在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的花草作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
花草作文400字 篇1
秋季到了，花草树木换上了新装，小朋友们，快随我去看看秋季发生了什么变化吧！
夏季，五颜六色、千姿百态的花朵都盛开了，一阵微风吹过，散发出淡淡的清香，引来了许多蝴蝶在花朵上翩翩起舞；秋季，小花都枯萎、凋谢了，只剩下菊花和桂花在静静地开放。
夏季，大地上绿油油的小草就像铺了地毯一样覆盖着山坡、路旁，真是绿草如茵呀！秋季，小草慢慢地枯黄了，就像一片稻海。
夏季，大树枝繁叶茂的，就像一把把撑开的小伞一样，人们坐在树下，大树显得更加威武了；秋季，大树上的叶子都枯黄了，有的依依不舍地离开飘落下来，对树妈妈告别：“大树妈妈再见，等明年春暖花开的时候我再回到您的身边！”说着投入了大地的怀抱，被几只小蚂蚁发现了，它们藏在树叶下玩起了捉迷藏的游戏；有的叶子飘落到小河里，随着涓涓细流飘向更远的地方，勇敢地去探险；还有的叶子紧紧地抓住树妈妈的手，不肯离去。
花草树木的变化可真大呀！只要我们仔仔细细地观察，会发现许多大自然的奥秘，小朋友们，你们发现了吗？
花草作文400字 篇2
捕蝇草为什么要叫做可怕的大嘴巴呢？因为它有着又兼又细长的刺毛，一但虫儿碰到捕蝇草中央的感觉毛，叶片就会迅速让叶缘的刺毛交错合拢，再用叶片紧紧压住，使虫儿无法动弹。叶片中间还会分泌消化液，使虫儿完全分解呢！捕蝇草不但外表可怕，连吃昆虫的样子也非常可怕呢！
我从来没看过植物是靠虫维生的，我也觉得非常有趣，因为它只要感觉到昆虫已经上勾了，就会自动合起来。就像人类，食物放进嘴里，就会自动合起来，咬碎吃下去。但是，捕蝇草没有牙齿，虽然有刺毛，不过长在外面，所以他有自己的方法，就是分泌消化液，让昆虫分解，在吸收它的养分。这样明显的叶子，虫儿竟然都看不见，直接跳入陷阱把生命送给捕蝇草，真有点笨。有可能是虫儿根本就完全不知道那是会吃“虫”的大恶草，但是也不能说捕蝇草坏啦！它也是为了生存才会吃昆虫，不过这么特殊的植物，我还是第一次看见呢！
任何植物都有自己的用处、特色，只要仔细欣赏，都能发现它们可爱的地方、找到有用的地方。
花草作文400字 篇3
我家住在佳园星城小区，小区里种许多花草树木。枫树叶子现在火红火红，松鼠叶子四季常青，桂花树飘着花香小区里有玫瑰花、喇叭花，还有许多我不认识的花。小区里的草地绿绿的，真美丽！我们生活在这样的小区里，空气清新，景色优美。
我和小朋友经常到花园玩。有一天，我和几个小朋友到小花园玩。可是看到几个大哥哥在折松树的树枝，还有几个小朋友在绿绿的草地上跳来跳去，我仿佛看到了松树、草地在痛苦的哭泣。我想，我该为它们做点什么呢？想着想着，我就对几个小伙伴说：“我们去劝大哥哥别折树枝了。”他们说：“好！”我们几个小朋友就开始行动。来到大哥哥面前，我们七嘴八舌的说起来呢，讲了许多我们从课本上学到的关于爱护树木的好处，树木是我们人类的好朋友，为我们提供了新鲜的空气，没有了树木，我们就没有新鲜的空气呢。大哥哥听了，脸都红了，立刻停止了折树枝。我们几个小伙伴高兴的笑了。
从那以后，我和小区的小朋友，坚持爱护小区的花草树木。小区里的环境变得更加优美呢。
花草作文400字 篇4
在爸爸学校附近的田野里，有一片花花绿绿的草，里面长着红花草。
红花草在秋冬时播种，在来年的春天，它就如雨后春笋般地抽枝拔节，让田野铺上了严实而柔软的绿毯。刚开花时，紫紫红红的小花朵星星点点、密密疏疏散布在厚密的绿毯上，蜜蜂嗡嗡、粉蝶翩翩，一派生机昂然。走到近处，只见红花草一行行、一簇簇，数一数，每一簇上大约有二三十棵。它的茎和根部都有一小截是浅红色的，向上渐渐变为浅绿色；每根茎有铅笔芯那么粗，大约20厘米高，用手一摸，非常光滑；茎的分工不同，有的头顶绿叶，有的头顶红花；它的叶子长在茎的顶端，桃心形的叶子十分茂盛，绿得发亮，全朝天空平面展开。当天气特别闷热的时候，叶子就垂了下来，像无数只蝴蝶在说悄悄话。红花草的花有一种淡淡的清香，它的花瓣是长圆形的，围成一圈，像个小喇叭。最有趣的是，微风轻轻一吹，红花草左右晃动，仿佛杂技演员在表演顶盘子的节目呢！
红花草很奇妙，它白天开花，花朵像一把把打开的小伞，可到了晚上，花瓣都卷起来了，好像在闭目养神。
我喜欢那一片紫红的花，我喜欢红花草！
花草作文400字 篇5
在一个风和日丽的下午，丁飞鹤向亮不约而同地来到公园里。丁飞鹤向亮遇见了，丁飞说：“真巧啊，你是来打球的吧？哈哈，我也是。不如我们俩一起打吧！”“行，正好有个伴儿。”向亮爽快地答应了。
可是，在那儿打呢？他们向四周望了望，最后看中了一块舒适、干净、柔软的草地。“这里粗错，就在这儿打吧！”他们异口同声。于是，他们把义务分得一清二楚：向亮守门;丁飞传球。
接着，他们手忙脚乱地摆好阵式，开始了。然后，他们一招一式地mo仿着电视上足球明星每一个豪迈的动作。但才玩四局，草坪就被他们踩得不成样子。你看，那些被踩得弯了腰、毁了容的小草随风舞动，不过是忽上忽下的，好像在说：“我们到底犯了什么错啊？为什么要让我们被别人那样的伤害啊？老天爷真不公平呀！”可是他们哪里会去理会这些可怜的小草呢？他们正在兴高采烈地打球呢！
丁安见了，连忙飞快地跑过去，说：“请你们不要在这打球，小草也会疼的，没看见那儿有一个牌子，上面说爱护小草吗？”再说了，如果你们是一株小草，你会心甘情愿地让别人去伤害吗？“他们听了，无言以对。
花草作文400字 篇6
四月，我从山中来，带来无名花
没有人认得它的身世，或许它是身价百倍，高贵显摆的玫瑰皇后的亲嫡，或许，它是可远观而不可亵玩的莲花仙子的爱婢，或许，它是门前那梧桐树和芙蓉的结晶。不管是什么身世，它都是那么引人注目。这么美的季节定能促使它早些开出让人爱不释手的小花吧！粉？白？紫？一切都是那么让人不住幻想，兴许还会夹杂着蝴碟兰的清香。
六月，朝朝只顾惜，夜夜不相望
老爸说，可能只是野草，如果不把它铲掉，怕会影响到刚移植的辣椒。我告诉老爸，那是我种植的，而且绝不可能是野草，因为它有个为它度身定做的名字——暮淅花。老爸笑着走开，暮淅花，在梧桐树的庇护下快些开花吧！开出比七色椒更美的花，变化出芙蓉无法变化出的颜色。着样的花，也不枉我花了不少时间为它取这个名字。
八月，不愿再叫花，承认它为草
八月，花季撇下一句“明年见”头也不回的迈着那轻微的脚步离开，它顶着“暮淅花”的雅号依然站在那里。我知道并不是它用它空有其壳的外表欺骗我，而是我自以为自己就是那能相中好马的伯乐，我总天真地以为它能开花。
有一天，我突然发现暮淅花的叶尖上泛起微黄，这也就是它的花吧！其实，每一种植物都会开花，但要看个人的.认为了。我总以为只有打苞了才能开花，而暮淅花叶尖微垂的黄，不就是它为秋天献上的第一朵花吗！
花草作文400字 篇7
在吴老师家附近，有一片草坪，里面种着红花草。
红花草一行行、一簇簇，长得非常茂盛。数一数，每一簇大约有七八十棵。它的根茎部有一小截是浅红色的，向上渐渐变为浅绿色。每根茎有铅笔芯那么粗，大约有二十厘米高，用手一摸，非常光滑。茎的分工不同，有的头顶绿叶，有的头顶红花。它的叶子长在茎的顶端，三个桃心形的叶子全朝着天空平面展开。叶子的颜色碧绿碧绿的，用手一摸，薄薄的、嫩嫩的。当天气特别热的时候，叶子垂下来，像三只绿色的蝴蝶说悄悄话。它的花也长在茎的顶端，每根茎上能开十来朵花。花瓣有五片的，有六片，还有七八片的。花瓣是圆形的，围成一圈儿，像个小喇叭，粉红色的花瓣和黄色的花蕊互相映衬，真好看！顶花的茎比顶叶的茎高，远远看去，上面是红花，下面是绿叶，左右晃动，仿佛杂技演员正表演“顶盘子”的节目呢！
红花草很奇妙，它白天开花，花朵像一把把打开的小花伞，可到了夜晚，花瓣都卷起来好像在闭目养神。
我喜欢红花草！
花草作文400字 篇8
一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到啦一株小草，它的腰折啦，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听啦，急忙说：“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛啦水倒在啦小草身上，小草立刻破涕为笑啦。
小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为啦少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出啦一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏啦，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！
同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
花草作文400字 篇9
予人玫瑰，手留余香。
周一那天，我们上数学课时，老师出了几道数学题，等我做完之后，我看见园园焦急地看着题，一道题也没有写，我一问，才知道原来她没有带尺子。
我从铅笔盒里拿出唯一的一把尺子，刚想给园园，又把手撤了回来。这是我今天带的唯一的一把尺子，我给了她，那下半节课只能用铅笔当尺子了，那可太不好用了！铅笔圆圆的，滚来滚去的，画出来的线一定是弯弯曲曲的。作业写不工整，没准还得挨老师批评。算了，还是留着自己用吧。此时，园园在一边急得直跺脚。我偷偷到看了她一眼，她要画线段图呢。我已经画完了，我不能看着好朋友着急而不管。最后，我决定，还是把尺子借给他。于是，我把尺子轻轻地放在她的桌子上，小声说：“你用吧，不用管我！”她如获至宝，高兴地点头。趴在桌子上立刻画起来。
我打开铅笔盒，用哪支笔呢？我想，六边形的笔会比圆形的稳一点。于是，我拿出一支六边形笔杆的铅笔画线段，没想到，六边形的铅笔照样不好用。我用左手使劲按着铅笔，用指尖死死按住笔杆上窄窄的面，右手吃力地画着线段。不好，笔尖碰到我的左手，画出的线段歪歪扭扭的，我用橡皮擦掉再画，可还是不行。我右手用力抠着铅笔，笔尖轻轻触到纸面，沿着笔杆往下画，快碰到左手指尖时，左手又把指尖向下移了移，再画，好不容易画好了一条线段，这时，老师又出了新题。“唉！”
可是，当我转头看见园园脸上灿烂的笑容时，我感到了给予的快乐。象一股清香，沁人心脾。
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