大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。下面是小编为你整理了“描写雪松的作文400字”，希望能帮助到您。
描写雪松的作文400字（1）
沿河路那里有着各种各样的树，但我最喜欢的还是那高大挺拔的雪松。
远远望去，它像一座碧绿的宝塔，巧夺天工，我真想抱住它。走进去一看，树干有碗口那么粗，树枝一层一层的向四面舒展。叶片像一枚枚小姑娘绣花的针，要是你用手去碰它，就会很疼。听爸爸说：雪松的叶子像针，是因为北方的天气很冷，使它的叶子退化成针。
春天，雪松显得更是苍翠，它披着融融的春光，吸吮着甜甜的春雨，在春风里翩翩起舞，时时向我们展示它那婆娑的身影。
夏天，火辣辣的太陽，把大地烤得滚烫滚烫的。它周围的植物都有些儿萎焉了，唯有雪松还是那样生机盎然。
秋天，秋风阵阵，荷花枯萎了，很多树的叶子都落了下来，雪松仍然一片绿装。
冬天，北风呼叫，天寒地冻。在这险恶严峻的环境中，雪松不畏风刀霜剑，依然挺立，不折不饶。
我爱雪松，虽然它没有牡丹那么艳丽，也没有梨树那样给人们提供果实，但雪松那种不畏严寒的精神值得我们学习！
描写雪松的作文400字（2）
校园里有一棵雪松。
夏天，雪松郁郁葱葱，下面热闹非凡：有的同学在雪松的浓荫下面午休；有的同学在雪松的浓荫下静静地看书；有的同学在雪松的浓荫下捉迷藏……总之他们玩得不亦乐乎！夏天的雪松不仅给同学们的童年带来了无限的欢乐，更在我人生的笔记上记录下了光辉的一笔！
秋天，雪松结下了一颗颗饱满诱人的松子。同学们下课后一个个跃跃欲试地摘松果。雪松底下又一次热闹非凡。
雪松在冬天，依然葱绿挺拔，守护着校园，俨然一位尽职尽责的卫士。一旦下雪，雪松下面可热闹起来了：有的同学在雪松下面兴致勃勃地观赏雪景，有的同学在雪松下面打雪仗，有的同学在雪松下面做恶作剧，总之他们玩得不亦乐乎！
春天，雪松又开始了一轮新生。校园里一片生机勃勃的景象，好不壮观！同学们和老师一个个容光焕发，喜气洋洋。雪松便静静地欣赏着这美好的'景色。
如果可以，我愿作一棵默默为人们奉献的雪松！
描写雪松的作文400字（3）
星期六，我和爸爸到楼下散步，看见了一棵高大挺拔的雪松，远远望去，它像一把巨伞，又像一位士兵，永远守卫着我们的新村。
雪松有粗壮的干，那干笔直笔直的。雪松的皮很老，很粗糙，上面凹凸不平，上面还有一些伤痕，好像记录着它经历过的风风雨雨。雪松的叶子是针状的，一阵风吹过，雪松的叶子好像在向我招手过来过来，又好像在欢迎我们的到来。这时，你不小心碰了它针状的叶子，会有些疼，但过一会儿就没事了。听爸爸说，雪松能用针状的叶子保护自已，还能防止水份蒸发，雪松的枝条向四周伸展着，好似许多手臂尽力向外伸展，又像一双大大的翅膀，正准备飞向蓝天。
春天，春雨绵绵，好像在哺育着每一个生灵，在春雨的哺育下，万物复苏，这时雪松显得更加挺拔、葱翠。到了夏天，烈日炎炎，雪松可以为我们挡太阳。冬季来临，风雪交加，但雪松依然那么葱翠，那么挺拔。
我想：雪松顽强的精神值得我们学习，我们在生活上遇到什么困难都要勇敢的把它克服，我们也要像雪松一样顽强。
描写雪松的作文400字（4）
我们学校操场边上有一棵高大挺拔的雪松，可美了。从远处看，它就像一位仙女披了一层白纱；从近处看，它像一位威武的战士。
雪松身上满是叶子，就像一根根缝衣针。每根针都很锋利，就像一只大刺猬。雪松老的松针是绿色的，嫩的松针是灰白的。你若敢碰雪松叶子，它就会用它那尖尖的松针毫不客气地扎你，像一位百战百胜的将军。
雨后，雪松的松针上挂满了数不清的小水珠，既像太空上的星星，又像淘气可爱的孩子，你使劲一摇雪松的树杆，松针上的水珠就纷纷抖落下来，像下了一场雨。
雪松是鸟的天堂，一天，我发现雪松的树枝上有一个鸟窝，鸟妈妈正在窝里孵蛋，看到这里，我想：将来这里一定会有更多的鸟儿，我们就会听到更多悦耳的鸟声了。
雪松不仅是鸟的天堂，还是我们的乐园。夏天，雪松像一把撑开的绿绒大伞，我们可以在雪松树下乘凉、下棋、看书、玩耍等。雪松给我们带来了许多乐趣。
我爱校园里的那棵高大挺拔的雪松。
描写雪松的作文400字（5）
我们学校有两颗“校宝”——雪松。它苍翠挺拔，想士兵一样，保卫着我们几百多年的学校。
它是高大的。据我目测，比我们教学楼还高呢！旁边有一颗比它还矮的“妹妹”和它一起成长，我和它相比，只到了它的脚踝那里。它叶子一层层的堆叠，最顶层的，都快撑破了天。
它是粗壮的。五六个小朋友手拉着手，才能抱住一颗雪松。有一回，我在雪松下玩捉迷藏，我躲在它后面，找人的同学一时半会儿还找不到我呢，雪松姐姐把我藏的可好了。
它是常青的。冬天时，其他树都没穿衣服，光秃秃的，都在喝西北风，而雪松穿着饱暖的衣服，裹得像雪球一样。风一吹来，其他树都瑟瑟发抖，可雪松跳着婀娜多姿的舞蹈，笑话道：“你看看你们，一个个大冬天的不穿衣服，像什么样子呀。”
冬天，那阳光像利箭一样射在地上，在地上留下来斑斑驳驳，闪闪发光的宝石。我尊敬它，喜爱他，它像我们的老师，跟我们一起成长。我们不能破坏它，要爱护她，每个人和植物都是有生命的。
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