突?冲突后我们何曾不会后悔?可世上没有后悔药,因此,只有冷静下来,宽容地面对一切事,我们才能呵护我们的亲情与友谊。

  一次,我与同学正整整齐齐地站在操场上,看着体育老师神秘地说:“今天我们不跑步了,全体练习跳马,噢,不,跳山羊。”

  一个看似微小的口误,却让我成为了众人的笑柄,因为我姓马呀!更可恶的是,同学居然编了一首诗,下课时大声地指着我读了出来:“大沙漠如雪,体育老师说,跳羊应跳马……”还没念完,怒发冲冠的我如拎小鸡一样,把他拎了起来,重重地往地上一摔,“我叫你再骂……”“住手!”我回头看,班主任来了。

  “哪个小鬼头报的信?这下我惨了!”我忐忑不安地想。“去我办公室。”我心里害怕起来“老师会怎么说?会叫家长吗?我会不会被处分?早知道就宽容面对他的玩笑了,只不过是一个玩笑,我又何必那么认真呢?”我想着想着。

  老师沉思了一会,说:“他骂你确实是他不对,可你也不能打他呀……”十分钟后,我们出了办公室。而这短短十分钟,我却悟到了做人做事的道理。

  当天晚上,我记下了老师的教诲:宽容处事,宽容做人,只有宽容,你才能收获友谊。

冲突作文400字 篇8

  今天是双周星期一,我们又要换座位了,我刚坐到位子上,习惯性地弯下腰向桌肚里查看。气死我了,又是一堆废纸,肯定是汪把手工课上剪下的纸条全塞进去的,真是个“垃圾大王”、“懒惰虫”。这样的事已经发生过几次了,今天我要好好地教训教训他!我气呼呼地走向小汪,指着他的鼻梁,吼道:“上次,我不是警告过你了吗,为什么你屡教不改,我告诉周老师去,你,去,快把纸条收拾干净!”小汪委屈地说:“我没有,这次真的不是我干的。”在同学们的指责声中,他噙着泪花,无奈地把桌肚打扫干净了。上课时,我像一个常胜将军正得意洋洋地坐着,只听到“咔嚓!咔嚓!”我顺着剪刀声向第一组瞄去。啊!原来是小沈在用彩纸剪窗花呢,桌肚里不一会儿就积了一堆的废纸。哦,我想起来了,上个星期小沈看不出黑板上的字,老师让他和小汪换了座位,我怎么忘了呢?我……我……,怎么这么糊涂?这么不分青红皂白地冤枉同学呢?哎,这么自以为是,还是个大队长呢!

  “叮铃铃”下课了,我轻轻地走到他桌前,小声地对小汪说“对不起,请你原谅我。”“没事儿。”小汪耸耸肩,若无其事地说。

  听了他的话,我更加感到脸上火辣辣的。是呀!从此我得处事冷静,不能再那么冲动了。

冲突作文400字 篇9

  妈妈,我很后悔,后悔自己不该跟您吵架,不该惹您生气。

  那天上午,对,就是上个星期天,吃过早饭,我好不容易写完假期作业,感到终于可以痛痛快快的玩了。您还要去上中班,临走前给我安排了很多家务:洗碗、扫地、倒垃圾、拖地、买东西……我干完这活干那活,忙得不可开交。我一边干活一边在心里嘀咕:“连买东西这么简单的事也让我干,为啥不让在我家的表弟去?真是偏心。”

  “爆头了!爆头了!”正烦着的呢,耳边传来表弟打电子游戏的叫喊声。看着他那高兴劲,我更生气了,终于忍不住和您吵了起来:“为什么不让表弟干一点家务?他现在也是家里的一份子!”

  您的脸色立刻变得严肃起来,生气的说:“他是客人,哪有客人到主人家干家务活这一说?”

  “我一个人在家的时候,你已经让我扫地倒垃圾了?”

  “那为什么你不是客人?如果你去弟弟家,这些家务肯定都由弟弟来做”您严厉地说,“说我偏心,我给你零花钱,给你弟弟了吗?”

  听了您的话,我很不服气:“是啊,我是主人,可你不应该因为我是主人就让我干这么多家务活。”我还想说,可又咽了下去,坐在椅子上一动不动。见我这样犟,您只好生着气上午班了。

  可是,静下心来想一想,其实您对我一直挺好的。表弟很少来一回,来了又很快走。虽然表面上您对我很严格,可心里却对我好,您是让我从小养成自立、自理的生活习惯啊!

  妈妈,儿子不懂事,不理解您的良苦用心,您还在生儿子的气吗?

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