杯子作文400字

2021-12-25 400字

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的杯子作文400字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

杯子作文400字 篇1

  这个故事产生在一个星期日。

  艳阳高照的一天,在一户人家中,这个的主人做完了家务活,就到书房里去看书来到。这时候,她养的小猫离开了进去,想让主人陪它玩。但是主人已经去看书,不可以陪它玩。它只能灰心丧气地走了出去,独自一人在大客厅里玩。

  突然,小猫见到桌子上有一个白色的东西。它很好奇,想认清是啥。可太阳晃得它看不清楚,因此它就跳到桌椅上,再跳上餐桌,向哪个白色东西走去。它提心吊胆地碰了碰,感觉没有什么风险,就向它靠近了些。

  小猫胆量大了些,就用爪子缓缓的把那东西拉进了些,左闻一闻右看一下原来是个杯子,可小猫不认识它。

  小猫玩了一会杯子感觉很开心,它想把杯子弄到地面上玩儿。它小地叼隹杯子的门把,想从桌子上跳下去。

  突然发生了一件可怕的事。小猫一不小心一松口,杯子从桌子上没了下来。只听啪的一声响,小猫吓了一跳,赶忙从桌子上跳了下来。但见地面上平躺着一堆白色的残片,小猫一看想着它如何形变了呢?刚刚不是这样呀?它感觉好玩儿,又用鼻部闻了闻,爪子碰了碰,很用心的科学研究了一会。还尝试把残片拼起來。恰好这时候主人从书房里走出去,见到这场景,赶忙用手机拍下了这张图片。

杯子作文400字 篇2

  人生就像是一个杯子,往杯子里倒水,如果是你,你会倒多少呢?半杯?七成满?全满直至往外溢?

  有的人不重视人生的意义,花大把的时间玩乐,他们没有长远的目光,只看到眼前这个小小的空间,添满了没有任何意义的东西。当然,他们也会在不得已的情况下,储藏一部分有用的东西。

  有的人却懂得很好地规划自己的人生,他们会利用时间充实自己,但他们并不会达到了废寝忘食的地步。与此同时,也给自己留一些空间,做自己喜欢做的事情,给了自己一个适宜的人生,既充实又有意义。

  有的人则是过于担心时光飞逝,把每一分、每一秒都把握得很紧,每天都在与时间赛跑,不敢歇息一刻。他们时时刻刻都在盲目地为自己装进知识、经验,不放过一丝一毫,认为不能留一点空间,觉得是最重大的损失。可是人的记忆力总是有限的,他们时常得到了一些,又丢了以前所储存的。

  如果是你,你会选择杯子里的人生呢?对于人生,给自己留了太多的空间,是虚度时光,而如果不顾一切地填满,则是浪费时光。生活,既要充实自己,又要留给自己空间,才能更好地规划人生,更好地保留所收集到的东西,而留给你自己的空间能让你有机会享受生活,给自己快乐,可以有填补其它事物的余地。

  杯子里的人生在你的把握之中,恰当的'才是最好的。

杯子作文400字 篇3

  经过几十年的沧桑,人类发明了一种保温杯,它的外表很帅,霸气十足像是人间中的极品。

  它有许多功能,可以说得上是百里挑一,世界上估计没几个人知道。

  这个杯子很坚固耐用,杯子内部用的是纳米技术,你想使用这个杯子必须得买个光盘,光盘里有摇滚乐和抒情乐,杯子里有电风扇,电风扇中还有温度计,只要你倒进去的水太热,这个风扇就会发动,因为热气升上去以后就等于给电风扇充了电,它就会自动转起来,假如水还是热的,它就放出非常摇滚的歌曲;假如水已经凉了,它就会放出抒情的歌曲;假如水完全凉了,它就会自动停下来,因为已经完全没有电了。

  这么好的杯子肯定有密码,它的密码很高级,是指纹密码,你只要在杯子上按一个指纹,他就会自动把杯子打开,假如是别人的指纹,它就会发出轰轰的响声。这样你就可以知道有没有人碰过你的杯子。

  这个杯子还有一个携带方便的设施,只要你摇一下杯子,它就会把杯子缩小到只有杯子里的水那么高。这样就可以做到两全其美,一:可看见水有多少,二:又可以方便携带。

  杯子还有另一种功能,可以变换杯子的模样,只要你说出别物的名字,它就会把杯子变成那个物件的样子。

  这种杯子既便宜又实惠,是十全十美的高科技中的高科技!

杯子作文400字 篇4

  今天下午,瞿老师又在挑战我们的智慧了。

  她葫芦里卖的是什么药呢?大家都还不知道,于是胡思乱想猜了起来。我想一定与杯子有关,要不然老师要大家带杯子干什么!“安静,同学们!”老师提高了嗓门:“做得好的同学可以来闻一闻,这是什么,另一名还可以尝一尝哦!”话音未落,教室里鸦雀无声,同学们个个坐得笔直,因为我想去试试。使我印象最深的去尝味的同学,原本嬉皮笑脸的他一上讲台后,便变得十分紧张,表情严肃,使我大气都不敢出。当他闭上眼睛,而老师又正在往他嘴里倒东西时,大家都屏息凝神,想看看下一秒会发生什么……只听“啊!”的一声,把我吓着了。一看原来是他发出的,只见他急忙跑下了讲堂,喝了几大口水后,吐了吐舌头,说:“唉,唉,那是盐啊!太咸了!”接着,一片哄笑声回荡在教室……

  之后老师在每一个同学的杯子里都放了一勺东西,可老师只让我们闻闻,先不吃。我只闻到了一股巨大的柠檬味。只听有人在大喊:“是跳跳糖!是跳跳糖,真的吗?”我也迫不及待地吃了一口,果然是的!我高兴极了。这味道酸酸的,甜甜的,在我舌头上跳来跳去!

  就这样,一个谜被解开了。

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