在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我喜欢的字作文400字9篇，希望能够帮助到大家。
我喜欢的字作文400字 篇1
我最喜欢“一”字，因为它朴实无华而又来之不易。
“一”字是万物之母，任何事物中都有“一”的身影，比如：好作文是经过一次次修改才有的，书是由一张张纸、一个个字组成的，森林是由一棵棵树、一片片叶组成的，……没有一个东西不是由“一”组成的。因此，在我们的声便有许多“一”在盆伴着我们，只要你细心去观察，就会发现许多“一”。
“一”字宝贵，他代表第一。在考试时，人人都想拥有“数一数二”的好成绩，我也一样希望自己“一马当先”将同学的成绩抛至九霄云外。在这时，“一”往往在教室里寻找没有“一差二错”的幸运儿，老师也在助“一”“一臂之力”，在教室里观察我们的“一举一动”，让我们“一决雌雄”。
“一”字在我心中不断地鼓励我、警告我。在我获得第一的好成绩时，他总在内心深处警告别陶醉在“一得之功”中。当我撞上困难时，它总是“一本正经”地叫我“一鼓作气”，将困难消灭。当我接二连三地遇到困难想退缩时，它又叫我“一不做，二不休”。当我说话后想后悔时，它又告诉我“一言既出，驷马难追”。无论何时何刻，它都在我心中不断地鼓励我、警告我，我离不开它。
我喜欢“一”字，喜欢它的无处不在，更喜欢它时时刻刻提醒我，“一”将一直成为我前进的目标和动力。作文
我喜欢的字作文400字 篇2
苹果，它是我最喜欢的一种水果，在春暖花开的季节里，苹果树竟结出了淡粉色的花，香气扑鼻。在烈日炎炎的季节，苹果树竟一下子变成了小苹果，在硕果累累的季节，苹果树上竟挂满了红彤彤的苹果，煞是好看。它就是爷爷家的苹果树。
苹果，它的形状圆圆的红红的，它也是我最爱吃的水果，它成熟了的大小和我的拳头一样大，在秋天的果园里它们像一个个的小红灯笼。
在一个阳光明媚，万里无云的星期天，我们一家人去爷爷奶奶那里摘苹果。到了果园，一棵棵苹果仿佛天上的星星数不清，风吹着树叶仿佛给树叶“烫头发”发出“沙沙”的声音很好听，闻一下空气，空气中弥漫着苹果的香气。于是我便拿起一根长长的棒子，一挥，打下了几个苹果，我拿一个最大的苹果，吃了一口甜甜的。让我心旷神怡。
我继续拿起棒子，又挥了挥一下掉下来很多苹果，我怕砸伤自己就跑到苹果树下面，背靠着，等我靠了一会，几声鸟叫传到了我的耳中，我站了起来在树的面前，触摸它心中甚是高兴，不由的脸上露出了笑脸。妈妈问我：“你为什么那么高兴”我一下子愣住了，想了半天应该是喜欢苹果吧，妈妈也笑了。
我喜欢苹果，一是因为它美丽好吃。二是因为我能感受它的生成过程。
我喜欢的字作文400字 篇3
课余，当其他同学高谈阔论或追逐嬉戏时，我喜欢捧一本书，细细品尝，如同品一杯名茶。
小时候，妈妈经常在晚上给我讲故事。我被那些有趣的故事情节吸引了，所以每次都听得津津有味。
长大后，我有了一定的'阅读能力，妈妈便要求我自己讲故事。我听惯了妈妈讲故事，一下子自己看故事，显然极大的不情愿。慢慢地，我发现，看故事比听故事有趣多了。从此，我和书结下了不解之缘。
每到下课，我便捧起一本书，再作者制造的空间了畅游：在有月亮的晚上和朱自清一起欣赏荷塘的美景；在赤壁之战中同黄盖一起火烧连环船；在通天大道上和唐僧师徒四人一起斩妖除魔。
不仅如此，看书还化解了我和同学之间的矛盾。
有一次，我一不小心将同桌的铅笔盒碰到地上。同桌见状，怒气冲冲。整整一个上午，他都没和我说过一句话。
下午第一节课下课后，我拿出刚借到的书，陶醉其中。同桌也是个阅读迷，不知何时，他的头凑了过来，和我一起分享这美妙的时光。我和他侃侃而谈书的内容，早晨的“恩怨”也就这样化解了。
阅读对我而言就是一种享受。我一直觉得，生活中没有了书籍，就像大地没有阳光；生活中没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。
我喜欢的字作文400字 篇4
我家二楼的阳台上有一个大水缸，缸里栽着一株玫瑰花，美丽极了。它的枝叶非常茂盛，把整个大缸都遮盖了。叶子密密层层的，给人一种生机勃勃的感觉。我每天一放学回家就会去看看它，给它浇浇水，捉捉虫子。有时我喜欢对着玫瑰花背课文，记英语。
阳春三月，它长得更加茂盛了，不到两三天就长出色彩鲜艳的花朵，散发着一股淡浓浓的香味。一阵清风吹来，玫瑰花的香味更加浓郁了，使人陶醉在玫瑰花那美妙的梦境中。花朵的花瓣一片一片，层层叠叠，像在给花蕊盖被子似的，花杆上那一条一条的绿刺，应该是它不可缺少的“防身武器”吧。
夏天，它长得比往常要鲜艳得多，红彤彤的花朵，墨绿色的花杆。使人有一种快乐的感觉。
秋季，玫瑰花依然生存着，但叶子稍微黄了一点，不过没关系，我一样欣赏它那美丽的姿态。
到了滴水成冰的冬天，美丽的玫瑰花在寒风中凋谢了，我非常难过，我对着玫瑰花的残花说：“朋友，咱们要等到明年春天来临的时候才能相见，没有你我会很寂寞的呀！”
玫瑰花呀玫瑰花，你永远是我的好朋友。永远，永远。
我喜欢的字作文400字 篇5
暑假里，听英语老师说，我们新学期要换数学老师了，而且那位老师还有些严厉，我听到这个消息，有些怕，又有些迫不及待想见到那位老师。
开学了，我总算见到那位“神秘”的数学老师——吴老师了。吴老师中等身材，不胖也不瘦，鼻梁上架着一副眼镜，看起来是十分严厉的，而且第一次见面就给我们班来了个“下马威”。她严肃地对我们说了小升初的重要性，还说了些和学习有关的事。
我开始有些怕吴老师，上课也有意地回避吴老师的目光。可后来，我渐渐发现，吴老师其实也有温柔的一面。我们只要有不会的题目，她总会不厌其烦地教我们，还会帮我们详细地分析错题的原因。
有一次，我将方程中移项的一步，把“减”写出了“加”。我把作业改正后给吴老师批改，吴老师一边批着我的作业，一边问道：“这道题为什么会错呢？”我小声地说：“我把减写成了加。”“为什么会写错呢”她追问道。我紧张得说不出话来。吴老师笑眯眯地说：“你紧张什么，我又不是老虎，不会把你吃了。”我不禁被老师的幽默打动了，我轻声地说：“移加变减。”“对！移加变减，记住，下次可不能再犯这样的错误了！”
我回到座位上，心里对吴老师的形象彻底改变了，吴老师其实也有温柔的一面。随着时间的推移，我也越来越喜欢吴老师了。今天是教师节，我想衷心地队吴老师说一声：“吴老师，教师节快乐！”
我喜欢的字作文400字 篇6
今天，我给大家推荐一本课外书，这本书的名字叫《爱德华的奇妙之旅》，是一本外国小说。
爱德华是一只有自己想法，但却不懂“爱”的瓷兔子，它每天都过着一样的生活。突然有一天，一件事将它平静的生活打得支离破碎。
这一天，阳光明媚，一个手中抱着一只瓷兔子的女孩和她的家人来到港口，准备去游玩。这个女孩就是爱德华的主人——阿比林。阿比林带着爱德华上船了，可爱德华不知道危险已经离它越来越近了。
刚上船，爱德华就被两个男孩子抢走了，在空中抛来抛去，爱德华只听见阿比林在旁边怒吼：“快把爱德华放下来，你们这两个混蛋。”可那两个男孩根本不听，而且还把爱德华扔下了海。阿比林伤心极了，她一直盯着海面，而爱德华在海里足足泡了三个月，才被渔民打捞上岸。
被渔民打捞上岸后，爱德华经历了种种事件，最后被放在玩具店的角落里。直到一年以后的寒冬里，才被它原来的主人——阿比林买了回家。
这时的爱德华才意识到，这世界上有爱自己的，也有自己爱的人。我们要发现自己的爱，懂得自己的爱。
我喜欢的字作文400字 篇7
我喜欢的玩具很多很多，比如说猴子、兔子、熊、猫咪和小狗这些动物玩具。可是我特别喜欢的是一头熊。
那头熊有一身浅棕色的毛，一双乌黑乌黑的小眼睛，它的耳朵大大的，鼻子高高的。穿了一件灰色的毛衣，非常可爱。我给他起了一个名字叫皮皮。
说起这头熊，我想起来这头小熊是妈妈送给我的。那时候我还很小，这头小熊一直陪伴着我，就像我的好朋友一样一起和我度过童年。
小时候我们一起玩耍，有时假装它生病了，我当医生给它一些药把它的病治好；是我和他在屋里玩，老师和学生的游戏，我当老师它当学生，它每次总是满分；如果会和他它在床上扭来扭去；如果还会把我穿小的衣服给她穿上，每天晚上我都会抱着小熊睡觉，而且还会做个甜甜的梦……
通过这些经历小熊皮皮给我留下了深刻的印象，虽然现在我长大了，有了更多更好的玩具，但是小熊皮皮永远是我最喜欢的玩具。
你们读了我写这篇文章也一定非常喜欢这个小熊，如果你们喜欢的话，可以来我家里看看他哦！这就是我最喜欢的玩具——小熊皮皮。
我喜欢的字作文400字 篇8
我很小就喜欢上了大海。我有一张照片：爸爸、妈妈一人牵着我一只手，站在一块岩石上，欢快的笑着。我们笑脸的后面是一望无际的大海！那是我五岁时；爸爸、妈妈带着我坐飞机来到了祖国最南端的天涯海角照的一张照片。当时是冬天，长沙很冷，人们都穿着大棉袄，可我们在海南却可以下海游泳。那边的太阳很刺眼，爸爸妈妈带我到海边玩耍，把我抱到海水包围着的一块岩石上。一个浪打来，海水冲到了我的小脚丫，我赶紧抱着爸爸妈妈，生怕被海水冲下去。爸爸的同学站在一旁把这个情景拍了下来。我每次看见这张照片，都会想起童年的趣事；也很想再到海边去玩。这个国庆假期，爸爸答应了我的请求，带着我和妈妈同爸爸的一些朋友，去了广东台山的一个叫上川的海岛。
它是我国的第四大岛屿，那里有三个沙滩，三个沙滩又有三个不同的名字，有飞沙滩、银沙滩、金沙滩。爸爸的朋友陪着我在沙滩上捡贝壳，一个潮水退下去，在沙滩上留下很多很多的贝壳和寄居蟹，我们高兴地跑啊、跳啊、叫啊，开心极了！爸爸在沙滩上给我捉了几只小沙蟹，我把它们养在小水桶里面。晚上我听妈妈说要把小沙蟹放回大海里，要不它们会死掉的。我听了妈妈的话一大早就到海滩把沙蟹放走，沙蟹很快钻进沙子里，消失得无影无踪。回到家里，我做了一个梦，梦见沙蟹妈妈夸我是个好孩子！
我喜欢的字作文400字 篇9
她，是我的恩师，教我知识；她，是我的太阳，给我温暖；她，是我的月亮，照亮黑暗。“她原不老，为我白头”。她就是我的班主任——沈老师。
尽管，她陪伴我们的时间不如李老师长，但沈老师对我的关怀却丝毫不比李老师少。尽管沈老师穿的不如李老师时髦，但沈老师的教学方式却是那样的新颖。沈老师是温柔的，沈老师是无私的。
我们班有六个学习成绩不太好的同学。沈老师为了不让他们拖班级的后腿，便每天都不辞辛劳地把他们留下来，辅导他们功课，为他们批改作业，教他们怎么 订正。教师下班时间是四点半，可沈老师每天都得五点半才回家。你瞧，放学时间早过了，沈老师还在辅导李昕。“你看，这道题你只要到第二自然段去找找，就能 找到答案了！……”那一声声轻柔的声音传进李昕的耳朵里，为李昕敞开了知识的大门。就这样，一天天过去了，那些同学的成绩渐渐好起来了，沈老师也慢慢地松 了口气。这时，我发现沈老师开始有白头发了！细细的白头发嵌在黑发中间是那么的显眼。
我们赞美沈老师，您是知识的源泉。我们依恋沈老师，您有母亲的情怀。
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