在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的空竹作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
空竹作文400字 篇1
抖空竹的同学们真有趣。有的同学真是技术高超，只见他轻松的抓起杆，先眯着眼睛抖了一会儿，然后加速，接着做了好几个外抛，旁观的同学情不自禁的喊道：“好!好!”同学们这么一说，他更来劲了，一下子坐了好几个外抛和望月，最引人注目的是外抛接上杆，他先做了个外抛，再把右脚往后退了一步，然后把左手往上一提，右手也跟着往中间一伸，空竹也就顺势跑到了杆上，快速的转动着，发出“嗞嗞”的声音。
有的女同学虽然没有其他同学那样技术高超、花样繁多，但她抖起空竹，动作优美、十分协调，好像她并不是在抖空竹，而是在舞台上跳芭蕾。还有的同学还不太会抖，刚抖了没两下，空竹就像个顽皮的小孩儿，转了好几圈，缠了好长的线，那些高手们看见了，哈哈大笑，他有些不好意思了，脸“刷”的的红了，他挠了挠头皮，想学着高手们的样子做一个外抛，结果不但没成功，空竹还“咚”地掉在了他的头上，疼得他捂住头，“嗷嗷”直叫，惹的围观的人笑的合不拢嘴。
是啊!不管抖空竹的同学们抖的好不好，他们都乐在其中呢!
空竹作文400字 篇2
星期三，我在第二节课后，依然带着我心爱的空竹来到操场练空竹。
操场上有好几个同学已经先来练习了，他们有的不停地来回拉动绳子，让空竹飞快地旋转着；有的把空竹抛向空中，然后用绳子稳稳地接住......我也开始了我的练习，我先把空竹旋转起来，等空竹旋转稳定后，我就做了一个练习地很熟悉的'动作---“挂金钟”，空竹在绳子稳稳地旋转着，绕了一圈后，我又做了另外一个动作---“上杠”，这个动作不是太熟练，空竹在上杠时有点不平稳，我赶紧拉动绳子控制空竹，让它旋转平稳下来。过了一会儿，空竹旋转平稳下来了，我开始做刚刚学会的两个动作---“回头望月”和“捞月”，“回头望月”做得很好，我做了几个后，接着做“捞月”，刚做了一半，教空竹的老师走了过来，对我说：“你的捞月做的不对，正确的是从外面到里面，像绕一个圈一样，你是从底下往上抬，这样就不对了。”通过认真地学习和练习，我终于把“捞月”学会了，然后我又认真地练习了一个总是练不好的动作---“下面条”。又练习了一会，终于把这个动作也掌握了，我非常高兴。
在练习结束后，老师把我们召集在一起，说：“马上要表演，大家认真练习，练习好的排在第一排。”我被排在第二排，老师说我本来是很好的，就是在上学期期末考试前一段时间没来练习，所以落下来了。这是我心里在想：“我以后一定要加紧练习，争取在最短时间内回到第一排去。”
空竹作文400字 篇3
期盼已久的空竹比赛终于拉开了序幕!星期五下午师生们集中在操场上举行抖空竹比赛。我们班是最后一个表演队，同学们怀着激动的心情观看其他班的表演。参赛队员们个个精神抖擞，展示着各种各样的动作：抛空、望月、原地打转、交换空竹……他们精彩的表演赢得观众们热烈的掌声!
紧张、激动的时刻终于来到了，轮到我们班的参赛选手们上场了!同学们有的鼓掌、有的为选手们喊加油，有的以火箭般的速度冲向主席台，近距离观看。选手们跟随优美动听的音乐尽情地发挥。大多同学表现出色，个别同学的动作频繁失误。当展示抛空的动作时，有的选手准确无误、稳稳当当地接住，观众们情不自禁地为他们的高超技艺热烈鼓掌，赞不绝口：“好棒呀!”有的同学由于没接准，空竹落地了，观众们依然为他们喊加油、鼓劲!虽然有些失误，但是选手们依然认真地坚持表演，直至音乐结束。
同学们迫不及待地到评委席观看比赛成绩，四年(4)班46.4分，排名倒数第二，我原来激动喜悦的心情顿时失落不已，心想：天哪!倒数第二?不好呀……但我想对参赛选手们说：“虽然结果不是很理想，但你们能大胆地在赛场上展示自己，真棒!”
空竹作文400字 篇4
如果整天只知道学习，做作业的孩子即使再聪明也会变成傻瓜的。学好文化知识固然重要，但有结实的身体也同样重要。因为只有身体好了，学习才能更好。
刚开学的第一节体育课，老师突然宣布说：“这节课我们进行抖空竹比赛，看那个同学抖得最好。”我听了吓了一大跳！因为平时同学们都练习抖空竹，我从来不练。所以我非常害怕……我正想着，老师突然叫我的名字。我的心怦怦直跳，硬着头皮拿着空竹，从队伍中走出来，只好手拙地抖动空竹，差点掉下来打在我的脚面上。搞得头上汗珠不停地往下滴。
在我无奈的时候，老师说：我给你教，我听了马上来劲，他说：“先把空竹放在线上，然后拿着空竹让空竹随着一个方向滚，大约1米接着借助它刚才的动力，猛的拉他离开地面，根据空竹转的方向一个胳膊往上提，另一个胳膊配合它， 并且控制空竹的方向平衡，空竹快斜的时候，根据空竹斜的方向，采用与它相反的方向调它，看着他抖空竹的样子，一曲一拉，一上一下，两手交替进行，我一心一意地学着，很快就会抖了，而且很轻松我觉得奇怪，怎么这么快就会了。”他笑着对我说：“你学会了。”当时，我有说不出的高兴，真想高呼一声：“我终于学会了。”通过这次，我懂得了 一个道理：无论做什么事，都要有信心和毅力，还要掌握科学方法，这样才有效果。
经不懈的努力，后来我又学会了“天平”、“猴跳墙”和“蝴蝶飞”…… 现在，我有一项拿手的本事——抖空竹！
空竹作文400字 篇5
本以为可以上个新的课外班，玩玩抖空竹，却没有抖成。
原来，下了音乐课，我们几个报空竹的同学，一起去找老师！我拿起一个空竹和竹竿，就玩起来了。开始不顺手，后来经同学指导才能抖两下。看老师和同学抖空竹，一会儿上一会儿下，一会儿左一会儿右，手眼身法的，真美呀！
玩得正欢时，忽听广播点著名让我们上小作家课，我一听就蒙了。我们上着空竹课，干嘛还上小作家课？隗老师说：“你们这批小作家，是全校选出来的，这个机会难得！”于是，我只好不情愿地走向二一班！
课堂上，写作老师说：“同学们有这样的兴趣和热情是值得称赞的。但若学会了写作，就可以把我们的所想所思表达出来，通过文字传达自己的兴趣和爱好，不是更好吗？写作是语文学习的重要部分……”听了老师这番话，我心里好受多了！毕竟现在考试，作文分数占得很多，咳！想想，只能面对美好而又残酷的现实了。
回家路上，姥姥知道了我的心思，便说：“你爱学空竹，我非常支持。明天咱就去买个自己在家学，然后在作文里把学空竹的经历写写，像学游泳和自行车那样。”我终于开心地笑了。
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