在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的政治作文400字4篇，希望能够帮助到大家。
政治作文400字 篇1
在书中作者提出了一个问题，“为什么我们要服从？或者，什么能免除我的服务义务？或者，统治者借什么样的权威实行统治？这是一种特殊的问题；它的逻辑是权利的逻辑，而不是事实的逻辑。”一部法令，它的权威（即法官的执行义务和我的服从义务）并非来自它命令什么或禁止什么；就算我赞成它所命令的事，它的权威也不会更多一些，就算我不赞成，它的权威也不会少分毫。
它的权威来自于完全不同的东西，即来自于制定它的方式——来自于下面这个事实：它是一部所谓正当的法令。任何政府的权力或者统治的权威，都应该来至一步正当的法令，而这个法令又能够约束政府的权力，政府统治国家的权利或权威是一个问题，但不是关于它的力量或它的活动的问题，而是关于它的构成的问题。为什么一个政府能够去统治国家，他凭借什么样的权力去统治国家，回答坑定不是根据他在做什么，已经做过什么火装备他可能做什么的角度给出，而只能根据人们所理解的他的构成方式，我自己理解就是政府的权利，权威来自政府的结构构成，不是我们通常所想的来源自人民大众，人民群众只是构成政府结构的'一部分，人民群众给不了，那么多的权威给政府。
那么是不是所有关于政府构成的问题，都是关于他的权威的问题？作者已经在书中给出了明确的答案：“重要的是要懂得，这并不意味着，关于政府的构成，我们所问的任何问题都是关于它的权威的问题”。
政治作文400字 篇2
您是我七年级的政治老师。如今我已经八年级，时隔一年了，可是我对您的记忆并非浮光掠影，而是没齿。
记得吗老师，您第一天上课，我记忆犹新。那是在一个阳光明媚的下午。地理课结束，政治课开始。清脆的上课铃响起，满面春风的您大步流星走进了教室。我清清楚楚的记得您穿着一件干净的白衬衫，白衬衫下是一条又长又瘦的牛仔裤，还记得你的鞋子是灰色的运动鞋。没有来得及等班长喊起立，您就已经在讲台上做了自我介绍。随后，您然后开始和我们一起讨论政治这门功课。记得那会儿，您绘声绘色的讲着，我们如痴如醉的听着。最后几分钟，您开始选课代表――其实是让同学自告奋勇来选取。其实我想举手的，虽然我对政治并不非常的感兴趣，但是您留给我的印象很好，班主任说课代表是老师的得力助手。不过我是英语课代表，没有机会当选了。我感到惋惜，甚至有点难过。但是没关系，是您的学生就好。
那一次上课听进了听新老师说您调走了。我感到非常的诧异，真的立刻想找您究其原因。无奈此时上课，只好作罢。知道吗？天佑老师，我不是想说新老师的课我和同学们完全不适应，而是想说新老师的教学质量完全不如您。两个班长和两个课代表带着全班的心意找你谈谈，最后你还是回来了。因为您舍不得我们两个班，尽管学校还是要求你调走。
后来我们两个班的成绩均在普通班前三名。是你的成绩，更是你的骄傲。学校表彰大会表扬了你。看着您的灿烂的笑脸，我也为你高兴……
政治作文400字 篇3
历有三个十分的人物，张良、萧何、韩信，这三个人都是旷世英才，刘邦之所以得到天下，这三个人起了决定性的作用。刘邦曾对部下说过这样一段话：夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房(张良);镇国家、抚百姓、给馈饷，不绝粮运，吾不如萧何;统百万之众，战必胜、攻必取，吾不如韩信。这三个人都很有能耐，各有千秋，难分仲伯，但在成熟这一点上，就有天壤之别了。张良、萧何非常成熟，尤其是张良，洞察世事，绝顶聪明，他根本不相信刘邦的鬼话，为了保全自己，他称病去深山学做神仙，从而可以安度晚年。萧何历经种种磨难，总算化险为夷。
韩信则不然，在统兵打仗上，他十分娴熟，但是在政治上，他看上去十分不成熟，先是把刘邦的应景的话当真，接着摆出高傲的姿态，向刘邦要这要那，这样刘邦就难免生疑，而那心如蛇蝎的吕后更容不得韩信，于是一代名将韩信便稀里糊涂做了鬼。临死时，韩信仍执迷不悟，他仰天长叹：不听蒯通言，反为女子所诈，岂非天命。可见，成熟二字对于一个人来说多么重要，不论你有多大本事，你不成熟就要吃亏，韩信的教训确实发人深思。
政治作文400字 篇4
话说公元20xx年，白湖初中八零一班学生的心目中有一个极有特点的老头，这老头深受我们喜爱，不是别人，正是我们的政治老师。
别看老头儿头上白发已现，但却才刚过半百，叫他老头儿实在是名不副实。
老头的眼睛特别好使，像鹰一样锐利，这一大特点也着实让我们惊诧不已。那天政治课，我们乘着老头儿板书时高谈阔论了起来，这时背对我们的老头儿说了一句：“我西南方向43度角的那个同学请认真看书！”我们顿时像被电击了一般愣在座位，不得不提高警惕，认真听讲。
那老头讲课的声音不能说是楚楚动听，但的确是高低起伏。每当我们思绪神游于窗外时，老头这边便提高声音分贝，将游荡的思绪给拽回来，让我们精力高度集中在课堂上。
老头儿不仅治学有方，教学有特点之外。演讲也是一级棒，每当上课时，他双手在讲台上一交叉，开始滔滔不绝地讲起来。从政治到中考，到高考，讲到国家大事，再讲到国际政局……。这样的教学方式不仅可以让我们了解到课本上的内容，还能了解国际局势，拓宽了我们的视野，调动了我们学习的激情，不知不觉中爱上政治这一学科。
每当有人问我：“你们班政治成绩怎么一路飙升啊？有什么秘密吗？”我就会自豪地回答：“因为我们班有一个可爱又特别的老头儿教政治啊！”
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