写伟人的作文

2022-02-08 400字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的写伟人的作文400字（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

　　写伟人的作文篇1

　　鲁迅，人人都知道，人人都敬仰，因为他是一位真正的勇士！他是我们民族的脊梁。在他身上我们看到了永不磨灭的光芒，听到了永垂不朽的呐喊！他用一只只笔当做最有利的武器，用一张张只当做最激烈的战场，用一颗炙热的爱国心当成无限的动力，用自己的一生来为这个世界做出贡献！

　　有人说，他就是一支蜡烛，给千千万万的人带来光明，却在不知不觉中燃烧了自己！有人说，他是一棵小草，“野火烧不尽，春风吹又生！可我要说，他是一棵大树，顶天立地！他用浓密的枝叶挡住了火辣的太阳，让无数还在烈火中挣扎的人们感受到他的凉爽，他的亲切。直到临死前，他也只说了八个字：赶快收敛、埋掉、拉倒。这是一种多么伟大的精神啊！他点燃心中的火焰，让黑夜散发出一丝光芒，而他却又在黑暗中摸索着前进，即使碰壁也毫不在乎，即使摔倒也会又一次站起来，为了祖国的明天，他放下荣华富贵，带领莘莘学子走向了社会主义发展的道路，走向了成功，走向了希望。

　　正如臧克家所说：有的人活着，他已经死了！有的人死了，他还活着！我坚信，鲁迅的人，鲁迅的心，鲁迅的精神将永远活在我们的心中！

　　写伟人的作文篇2

　　从小到大，我们身边一直有亲戚、老师、同学和许多无私的人陪伴，对我们的成长给予了极大的关怀。他们出现在文山小学的校门。

　　我记得在二年级的时候，那个时候，你总能看到志愿者在学校门口戴着“执勤”的红袖章。为了我们的安全，他们每天在中午和下午放学前早早来到学校门口，维持秩序，保护我们的安全。最让我感动的人之一是70多岁的爷爷江彦道。

　　虽然江爷爷那时已经很老了，但每天放学后我们都能听到他洪钟一样的声音：“二年级二班放学了，请二班的家长出来接孩子。”这时，我们班的家长走上前去，有秩序地抱起了学生。为了我们的安全，江爷爷每天上学前都来这里，无论晴雨。

　　有一次，老师告诉我们：“江爷爷病了，今天不能来了。”然而，放学后，他继续在学校门口工作。“二年级二班放学了，请二班家长按顺序接孩子”。

　　原来他的家人劝他不要去休息几天，但他说：“万一学校门口出了什么事，我很抱歉相信我的父母！”江爷爷仍然每天都来，没有报酬。

　　我不知道为什么四年级门口没有志愿者，我也不知道他们发生了什么。然而，他们的爱和伟大将永远铭记在我们心中。我们应该是一个有爱心的人，这样世界才会更美好。

　　写伟人的作文篇3

　　我的老师不是伟人，但她为了让我们养成阅读的习惯，自己贴钱在教室里为我们精心打造了一个温馨的阳光书吧。

　　我的老师不是伟人，但她对我们关爱有加。有同学生病了，老师会亲自给她去买药；有少数同学没完成作业，老师虽嘴上说着没补完不准吃饭，也不准食堂的阿姨留饭。事实上，她早已为这些同学备好了面包，只为了督促他们改掉这些不良的学习习惯。

　　我的老师不是伟人，但她会把自己最好的一面呈现给我们，给我们树立榜样，从不会在我们面前喊委屈！

　　我的老师不是伟人，但她是最勤劳的。每天为了批改我们的作业，她会加班到天黑才回家。为了给我们上好一堂课，有时她甚至工作到凌晨。

　　我的老师不是伟人，但她是最优秀的。我们的老师是英语专业毕业的，可她却选择了做语文老师。她不仅精通语文和英语，历史、地理、化学、科学和数学也是样样精通。所以，我们的语文课堂总是格外的生动有趣。

　　老师好似那摆渡的船工，用自己的船“桨”送走了一批又一批的求知者，却把自己的青春年华留在这碧波之中……

　　写伟人的作文篇4

　　也许大家都听说这样一句话：没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功。这句话，就是伟大的发明家爱迪生说的。

　　爱迪生一生中有一千多种发明，如；电灯、留声机、发动机、电影等。为人类的发明和进步做出了巨大的贡献。他平均每十五天就有一种新的发明。是世界上当之无愧的的最伟大的发明家。在漫长的一生中，他经历了数不清的失败，他的那些发明，无一不是顽强意志的结晶。这也正验证了他所说的一句话：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么》”为了搞发明创造，他几乎每天都在实验室里辛苦工作18个小时，却在那里吃饭，睡觉，但他丝毫不以为苦。他说：“我一生中从未做过一天工作，我每天都其乐无穷》”爱迪生这个人物使我有很大启发，使我明白一个深刻哲理：做什么事不要怕失败，失败是必定会有的。人不可能要求一次就做的完美，而是要经过多次的失败换取的成功，那才有意义。同事，面对困难，我们要不低头，要：“知难而进，不能半途而废。要：明知山有虎，偏向虎山行。”只有这样，我们才会有一番成就。

　　爱迪生这个人物会指引我走向成功。我崇拜他，我赞扬他。

　　写伟人的作文篇5

　　他的诗就像是春雨中的笋，在雨中悄然生根，发芽。最终印刻在人们的心里。

　　毛泽东，新中国的创始人，伟大的政治家。同时，他也是个伟大的诗人。毛泽东的诗词，风格多样，有的典雅，有的通俗，有的含蓄，有的晓畅，有的庄重，有的幽默，有的'豪放，有的婉约，而豪放成了他诗词的主导风格。

　　“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”毛泽东雄视百代，自信地写出自己的抱负，同时，他也深信，自己就是今朝的风流人物。“一勾残月向西流，对此不抛眼泪也无由”，此时，夜已深，一勾残月挂在深邃的天空上，丝丝冷风吹进衣袖，披着衣服，坐在寂静的屋子里，看着寒冷的星星，此情此景，又怎能不寂寞？如此的寂寞，又怎能不落泪？即使是一代伟人，也有孤寂的时候。诗中掺杂了诗人的寂寞、孤独与思念，那是一种怎样的寂寞，是如“江海翻波浪”的相思之愁啊！毛泽东，在光辉的背后，也如常人一般，承受着相思之苦。梦中的女郎，何时才能相见？毛泽东通过夜景写出了自己的寂寞与孤独。

　　你是否了解过如此的人，你又是否能感受到他的豪情与惆怅。这个及豪放与婉约于一身的诗人又是如何创造了诗坛中的奇迹？

　　写伟人的作文篇6

　　鲁迅先生生于1881年9月25日，原名周樟寿，1898年改为周树人。他在1918年发表了在当时具有很大影响力的《狂人日记》，他被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

　　鲁迅先生曾经在日本留学时看到了这样一副图片：许多人围观一个被将要处死的中国人，他们都身体健壮，可表情却十分麻木，好像见惯了这种场景。这时他明白，要改变他们的精神！于是，他回国后，发表了《狂人日记》，把埋藏在人心底的情感激发出来，掀起了一场文艺运动，对五四运动有着深厚而独特的影响。

　　他不仅十分伟大，还很平易近人、很善良，这一—点从课文《我的伯父鲁迅先生》中可以看出。在这篇文章中，鲁迅先生没了以往的严肃，更多的是慈祥与善良。他面对侄女时，是一位悉心教导他侄女的伯父；面对群众时，他又是一个热心帮助别人的善人。

　　我们都非常崇敬鲁迅先生。他用笔奋斗了一生，激起了人民的希望！为了我们中华儿女做出了许许多多的贡献！他是人民的英雄，中国文学史上的栋梁！

　　写伟人的作文篇7

　　我最敬佩的伟人名叫“海伦凯勒”，她是一位有钱人家的小孩。

　　有一天海伦凯勒突然高烧不退，于是她的父母就请了一位医生帮他看病，没想到医生却对海伦凯勒的父母说：“她这种病非常的难医，有可能还是会死亡”，海伦凯勒的父母不忍心让她在家中受苦，只好把她送到医院里。

　　经过了好几天，虽然海伦凯勒保住了她的命，但是她却变成了不能走路、不能说话、听不到声音、也看不到美丽世界的人，让父母很不忍心。也就因为这样，她的父母就把她宠坏了，所以让许多教她的老师受不了她的娇纵，都不想再教她了。

　　有一天，海伦凯勒的父母听说有一位老师很有耐心，于是他们就请了那位老师来教海伦凯勒。虽然第一天他一直不愿意理会老师，可是老师努力了很久，她终于答应跟老师沟通了。她慢慢的学会写字、比手语，到最后她用功的读书，也继承了爸爸的大事业。虽然她以前一直都不听话，可是她后来愿意改过自新、用功读书，并且继承了爸爸的大事业，所以这点是很值得我好好的学习，而她也是我最敬佩的伟人。

　　写伟人的作文篇8

　　我生活的一点一滴都是妈妈为我着想的骂我的一切离不开她对我的照顾。

　　每当我早早醒来，她就立刻为我准备好丰盛的早餐，吃完早餐又送我去上学，上完学又接我回来……她就像个停不下来的闹钟，总是围着我转。

　　妈妈是一把雨伞为我遮风挡雨，妈妈是芽儿的肥料，让我茁壮成长；妈妈是黑暗里的电灯为我照亮整个世界。

　　记得有一次，我突然没有胃口，不想吃饭，但妈妈说：“不行！”，接着有激动地反驳我，说一些道理，我有点儿生气，但是我知道妈妈是为了我好，也就不在说什么。

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖！”这首诗写得好，妈妈的爱是无私的。当我呱呱坠地时，妈妈就无私地承担了母亲的责任，当我第一声喊出妈妈时，她的眼里闪着激动的泪花，当我考出好成绩时，她为我骄傲……

　　有一次，她得了重感冒气都起不来，但想到我，还是顽强起身，坚持送我去上学，她回到家时，无力地躺在床上，大口地喘气，妈妈，我知道你为我做这许多是为了让我更优秀，但也不能因此累垮自己呀！

　　有妈妈的世界是温暖的，母爱让世界绽放无限幸福之花。

　　写伟人的作文篇9

　　今天，我目睹一位伟人，他好似离我们那么远，又近在咫尺。他是谁？这还得从我的学校名说起，我就读于翔宇学校。“翔宇”，熟悉又陌生，可能有人并不知道这是谁的名字，只能成为民族的悲哀。他字翔宇，名周恩来。

　　我的学校以翔宇为名是为什么，是为了让我们年轻一代去学习他，效仿他，去做到“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言，去做到他大公无私，两袖清风的品格。他死后，没有子女，没有财产，他没有留给世界任何的怀念，但他还活着，只要中华民族还存于人间，那他就没有死亡。他做了什么，一个贫穷的中国变成了今天的富强，他也永存于人间。

　　今天，我有幸目睹他，通过一部电影，大致讲了在万隆会议上，面对不同国家的反对，他镇定自如，他胆小？不是，而是以大局着想。提出和平共处五项原则遭反对，他面不改色，他胆怯？不是，而是口若悬河，求同除异。他，才是一个真正的中华人民的代表。面对复杂的国际局势，美国，苏联这两个超级大国称霸世界的野心，他就去团结受压迫的第三世界国家。可歌可泣，这就是周恩来。

　　为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！