在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我和字的故事作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和字的故事作文400字 篇1
在赤日炎炎的夏日里，我把家里翻了个底朝天，终于在一个不起眼的角落瞧见了一箱破旧的书，心中一阵窃喜，嘿嘿，再狡猾的狐狸也逃不了好猎手。我三步并做两步地走过去，掸了掸灰尘，《山海经》三个字映入我的眼帘，我随意的翻了一下，真好看。渐渐地，我看上瘾，不管什么时候，只要有一点时间，都捧着它津津有味地看，为这个，老妈三番两次地警告我，但是我照看不误。因为作业质量急速下降，老妈对我下了最后的通牒：“中午之前把它们凑齐给我。”话音刚落，便怒气冲冲地走开了。我两眼泪汪汪地把它们整理好，哭丧着脸，递给老妈，老妈一把夺去，扔在床底下，正在发呆的`我一听见‘河东狮吼’：“快点回去做作业！”我垂头丧气地回到书桌，心不在焉地握笔写着。
下午，我趁老妈不在意，以迅雷不及掩耳之速拿起一本《山海经》，塞一进衣服里，若无其事地走开了。夜色如漆，我偷偷打开手电筒，将藏在枕头下的书取出来，津津有味地看起来，正当我沉浸在书香中时，爸爸的火眼金睛已察觉到我房间有一丝亮光，便问：“干什么呀，还不睡？”我回答到道：“上厕所。”幸亏老爸没有破门而入，否则我就要吃顿‘竹笋炒肉丝’了。我摸了摸滚一烫的手电筒，依依不舍地合上书，在保证万无一失的情况下，小心翼翼地关上手电筒，打了个哈欠，和周公约会去了。
我和字的故事作文400字 篇2
我和书有着许多不解之缘。
第一次看《淘气马小跳》系列丛书中的《同桌冤家》和《暑假奇遇》时，就觉得这套书很有意思，我被书中的马小跳深深吸引，读的爱不释手。于是爸爸承诺：“如果你这个月表现得好，我就给你再买一本。”我为了再得到本《淘气马小跳》系列丛书，于是加时弹琴、多写作业……，终于，一个月后，我得到了《轰隆聋老师》这本书。
后来，我渐渐地攒齐了《淘气马小跳》系列丛书一套十九本书。书里的内容贴近生活，书里的知识让人懂得更多。我常常看得入迷，跟着情节喜、怒、哀、乐；跟着马小跳走进他的生活。记得有一次，妈妈喊我吃饭，可我在看马小跳呢。所以回答：“哦。”妈妈再喊了一次，我回答：“知道了。”可身子还是一动不动。直到妈妈来揪我耳朵了，我才慢慢悠悠地上桌。我边吃饭，还边回想着刚才的情节，喝汤时，好几次险些把汤泼到身上。吃完饭，我有趴在桌上津津有味地看了起来。
我爱书如宝。如果把我得生命放在第一位，那我就把书放在第二位。我学习鲁迅，看书前把桌子擦干净，手洗干净；真正不行戴手套、套书皮。看书，每天要定个时间段，比如：半小时、一小时。
我最喜欢高尔基的一句名言：“要热爱书，它会使你的生活轻松，它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界，热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”
我和字的故事作文400字 篇3
我非常喜欢看书，书是我的朋友。
小时候，我喜欢看图画书，有小动物，有蔬菜水果，有日常用品，有漂亮的公主。从书上我认识了他们。看到图画我想把他们画出来，就在画上描呀描，从此我爱上了画画。
幼儿园我喜欢看童话书，我最爱看《白雪公主》《灰姑娘》《小红帽》《丑小鸭》等，我总要妈妈给我买新书，妈妈很高兴，孩子喜欢看书是好事。
现在我已上小学三年级了，我每天都在书的海洋。现在我喜欢看的书很多，不单单是图画书、童话书，我还看《十万个为什么》《伊索寓言》《名人故事》《历史故事》《探险故事》等。我们学校有图书馆，那里面有很多书，妈妈对我说买书不如借书，我每天都借书看，一回家我就拿出借的书有滋有味地看起了，有时妈妈让我写作业我还要看一会书呢？晚上睡觉之前我躺在被窝还在看书，看到开心有趣的我会笑，看到主人公伤心我会流眼泪。读书是件很有意义的事，她能给我无穷的力量，增长各种知识，并教会我怎样做人。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，书是我的朋友，书伴随我成长，书伴着我进步。
我和字的故事作文400字 篇4
最近，我看见好朋友龙杨有一本《趣题妙答》的书，为了看那本书，我每天都跟龙杨见面讨好他，想着他能借给我看一下。为了看那本书，我茶不思，饭不想，时时刻刻想着怎样才能拥有它。我用过许多方法想得到它都没有成功，万般无奈之下，我只好每天省吃俭用，再也不买路边的食品，把父母每天给我的5毛钱，悄悄放进我的存钱罐里。我每天扳着手指数着钱，一天，两天……三十天，终于存够钱了。
星期天一大早，我紧紧的攥着钱，向好朋友家跑去。我满怀希望向杨把书买给我。可是万万没有想到，我费尽心思，好话说了一箩筐，他竟然不卖给我。
不过他告诉我新华书店有卖的。他话音刚落，我就风一样的跑回家，骑上自行车，向书店奔去。
“轰隆隆，轰隆隆……”半路上，雷声响起，大雨稀哩哗啦地下起来了。怎么办？去了会淋湿，不去又得不到书。“不管了！不管了！买书要紧。”为了书，我加快速度向前冲。到了新华书店，我已经成为落汤鸡了。
我一头扎进书店，东寻西找。功夫不负有心人，终于在一个角落里找到了它。可是，来了一位中年人，以迅雷不及掩耳的速度拿走了它。我想，不会吧！我千辛万苦的来到这里就这样空手而归吗？我走到那位叔叔面前，哀求叔叔把书让给我。叔叔见我一身雨水，就把书让给了我。我抱着它，如获至宝，匆匆付了钱又冲进雨帘中……
从此，我天天捧着这本书，睡前看，课间看，连走路时也看，这本书让我学到了许多知识，更让我明白了书的可贵，书的来之不易。
我和字的故事作文400字 篇5
我和班主任齐老师已经相处三年了，我们之间的故事还真不少。
起初齐老师给我的印象是一个美丽、和蔼的好老师。刚刚入学的我，懵懂无知。在一次数学考试上有一道题是用彩笔画统计图，而酷爱画画的我却把那次考试当成了画画课。当下课的铃声响起时，我才猛地想起这是在考试。可是事情已晚，考卷只答了一半。我的心就像一只兔子在跳，眼泪也像断了线的珠子。怎样向老师交代，怎么面对妈妈……当老师把卷子放到我面前时，她并没有大嚷大叫的批评我，而是耐心细致的教导我。当时我并没有理解老师对我的用心良苦，而是心存侥幸，逃此一劫。
接下来发生的事情却让我感到齐老师严厉的一面。那是我当上班长不久。下课了，当时老师不在，我并没有组织纪律，反倒和同学一起聊起来。就在我聊得正起劲时，被老师看到了这一幕。她沉着脸把我叫到她跟前狠狠地批评了我。那只“兔子”再一次跳进我的心里。从此我明白了做好班干部，不仅要管好自己，还要起到带头作用。做一个老师的好帮手。让自己和班级共同进步。
时光荏苒，在老师的教导下，我这个班长当得还挺“火”，同学们还挺拥护我。此时我才真正的感到老师对我的良苦用心。
敬爱的齐老师，我想对您说，是您培养我一步步长大，您的教诲我会牢记心间，我要用优异的成绩来报答您!
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