劝学作文400字

2021-10-08 400字

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的劝学作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。

劝学作文400字 篇1

  一天,孙权来我营内,说是与我议事,却是要我多多读书,我本想推辞,他却变本加厉,说他自己如何如何,我只能唯唯是喏,终于等他总结完了,他还丢下一句:“要认真读书,别到时候弄了个目不识丁,惹人笑话。”

  这下就激起了我的斗志,找了几本破旧的军书,一翻开却全都不认识,我顿时羞愧万分,看来只能从小学读本开始了……几年之后,鲁肃路过此地,让我遇见,心想:读了几年书,总算找到人来显摆了。我便以议事为理由与他在营内讨论起学问来,不消几回合,他便吃了败仗,满面羞红,只好赞美了几句,准备走人。我心想:以前你尽奚落我,正所谓风水轮流转,现在也轮到我来挖苦你啦。

  我便说:“古人都说过,与别人分开一段时间,就要另眼相待,你是个读书人,怎么连这么浅显的道理都不知道啊?”鲁肃听了,更是羞愧,甚至连话都说不清了,我看他的反应,更是得意了,想:好家伙,你也有今天,也让我妈见识见识,就带他去拜见我母亲。拜见完之后,他立刻找了个由头,脚底抹油飞似的走了,我站在门口对着他慌慌张张的背影大声喊道:“一路走好,小心摔倒!”应声他就跌了个跤。

劝学作文400字 篇2

  我们的校园里有翠绿充盈的后花园,有书香袅袅的图书角,有生气勃勃的大操场,而我独独偏爱校门口那静穆的劝学墙和灵动的鱼悦池。劝学墙的正面是浮雕墙,雕刻着四组栩栩如生的人物。

  最左边,三个古人在聚精会神地写书,仿佛在推敲文字间的奥秘;旁边站着几位行军礼的解放军叔叔,好像马上就要高声喊出:“中华人民共和国万岁!”;再往右,三个意气风发的毕业生迎风站立,似乎在想着以前的刻苦学习,憧憬着美好的未来;最右边,几名运动员正在奋力拼搏,争取为祖国争光。墙的背面则有着荀子的《劝学》一文:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水……紧靠着劝学墙,是个有山有水有鱼儿的好处所—鱼悦池,这也是我格外喜欢的一个校园景点。池里的鱼儿们待在劝学墙边受了书香的熏陶,仿佛都变得有学问了呢!

  看,这里有两条小鱼在源源不断地吐泡泡,好像在讨论学习中的难题。瞧,那里有一条大鱼,在一片沉到水底的落叶上来回盘旋,似乎在吟诵着树叶上的诗篇……

  看着这些勤奋的小鱼儿,我心里暗暗佩服它们,不由得想起了宋朝大理学家朱熹的诗句:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”渠水清澈,是因为有源源不断的活水。我也要向小鱼儿一样,不断学习新的知识,才能一直做一个学识渊博的人。

劝学作文400字 篇3

  鲁肃走后,又过了几天,孙蒙就又回到了军中。

  他的部下发现吕蒙的工作效率越来越高了,说话的水平也很高,可谓是出口成章,大家都越来越敬佩他了。可,是有时他总爱无为地发火,也许是因为对书中的一些人物感到不平吧。但是他不发火时,就和战士们同甘共苦,他变得平易近人了。他在没事时,也会召集战士们,为他们讲书,放松战士们,因为士兵们听多了书,所以也爱上了看书。这也是吕蒙对战士们的建议,博览群书一生受益。

  有一次,孙权亲自去犒劳吕蒙的军队,在与士兵们交谈中,他发现这个军队士兵们的口才与众不同,都出口成章,而且他们不仅口才好,功夫也不懒,这才是名符其实的军队,文武双全啊,之后,孙权满心欢喜的离开了。

  孙权回到皇宫,想了很久,做了个决定,而且在朝会上与众臣们商议了:让众国上下的民子都识字,都会读书,这一决定也得到了群臣的认可。

  一年之后,孙权的江山,已成为了一个知识大国,举国上下没有一个不识子的。

劝学作文400字 篇4

  古有孙权劝学昔有老师劝学。劝学的老师姓胡是我们的语文老师。

  语文老师十分盼望我们可能学佳,把所有的精神皆花在我们身上,千方百计要让我们学赖语文,想让我们成替国度的栋梁。有时候以道情理的方法劝我们学习,只管班上的一些共学听不出来,可老师还是保持他的“不厌其烦”;有时候他也会以讲故事的情势劝咱们学习懂得能力美的同窗未晓得这是老师在“暗渡陈仓”,理结才能差的同学却还是沉迷在详细的故事件节中。无论是哪种方式劝学,时光一长,后果也是会没去的.。“东边日头东边雨,讲是无情却有情”。无论是批驳,仍是表彰,都是老师关怀尔们,爱我们的标记。所以我们从口顶面感到语文老师是一位擅长劝我们学习的恶老师。因而,我们会初末记得老师劝学的话。

  学语文,得花精力跟心理。

  学字词首先要会认,而后会默写。会腹诵,最主要的是理解它们的意念。例如,测验前多少路题个别都是有关字词全体的。假如在字词局部失误就很可能得不到高的分数。

  在浏览理解的题中,要重复阅读文章,直到读懂为起。再在读懂欠文的基本上瞅看有什么答题,然后再带着问题往望短文。只有这样才能干标题,只有这样能力入一步理解文章,只有这样才干获得高分。

  最后,作文也是分数的要害。要想写好作文就要多看课外书,多看古诗词。在文章中援用古诗名句,就能使本人的文章增添明色;多写写比方句,拟己句,排比句也能在作文中伏到形象、活泼的作用。只有这样才能进步作文程度。

劝学作文400字 篇5

  天上的太阳散发着耀眼的光芒,随着散发下的光芒可以看到几棵枯树和正在休息的士兵,放眼望去,可以看到成千上万的帐篷散落在地上,在空中看,煞是壮观。

  吕蒙账中,之见两个英俊潇洒的男子在谈话,从他们身上看不到一点紧张,这是高层统治者才有的气质。读过三国就不难看出来他们是吕蒙和孙权了。

  只见孙权缓缓的的拿起一杯清茶,慢慢的喝下,然后对大臣吕蒙说:“子明啊,你可听说过文武双全这个词”“臣听过”“其实我这次来找你就是给你提个意见。”“主公提意见我当然欢迎”“其实,我看你武艺已经登峰造级,但是武义还是一窍不同啊,我打算然你学习一下历史。”“恕臣直言,臣有太多军务要做。”“你说你忙,你有我忙吗?我身为一国之君,天天要批奏折,我都这么忙了,我还要抽时间读书,因为我知道,读书是有好处的,从明天开始,你要读一个时辰的书,我五天后来检查。”“好吧!”吕蒙说。

  一段时间后,鲁肃也来了。孙权,吕蒙,鲁肃三人齐坐在孙权的大营里。交谈间,鲁肃渐渐发现了吕蒙的进步,大吃一惊:“吕蒙你今天的才略,跟以前那个阿蒙万全不一样了。”“现在都是读书人了,怎么还拿以前的眼光看我,还有你发现的太晚了吧。鲁肃心想:“这样的朋友不交不行啊,于是拜了吕蒙的母亲。”两人结伴而去。

劝学作文400字 篇6

  荀子,大家一定都听说过吧,他就是春秋时期著名的思想家,也是儒家学派的重要代表人物之一。现存的《荀子》有三十二篇,其中大多数都是荀子自己所作。今天,我就读了其中的《劝学》这篇文章。它从“积土成山”这样的小道理出发,为我们讲了一个学习要锲而不舍的道理,它使我感触颇深。

  “故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这是我读完这篇文章后一直念念不忘的词句,我觉得,这句话说得真不错。是啊,你不半步一步这样的走,怎么能走到一千里?那波涛汹涌的江海,又怎么能离得开一点一滴积累起来的水呢?

  生活中许许多多的事例也能证实这一点。我们班就有这么一个同学,老师说他很聪明,可就是不努力,不坚持,或许他本可以成为“一匹好马”,但他却做事总是半途而废,因为不努力而没有成绩;还有一位同学,原先从不在班级里抛头露面,可她却一直默默努力,坚持着,现在终于作出了成绩,当上了班干部,还是我们班的数学尖子生哩!

  再看看我,我也不例外。我原先总是不努力,做什么事都半途而废,上了学以后,我认真学习琵琶,一直坚持下来,每天练习,终于练出了现在的成绩,一个个荣誉也因为我的刻苦坚持接踵而至。

  一个人天生的智商并不能决定你的未来,只要你锲而不舍,努力学习,你就会有大成就。记住一句话,它将使你我终生受益:“锲而不舍,金石可镂!”

劝学作文400字 篇7

  好久没有在这上面写文章了,最近一直比较忙。虽然有目标,但时而明确,时而模糊。发现时间真的是不够用,刚才看了荀子的《劝学》,高中语文课,学过的,记得当初背的滚瓜烂熟,但其中的道理当时却没有真正理解多少。也学我就是劝学里所说的小人的学习吧,不知去,不去检查反省,反思。当时只知一位的不断学习新知识,记得当初每次的文言文的背诵在班上我都基本上都是第一个背过的,也不知当时记忆力为什么那么好,也许是兴趣吧。

  现在回想起来当时的学习情景,很用功,但却方法却不是很对,没有一个领路人,带着我,父母在我的学习方面对我的帮助几乎没有。现在有的都已经成家了。而我还在学校里学习,学校里的其他同学却和儿时的玩伴不一样,上研究生也学对他们某些人来说,是件轻而易举的事,或许他们从小就受过良好的教育,走的弯路也不多。所以和他们的竞争压力实在是太大了,在学校这个圈子里,在这个氛围里,感觉自己与有些人的差距实在是太大了。

劝学作文400字 篇8

  《劝学》是战国时期杰出的思想家荀况的作品。顾名思义,劝学,即劝勉、鼓励学习。这篇短文虽写于两千多年前,但是至今读起来仍令人回味无穷,启迪人生。

  一提到“学”这个字,就不禁令人想起“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“读书破万卷,下笔如有神”、“读万卷书,行万里路”等这些激人奋进的千古名句,以及“囊萤映雪”、“画灰练字”、“头悬梁,锥刺股”的动人典故。

  倘若你有了这坚持不懈的努力,再加上用心专一的态度,()我们的学习就如虎添翼了。“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”你若今天立志做画家,明天又发奋当诗人,后天则刻苦练小提琴。鸿鹄之志固然很好,即便你竭尽全力做到样样持之以恒,恐怕最终也会由于精力有限,落得个走马观花吧!

  人的一生是在不断学习和积累中度过的。同样是一世忙碌,结果,有的人竹篮打水一场空,一事无成;而有的人却硕果累累,成了有口皆碑的人物。这些都和学习态度密不可分。前者或如能一跃十步的骐骥,或如那六跪二螯的螃蟹;后者则似十驾的驽马,似一心一意的蚯蚓。究其原因,如是而已。

  不懈努力,用心专一,这就是《劝学》教给我的。

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