在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的幽默的老师作文400字，希望对大家有所帮助。
幽默的老师作文400字 篇1
我们班的数学老师是陈老师，陈老师对我们格外亲切，我们也很喜欢她，因为陈老师十分幽默，所以我们只叫她“陈姐”好了。那么我就给你们讲幽默的故事吧！
在一堂数学课上，陈老师给我们讲试卷，我们听得津津有味。可只有我们班最会发呆的同学杨运航呆呆地坐在那儿。讲着讲着手便指向了他，但陈老师神情并没有那么严肃，而是笑眯眯地看着他，陈老师的表情真是好有趣呀！两条弯弯的眉毛向上翘，两只大大的眼睛转呀转就像一只小老鼠。我们全班同学都看着她，不知不觉就笑了，笑得像绽开的花儿，甜美极了。
陈姐便接下去讲试卷，刚讲到粉刷教室墙面的这一题。陈姐便问我们：“哪位同学把教室的门窗都粉刷起来了吗？”刷的一下，全班只有吴凯伦站得笔挺挺的，他的脸通红通红，像熟透了的苹果。上次老师让他回答，他振振有词，而且都答对了，可他今天怎么又错了呢？后面的好多同学都说他是死人，因为只有死人才把门窗都粉刷起来。下课了，陈姐用粉色的粉笔在他脸上画了两扇门,两扇窗，样子简直就像一个功夫熊猫，陈姐又让他到放学都不能擦，这样他就不会忘记那题该怎么做了。
我想这位幽默的老师用有趣的方式来让同学以后做题小心，以前犯的错误别忘记，这真是一位好老师呀!
幽默的老师作文400字 篇2
我是一个三年级的小朋友，教过我的老师有很多，但在我的脑海里，最好的是韩老师。她戴着一副红框的眼镜，理着个短发，中等身材，稍微有点胖。
记得有一次，下午第二节课，韩老师让我们写作文。老师在讲的时候，车含姗突然哭了起来。一开始韩老师并没有听见车含姗在哭，后来，是池心月跟韩老师说的。韩老师不知道出了什么事情，亲切地问：“车含姗，你怎么了？”“我……我的......我的铅笔芯……我的铅笔芯全……全都粗……粗了。”车含姗边哭边说道。“原来是这样。”韩老师说，“池心月，你借给她一枝尖的铅笔吧。”说着，池心月递给了车含姗一枝铅笔。韩老师斜着头，微笑着对车含姗，装出一副很可怜的样子说：“好可怜啊！连一枝铅笔粗了都要这样！”韩老师开玩笑地跟我们说，逗得我们抚掌大笑。可是车含姗还在哭。
韩老师一连说了好几遍，她才停下来，韩老师说：“其实呢，她只和外婆在一起，她的爸爸妈妈都去外地工作了。她也许是想念他们了。”“不要想念他们了，专心地写作文吧！”韩老师安抚着车含姗。后来，韩老师又让我们继续写作文。这真是一节有趣的，快乐的课！我心想：其实，在每一节课上，老师用慈祥的眼光看着我们，用夸张的动作表示，还用风趣的语言说话，逗我们笑。
所以，我就说我们班主任——韩老师是个幽默的老师！但是，在我的眼里，您永远是个受人敬仰，严厉的老师。
幽默的老师作文400字 篇3
北京的“炸酱面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，我们班的班主任石老师也很有特色，她的特色就是幽默风趣。
石老师长着一双大眼睛，留着长长的马尾辫，戴一幅蓝色眼镜。
记得二年级时，有一次我起床晚了，我顾不得吃饭就抓起书包跑向学校。到了学校，只见石老师迎面走来，看见我气喘吁吁的样子，便对我说：“后面有追兵吗？要不要让我叫大家给你挡回去？”听了石老师的话，我急忙不好意思的来到教室，心想：下次可千万不能再来晚了。
检查作业了，石老师看到了一个字体工整的本子便对这个本子的主人说：“真不愧是我石老师的得意门生。”她又看到一个字体潦草的作业本，就皱着眉说：“咦？这个字怎么被风吹到一边去了，还专门留两个空，是给老师留的座位吗？”
老师检查到我了，可我却找不到作业本，我急得满头大汗，老师对我说：“自己来到学校了，却把作业本落在家睡大头觉呀，下午记得把它叫醒带来呀！”
听了老师的话，全班同学笑开了，惹得我羞红了脸。
石老师真幽默，我希望一直做她的学生。
幽默的老师作文400字 篇4
我说的这位幽默老师便是我们班新来的数学老师。
他不胖也不瘦，不高也不低。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛。他的教学方法很特别，也很有趣。他分析问题通俗易懂，深受大家喜爱。
开学的第一天，王老师在急促的铃声中，夹着教材书匆匆走进教室。他放下东西，环视了一下五十二张充满期待的脸，走到黑板前，拿起粉笔。顷刻间，“分数混合运算”六个大字清晰的出现在黑板上。他扬起头，眉飞色舞地宣布：“本人接手咱班数学，今天咱们学习‘分数混合运算’”。
我们乐了，这位老师真逗！我们开始上“分数混合运算”，这位老师却为难地说他还没有搞懂，就和我们一起学习，把这道题当成自己在生活中遇到的问题，我们讨论着，课堂气氛就这样在他的带领下“活”了，解决了问题，他问：“同学们听懂了吗？”
“听懂了！”台下，大家齐声回答。
哎呀，你看看，我差点忘了告诉你他的姓名，他呀，叫焦会泳。
幽默的老师作文400字 篇5
课堂也无非是这样，有的学生在打瞌睡，有的学生在开小差，有的学生在认真听课、有的学生在课堂上捣乱。我们班的同学也太“厉害”了。好像才刚刚上课一样。
刚开学，我们增加了一位老师，物理老师。打铃了、班级进来了一位新老师，他高高瘦瘦的，戴着一副眼镜。衣着普通他特别幽默。很讨人喜欢，说的很幽默。我们的同学总觉的多了一门学科，就增加了负担。结果让我们特别喜欢这位老师，大家都觉的他幽默。就这一特点让我们喜欢上了他。
在物理课上，我们的同学不像以前那么“厉害”了。同学们积极举手，大胆回答问题。从老师的幽默里让我们的同学不在那么“厉害”了。
物理老师到底哪里幽默了呢？让我来说一下吧。物理老师上课的时候，他用一些笑话结合课上的内容，而且他的话比较尖，他让我们更加的认真上课。他那一把嗓子，造成了我们上课愉快的气氛。
由于，他对我们班的同学还不熟悉。所以对于物理老师对我们的看法，还不知道。但我们总体对他是比较好的。
今天，刚好教师节。在这里，我祝老师们工作顺利、万事如意。
幽默的老师作文400字 篇6
我们班的幽默老师是徐老师，他是教我们自然和社会课。他虽然不是教“正课”的老师，但是在我们班的同学心里比教“正课”老师的地位还要高N倍，他不但在讲课时特别有幽默感，而且讲的还特别好。我认为至少要比光讲课本的数学老师好。不信？我就给你讲一讲他的幽默故事。
这个星期三，有一节社会课，正好讲的是《抗日战争》，徐老师讲的起劲，同学们也听的认真。大半截课过去了。突然，徐老师停了下来，大家顺着老师的目光看去。看到我们班的郑芮和赵永康。哦，他俩在打架。赵永康突然站起来，而且还“恶人先告状”说郑芮先打他。可是徐老师好像没什么反应，过了好一会儿。徐老师才似乎想起什么，突然恍然大悟的说：“大家知道为什么抗日战争打了8年？就是因为有赵永康这一类的‘小汉奸’太多了。”大家都笑了，就连赵永康本人也笑了。徐老师让赵永康和郑芮罚站，赵永康用手顶着桌子偷懒。徐老师见状说：“赵永康你都返祖了，大家看像不像――大猩猩”又是一阵狂笑，搞的赵永康自己也不好意思了。
怎么样我们的徐老师算不算幽默老师，我们喜欢他。
幽默的老师作文400字 篇7
有人说老师是一盏灯，照亮我们前进的路；又有人说老师是一本书，为我们普及知识，而我，爱我们的班主任——董老师。
董老师长得瘦高。有一头像被浓墨染过般的乌黑秀发，鼻梁上架了一副眼镜，看起来很斯文，而她最大的特点就是——幽默。
董老师上课很有风趣。比如：讲到秦王和赵王在渑池会面的时候，秦王让赵王击鼓，他就击了。我们董老师说赵王可真好欺负呀！要是她活在那个时代，她也要是欺负一下赵王。有的时候见一个人发呆，董老师就会喊：“关怡帆，你在想什么战斗计划呢？你是廉颇还是蔺相如？“老师话音刚落，全班就哄堂大笑！
我们董老师还有一个特点，就是让别人“心满意足”。比如说一个人上课发呆，眼睛看着一个地方，老师就让他和那个人做同桌，让那个人感到无比的“开心”，不仅如此，我们董老师还很喜欢和班上的几个人“玩”，我们班的程宇凡就是和他相应的“一家四口”，还有一条“狗”，让他们围着程宇凡，坐一周换一个人，真是让他觉得自己苦不堪言！
这就是我们的幽默的董老师，教我们增长知识的同时，也让我们说说笑笑，我喜欢我们的董老师！
幽默的老师作文400字 篇8
有一次，我和同学谈话的时候，听他们议论：“哎~我们这个学期是黄校长教语文啊！”我马上呆住了，我的幽默老师。心里想：从一年级到五年级，我的老师都只能用一个字来形容——凶。现在六年级还来了个更凶的校长！我真不知道又要被骂多少次了。这时候，黄校长来了。他的眼睛很平常，身材不算高，有着两片超厚的嘴唇。黄校长笑眯眯地走进教室，一点都不像我想象中的那样。黄校长不但不“凶”，而且讲课还非常生动。每节课都有一个笑话听，逗得全班哈哈大笑。
有一次，我们学《竹石》这首诗。意思就是：一棵竹子十分坚强，它为了生存必须捉紧石头，只要一松手，竹子就可能没命。于是黄校长就问我们：“同学们，如果你们是竹子，你会说什么呢？”我们都没举手。黄校长说：“好，那我先说，如果我是竹子我会对石头说：‘你以为你真的很帅吗？你以为我真的会喜欢你吗？我只是为了生存才抱着你的！’”还没说完，大家就笑得直不起腰了。黄校长，你真行，这都被你想到，真是佩服，佩服。
现在，我不再怕黄校长了，因为他是一个幽默的，与众不同的好老师。
幽默的老师作文400字 篇9
这是我幼儿园时期的老师，他，中等个子，头发浓密，面容刚毅，目光好似一颗跟踪弹——“见差便爆“。别看他平时笑容满面，但也会有非常严厉的时候。不过还好他有一点幽默，因此”战火”很快便能平息。
有一次我上课开小差，无心听课。“跟踪弹”已经兵临城下，而我毫无察觉。这下可好！老师怒气冲冲的，闹得其他人也惶惶不安。“汪旭起立！”老师一声令下，这才把我从“幻境“中拉出来。对于老师的问题，我一问三不知，只好低头沉默不语。”看来这位同学是去神游了，下面我们请他把游瓜哇国的经历说一说“。老师轻描淡写的语言引得全班一阵爆笑。
还有一次，我们班的作业错了许多，看着他面无表情的走进教室，我们一个个提心吊胆，连空气都弥漫着硝烟的味道，同学们战战兢兢地来到时讲台前，心里颇有“壮士一去兮不复返“之感。作业有一题答案是西瓜与菠萝一样，老师指着他的作业本说：”你们是不是认为菠萝长的丑，脸上有雀斑，而西瓜长的帅，就看不起菠萝，于是写西瓜多？”此番话又引得全班同学哈哈大笑，因此这场“血战”在笑声中平息。
这就是我们班的幽默老师，你是否想陪我去听他上一课？
幽默的老师作文400字 篇10
我们班有一位幽默大师，那就是帅气与智慧并存的钟老师。他常年戴着一顶黑帽子，一张白皙的脸，脸上有一双炯炯有神的大眼睛，上面戴着一副眼镜。钟老师每一次上课都非常的搞笑，幽默无比。
有一次，钟老师上课时下面的艾晓云和李东在吹牛，正好被钟老师逮了个正着。老师都看他们好几次了，他们俩还没有发现。钟老师便生地向他们飞了两个“飞镖”——粉笔头过去。咦！“飞镖”不偏不斜，正好打在了他们俩的头上。他们忽然回过神来，连忙把身子坐直听课。随后钟老师不忘幽上一默：“哦，看到天上有几头牛在飞，原来是艾小云和李东在吹牛啊！”嗨！这句话刚说完，就引得同学们哄堂大笑。哈哈，哈哈哈哈！笑声持续了很久，这一笑可不要紧，只把他们俩搞难堪极了啦。真是早知如此，何必当初啊！
还有一次，钟老师上课时岳学万在下面书桌里掏什么也不知道，当然他的遭遇也和艾晓云和李东一样的被飞了“一镖”。老师明知故问：“他叫什么名字啊？”同学们都异口同声的回答：“岳学万”。钟老师却假装听错啦：“什么？一起玩？一个人玩还不够？”哈，哈哈！同学们又笑了一阵。
朋友们，我们的钟老师幽不幽默啊？如果你们的老师也很幽默的话，也要跟我们分享哟！
幽默的老师作文400字 篇11
我们的科学老师姓蔡，短短的头发，小小的眼睛，皮肤有点黑，个子还挺高，也非常幽默。
有时候，同学们很不听话，非常淘气，也一直在讲话，尤其是第一组，说的最响，可老师明明看见了，却一声不吭，等待我们安静下来。
闹了一会儿，终于安静下来了。老师高兴地对同学们说：“你们第一组，下课有礼物等着大家。”第一组的同学非常高兴，其他小组的同学听到这样，非常的失落。我听到也非常不开心。为什么我们表现这么好，第一组却有礼物呢?我下课去查个清楚。
“叮铃铃—叮铃铃”下课了。我只听见老师严肃的对第一组说：“今天你们的礼物就是把易记本上的第一单元重点抄写一次，下次上课再不认真听讲，加倍!”我听完哈哈大笑，心想，天下哪有这么好的事，上课不认真听讲，还有礼物。第一组的同学听完以后，个个低下了头，垂头丧气。
有这么一次经历，我可不想有这样的礼物。所以我上课每天认真听讲，积极发言，可有一次就因为某个同学，我也被罚抄了，呜呜!
我们老师就是这样一个幽默的人。
我喜欢我的老师!
幽默的老师作文400字 篇12
四年级开学第一天时，我们班的同学陆陆续续的来到班级。我一看，跟我以前同班的只有4个。我一坐下，同学就跟我说：“我们的语文老师换了。”我听了，心里想：这到底是男老师，还是女老师？这个老师年轻的，还是中年的？他到底凶不凶？正在我还没猜到是哪个老师的时候，就听到了重重的脚步声。
“来了，来了。”同学们小声地说道。我们的新语文老师一走进教室，我就惊呆了。心里想：这不是我读这个学校的时候，就在这里当领导的了吗？这个老师的声音就像打雷的似的。这个大喇叭肯定能镇住班级的“捣蛋鬼”。
正在我胡思乱想时，老师一开口，就把全班震住了，个个坐得端端正正。老师对我们说：“从现在开始，到小学毕业都是我来当你们的班主任……”
林老师虽然很凶，但是也很幽默。记得有一次，老师走进我们班要念听写。老师忘记把自己的书拿来，顺手把一个同学的书拿上来给我们念听写。听写完的时候，老师顺手把那一个同学的语文书拿走了。那个同学很胆小，不敢跟老师说。老师走出门口，好像记得了什么，又回到那一个同学旁，说：“对不起，老师当“小偷”了。”
瞧，他虽然很凶，但很幽默。
幽默的老师作文400字 篇13
我的幽默老师，姓郭，是我们班的语文老师，上课常常让我们在欢声笑语中掌握语文知识。
语文课，遇到全班同学都无精打采，郭老师会突然放下手中粉笔：“同学们，你们都是国宝熊猫。”全班人愣住了，有同学已经托着腮认真思考这句话背后隐藏的意思，有反应快的同学，率先笑出声，像接力赛一样，一棒接一棒，班上很快笑得人仰马翻，一个个都变得很有精神。
郭老师很幽默，有时也会“变脸”。周五语文课，郭老师正在黑板上写生词，班上“捣蛋分子”的凳子好似装上扩音器，开始发出咯吱咯吱声，漫延至人群，同学三三两两窃窃私语起来，甚至还掏出书包的玩具，肆无忌惮地在课上交流玩法心得。郭老师突然“暴走”，把手中粉笔举起，咳嗽两声：“我给大家表演飞镖，想不想见识一下老师的内功。”班上顿时鸦雀无声，班上的温度从夏天跳到冬天，每一个“作乱分子”都被郭老师用班规“款待”了一番。下一秒郭老师又开玩笑说：“同学们，班规可是一道大餐，能上桌的同学真有口福。”大家一听，赶紧把头低下，赶紧做笔记，生怕被郭老师请上桌。因为郭老师的幽默，我们期末考试拿到了年级第一。
怎么样，郭老师幽默吗？我期待郭老师下周的课！
幽默的老师作文400字 篇14
我有一个严格而幽默的老师——吴鸿巧。
第一次上课时，有一位高个子男士穿着黑色的西装，健步如飞的走进教室，轻轻的把书放在桌子上后，立即拿起笔，在白板上写了三个字——吴鸿巧。他用洪亮的声音介绍道：“你们可以叫我吴老师，也可以叫我‘无’老，因为‘无’老的谐音是：吴老、吴老长生不老。”话音刚落，全班哄堂大笑。“你们还可以称呼我高富帅，”吴老说。全班又大笑起来。我细细地打量了一下他，他身高1米7左右，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子上戴着一副黑色的眼镜，一张小小的嘴巴。他说的话逗得我们全班哈哈大笑。
有一次，吴老师讲题的时候我没听懂也没有及时问他，做题时，我在那儿冥思苦想，他走过来，我马上假装写起来，吴老师似乎看出了我的心思，他不但没有骂我，还和蔼可亲的给我讲解。最后吴老师说：“老师相信你能学好奥数。”说完转身走了，我回忆着吴老的话，发誓一定要学好奥数，在以后的日子里我听课更认真了。
还有一次我被家庭作业难住了，打电话问吴老，吴老还是不厌其烦的给我仔细讲解，听了之后我恍然大悟。吴老也开心极了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”——我爱我的老师！
幽默的老师作文400字 篇15
我们班有一位幽默的老师，她就是我们的体育老师---楚老师。
她有一头常被扎成马尾的黑发，匀称的身材，姣好的面容，还有一年四季必备的T恤衫与长裤。
这样看楚老师好像没有什么与众不同的地方，但她言语一出，就会让你终生难忘。
有一次，第二排的男生因为吵吵闹闹，被楚老师罚俯卧撑。他们可能是因为太累，屁股有的撅的老高，有的有放的很低，可谓一起一伏。这时楚老师说：“男生们，你们看一下，一个个的，有些已经腰间盘突出了，屁股撅的比天还高，有些也是腰间盘突出了，但是突反了，屁股贴地面了”。话音刚落我们全班爆发出“响彻云霄”的笑声，笑得大地都“抖了三抖”。
还有一次，楚老师让我们向后转，我们规规矩矩地做了。过了几秒，楚老师脸带着微笑对我们说：“刚才有个同学和老师玩转圈圈！”话锋一转，她脸上又多了一丝严厉，“以为自已是巴啦啦小魔仙呢，还魔法变身，一男的，男版巴啦啦小魔仙！”
那一刻，我们不仅认为老师是巴啦啦的粉丝，还认为她就是戏精上身。去演戏肯定能捧个最佳女演员回来。
我们都喜欢这个戏精版的体育老师。
幽默的老师作文400字 篇16
是谁，让我们的课堂丰富多彩？
是谁，让我们的课堂充满笑声？
是她——我们的老师：陈老师！
她性格幽默，有着一米六的个子，身材十分苗条，每到春天，她就穿着米黄色的风衣，里面穿着黑白相间的裙子，高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，脸蛋中间长着一张樱桃小嘴，乌黑发亮的头发上扣着一个花型的发夹。一阵风吹过，她的风衣就翩翩起舞，美丽极了。
平日，她可是同学们的“开心果”。有一次，同学们一上课就开始叫苦连天，说上奥数课太累了，听到同学们的苦诉，她马上和同学们玩了一个又好玩又好笑的游戏——三七二十一，而输者则要接受“真心话大冒险”的惩罚，玩完后，教室里的气氛立刻欢快起来。
还有一次，教室里的气氛特别沉闷，为了把气氛变得欢乐，老师利用一个成语讲了一个搞笑的笑话，这个成语是“刚正不阿”，可故事中的村民却听成了“光吃不屙”。使教室中的同学们都哄堂大笑，快乐的气氛像浪花一样涌向四方。
这就是我们的陈老师，她不仅知识渊博，同时，也是我们的开心果，和她在一起，生活就会其乐融融。我真为自己有这样的老师而自豪！
幽默的老师作文400字 篇17
每个人都有不同的特点、不同的品质，而幽默，则是我最喜欢的特点，所以我一直对四年级的王老师念念不忘。
王老师十分幽默，一看他的外貌我就会忍不住地哈哈大笑。他的头发剃得短短的，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副黑框眼镜，身材高大。眼神透着机灵，就像西游记里的孙悟空。
王老师每次上课时，都是举着课本，在讲台边走来走去，然后又突然变魔术般拿出一把扫把，再把扫把挎在肩上，那样子更像孙悟空了。老师为什么要拿扫把呢？难道是用来玩的吗？这可不是玩的，也不是扮成孙悟空的。
比如说，那次我的同桌看着书，忽然头扭向了窗外，走了神，王老师站在讲台上，把她的动作看得一清二楚。他拿起扫把，大步地朝同桌走来，同桌愣是没发现。
王老师用扫把一头的木棍敲敲桌边，她才回神。“喂，我刚才讲了什么？”“啊？”她抓耳挠腮，硬是没想出来。“好好听课，别走神了。”老师这才走了。
王老师的扫把是用来提醒班上没好好听课的同学。不过王老师能想出用扫把，确实很有趣呢。
这就是我四年级的语文老师——幽默的王老师。
幽默的老师作文400字 篇18
提起来我们班是个严肃郑重的班级，在下课可是十分搞笑。老师在上课的时候也会幽默。比如……
我记得在三年级一个语文的代课老师给我们上课，那天语文课，代课老师给我们改作业本发现我们班有许多的错别字大王。一天的作业里就五题，他们错别字已经满天飞了，我也在其中。老师说：“如果世界上有错别字大赛的话，我们班去参赛，那冠军一定非我们莫属。”一说完我们班几乎没几个是能坐在椅子大笑的，都笑得直不了腰。但在下午的班队课上，我以为是自由活动，但错了。老师还是在改作业本，突然冒出一句话：“卖垃圾了，卖垃圾了。”一位同学说：“what？”老师说：“这不是么？”一边说一边指着作业本。又说：“我问陈同学你养狗了吗？把狗带过来了？把真的一‘横’当骨头给狗吃了。”“我没带狗过来。”听完老师的话，大家捧腹大笑，教室里充满了“哈哈哈”的笑声。
我们的老师虽然上课很幽默，但下课也不是很幽默。他只是我们的代课老师但我们也随时欢迎来我们班来上课，但他这一天让我终生难忘！把我从错字国拉回了正字国。我喜欢这一位幽默老师。
幽默的老师作文400字 篇19
你们知道邓老师是谁吗？不是课外班的老师，不是托管班的老师，也不是学校其他班级的老师，我想，你们应该想到了吧，邓老师就是我们的班主任。
邓老师有两粒黑豆那么大的眼睛，有一个蒜头一样的鼻子，鼻子上面还架着一副眼镜。邓老师有一个大大的嘴巴，还有一双像豌豆荚一样的耳朵。有一头像黑宝石一样黑的头发，但是也掺杂着一些白发，也是很帅气的。
有一次，我们问了邓老师几个问题。第一个问题：“邓老师，你戴的是什么眼镜呀？”邓老师回答：“我戴的是老花镜。”邓老师的回答，把我们逗得哈哈大笑。第二个问题：“邓老师，你今年多大岁数了呀？”邓老师深沉的回答：“我今年八十了。”邓老师这样回答，又把我们逗得哈哈大笑。我们又问了邓老师很多问题，邓老师的回答，每次都让我们哈哈大笑，肚子都笑疼了。
你们喜欢这样的邓老师吗？开心起来很幽默；生气起来，像一头公狮子；笑起来总是让你感觉很温暖、很温和。总是为了我们尽心尽力的忙碌。我好喜欢邓老师，好喜欢、好喜欢。邓老师的幽默让我开心；邓老师的生气让我恐惧；邓老师的笑让我感到温暖。听了我的诉说，你们是不是也非常非常喜欢这样的邓老师啊！
幽默的老师作文400字 篇20
我眼中的蔡老师就像是一个开心果，因为每一次上作文课，他都把大家逗得捧腹大笑。
你瞧，今天我刚进教室，蔡老师就在那里安静地坐着了，可他的坐姿千奇百怪，有时翘个二郎腿，有时双手抱拳放在桌子上，有时漫不经心地靠在椅子背上
上课以后，蔡老师先是给大家发作文本，我在坐在那里，心里却忐忑不安，我以为作文本是直接发下来的，可事情却不是我想象中的这样。蔡老师先是叫人上去抽一本，可他不抽前，不抽后，偏偏抽了中间的一本，这本刚好就是我的。为什么？为什么第一本就是我的？没办法，我只好硬着头皮上去读我的作文，我读完以后就安静地坐在那儿听老师给我指出作文中的缺点。我听到他的评价，不仅没哭丧着脸，反而还哈哈大笑起来，这一切都是因为蔡老师的幽默。
第二节上课后，我更是笑得肚子都疼了，因为蔡老师给我们举了一些有趣的例子，比如蔡老师说他学会了杀猪，然后他就走到一个同学的桌前对我们说：“我先抓住他的头，注意我不是一刀子捅进去，然后再把刀扯出来的，而是哗哗地切下他的整个脑袋，然后挂在钩子上”一阵又一阵的笑声传出来，这一切还是因为蔡老师的幽默。
这一上午我是在欢声笑语中度过的，这都是因为蔡老师的课非常有趣呀！
幽默的老师作文400字 篇21
幽默这个词，非那位自称自己帅哥，一个扁扁的鼻子上戴着一幅眼镜，一张会说会逗人的嘴的刘老师，哦，对啦！刘老师是我们品德老师！再悄悄告诉你们：刘老师的头越采越圆。
头圆？是呀！老师的头以前方正正，和他那五官十分般配，十分帅气，可是，刘老师剪掉了一部分头发，那脸变得十分圆，竟然有同学感叹：“老师！你的脸变圆了许多口呢！“老师却说，“难道没变帅？全班哄堂大实。
刘老师是个很幽默的人，记得有一次，有同学没带书，老师说：“你们这些同学，课本有这么宝贵吗？你们不带书准备看什么？是窗外的风景呀，还是看同桌啊？还是看我这张帅气的脸呀？”同学们哄堂大笑，笑声都把屋顶要掀翻了！从那以后，同学们再也没有出现过不带品德课本的现象！
可是，一位幽默的老师，对待学习对我们要求严格！那天，我和同桌课堂说话，声音过大，被老师批评了，我委屈的哭泣起来，这时老师看到画像对同桌说说：“这张画真像你，挺帅的呀”，我一下子哭笑不得！
这就是我这幽默严厉的刘老师，可爱可敬！
幽默的老师作文400字 篇22
推开记忆的门窗，只见大雁从天空飞过，留下那消瘦的背影给回忆增加了许多光彩，一片一片记忆的乌云在灰蒙蒙的天边飘着，它记录着我最喜欢的老师--梁老师。
虽然河东狮吼是梁老师的一贯作风，但她也有时也温柔的像只小狗一样，对我们和声细语。
一见到梁老师，我就情不自禁地想起那记忆犹新的一件事情。那天，我去上课，所有人都到齐了，只有张同学才如蜗牛爬行一般慢慢吞吞地走了进来。梁老师笑眯眯地说：“都上课10分钟了，你怎么才来?是被外星人绑架了，还是被怪物丢进大海里了?”说着话，老师还特意双手一摊，表示无奈。
听了这话，我们全班都哄堂大笑。只见那同学的脸一下子就红了，红的像一个大大的红苹果，他哭笑不得，只能坐在自己的位子上呆若木鸡。
再次打开记忆的窗户，一只鸟儿来报信：
有一次，王同学做一个“国是家”的动作没做对，老师纠正他：“王同学，你家的房子有这么低么?是没钱盖高还是进小偷了?”我们全班哈哈大笑，没办法，我们的老师就是这么幽默!
伴着梁老师温柔又幽默的话语，我慢慢长大，从一颗弱小的豆芽慢慢变成一颗参天大树!
幽默的老师作文400字 篇23
咱们班的刘老师，用一个字形容她——美，用两个字形容她——幽默，所以，咱们都称呼她——幽默的刘老师。
这不，上课了。“请同学们把语文书打开到昨天的作业处，将‘辨’写成‘辫’的请站起来和大家热情地打个招呼。”三个男生、一个女生低着头慢慢地站了起来。
“呀！不好意思。让我看看是谁写错了？”刘老师伸着头故作查探状。“啊，原来是三个帅哥和一个美女呀！辫子对于女生来说不稀奇，咱就不说了。可帅哥也喜欢辫子吗？哎，我就想不通了。”刘老师左手托着右手，右手成“八”字摸着下巴，一副沉思的模样。“哈哈哈”，同学们被刘老师的话和她的表情逗笑了。
“唷！看起来还挺乐的嘛！光有辫子还不行呢，还可以买个裙子配在一起，高跟鞋，包啊……都可以配，这才齐全。保准你们走出安徽，冲向全国，红遍大江南北。”同学们被这句话逗得笑翻了天，三个帅哥也笑得肩膀直抖，口水都快喷到了桌子上。
“好了，笑归笑，下次可不能再把这两个字混淆了。”刘老师一收表情，音量提高了八度，教室里顿时一片安静。
瞧，咱班的刘老师幽默吗？
幽默的老师作文400字 篇24
我的老师“老狗王子”，他教我大语文，我们上课时隔着一块大屏幕，但我却总被他那知识中的幽默逗乐。
上课前五分钟，我便期待地坐在电脑前等待着“老狗王子”的到来。此时，电脑咚——的一声，他对着几亿人乐呵呵的说到：“无论你们用的是平板还是跷跷板，无论你们用的是苹果手机还是香蕉手机都要认真听讲。”这话把我逗的哈哈大笑，东倒西歪。仿佛窗外的小树也笑的东倒西歪。
老师发了一道选择题：法布尔是跟谁一个国家的？A。老狗王子B。猪八戒C。巴尔扎克，我毫不犹豫的选了“C”，老狗王子眉毛揉成黑球，我心里嘀咕：难道老狗王子要生气了吗？他摸了摸自己乌黑的头发说：“看来你们不仅是学渣，还是我的超级粉丝呀！怎么99%的都选A呢？今晚看看你的墙，法布尔有没有来找你。”此时我的大脑被知识中的笑话占了100%。俗话说：严师出高徒。现在的我并不相信这句话，因为老狗王子他很幽默，但并不阻止他将知识与幽默同时灌入我们的大脑。他也经常给我们录视频介绍景色给我们，也把知识做成表格发给我们。
这使我对语文的喜爱加深了一百倍。
幽默的老师作文400字 篇25
他是补习班的汪子文老师。刚听到这个名字时，我以为他是王老师呢。如果给他画一幅漫画的话，我想应该是这样：个子不是很高，也不是很帅，还有点微胖……
看，汪老师又开始讲笑话了，我赶快入座，本打算拿出作业开始写的。可总是被汪老师的笑话给逗笑。虽然他总是逗我们笑，但他工作起来也特别认真，有一次我把做好的数学题交给汪老师，不到一分钟汪老师就把我叫过去了。走过去时我还在纳闷，他怎么算的那么快，走到跟前一看，原来汪老师是用计算器算的。他说这样更准确，其实他是在“偷懒”。
汪老师不仅很幽默，而且还很会讲题。比如29÷3＝？在讲这道题时，有的老师可能会让你背乘法口诀，但汪老师不一样，他会说：“你有29个苹果，要分给三个人，每人必须分得一样多，每人分几个……”这样大家很快就明白了。
汪老师你走了，我听说有人告你了，对吗？不过，无论别人怎么看你，在我心中你是一个既负责又有趣的好老师，我要向你学习。
汪老师。你现在在干什么呀？我很想念你，你会到补习班看我们的，对吧？
幽默的老师作文400字 篇26
五年级上学期，我们有一个非常幽默的老师，那就是综合实践老师，当王老师说这个老师很幽默的时候，我们脸上还带着喜悦，想那位老师一定是年轻非常帅气的老师，可是下午上课的时候，那个老师一走进班，我们就全都带着失望的表情。
当我们开始上课的时候，老师走了进来，一看，特别失望，这个老师有点胖，脸上板着一张脸，别看他很严肃，但是真正上起课的时候，会把你笑得肚子疼，我记得有一次，我们第一次上综合实践课的时候，老师问我们是不是上一学期学到了舌尖上的金水美食，我们大家都异口同声的说：“是。”然后老师让我们选择一种自己喜欢吃的东西，写出它的颜色，味道，形状，还有意，当初我们不知道意是什么？随后老师给我们讲，意就是厨师为什么要把美食摆成这个样子，随后我们就依依知道了，老师还说等我们写完了，下节课要上来讲你喜欢吃的美食，老师说了一句非常搞笑的话，不能原因是“因为它好吃，香！”老师刚说完这一句，我们班笑的都能把屋顶给掀翻了，我有非常喜欢这位老师。
虽然这位老师才刚刚陪伴我们，但是在这个期间，我们就能感受他的温暖，所以每位老师都希望我们学习好，这也是为了我们好，所以我们一定要好好学习，天天向上。
幽默的老师作文400字 篇27
政治课上，我们讲到了如何接受风格不同的老师。一提到教学风格，我就情不自禁地想到了和蔼可亲、风趣幽默的郭老师。
首先郭老师对我们的称呼就与其他老师有所不同。其他老师都叫我们：“这位同学、这位姑娘、豫姝等。”而郭老师一般叫我们女生“妞儿，你来回答吧。”不知为什么，“妞儿”这个称呼总让我们感到无比的亲切！
郭老师的课堂就更不得了啦！几乎每节课，不！每节课都总是充斥着我们的笑声！记得有一节课，郭老师总是不叫我回答问题，我急得举起了两只手。没想到郭老师一眼就看到了我，说：“这个妞是举了两只手吗？我看我要是再不叫她，她就要把她的脚丫子也举起来了！妞，你来回答这个问题吧！”全班哄堂大笑，有的同学还笑趴下了！
当然幽默归幽默，作为一名称职的老师，该严也要严。对待作业，郭老师可谓是一丝不苟，他不允许任何一个人不写作业。如果哪个同学没写，那么他（她）就完了！直接叫家长，家长没来就不许走！我想郭老师应该认为作业好不好、写没写就表明了一个学生的学习态度，态度不好，还谈何学习呢？
这就是我们的郭老师，他有时像我们的父亲，有时像我们的朋友，有时又回归了他本来的身份——老师！
幽默的老师作文400字 篇28
我的班主任丁美慧，是一位幽默风趣的老师。
一次课间休息时，同学们玩起了喷水枪的游戏，没想到老师突然推门进来，一股水喷到老师漂亮的衣服上，教室里顿时安静极了！我们都为惹祸的同学担心。老师低头看了一下被淋湿的衣服，又抬头看着正拿着水枪不知所措的同学幽默说：“早知道今天“中枪”，穿雨衣上班就好了，瞬间同学们忍不住大笑起来。
一天课堂上，老师正背着身在黑板上写字，有两个顽皮的同学偷偷的扔纸飞机，被老师回头看个正着，“你们把教室当飞机场了吗，”老师的话让他俩不好意思低下了头。
还有一次，我和同学值日不小心滑倒了，还蹬翻了几个凳子，被老师看见，老师弯下腰双手架在膝盖，用眼镜后面那双“狡猾”的眼睛看着我，又指着倒在地上的凳子风趣说：“你在和凳子PK摔跤吗、”我边往起爬边红着脸说：“老师，我不是故意的，是我摔倒时不小心碰倒的！”
老师的幽默和风趣，给我们留下了深刻的印象，我爱我的老师！作者：薛雅航
幽默的老师作文400字 篇29
我的围棋老师姓刘，我们叫他刘老师，他是个大嗓门老师。
他的头发很密，眉毛总是往上翘，鼻子大大的，嘴也大大的，嘴里的牙有点儿黄，他的耳垂很小。一眼看上去，就知道脾气不怎么好。
他脾气很不好，只要我们不小心下错一步棋或做错习题册上一道特别简单的题，他就突然眉头一皱，大喊大叫，吓得同学们像被冻住了一样，好一会儿才缓过来。
虽然他脾气不好，喜欢大喊大叫，但他很幽默。有一次，两个同学下棋，先是一个同学死了一条“大龙”，接着另外一个同学也死了一条“大龙”，刘老师就把他俩一个人叫做“死来”，另一个人叫“死去”，他俩合起来就是“死来死去”。同学们听到这个称号，顿时哄堂大笑。
他非常喜欢做鬼脸，每次当我上课发呆时，如果被他看到了，他就会皱起眉头，做出一个很奇怪的表情来盯着我看，这样我就赶快专心做我的事，要不然我会忍不住笑的，同学们就要笑话我了。
我们的刘老师就是这样一个大嗓门、幽默、还爱做鬼脸的老师，他的学生曾拿过全国比赛的冠军，他也被称作“冠军教练”。我爱这个幽默的大嗓门老师。
幽默的老师作文400字 篇30
在我的记忆中，有几位老师是我永远不会忘记的，其中一位是我想介绍的，我六年级的思想老师& mdash杨先生。他是学校的主任，但在大家面前是一个幽默的普通老师。他很高，他的头看起来像一个圆锥体。在我们看来，他可能是个胖子。
我记得有一次，当他走进教室时，他说我们唱得很好，比他自己唱得好得多。每个人都异口同声地说:给我们唱首歌吧！”“不，你没有买票。为什么我要为你唱首歌？”教室里立刻鸦雀无声，我们都在默默的吃着黄连。我说不出我有多痛苦！杨先生太善于狡辩了，不是吗？我唱不好，甚至买不到票？
还有一件事，当祁鸣在课堂上的时候，他正在玩下面的水杯。杨小姐敏锐的眼睛立刻发现了这一点，说道:如果你续杯，你会错过你的水，让你没有水喝！”全班都笑了。冉祁鸣忍不住又玩起了杯子。杨又找了一遍，平静地说:我会再次警告你。”所有人同时看着冉。现在，冉祁鸣很惭愧，上课不玩杯子。
在我们眼里，杨先生是一位负责任和幽默的老师。
幽默的老师作文400字 篇31
我有一个十分幽默的老师，他姓赖。他有一头乌黑的短发，一双大眼长在小船似的眉毛下，看起来很有精神。
“叮铃叮铃”，上课了，同学们都端正地坐在教室里听课。当老师背过身在黑板写字的时候，孙阳贼头贼脑地看了一眼老师，然后小心翼翼地从抽屉里拿出了一个鸡蛋。让人看了“口水直流三千尺”，忍不住想吃一口。孙阳剥鸡蛋的时候不小心弄出了声音，但他依然好像旁若无人似的继续剥。当他剥完了鸡蛋壳，正细细品尝的时候，老师神不知鬼不觉地走到了孙阳的后面，拍拍孙阳的头说：“鸡蛋好吃吗？看你吃得那么香，我也想吃了，给我吃一口好吗？”同学们笑得喘不过气来，孙阳听了，脸红了。老师摸了一下他的头，说：“以后上课可不能再吃鸡蛋了，否则考试要考零蛋的哟！”老师再一次把我们逗得哄堂大笑，孙阳听了，不好意思地低下了头。
有一天，班里面的两位同学打架了，被老师看到了，老师说：“要打架可以，去厕所里打，谁掉进马桶谁就输，赢的就出来，分不出胜负就别出来。”两个同学听了，说：“赖老师，我们再也不打架了。”
这就是我的幽默的老师——赖老师。
幽默的老师作文400字 篇32
上学期五年级时，我们有一位非常幽默的老师，那就是综合实践老师。当王老师说老师很幽默时，我们脸上仍然洋溢着喜悦。我们认为老师一定是一位年轻英俊的老师，但是当老师下午走进教室时，我们都有一种失望的表情。
当我们开始上课时，老师进来了，看起来很失望。这位老师有点胖，面无表情。虽然他很严肃，但我们开始上课时，他会让你笑到肚子痛。我记得有一次，当我们第一次上综合实践课时，老师问我们上学期是否学过舌尖上的金水美味。我们异口同声地说：“是的。”然后老师让我们选择一种我们喜欢吃的食物，并写下它的颜色、味道、形状和意图。我们一开始不知道这意味着什么。后来，老师告诉我们为什么厨师想让食物看起来像这样，然后我们甚至知道了。老师还说当我们完成写作时，下一节课将是关于你喜欢吃的食物。老师说了一件非常有趣的事情，并不是因为“它既美味又芳香”老师一说这句话，我们班就笑翻了屋顶。我非常喜欢这位老师。
虽然这位老师刚刚陪着我们，但在这期间我们能感受到他的温暖，所以每个老师都希望我们好好学习，这也是为了我们好，所以我们必须努力学习，天天向上。
幽默的老师作文400字 篇33
他乌黑的头发中夹杂着几根银丝，大眼上方有着乌黑的眉毛，像毛笔画上去似的，个头也不高，这个人就是苏老师。
苏老师虽样貌平平，但可不是一般人。
铃声响了，苏老师快步走上讲台，说：今天，我们学的古诗是《闻官军收河南河北》。这首是杜甫生平第一快诗讲到却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂时候，同学们像中了邪一样，怎么都记不住第二句。这时老师想了一个妙招，拿着手中的语文书很随意的卷了起来，手脚挥舞着，脸上露出了喜极而狂的样子，仿佛就像杜甫本人，表演的活灵活现，我心中感叹老师不做演员真是可惜了一枚人才呀！而同学们被老师的表演逗得哈哈大笑，有的捂着肚子，有的笑出了眼泪，有的笑得趴在桌子上。这次，同学们终于明白这句诗的意思。下课了，老师站起来拿上书，精神抖擞地走出了教室，而他却不知道同学们还在津津有味地议论他。
课间，同学们在聊天，有的在谈论老师上课内容，有的在模仿老师的动作，而那句诗也能准确的随口吟诵了。
这就是我的老师，一个风趣幽默的老师，也是我最喜欢的一位老师。
幽默的老师作文400字 篇34
从小学一年级到五年级，我的老师已经数不胜数了。但我最喜欢的还是四年级时，教了我一年的数学老师——陈老师。
他常常保持着短短的头发，眼睛炯炯有神。鼻梁不是很高，架着一副眼镜，倒是显得很文雅又很神气。他打乒乓球的技术很好，我们要是和他打乒乓球，都要他让着我们，才能赢一两球，要不然可真没法赢他呢。
他非常幽默。记得数学课上，我们讲到了从北京开火车到拉萨要多长时间，有人便开始议论：“真想去拉萨玩啊！”陈老师听见了，便对那位同学说：“你去的时候也顺便捎带上我呀！”那位同学应付着陈老师：“您是一定要带的，因为您是我知识的传授者！”老师便开玩笑：“我要去的是书本上的那个拉萨，可不是去厕所里的拉撒哦！”听了老师的话，班上的同学都哈哈大笑起来。
他虽然很幽默，但也很严格。有一次数学课上，有两个同学在下面窃窃私语，老师一下子就火了：“你们两个给我站起来，下课来我办公室。”下课了，老师把他们都叫到了办公室去教育，一个教育就是直到第二节课快下课了，才让他们回来。
这就是我的数学老师，他虽然只教了我们一年，但是却让我在四年级枯燥无味的学习生活中变得更充实、更快乐。
幽默的老师作文400字 篇35
上课了，周老师笔直地站在讲台上，看着吵闹的我们，很不耐烦地把手在空中绕了半个圆，然后使劲地拍在桌子上，大声地喊道：“同学们，我给大家表演一个魔术，好吗？”
“好！”同学们好像长了一对洁白的翅膀，在兴奋中飞了起来。周老师先拉开抽屉，拿出一个带着雪花的蓝色袋子，在我们眼前晃了晃，低下头说：“这是一个没兜的空袋子。”
说完，他把手伸进袋子里，变出一个五彩缤纷的花环，随手送给一位女同学。突然，周老师又把手伸到空中，在空中抓了一下，等手移到袋子边的.时候，他才把手松开，神秘地对我们说：“我刚抓了一把零食，谁表现得好，我就奖给谁。”霎时，热闹的“市场”瞬间变成宁静的“街道”。
让人期待已久的时刻终于顺风而来，只见周老师把手一伸一缩地拿出所有的零食。
“哇，口香糖！”所有人都异口同声地叫了起来。
“坐好！坐好！”周老师大声笑着斥责我们。
我们一听，赶紧像木头人一样，一动不动地坐着，周老师看着乖巧的我们，开心地给每个人发了一块黄色的口香糖。
我们边吃着口香糖边听周老师讲解这个魔术的奥秘，真是惬意。
周老师，你真是一个严肃又幽默的“欢乐家”。
幽默的老师作文400字 篇36
我的老师有很多，他们教给我很多知识，这些知识如同点点春雨，滋润着我们。而其中的一位老师，她给我留下了深刻的印象，那就是我的数学老师——蔡老师。
蔡老师长得比较小巧，矮矮的个子，瘦瘦的身躯，一张小脸上嵌着一双“侦探”的眼睛。这双眼睛从不放过任何一个细节，谁也别想在她的眼皮子底下做小动作。
有一次数学课，她先使用“小李飞刀”将需要订正的本子飞到对应的桌子上，然后用她那连珠炮似的嘴噼里啪啦数落一遍，接下来才正式上课。她首先打开电脑软件，点击要讲的题目，提醒我们：“抬头，注意听！”随即向我们提问题，接着又在黑板上复习一些上节课的内容，然后再回到今天的正题上。我们经过前面的复习，今天的内容便很容易就接受了。这种教学模式使我们的学习很高效。
她的讲课方式也很幽默，偶尔还会跟我们开开玩笑，比如在讲到“认识亿数”时，她会谈起“马总裁”；在学习“移多补少”时，会将珠穆朗玛峰和以矮出名的明星王祖蓝作比较。可她严厉起来也不是好惹的，那70分贝的声音足以让整层楼都听见。
蔡老师就是这样一个严厉而幽默的老师，如春雨般默默地滋润着我们。
幽默的老师作文400字 篇37
李老师是我们班的数学老师，他十分幽默。
记得有一次，李老师提出了一道十分简朴的题目让毛毅轩回答，听到老师叫他的名字，他立马站了起来，一脸惊慌地看着老师，不知道老师提了什么问题，他东问一下西问一下，就问到了答案。毛毅轩照着答案回答后，李老师哑然失笑地说了一句：“你上课太认真了，连这么难的题目都能算来了！”他还以为自己太了不起了。有同学听到了他的话，顿时笑了。
还有一次，上数学课了，李老师说：“同学们，这堂数学课，改为自习课。”同学们高兴极了。李老师走后，有的看书，有的画画，还有的说小话。声音越来越大，站在一百米以外都能闻声。忽然，李老师走进来，平静谦和地说：“谁再大声说话，就带他回家一日游，欢迎参加。”听了这些话，教室鸦雀无声了，就连平时最吵闹的张瞬清也没了声音。下课以后，同学们都相互交谈着自己对“回家一日游”的看法。
你看，我们李老师幽不幽默。我想对李老师说：“以后别对同学们那么轻松了，要不然同学们就会放松对学业的要求。”
幽默的老师作文400字 篇38
带过我们的老师你有很多，有的很温柔，有的很严肃，有的很搞笑，有的很善解人意而我的老师却与众不同，他既体贴又温柔，他就是我的语文老师。
他和别的老师不一样，他穿着很朴素，不像别的老师那样，要精心打扮，他的个子不高也不矮，头上扎着高马尾，眉毛淡淡的，眼睛小小的，鼻梁高高的，高高的鼻梁下长着一个“樱桃”小嘴。
有一次，我们班的同学作业没有完成，老师只是嘴上说了几句，并没有批评，说到：“我今天不打你们，但是明天你们一定要完成，否则我就会批评你们。”说完后，没有做作业的同学都默默的低下了头。
还有一次，是我们班的一名女同学肚子疼，老师就打电话询问那名女同学的家长了解情况，一会儿那名女同学回来后，老师还体贴的询问那名女同学的肚子还疼吗？吃药了吗？
有时老师讲课很搞笑，有一次我们在讲地道战的一篇文章，突然老师放出地道战的视频，然后把我们弄得哈哈大笑，语文老师的课堂总是笑声不断，笑着笑着，同学们积累了知识，锻炼了能力；笑着笑着，我们和老师的心紧紧的贴在一起；笑着笑着，我们就进步了。
幽默的老师作文400字 篇39
转眼间初中快毕业了，在我心里埋藏着许多老师，可爱的、温柔的……印象最深的是幽默的高老师。
高老师第一天给我们上课，周围的人就在喊：“哇，帅哥！有一个帅哥教我们科学倻”为什么说高老师幽默呢？请你听我慢慢道来。
在第二次上课，老师对朱琳琳印象最深，因为朱琳琳正在和周英凯吵架，朱琳琳跟主人似的“命令”老师过来，让老师试试她的指甲厉不厉害，老师看着受欺负的周英凯，同情地说：“你现在跟旧社会的人没什么两样了！”周英凯非常郁闷的玩着子弹，没想到把子弹咽下去了，他赶快像练功似的吸气呼气，正在吸气时，徐艺璇戳了一下他肚子，子弹就出来了，科学老师还说徐艺璇练过内功。
还有一次，在校园里遇见高老师，我过去就握着他的手说你好，没想到老师一直抹我脸，刚开始我还莫名其妙，一闻才知道是风油精，我好不容易从老师那挣脱出来，老师又让我过去看个好东西，我一过去，他又把手放我鼻子上让我闻闻，还好打了上课铃，要不我还不知道怎么办。
高老师每次上课都会逗我们开心，但也有发脾气的时候，眉毛一瞥，眼睛一瞪，仿佛要把人给吃了似的。不管怎样，我就是喜欢这个幽默又会耍坏的高老师。
幽默的老师作文400字 篇40
周老师是我们学作文时的老师。他乌黑的头发，眼睛大大的，带着一副近视镜，一双强壮有力的臂膀。
使得我们喜欢的是他那幽默风趣的语言，严谨认真的态度，随和如朋友的风格。记得有一次，周老师在提背片段的时候，手里拿着一把钳子，我们都以为老师是刚修过东西随手拿来的。谁知中间有个同学不会背，老师拿着钳子对他说：“这个东西就是专门对付不会背的学生的。”老师这句话让那个同学吓得后退三步，却让我们哈哈大笑。
不仅如此，老师在课堂上讲课时语言更是幽默。高国力在写作文时，忽然觉得有一个小东西碰在他的皮肤上了，便以为是站在他身旁的周老师的鼻屎，说：“老师，你的鼻屎掉在我这儿了。”谁知老师却不以为然地说：“哟，你是把这个东西先闻了几下，又尝了一口，才如此确定的，是吧？”高国力后悔了，他觉得自己不该无事生非，而我们呢，又在拍桌子打板凳地开怀大笑。
周老师在教学中态度可是相当认真。尤其是对于我们的作业，每一本都是认认真真的，甚至连一个错用、漏用的标点符号都不会放过，让我们不得不佩服他的“火眼金睛”！周老师在课堂上用幽默去征服每一位同学，让我们沐浴着欢乐，吸收着知识，真不愧是我们的作文老师呀！
幽默的老师作文400字 篇41
我从二年级开始就在明英剑桥英语班补习英语，那里差不多每学期都换一个老师，至今已有五个老师教过我了，令我印象最深的是石老师。
石老师面容白皙，头发短短的，眼睛水盈盈的，可以映出人影。她很幽默，保持着十足的孩子气。
记得她给我们上第一堂课时，先是夸张地清了清嗓——“咳，咳，咳……”然后骄傲地环视我们一周，自我介绍道：“我叫zudy……。”话音未落，就有人不怀好意地奸笑起来，还有人大声起哄：“猪蹄，猪蹄……。”哪知石老师慢条斯理地反击道：“有人鄙视本人为猪蹄，信不信我把他烤乳猪？”顿时全场哄堂大笑。
还有一次考试，教室氛围死气沉沉的。石老师突然说了句：“好无聊啊！”然后莫名其妙地冒出了一句话；“考场要安静。”随后鬼鬼祟祟地向教室走去，突然大声地唱了起来：“喜涮涮喜涮涮，嘎嘎，喜涮涮喜涮涮，嘎嘎……”并配有相当滑稽的动作，像鸭子一样，引起全场一顿爆笑，有人笑得滚到了地板，有人兴奋地直拍桌子，更有人笑疝了气……
石老师的教学就是如此幽默，让我们在哈哈大笑的同时学会知识。我喜欢这个与众不同的老师。
幽默的老师作文400字 篇42
在老师中我最喜欢的是张鹤鸣老师，她很幽默也很可爱。
她常用乌黑的头发盘一个纂，有时扎两个羊角辫。有一次上英语课，有个男同学不听讲，净搞小动作，张鹤鸣老师不但没批评他，还幽默地说了一句：“谁要 不听讲我就要用“九阴白骨爪”了”逗得我们班哄笑不止。从此以后，那个男生就一直好好学习，并且期中考试，英语考了92分，学习好的同学可能觉得92分微 不足道，可是对一个经常考50.60.分的同学呢？是惊天的喜悦，张鹤鸣老师这招“九阴白骨爪可真管用啊！
说张鹤鸣老师可爱，是因为在临上英语课还有3分钟的时候，张鹤鸣老师提前进了教室，她那样子真可爱，扎两个羊角辫，背着个小挎包，挺像个可爱牧羊女 的。当时，正好有几个同学在大声争吵，那声音大的可怕，有的同学捂耳朵，就连班干部也管不了他们。张鹤鸣老师用细腻的嗓子只说了一句：各位先生小姐，请坐 好，从现在开始，谁再说话，就别怪我出降龙十八掌了。教室里又哄笑起来。
你说张鹤鸣老师幽默不？
幽默的老师作文400字 篇43
李老师是我们班的数学老师，他十分幽默。
记得有一次，李老师提出了一道十分简单的题目让毛毅轩回答，听到老师叫他的名字，他立马站了起来，一脸惊慌地看着老师，不知道老师提了什么问题，他东问一下西问一下，就问到了答案。毛毅轩照着答案回答后，李老师哑然失笑地说了一句：“你上课太认真了，连这么难的题目都能算来了！”他还以为自己太了不起了。有同学听到了他的话，顿时笑了。
还有一次，上数学课了，李老师说：“同学们，这堂数学课，改为自习课。”同学们兴奋极了。李老师走后，有的看书，有的画画，还有的说小话。声音越来越大，站在一百米以外都能听见。突然，李老师走进来，平静谦和地说：“谁再大声说话，就带他回家一日游，欢迎参加。”听了这些话，教室鸦雀无声了，就连平时最吵闹的张瞬清也没了声音。下课以后，同学们都相互交谈着自己对“回家一日游”的看法。
你看，我们李老师幽不幽默。我想对李老师说：“以后别对同学们那么轻松了，要不然同学们就会放松对学业的要求。”
幽默的老师作文400字 篇44
今天，我向大家介绍一下我心目中的邬老师。她是我画画班的老师。
他三十出头，中等个儿，不胖也不瘦，长着一张国字脸，脸上戴着一副黑色边框的眼镜，一看就知道是个知识渊博的人。她的脸上经常挂着笑容，他上的课总是那么生动，有趣，幽默。
我记得有一次，邬老师手提着一箱牛奶，来到了教室。
我们还以为今天可以喝牛奶了，我们兴奋地跳了起来，邬老师神秘兮兮地说：今天我给大家带来了一位不速之客。
老师像变魔术似的变出了一只只大龙虾。我们大吃一惊，有的同学大呼小叫，他拿出一只大龙虾来吓同学们。上课了，邬老师一本正经地说：用五员大将中的一员————眼睛来观察龙虾是怎么爬的？怎么战斗的？观察仔细了，才能画得生动哦。开始战斗了，我们在旁边给“黑旋风”加油。邬老师也像个小孩一样给龙虾们加油。
邬老师辅导我们可耐心了，只要我们举手，他就飞快地来到你身边。而且每完成一幅作品，邬老师总会最后画上一个大拇指，来鼓励我们。
这就是我的邬老师，你喜欢他吗？
幽默的老师作文400字 篇45
张老师是我们班的数学老师，他的数学课可是我们班最受欢迎的。他上课的时候，总能引起全班人的哄堂大笑。下面请允许我来介绍一下这位人物吧。
张老师长着一头黑中带白的短发，有一双有神的大眼睛，高高的鼻梁下面还有一张讲话幽默风趣的嘴巴，还有一对不大也不小、恰到好处的耳朵。
为什么说他幽默风趣呢?你们一定很奇怪，一个老师肯定很严肃!不对，张老师和其他老师可不一样，他上课严肃，一下课就像一个老小孩，一惊一乍，总是那么有趣，总是那么深得“民”心。
有一次，我们在学校食堂里吃饭的时候，今天吃的蔬菜，其中一样是青菜，说我不喜欢吃，还不如说我们全班几乎没有人喜欢吃。见我们都不喜欢吃，张老师走过来对我们说：“你们知道‘精’字怎么来的吗?它就是由米饭的‘精’和青菜的‘精’结合起来的。因为吃了米饭和青菜才会有精力。虽然知道老师是编出来的，但是我们开始(吃青菜也)吃得津津有味了。
还有一次，我们班有人数学回家作业没写，老师便说了一句哄堂大笑的话：“今天有人没写作业，张老师真的是‘伤不起’啊!”一说完，我们班的同学便笑张老师也学会了网络上的时髦语言。
你们说张老师是不是一位幽默风趣的老师。
幽默的老师作文400字 篇46
我们的美术老师叫叶老师。他高高的、胖胖的个子，黑黑的皮肤，高高的鼻梁。他笑起来露出一排整齐的牙齿。叶老师很滑稽，像个幽默大师，常常逗我们大笑。
这个星期三的下午，叶老师来给我们上美术课。我们开心极了！还没上课，叶老师就来到我们教室，大家见到了叶老师开心极了，高兴得手舞足蹈，有的用手拍着桌子，有的喊着叫着，真像群疯子。
有很多同学围到叶老师的身旁。有的给老师猜谜语，有的给老师说笑话，有的……在这时候，叶老师说：“橘子精，给我过来。”当时我并不知道橘子精是谁。不一会儿，张海涛走了进来。张海涛说：“叫我干嘛？”哦，我这才明白，原来橘子精就是张海涛呀！
上课了，叶老师走到讲台旁，拿出粉笔在黑板上画了起来。一会儿，他画了一位草莓强盗，还画了一个从二十米的地方摔下来的苹果，摔成了苹果酱。我们大家看了哈哈大笑。教室里响起了一片哈哈的笑声，不知到了什么时候笑声才小去。我们兴致勃勃地画着，笑着。美术课上我们很快乐。
星期三我们又度过了一个有趣，搞笑的美术课。 我们很喜欢我们的美术老师，因为他让我们很快乐，他使我们对美术产生了浓厚的兴趣。
幽默的老师作文400字 篇47
“哈哈哈……”听，是哪个班在笑呢？哦，原来是五三班的张老师逗得同学们哈哈大笑呢！
只见张老师比划着，脸上做着滑稽的表情，同学们又哈哈大笑。老师回到讲台，发现窗户关着：“教室里要保持空气流通，要不你一个人感冒的话，全班就被你害惨了。”
在课外，同学们也经常和他相处。记得有一次，在做早操之前，我和几个小伙伴在校门口等张老师。我们左顾右看，终于盼来了这位“大人物”。我们排在两边，像餐厅里的服务员，伸出手，鞠躬90度欢迎他。他背挺得笔直，戴着一副眼镜，眼睛炯炯有神，穿着一身西装，擦的闪闪发光的黝黑皮鞋。我们齐喊：“欢迎光临！”“谢谢，谢谢你们！”老师脸上露出慈祥的笑容。我们一起跟着他，仿佛是他的“小跟班”、“跟屁虫”，我一下子提起老师挂在肩上的电脑。可没想到，我却好心办坏事。老师吓了一跳，以为电脑掉了。当知道事情经过后，才长疏了一口气，大家都笑了。
他还总说听我们读书就像听音乐，这就是我们班的幽默老师，以为慈祥的父亲。
听！远处又传来笑声……
幽默的老师作文400字 篇48
在学校里有人喜欢严肃的数学老师，有人喜欢温柔的英语老师，有人喜欢严厉的体育老师，还有人喜欢有趣的科学老师，而我却喜欢幽默的语文老师——周老师。
周老师他个子不高，中等身材，乌黑的长发，常常扎一根辫子，她有柳眉星眼，水汪汪的，他的鼻子挺而直，像刀刻般给人一种坚毅感觉。周老师不仅是我们班的语文老师，还是我们班的品德老师，周老师在学校里穿得很休闲，她平易近人、幽默、和蔼。我们跟老师很亲密。
记得有一次，在语文课时老师让我们写作文时主题是“漫画老师”，吴志忠大声地问：“周老师，英语老师单身吗？”周老师笑着回答：“你打听得这么清楚干什么？难道你长大以后还要娶英语老师？”说完同学们都哈哈大笑，整个教室都充满了笑声。接着我同桌又笑着问道：“周老师你还单身吗？”周老师笑着说：“我都有儿子了。你说呢？”下课时，我们常常围着周老师聊天。
周老师，您青春阳光、活力四射。您不仅是我们的良师益友，也是我们的亲人，老师谢谢您！
幽默的老师作文400字 篇49
我的音乐老师有着很“牛”的名字，叫牛龙。他一头短发，有点卷。眉毛又浓又黑，唱歌时，眉毛总是一动一动的，眼睛也睁得又大又圆，所以说再高的调也难不倒他。
上课时，每当我们感到特别困和累的时候，音乐老师有一招可以为我们解乏，那就是逗我们。这样的话再枯燥的课，我们也会觉得非常开心。记得上次，我们刚上完体育课就是音乐课，同学们都有气无力的。老师给我们选了一首c调的歌——《我们走在大路上》，可我们一个个都使劲吼着唱。老师听了对我们说：“咱们唱的时候要像走在特别宽阔的路上一样，找到走路的那种感觉！”话音刚落，老师就两只胳膊一摇一摆，轻快地边唱边走。突然，他又抬起了胳膊，像走一连串搭石一般，两只胳膊平举保持平衡。顿时，全班同学被老师逗得哈哈大笑，这一笑，我们每一个人马上有了精神，充满感情地唱了起来。你别看牛老师上课这么幽默有趣，有时他还是挺凶的。
老师生气时，两只眼睁得如铜铃一般看着同学们，嘴角下拉，眉毛立起，同学们只得乖乖的，坐得端端正正认真听他讲课。
音乐老师在课堂上真是个有办法的人。就因为他的幽默，才让我爱上了音乐课。
幽默的老师作文400字 篇50
我们班里有各学科的老师，有认真的数学老师，有淡定的英语老师，有温文尔雅的语文老师，但给我印象最深的是理科老师，他经常让我们班笑个不停。我来说说这些笑史。
有一次，理科老师想教我们蚕的一生。理科老师总是在屏幕上放恶心的图片，让我恶心极了。下课前二十分钟，老师还放了一部十分钟的关于蚕一生的微电影。看完之后，我们都觉得恶心，受不了。这时，老师也笑着说，想和我们玩个游戏。我心里纳闷，他到底想玩什么把戏？他坏笑着问我们："是"有四个读音，对吗？我们不假思索地回答：没错！然后老师说：我要sh，我要sh，我要sh，还有一个发音上来读。赵国浩自信满满地自告奋勇：这有什么难的？我要嘘！老师一脸惊讶，说，你怎么能要呢？全班大笑起来，赵也笑了。这就是笑的历史。
还有一次，老师在认真讲课，赵在玩水瓶。老师发现他没收了他的水瓶。没想到，赵跑到讲台上把水瓶抢了回来。老师拿回来，两个人都扛着。老师问我们：你们给谁加油？我们都说：加油老师，我们支持你！全班又一次笑了。这是笑的第二个历史。
这是我们幽默的理科老师，是不是特别幽默？
幽默的老师作文400字 篇51
每当张老师上课时，总能引导我们哈哈大笑，因为他是那么的幽默，风趣。
我们的张老师，有一头大约一厘米长的头发，一对浓黑的眉毛，高挺的的鼻梁上架了一幅黑色的眼镜，小小的嘴巴，边上都是短短的胡子，他的身材微胖，但有着一双大长腿。他是一个近视眼，有七百多度，但在上课时，他总能看见在下面做小动作的同学。
张老师他很幽默，说起话来很流畅，很少读错字，因为他除了是一个老师，还是一个很有名气的婚礼主持人。记得有一次，有一个调皮的同学在玩玩具，张老师看见了，很优雅地将玩具夺了过来，边上课边在大家面前玩了起来，那时，同学们的注意力都被张老师吸引住了，边看还边笑，笑得前仰后俯。只有那个同学，满脸通红，可是又忍不住偷偷笑了一下，仿佛是另一个同学的玩具被拿走了。张老师还很喜欢跟黄渲诺‘对阵！’吵得不亦乐乎，我们也被他们逗得哈哈大笑，可黄渲诺总是被那张老师可恶的积分而败下阵来，仿佛积分就是他的命根子。
这就是我们的张老师，我喜欢他的和蔼可亲，喜欢他的自吹自捧，更喜欢他的幽默搞笑。
幽默的老师作文400字 篇52
说起我的语文老师——李老师，她的外貌十分有特点，香肠嘴，脸上长满了痘痘，嘴的右下角有一颗痣，同学们都说她像《装在口袋的爸爸》中的徐痣魔。
李老师十分幽默，上课的时候常常给我们说笑话，原本难以理解的东西，顿时变得简单易懂。我印象中最深刻的是一次的课。那天，老师安排下来，大多数同学都不知怎么动笔。
一看大家都皱着眉头苦思冥想，她问道：“一碗汤里掉进了一只蚊子，这碗汤是给客人喝的，谁比客人更惨？”这时，有人迅速回答：“是蚊子”老师接着问：“为什么呢？”那位同学马上回应：“因为蚊子没有了生命！”说到这里，老师接着讲：“对了，生命只有一次，可见生命是多么宝贵呀！我们要珍惜生命！”珍惜生命，这就是老师要我们领悟的道理。听老师这么一讲，大家都明白该怎么写了。
当然啦，幽默归幽默，她要是严厉起来也是让人害怕。有一次，我写错了一个字，她发现后，便让我回家写一百遍，让要我抄五遍《乡下人家》。
幽默的李老师总是能带给大家欢乐，同学们都喜欢她的讲课方式，我也不例外。这样的老师，你们喜欢吗？
幽默的老师作文400字 篇53
每当张老师上课时，总能引导我们哈哈大笑，因为他是那么的幽默，风趣。
我们的作文张老师，有一头大约一厘米长的头发，一对浓黑的眉毛，高挺的的鼻梁上架了一幅黑色的眼镜，小小的嘴巴，边上都是短短的胡子，他的身材微胖，但有着一双大长腿。他是一个近视眼，有七百多度，但在上课时，他总能看见在下面做小动作的同学。
张老师他很幽默，说起话来很流畅，很少读错字，因为他除了是一个作文老师，还是一个很有名气的婚礼主持人。记得有一次，有一个调皮的同学在玩玩具，张老师看见了，很优雅地将玩具夺了过来，边上课边在大家面前玩了起来，那时，同学们的注意力都被张老师吸引住了，边看还边笑，笑得前仰后俯。只有那个同学，满脸通红，可是又忍不住偷偷笑了一下，仿佛是另一个同学的玩具被拿走了。张老师还很喜欢跟黄渲诺‘对阵！’吵得不亦乐乎，我们也被他们逗得哈哈大笑，可黄渲诺总是被那张老师可恶的积分而败下阵来，仿佛积分就是他的命根子。
这就是我们的作文张老师，我喜欢他的和蔼可亲，喜欢他的自吹自捧，更喜欢他的幽默搞笑。
幽默的老师作文400字 篇54
上课铃响了，吴老师走进教室，开始了一节好笑的作文课。
吴老师站在讲台上，讲起了关于情节的内容。为此，吴老师特意打了一个比方，指着我们班的一个调皮的男生说：“丁振东上课被我骂了一顿，心里难受。坐在他旁边的李轩宇又笑他。下课后，丁振东看到李轩宇就忍不住打他。”听到这儿，我们全班同学都看着李轩宇，哈哈大笑。吴老师没等我们笑够接着说：“李轩宇心想，我只笑了你一下，你怎么打我？于是一口咬向丁振东，把他一块肉咬了下来。”说完，我们又笑了起来。整个教室都回荡着我们的笑声。
这时，突然有一个叫朱子浩的同学说：“应该是许竞元咬了丁振东。”吴老师又说：“那么，丁振东打了李轩宇，为什么是许竞元咬了丁振东，这两件事怎么连起来呢？”
陈怡然站起来说：“丁振东先打了李轩宇，然后李轩宇叫许竞元咬丁振东。”
吴老师说：“可以。李轩宇对许竞元说，丁振东打我，你帮我咬他！”听到这句话，我们又笑了起来。我们笑了很久，才停下来。
在笑声中，我们加深了对情节的理解。
吴老师这幽默的讲课功夫估计是没谁能比得了了。
幽默的老师作文400字 篇55
上四年级的时候，我们班转来了一位新的语文老师——孙老师。孙老师是一位幽默风趣的语文老师，常常一句话就能逗得同学们哈哈大笑。
记得最近的一次语文课上，不知是哪一个同学放了个屁，孙老师闻到后，捏着鼻子说：“是谁放的毒气弹呀？臭死我了！”刹时全班大笑了起来。但却有一个同学低着头，脸通红的像个灯笼。我猜那个超级毒气弹就是他放的。
上个学期的时候，一个同学不知是怎么了，坐在椅子上嚎啕大哭。同学们见了都来安慰他，可他还是大哭。就在这个紧急关头，孙老师夹着语文书大步走进教室，看到那个大哭的同学，孙老师随口说道：“男子汉大豆腐，哭什么哭呀！”这时，同学们都哈哈大笑，就连哭的那位同学也笑出了声音。顿时我感觉到和老师的距离拉近了不少。
让我感觉到最幽默的是老师与老师之间的对话。记得那是在放学站队的时候，我们的班主任相老师去了一年级一班，回来时孙老师笑着说：“相老师，要不你去一年级一班当班主任吧。”相老师连忙笑着向孙老师解释时，孙老师又说：“解释就是掩饰，掩饰就是事实哟。”孙老师的这句话又把同学们惹笑了。
这就是我们班里的那个幽默风趣的语文老师。
幽默的老师作文400字 篇56
我们班的语文老师是一个幽默搞笑的语文老师，和她上课我们都很开心，我们都叫她小刘老师。
她有一头乌黑的头发，一对水汪汪的大眼睛，真是美若天仙。小刘老师非常开易近人，不过她最大的特点还是幽默搞笑。
我们的小刘老师有很多招，有一次中午吃完中饭，小刘老师听到同学在说小话，小刘老师叫他对着墙站着，然后小刘老师假装打他把我们都逗笑了。小刘老师还会用搞笑的语言批评表现不好的同学。有一次，上课的时候，老师发现班上有一些同学背都弯了，小刘老师就说：“你们以后要少吃点龙虾啊，别都成了龙虾族了啊！”话说在黑板上写上了重要的笔记的时候，老师看了一下同学们有没有做笔记，结果发现有好几个同学没有做笔记，就说：“我们班上有几个猪八戒的后代。”做了笔记的同学就开始笑了起来，没有做笔记的同学就低下头开始做笔记了。
还有一次，老师和人们玩猜成语的游戏。老师做一个动作好笑极了，同学们都笑了起来。有的同学猜是坐立不安，有的同学猜是手忙脚乱。最后是猜坐立不安的同学答对了。
小刘老师是一个幽默有趣的老师，我们都很喜欢她。
幽默的老师作文400字 篇57
双休日班教我们语文的陶老师可幽默啦！
今天，陶老师让我们写作文，主角就是他。同学们写好题目后，陶老师便把同学们写的题目一一报了出来：有《陶老师》、《陶老师的档案》、《幽默的陶老师》等。后来，陶老师的调都变了，好像在唱走调的歌。陶老师走上讲台时看到两个同学在说话，便笑着对其中一个同学说：“你和有问题的同学说话，自己也会有问题的。”然后，陶老师又郑重其事地说：“那我和你说话，自己不也会有问题？”说着，陶老师还抱胸往后退了几步，接着说：“那大家和我说话，不也会有问题？”说完，大家都哈哈大笑。
开始写作文了，有同学问：“陶老师你的全称是什么啊？”有几个同学异口同声地说：“陶森。”陶老师听了，却皱着眉头，好像在思考什么难题。过了一会儿，陶老师说：“这很难说！”“啊？”大家都感到很惊讶。陶老师又接着说：“我的全称是：宇宙的银河系的地球的亚洲的中国的浙江的杭州的上城区的四宜路的杭州师范学院第一附属小学的三楼的603班教室里的陶森陶老师。”这是陶老师辦着手指头说的。同学们听了，又大笑起来！
瞧！这就是幽默的陶老师！
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