在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的捐钱作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
捐钱作文400字 篇1
今天上午，我和爸爸妈妈一起去早市买菜，早市的人可真多啊！卖东西的人也特别多，到处一片吆喝声，热闹极了。
我正走着，忽然看见前面围着一大堆人，不知道干什么，我怀着好奇的心情从人群中挤了进去，我看见一个大约三四十岁的叔叔坐在地上，他的双脚不知什么原因没有了，用一块破旧的棉布裹着，更可怜的是，左臂也没有了，只留下了空洞洞的袖口，看了真让人心酸。在他的面前放着一个生了锈的缸子，里面有一些钱，有一元的，五角的，一角的。周围的人有的朝缸子里放钱，有的看一眼就走了。那位叔叔朝每一位放钱的好心人不停的说谢谢。看到此情此景，我不由自主地把手伸进裤兜里，早上爸爸刚刚给了我三元钱，让我自己买零食吃，想到那些好吃的，我又把手缩了回去，我看到叔叔那无助的眼神，脸一下子红了。我可以不吃零食，可是叔叔连生活都很困难，跟叔叔比起来，我幸福多了。想到这里，我不假思索地掏出钱，把钱放在缸子里，叔叔向我投来感激的目光，不停地说：“谢谢，谢谢，”我急忙跑开了。
我的心里特别高兴，并没有因为吃不到零食而不开心，我第一次感受到原来帮助别人也能给自己带来快乐！
捐钱作文400字 篇2
“小争，就要捐款了，你打算捐多少？”
“10元吧！支援大西南，我应该贡献我的全部积蓄！”
“那你能不能把钱借给我一点儿？过两天我捡废品卖钱后就还给你。”
“你借钱干吗？”
“我也想为支援大西南出点儿力呀！”
“小梅，我知道你家的现状，是希望工程才帮助你顺利上了中学。况且你平时生活就困难，你有这份心意就行了，老师和同学们都会理解的！”
“嗯……我……我……”
“好了，小梅，我帮你借就是了，你等着！”
“谢谢你，小争！”
“小雅，你打算捐多少？”
“4元。”
“你还有钱吗？借给我一点儿。”
“你借钱干什么？”
“小梅的家境你也知道，可她一定要捐款。”
“可她怎么还啊？”
“她说放学捡废品卖钱还啊！”
“算了吧，你还是找别人借吧！”
“小洁，你打算捐多少？”
“20元。”
“你还有钱吗？借我一点儿。”
“你怎么突然向我借钱啊？”
“小梅也要捐钱，可她没有，我在帮她凑。”
“她又没有能力还，还是算了吧！”
“小梅，对不起，我绕了一大圈，没能给你借到一分钱，你不会怪我吧！”
“我怎么会怪你呢，至少你也帮我啦！”
“不行的话，我捐9元，你捐一元。”
“不用！不用！我……我……”
“同学们，现在大家可以捐款了！”
“老师，我捐9元；小梅一元。”
“老师，我捐4元；小梅一元。”
“老师，我捐20元；小梅两元。”
“老师……”
捐钱作文400字 篇3
当我从电视里看见玉树发生大地震的害怕场景，听爸爸妈妈讲述地震灾区的许多和我一样大小的小朋友失去了爸爸妈妈，还有一个10岁的哥哥自愿当起了小翻译……我心里感到很难过，害怕，我能为他们做点什么呢？我一直就在为这事烦恼。
正当我不知该怎么办的时候，准备求助爸爸妈妈的时候，昨天班主任老师在班会课上又讲到灾区人民多么的勇敢、坚强，问我们有什么想法。大家不约而同地回答，要为灾区捐款。
我回到家，到处寻找我的零花钱，一角、两角、五角和一元，一共收集起来六元，用一张信笺纸抱起来，闭上眼睛，默默地许上自己的心愿：“希望灾区人民一天天好起来，我这点零花钱找一点到失去亲人的小朋友手中，让他们买一些书、笔和文具盒，好好学习，长大把玉树建设得更加美丽。”
今天早上，起床第一件事就想到捐款很重要，外公让吃早饭，我硬不吃，说自己没俄，叫他快点把握送到学校。我一到学校，竟然一个同学都没到，等了好久，班主老师终于来了，我拿着早已包好的钱递到张老师的手里，心里一次又一次地念着我的心愿。
捐钱作文400字 篇4
今天，我一蹦一跳地走在回家的路上。
咦，那是什么？怎么会有这么多围观者呢？好奇的我，费了好大劲才从缝中挤了进去。哦，原来是一位年迈的老爸爸弯腰站在那里。我又上到下打量了他一翻，只见他身上披着一件旧棉袄，打着补丁。老爸爸身上还挂着一个木板，上面写道：我是一个九十多岁的老人，我的儿媳死了，儿子跑掉了，丢下两个可怜的孙孙和病倒在床的老伴，我没能力养活他们，只能靠乞讨……读到这里，我的心被深深地刺痛，眼眶湿润了。我正要掏钱，但手却缩了回来，这可是我一个月的零花钱呀！捐掉了怎么买零食呢？吃零食的魔时刻把我拉向它的那边。咦，要不这样吧，只捐掉五角钱。我把钱给老爷爷时，他欣慰的'笑了。
当我捐掉钱走后，就像热锅上的蚂蚁，怎么也安宁不下来。一会儿又自言自语地问道：老爷爷会不会饿肚子，会不会没钱吃饭……这时我掉转头，又向老爷爷跑了过去，把自己身上全部的钱捐给了他。老爷爷又笑了，心里有说不出的感激，连声说到：“谢谢，谢谢。”
捐掉钱以后，我的心里很轻松，很自在，因为我做了一件好事。
捐钱作文400字 篇5
老师在清明节前给我们布置了个“作业”——为西南旱灾的灾民捐钱。我不想向爸爸妈妈要钱，所以就拿出了写稿换来的10元稿费准备捐上。
周二，我刚到班级门口，就看见有同学们正热火朝天地讨论着什么。我快速放下书包凑过去听。原来，他们正在说有关捐多捐少的话题。“我捐了100元！”“我比你多，200元！”“哼，都没我多，300元！”“300，算什么，我妈给了我500元呢！”
这时，许多同学也跟着你一嘴我一言地散讲开了。那些比阔的同学，个个神采飞扬，傲慢极了，话语中好像还十分看不起那些钱捐得少的同学。（钱带得少的同学自然就不敢开口说了。）他们似乎并不关心灾区的灾情，只是借募捐来炫耀自己的“财富”。
我丝毫没有被这比阔“传染”，听完了就想走，可不妙！小l一把拉住我的衣襟，好奇地说：“力诺，你捐了多少？”我吞吞吐吐地说：“嗯……10——元。”边上的同学听见了，马上用非常不屑的目光望着我，“咦——这么少呀！”“不会吧，你怎么捐那么少？！”我仍然沉默着，不想搭理他们。
我在心里静静地想：捐钱，不是为了比阔，而是尽力而为地帮助灾民。再说了，他们那些钱有什么好吹的，几乎全是父母给的，而我的那张10元却不同，是我的作文在报上发表后得来的，是我自己赚的。虽然少点，但很有价值。
我真搞不懂，捐钱在他们眼里怎么就变成比阔了呢？
捐钱作文400字 篇6
早上，老师告知我们一位从中心校毕业的初一学生——李某，她患有先天性心脏病。而面对8-10万元的医疗费，这对家庭贫困的她来说，简直是天文数字……听完后，我想：作为一个即将做手术病人，却因为付不起医疗费而发愁，难道我不应该奉献爱心伸出援助之手尽自己的一点绵薄之力去帮助她吗？
于是，我把这一天所剩下来的零用钱拿了出来，望着手里的一元几毛钱，我不时皱起了眉头。这时的我心头连续产生了两个想法。“这钱是不是太少了呢，光这么少的钱能行吗？”“别太担心了，捐款是献爱心，不管捐多少只要能表达自己的爱心那就够了”于是我鼓起勇气，把钱捐了。
捐款活动开始了。当我看到一张张信封插入捐款箱时，我觉得那并不是简单的几元钱，而是我们全体师生对李某同学的一片关怀和心意。
这一天，我迈着轻盈的步子，望着蓝天，天空的白云像再对我微笑呢！我真心希望，身患重病的李某同学能早日康复，能和我们一样在蓝天下健康地成长，在美好的家园中幸福生活！
捐钱作文400字 篇7
星期三下午，我来到学校时间不长，教室里进来一个满脸皱纹的老人。老人头上围着块脏布，全身衣服破烂。一进教室老人便伸出双手乞讨：“给点钱吧！”
班长刘钊马上走上讲台，高声对同学们说：“身上有钱的，可以捐出来给这位老大爷。”
捐钱的同学可真不少，而且出手很大方，一元、两元……我心中暗想：要是我有钱，也会捐出去。
当当当，上课铃响了。班长刘钊走上讲台，红着眼圈说：“刚才捐钱的同学站起来！”哦！班长都感动得哭了，一定要表扬捐钱的同学，我何不也站起来，骗取一次表扬？可是如果站起来，同学们一定会指出我没捐钱。如何才能混到捐钱的队伍里呢？我想了想，忽然有了主意。
我小声对同桌王昌安说：“刚才那位老大爷，我在楼门口就碰见了，我把身上仅有的五毛钱给了他，我也得站起来。”同桌朝我笑了笑，表示相信。我高兴地站了起来。班长突然气呼呼地说：“捐钱的同学就等着挨批评吧！”我吓了一跳，赶忙坐下，同桌看见了，严肃地说：“你也捐了，你不能坐下！”我只好乖乖地站了起来。
不一会儿，老师来了，把班长批评了一顿，说她不该为一个陌生人随便发动捐款……班长听着老师的批评，“金豆豆”一滴滴地往下落，那些捐钱的同学也都低头立着，静静地听老师批评。
我想，老师的批评有道理，说不定这人是好吃懒做的骗子呢！
捐钱作文400字 篇8
今天，老师号召我们为灾区人民捐钱。
一放学，我飞快地跑到家里，一进门就大喊：“爸爸，爸爸，钱，今天要捐钱，多给点，我要把钱捐给灾区人民呢!”谁知，爸爸却说：“要多少钱!想捐钱，就应该用自己的零花钱。赚得多，就多捐，赚得少，就少捐吧。”我一听，急了，说：“你平时哪给我那么多的零花钱呀!你想一想吧!”爸爸一本正经地说：“那我问你，大人的钱是用劳动换来的，还是从天上掉下来的呀？”“当然是用劳动换来的。”我低着头说。爸爸又说：“那就行啦!所以我很少给你零花钱，话又说回来，你外婆经常给你零花钱，那些钱哪里去了？”我的脸一下子就变得红通通的……“那不捐成了。”我说。“这样吧，我给你五角钱，你先拿去捐。”“只有五角钱有什么用呀。”我想，但又不敢说出口。
正闷闷不乐的时候，我忽然想起了在我的存钱罐里有二块七毛钱，再把我的小包里的一块和书包里的二块三毛钱，加起来一共是6元。我把爸爸给我的五角钱加进去就有6块五毛钱了。
下午，我拿着6块五毛钱又蹦又跳地来了学校，把钱交给了班长杨秋贵，秋贵就把我存了多少钱写了出来，我可高兴了!
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