话语作文400字

2022-01-11 400字

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的话语作文400字8篇，希望对大家有所帮助。

话语作文400字篇1

　　在这个世界里，爱无处不在，也正是爱，让我有了勇气，让我重新有了信心。

　　还隐约记得那一次，考试分数即将发下来时，我在默默地祈祷。可我知道，这一次，我没考好。正当我满怀希望时，卷子发下来了，我立马闭上了眼睛，却看到了一个噩梦般的分数，六十八分。一股酸涩全聚到了我的脑门上，从双眼流下来，我哭了。让我更伤心的是，所有人都对我视而不见，仿佛没有看见我一样。可当他们看到我的分数时，一阵爆笑。一个同学走了过来，说了一声：“悲哀，悲哀！”就哼着小曲走了，而这刚好更加重了我的悲伤。四下看，一片哄闹，我仿佛成了隐形人，甚至连老师看我时都冷冷的。

　　正当我悲愤欲绝时，一双手拍了拍我，这双手那么温暖，就像天使一样，搭在我的肩上。我回头看去，是他，我的朋友，他叫小王。小王的脸上挂着轻盈的微笑，可这却掩盖不住他脸上的一颗泪珠，正缓缓流下。我突然明白，他也没考好，可他却来安慰我。我的心中涌动着一股暖流，他拍了拍我的肩膀，轻轻说：“别管他们，自己要努力。”我看着他，他看着我，我笑了，笑得很明朗。

　　正是因为他，才使我重拾信心，让我明白了友情的力量。

话语作文400字篇2

　　人的一生坎坎坷坷，总会遇到挫折，尤其实失败的考验；在失败面前，你是选择放弃还是继续坚持呢？是啊！心灵遭受伤害，总会失望和悲痛，但是！我们要相信失败为成功之母，即使是再大的困难我们也必须坚持！

　　记得那一次，跟同学在回家的路上，看见了一件不知有多么漂亮的衣服！回到家后，我哭着喊着要买那件衣服，您却想也不想的大声嚷嚷道；"好呀！前五！”“什……什么前五啊！”“不要装了，老规矩，考入班上前五名。”哎！对我来说考前五名那可真是难啊难啊，考个前十名就够了吧！现在让我考前五，这不是在难为我吗！整天想着那件衣服，根本就没有好好复习！奶奶看见了便语重心长的对我说：“你那件事我已经知道了，奶奶这大把年纪了，没啥文化，但也相信坚持就是力量，要相信自己你能行！”是啊！相信自己我能行！

　　自从这天开始我好好复习，废寝忘食。终于，迎来了期末考试，“唰唰唰”，拿这笔我就开始写。该发通知书那天了，我紧张的来到学校。拿着那张通知书我高兴的来到妈妈旁边说：“你亲爱的女儿为你增光了！”“第五名，走，去买。”妈妈高兴的说！

　　是啊！相信自己，如果自己都没信心，那别人又怎能相信你呢！

话语作文400字篇3

　　对于大人们来说，六年级对我们来说是最关键的时候，是关系到我们能不能上到好的中学，如果上不到好的中学，就上不到好的高中，上不到好的高中，就上不到好的大学，上不到好的大学，就找不到好的工作，找不到好的工作，就不能养活自己，所以，我们要趁现在年纪小，好好读书，考得好成绩……

　　没错，大人们的思想就是这样子的，好，大人们是为我们孩子着想的这没错，但是为什么要逼我们做那些我们根本不想做的事情，为什么要让我们活成你们想象的那个样子，难道你们认为这样我们就会开心吗？难道你们认为把未来的一切都为我们规划好了就一定是为我们好吗？

　　不，你们错了，我们是人，不是机器，不是一个任由你们摆布的机器，我们也会累，也会生病，为什么你们一定要让我们上那么多的补习班、辅导课？为什么我们做完了作业你们还要让我们做那么多的习题、试卷？为什么你们要在我们最贪玩的年纪把我们困在房间里，让我们坐那儿做那些做不完的习题、试卷？你们知不知道那种感觉多难受，就像向往自由的小鸟被困在笼子里一样，真的很难受。

　　每次考完试回来的时候，你们总是问我们“考试考的怎么样啊、这次考试考的好不好啊、这次考试你估计考了多少分啊”之类的话，重来没有先问我们“这次考试累不累”之类的话。

　　大人们为什么你们就不能少关心一下成绩，多关心关心我们呢？难道我们还没有考卷上的数字重要吗？

　　我们要的不过是你们一句关心的话语，难道这样也不行吗？

话语作文400字篇4

　　人的一生中，都会有几句话，让你从挫折中，重新站起，重新振作，影响我最深的一句话是妈妈说得”困难的背后，都有着通往成功的阶梯。”这句话看似简单，但是影响却是如此的甚大，就是因为那一句话，使我克服了困难，不再裹足不前。

　　以前的我，遇到了困难，就会裹足不前，遇到了挫折就想要放弃，根本不去解决这些事情，但是妈妈时常的鼓励我，告诉我一些佳句来安慰我，其中有一句话使我铭记在心，永远不会忘记，就是”困难的背后，都有着通往成功的阶梯。”这句话使我了解，遇到困难绝对不能半途而废，从哪里跌倒，就要从哪里爬起来，继续往前走。

　　妈妈告诉我的那一段话，使我倍感温馨，使我有勇气的爬起来面对困难，不会再逃避挫败，也使我未来的路上遇到挫折不会再想要放弃，也使我遇到困难时，就可以想起妈妈对我的安慰。

　　人生的路不好走，一定会有一些考验，这一些考验就是我们所遇到的挫折和困难，现在想起来，以前的我总是无法克服这一些考验，有时也会万念俱灰，想要摆烂的草草过一生，但是现在想起，失败并不可耻，放弃才是最可耻的，所以=我们欲倒困难绝对不可以轻言放弃，总有一天议定会出现转机来改变这一切的，面对光明，阴影就在背后，所以遇到挫败不可以放弃，只有肯去克服，就一定有成功的一天。

话语作文400字篇5

　　有一天，妈妈在家里看电视，她看到一个小孩在弹钢琴，而且弹得很好。于是妈妈就想让我学钢琴，可是我想学的是画画，我对妈妈说道：妈妈，我不想学钢琴，我想学画画！。妈妈听后很生气，就更不让我学画画了。后来我静下心来想了想：我刚才的语气是不是太冲了？妈妈听了很不舒服，她才会生气的。于是，我又和和气气地对妈妈说：妈妈，我不想学钢琴，你知道吗？因为那些钢琴的音符我根本记不住，但是你非要让我学，我就会整天不开心的。而且我喜欢的是画画，因为通过画画，我可以把眼睛看到的美景都用笔画下来。妈妈听后不说话了，思考了许久，对我说：那好吧，我不勉强你做自己不喜欢的事，但画画你也要认真地学。我高兴地点点头。

　　有一天的中午我饿了，看到同桌桌子里面有一个面包，我就偷偷地把它吃了，同桌回来后，发现自己的面包不见了，所以很生气，跟我吵了起来，没吵两句老师就进来了，我们就先坐位置上上课了。下课后，我意识到是我的.不对，我很愧疚地对同桌说：同桌，不好意思，因为我太饿了，才会忍不住吃你的面包的，我不是故意的，请你原谅我。同桌听了好声好气地对我说：好吧，我原谅你，但下次你再这样我就不会原谅你啦！就这样，我和同桌和好了。

话语作文400字篇6

　　微风拂面，美丽的春姑娘用她温柔的嗓音，悄悄告诉每一个人：“春天已经在身边！”

　　小草在自言自语，它刚从睡梦中苏醒，探出圆溜溜的脑袋，费了好大的劲儿钻出地面，痛快地伸个懒腰，边睁大双眼看着眼前的一切，边情不自禁地赞叹：“世间的一切真有趣。”忽然发觉，这景象不正给人“草色遥看近却无”之感吗？走近聆听，春天在小草心中。

　　小河边，杨柳也抽出新芽，嫩绿中略带几分翠色。一阵春风吹过，跳起舞来，婀娜多姿，谁见了都想驻足欣赏。近处的那棵，低垂着脑袋，似乎在和河里的小鱼说着悄悄话；稍远处那棵枝条随风飘荡，好似俏丽的女子，以河为镜，正在梳洗。河流流着，唱的不正是首动人的赞歌吗？

　　一路欣赏着，聆听着，感受着浓浓的春意。

　　岸边的油菜地里更是热闹，绽放着无数张笑脸，迎着暖暖的阳光，诉说着彼此心中隔了一冬的思念。黄色的小花，绿色的叶子，好一幅迷人的画卷，再点缀上来回忙碌的小身影，更成为一道亮丽的风景。那无数勤劳的小蜜蜂，正穿梭于花丛中，“嗡嗡嗡。”是喜悦的心情，是相互的叮咛。

　　春天到，好热闹！院子里的山茶“乐”开花，屋后的桃花“笑”开颜，燕子归来，蝴蝶萦绕。我和小伙伴们走出家门，走近春天。

　　“真棒”“小鸟在唱歌。”“看，那些花好漂亮！”

　　我们欢呼，我们赞叹，这不也是春天最动人的话语吗？

话语作文400字篇7

　　感谢，上帝给予万物心灵沟通的话语。有声、无声，但默默注视，便能听到--来自生命的话语??

　　一次，在玻璃反射的阳光下，突然发现一株不知名的小苗。虽然只有两瓣叶子，但直挺挺的腰杆使它显得并不矮小，一颗晶莹圆润的露珠轻轻地从叶上滚落下来，不紧不慢，我欣然接住了它。呵，这不就是人们想象中的嫩苗吗？它的居所有点拥挤，于是我小心翼翼地把它移植在一个瓦白的小花盘中，轻轻地捧到窗台上--这里的阳光更好！

　　就因为那一次无意间的相遇，我开始每天都呵护着它，保守着这份宁静的秘密。可日复一日，却终没看见它长大：还是那么小。渐渐地，我开始淡忘了它，忽略它，不再给它无微不至的关爱。

　　临近夏日，我越来越忙了，书籍和压力使我几乎不能呼吸。就在我毫无力气趴在桌前的时候，再次发现了它。“还没有枯萎吗？”我大吃一惊——它居然还是好好的！“为什么呢，你还是好好的，你难道不难受吗？被阳光吸取了水分??”--没有答案，我只好闭上了眼睛。就在我享受这片刻的安静时，轻风拂过耳边，传来了悠扬清脆的声音：“因为，我要--生活??”我一愣，是幻觉吗？不可能，我确确实实听到了，它要生活！

　　一缕阳光照射在窗台上，我的心豁然开朗！是的，我要生活！所有付出的努力，不就是为了好好的生活吗？我不能放弃，再大的困难也不会把我压倒，因为，我还要生活！

　　每当想起那次经历，我便不禁想起那神圣的来自生命的话语，心中无比感激！

话语作文400字篇8

　　语言是芳香待放的花苞；语言是释放能量的充电器；语言是一句适时严厉的抚慰……

　　一天早晨，我在学校里认真地带读，我的声音时而大声时而小，因为我非常不自信，老师这时走进了教室，我心里紧张起来，说话的声音有些断断续续的，老师在这时发现了我，下课后，把我叫到办公室。

　　我忐忑不安地走出教室，心里想：老师可能是要教育我，还有可能鼓励我，我犹豫不安地走进了办公室。老师和蔼地问：“雨欣，为什么你的声音时而大时而小？”“我……我”我支支吾吾地说不出一个字来，泪水在眼眶里直打转。“雨欣，我知道你声音时大时小，是心里非常紧张，那你以后可以在预习时读上四五遍。”我望着老师点点头。“雨欣，你还有一点不足，就是不够自信，你要相信自己，当自己不相信自己时，谁还会相信你呢？我希望你自信。”“我知道了，我会努力改掉不足！”我自信满满地说。

　　一个星期以后，我再次带读，这次我的声音非常洪亮，老师来了我也不怕了。老师上课时让我读课文，我的声音响亮，博得了一阵阵雷鸣般的掌声，看着老师满意的眼神，心里高兴极了！

　　老师把我带到办公室，把我表扬了一番，说：“雨欣，你真是同学们学习对象，你真棒！”她还向别班的老师把我炫耀一番！平时她待我像自己的孩子一样呵护着、爱护着、教育着。我心里甜滋滋的......

　　老师鼓励的语言像春雨滋润着我幼小的心田，在学涯上引导我勇往直前！

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