在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的书法课400字作文，欢迎大家分享。
书法课400字作文 1
下午我还在呼呼大睡的时候，有人按门铃，爷爷一开门，只见前面是柱子弟弟，后面是徐爷爷，原来要上书法课，我边起床边埋怨妈妈不早点告诉我换了时间上课，我懒洋洋地走到客厅，喝了点水就清醒了许多。
徐爷爷先检查了我们俩的`作业，然后让我们自己找出写得不好的字重新写，我们俩一人找了两个字，柱子挑了“有”和“者”，我挑了“再”和“者”，重新写出了这两个字，继续找毛病，找问题，直到写得和字贴关不多为止。接着徐爷爷教我们写新字“郎”，这个字是左右结构，可耳旁是难写的一部分，让我们观察怎么写，徐爷爷拿着笔教我们怎么写，我迫不及待拿起笔开始写，开始我怎么也写不好，练了几遍，写得还不错，受到了徐爷爷表扬，柱子也写得很好，徐爷爷说柱子左半边写得好，我的右“耳”写得好，如果加起来会是一个很完美的字，我俩听了都认真地写着书法。
练书法可真苦呀！它很枯燥无趣，它没有自己的想法，完全是照着写，但我不能半途而废，坚持！坚持！
书法课400字作文 2
今天下午有一节书法课上课后，书法老师让课代表收作业，可是课代表没找到，眼神纷纷看向彭旭楠。彭旭楠说两周换一次课代表他已经不是了。于是，书法老师问，谁是第一次当书法课代表的？我和张冬阁举手了。老师说就这样定了不换人了。哈哈，听到这句话心里还是有一点点小激动的。我去收作业，张冬阁记没带书法工具的名单。后来，李浩硕因为捣乱上了讲台。而赵沐然因为上课看漫画也被叫了上去。书法老师，让我去薛老师的办公室要他们两个的微信号。我来到办公室。薛老师问我为什么要他们两个的'微信？难道他们两个上课捣乱了？我回答是的。薛老师说很好，谁让他们上课捣乱呢？我成功拿到了他们的微信号。马上去找书法老师。哎，又是记名字，有是要号码。一节课下来我没有写一个字。下课了，同学们把他们上课写的作业放到了我的桌子上。但可悲的是—我不知道老师的办公室在哪。
书法课400字作文 3
今天上午书法课，老师给我们讲了个故事，我也想讲给大家听，是关于古代大书法家王羲之的一个典故，名字叫《天鹅饺子》。
有一天王羲之出来游玩来到一个饺子馆里，看见了牌子上面的.天鹅饺子四个字太难看了，想着饺子也肯定可难吃。王羲之进到馆子里说：“生意还不错吗！”王羲之说先品尝一盘天鹅饺子吧，过了一会儿王羲之把一盘天鹅饺子很快就吃完了，想着做牌子的人写的字也太难看了。王羲之就对收银员说：“你们老板呢？”收银员说：“门口哪位就是我们老板。”王羲之找到老板说：“问老板说你包饺子多久了，老板说四年了……”这个故事就讲完了。它告诉我们做人不能光看外表要看内在。
上书法课我们也能学到很多东西，听歌，练字，听故事，听古诗，下五子棋，真是学中有玩，玩中有学呀！
书法课400字作文 4
今天，阳光明媚，我要去书法班练习毛笔字，书法是我的爱好之一，因为它能给我带来一种愉悦的心情。下午放学后，我盼望已久的书法班时间到啦！我兴奋地跑进教室，向教师问好，拿起毛笔沾了点墨水，又拿来了一张宣纸，认认真真地照着字帖书写起来。由于我是第一次写楷书，基本上一点基础也没有，别说字了，我连笔画都写不好，李老师亲切地对我说：“横的起笔在横中线的左边，然后往下走，最后再顿笔回笔。”我还没有写完一张就下课了，可我不为所动，还在专心地写着，直到老师喊上理论课了，我才放下毛笔，坐在了讲台前听丁老师讲中国文字的历史，讲王羲之，柳公权，颜真卿等等大书法家，讲汉字的演变。书法课使我的`知识范围越来越全面了。
我很喜欢书法课，更喜爱中国的文字历史。
书法课400字作文 5
周五下午，我上了一堂难忘的书法课。这堂课的老师，其实就是我的爷爷。
我爷爷是一名退休教师，是河南省书法家协会的会员。他写的字非常好，经常荣获大奖。他从小就喜欢书法，刻苦练习，所以现在才有了这么高的成就。通过这堂课，我又对爷爷的评价高了很多，更加崇拜他了！
爷爷上课的'时候先给我们讲了一下他小时候是怎样刻苦练习的，然后讲了如何选笔和纸，写字时的握笔姿势以及写字的坐姿，最后讲了几个笔画，并且亲自给几位同学指导了一下。
爷爷上课时是那么认真、那么用心，给我们准备了八页的教案，不光爷爷认真，班里的同学也都听得入迷，没有一个人说话。上课的时候他还给我们展示了一下自己创作的作品。作品上的字苍劲有力，我感觉这是爷爷写得最好的一次了！
爷爷通过刻苦的练习，才把字写得那么好，我也要继续努力，争取超过爷爷和爸爸，不辜负家人对我的期望。
书法课400字作文 6
我很喜欢书法，每周日上午我都会去上一次书法课。
我的书法老师姓李，是一名大学退休的教授，因为爱好书法，退休后就开了一个授课班，教孩子们学习书法。李老师非常慈祥，教同学们写字的时候也很有耐心。我们上课的地方是在一个小区的.三居室内，是李老师的家，但是他现在不在这里住，只在这里授课。房间里的墙壁上贴满了老师和一些优秀学生的作品，在这种环境和氛围里上课让我觉得很舒服。
自从我上了书法课，我就认识了很多书法大师和他们的作品，比如：书圣王羲之，唐代书法家颜真卿，以及诗人书法家苏轼等。我还认识了很多字体，如：楷书、隶书、行书、草书等。我最喜欢的是颜真卿的楷书，每次上书法课我都会用颜真卿的字帖来练习楷书。我最喜欢写毛笔字，当然有时候也练练硬笔书法。经过一段时间的练习，我的字写的越来越好，而且在一次小小的比赛中获得了优秀奖。
我喜欢书法，喜欢在一个充满墨香的地方安静的写字，我会一直练习下去的。
书法课400字作文 7
今天是周五，又该上每周一次的书法课了！
快上课时，我一来到教室就听见高正旭给老师说：“我今天忘记带橡皮了。”老师说：“你自己借一个。”这个同学刚好就坐在我旁边，于是我就说：“咱俩挨得近你就借我的用吧。”
上完上半节课老师让我们休息一会儿，我刚走出教室高正旭就跟着我一起出来了，他说：“谢谢你上课借我橡皮用。”我说：“不客气。”后来我们就一起玩儿了，还互相成了朋友。我还给了他一块儿饼干吃，他拿着那块饼干一口就吃下去了，还假装被噎住了，样子十分搞笑。
下半节刚上课我就听到有人说：“快看！外面房顶上有只狗！”我们齐刷刷的都看向了窗外。正看的.入神突然听到老师严厉的说：“看黑板！”我们连忙看着黑板，不敢再往外看了。
今天的书法课上我既交了个有趣的好朋友，又学到了很多很多知识，我非常开心。真是一节有趣的书法课啊！
书法课400字作文 8
这周五，我们班又上了一节书法课，老师是闫丹丹和朱静然，她们两个把这节课上得生动有趣，记忆犹新。
上课铃响了，铿锵有力的“老师好！”使整节课都充满了活力，要不是班主任郭老师进班喊“安静”，还不知道我们班同学会热闹到什么时候。闫丹丹和朱静然开门见山，一上课就让我们写字。两位小老师教我们写“颜真卿”的'颜体——“业”（繁体字），首先讲了一大堆这个字的结构，接着又说了一大堆这个字的来历，最后讲了一大堆这个字的写法，然后我们就开始做练习，大家练得不亦乐乎。练习一节课后，两位小老师开始进行检查，并对全班同学做了一对一的指导，快放学时还给大家布置了书法作业。
这节书法课让我意犹未尽，不知道下一次课会是谁来讲呢？
书法课400字作文 9
前几天妈妈给我报了书法班，因为我的暑假数学课结束了，每次出门的时候，妈妈总是提醒我说：“练字的时候，一定要认真听老师讲解笔画。”
当我走进教室，我发现有很多同学都已经坐在自己的座位上。我也赶紧坐下，准备上课。
上课了，老师走了过来。“同学们你们好，我是张老师，以后我就是你们的'书法老师了，现在我们开始上课。”张老师从我学前班开始已经教了我一年多了，他总是温和地喊我小郭。
老师给我们教了一个字。是云朵的云，它的笔顺是横、横、撇折、点四笔写成。最后的点不要写成撇。写完这个字，老师看了看我的字说：“嗯，写的很好，就是撇折，不要写的很弯。”我赶紧订正过来。
放学后，老师鼓励了我，说今天表现的很不错，以后继续努力。我听到老师的话感到骄傲了。原来我写的字是很漂亮的！
书法课400字作文 10
放暑假了，妈妈给我报了一个书法班，其实我在上学前班的时候就已经写过了，可能是那个时候小吧，写的也不怎么样？所以妈妈想让我在这个暑假再练一练，在我们家旁边，妈妈给我报了一个书法班，书法班的上课时间为周二，周四，周六的下午三点到六点半，这天我来上书法课，看见了，我的书法老师，他长得瘦瘦的'，个子高高的，还带了一个眼镜，他写的毛笔字非常的好看，让我心生敬意，开始上课了，老师先给我们讲了一些关于毛笔的知识，和如何使用毛笔，毛笔分为三个部分，有笔，根肚，和笔尖，写字时尽量用胳膊滑动就能写好了！
刚开始写，老师说你们先感受一下，有轻到重，再由重到轻，不一会儿我就进入了状态，可能是因为以前学过吧！所以比起其他同学我写的还是比较好的，老师说我非常棒我的心里美美哒，写起来就更好了，我很喜欢写书法希望我能坚持写下去。
书法课400字作文 11
我拿起毛笔，轻轻蘸了点儿墨水，瞬间给我那身穿银色裙子的毛笔穿上了黑色的高跟鞋。
蘸好墨水以后，我开始在毛边纸上练字。春节快要到了，所以，这节课上我们就练习写“春”字和“福”字。
我拿起毛笔，在毛边纸上一笔一划的写起来。咦？为什么写出来的字会分叉？难道是毛笔没有吸饱墨水？我又蘸了一下墨水，这次写出来的字比刚才好看多了，我开始静下心来练字，准备等一下在红色斗方上大显身手。
当老师宣布可以在斗方上写字的时候，大家早就迫不及待了，书法教室里的'欢呼声响成了一片。
我好不容易平复了心情，静下心来开始写“福字”，蘸墨、运笔，一气呵成，点、横撇、点、竖……不一会儿，一个大大的“福”字就跃然纸上，看，这个“福”字圆润饱满，那笔画浑厚有力，看起来跟妈妈买的春联上写的一模一样。
虽然我没有练过毛笔字，但是我对今天写的这几个福字还是很满意的，但是书法无止境，我只有继续练习，才能越写越好。
书法课400字作文 12
今天，与我相伴4 0天的群育星硬笔书法培训中心，在河南省农业职业学院举行暑期结业典礼及颁奖典礼，这也意味着我的暑假书法学习课结束了。
上午1 0：2 6分，我们河南省郑州市中牟县群育星暑期硬笔书法班的结业典礼及颁奖典礼在河南省农业职业学院如期举行结业典礼和颁奖典礼，本来说是在九点半开始，但是由于许多原因，主要原因有：下雨、刮风、其他老师没来到，才推迟到了1 0：2 6分。我和我的'同学在此之前一直无聊的坐着，还没开始，就停电了，我们很尴尬。我和我的同学等呀等呀，终于看到了中国硬笔书法协会副主席，河南省硬笔书法协会主席司马武当，来的人还有：张晓红、王国红、从苏华、刘胜平，司马主席也给我们讲了话颁了奖，也给我颁了银奖。我和我的同学因书法而团聚，我们在今后也要像司马武当老师要求那样写好中国字，做好中国人。
书法课400字作文 13
今天我上了一堂书法课，感觉非常有意思，因为那个老师他特别的幽默，他说起话总是啊，哈哈哈哈哈哈，所以我们都很喜欢那个老师，除此之外，他教的方法也很特别，写出来的效果也非常好，比如这个邪，这个鞋钩本来是应该往上翘，他说是应该倒下来往上推，结果写出来的效果真比往上翘的`效果好，难度也大大减小了，除此之外，中间他还跟我们留了很多休息时间给我们讲故事，还有硬笔和毛笔，书法课教的都很好，下课了，大家一起欢呼，有一个同学不小心摔倒了，她尖叫起来，老师老师，赶紧。给他贴一个。创可贴。然后。老师。他。就。给。那个同学安慰。说。要不你先回家吧！一会儿你妈妈来接你了，好不好？我们同学都很羡慕，唉。这个老师真幽默，但是还真是有点偏心，哦。
书法课400字作文 14
星期六下午2:30，奶奶把我送到怀亚枫叶艺术学校上书法课。
一件书法教室就好像回到了古代一样，墙壁四周挂满毛笔字，两面墙上也有竹子做的帘子，就连桌子和凳子也是古代编制的。
老师进教室了，教室里嗡嗡的说话声立刻停止。老师先给我们发了字帖，还有毛笔和米字格本。老师发完后，让我们自己写自己的'名字，然后说了一下不缺课有积分。老师开始讲笔画，先讲长恒之后讲短横，讲完后老师让我们写半夜常恒，因为我之前练字，所以我很快写好，而且写的很好看。给老师看了一下，老师就让我写短横，很快短横也写好啦，老师一次让我写了，王，三，士，丁，上字，其中只有士字和上字写的不太好。一转眼下课了，因为我表现好，老师给了别人两张积分卡，给了我五张。
我很喜欢上书法课，书法课给我带来快乐。
书法课400字作文 15
吃过早饭，妈妈要我准备好上课需要用的毛笔去上课，这是妈妈给我报的有社区举办的软笔书法暑期班。到教室的时候已经来了很多同学了，老师示意我找个空位坐下来，因为是第一节课，老师先自我介绍。我知道她是贺老师，跟我好朋友多年前是一家！
老师先教我们握毛笔的手法，然后一遍遍的'练习“横”一，接着又练习“竖”一。很多同学都觉得太简单了，也包括我，可是老师却像看透了我们的想法一样，温柔的说：同学们，我们练习毛笔字就要从横平竖直开始，然后大家一定要气定神宁才能写出好字……听了老师的话我心里有些愧疚，是啊，心浮气躁怎么能写好字呢？！老师，妈妈都一再的告诫我，我决定在这一刻开始调整自己。
一节书法课很快就结束了，老师评论了大家这堂课的问题，听取老师的建议回家多多练习，这节课上的真的是受益匪浅啊！
书法课400字作文 16
今天下午，我收拾好自己的笔和书，装进袋子里，准备去上书法课。
妈妈提着一袋胡萝卜对我说：“我去推车子，你先帮我拿着，送完你我去奶奶家包水饺”。我接过胡萝卜随手放进我装书的布袋里，妈妈推出来车子，我们就赶紧出发了，到了艺贝教育我下车就往楼上跑，妈妈好像在后面喊我，我也没回头。我匆匆忙忙的跑到教室，大多数同学都已经来了，我赶紧找个座位坐好，准备掏出书来，结果这一掏不要紧，掏出来一袋子胡萝卜。同学们看见都哈哈大笑起来，我的`邻桌问我：“这是你的零食吧，你居然喜欢生吃这个”。还有个调皮的同学在教室里唱起了儿歌：“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜……”教室里充满了欢声笑语。
书法老师来了，刚才喧闹的教室立刻安静了下来，只能听到笔写在纸上“沙沙沙，沙沙沙”的声音。
书法课400字作文 17
我的字体有点差，于是星期一上午，好友徐铭骏便约我一起去练一下书法。
我们两个边走边聊，很快就来到了书法教室，找到座位坐下后，书法课的李老师满面春风的走来了，语重心长的对我们说：“刚开始学习练书法要站着，不然练出的字歪七八扭的，不好看，站着练字是基础，等站着练好了才能坐下练。”于是我们两个就站起来了，接着拿起毛笔就开始认认真真的练字。
由于我们都没有基础，李老师先教我们画圆圈的'方法：把毛笔立起来，笔杆不动，毛笔头旋转从而画出蚊香形的小圈圈。我画完两张小圈圈后，李老师开始教我练粗横，才刚练完一张粗横，李老师就夸我练得很好，接着李老师教我练细横，我的细横练得不太好，于是又多练了五张，练完后刚好下课。
我和徐铭骏就收拾好我们的书法作品，就高高兴兴的一起回家去了。
书法课400字作文 18
下午还在熟睡的时候，有人按门铃。当爷爷打开门时，我看见哥哥在前面，爷爷徐在后面。我正要去上书法课。我起身抱怨妈妈没早点告诉我改上课时间。我懒洋洋地走到客厅，喝了点水就醒了。
徐爷爷先检查了我们的作业，然后让我们找出不好的单词重写。我们都找到了两个词。柱子选了“有‘和’的'人”，我选了“有‘和’的人”。然后我又把这两个字写了一遍，继续找问题，找问题，直到和写粘贴没多大关系。然后徐爷爷教我们写新词“郎”，是左右结构，但是耳朵是比较难的部分。我们来观察一下怎么写。徐爷爷拿起笔，教我们怎么写。我迫不及待地拿起笔开始写。一开始写不好。我练了几次，写的还不错。我受到许爷爷的表扬，柱子也写得不错。徐爷爷说柱子左边写的好，我的右边。"
练字有多难！很无聊，没有自己的想法，只是照着写，但是我不能半途而废，坚持下去！houen zo！
书法课400字作文 19
又到了星期六，我又该去上书法课了。姐姐骑车带我去上书法课。
到了书法课，我坐在我朋友的旁边，我拿出作业交到前边，回到位置上。老师来了我赶紧坐好，其他的同学也很快坐到了位置，上开始讲的时候，有几个同学刚到书法课，老师就催促他们太慢了。开讲了讲到一半的'时候又有几个同学来了，老师就叫他们站到了门旁边，讲完之后老师就让他们写两遍，我以后也不敢迟到了。讲完之后老师布置完作业就去其他班讲了，讲完之后再到我们班开始改作业，我很紧张，因为我的作业我自己感觉写的有点不好。
在快改作业的时候，我写完了我就拿着作业去找老师改。改的时候老师说我的字写得很好，以后要好好练，争取到第3单元。
我很开心，因为我就快要进入第3单元了。第3单元的作业平时都很少，写起来也很快，我高高兴兴的离开了书法班。
书法课400字作文 20
今天是我暑假第一次去上妈妈给我报的书法班，也是我第一次跟刘老师学习书法，刘老师先教我们书写的格式，然后是书写的顺序，在最后是坐姿和握笔姿势，还有握笔秘诀。
就这些我们都整整练习了一堂课，今天练习了之后我感觉自己以前坐姿实在难看，但今天的练习也让我非常的劳累。
在最后一节课的时候，老师让我们进行自我介绍，我坐在倒数第二排，刘老师让我们按顺序来，到我的时候我还有点害怕呢，但我仍然大胆的.走上台说：“大家好，我叫马梓涵，我是城东路小学五年级的学生”，我喜欢游泳和音乐。就这样大家依次都介绍完了之后，老师给我们调整了座位。
今天第一次上书法课，让我知道了读书写字的正确姿势：头正，身直，肩开，足安，还知道了平时自己的坐姿大部分都是错误的，我要每时每刻提醒自己，养成良好的读书写字的习惯。另外，今天我还知道了，我们书法班里的许多人的名字，还结交了好几个朋友，我觉得上书法班挺开心的。
书法课400字作文 21
今天，我要上书法课。我下午四点三十左右从家出发，不一会儿就到了，我打了卡之后，就上楼上课去了。今天，我们写"捺"和“人”，都先上来批改一下作业......我很快就把"捺"和“人”写完了，于是，老师给我起头“元”“无”“云”“专”“丐”。写着写着，老师喊道：“下课吧”！原来这一节课就这么快就结束了。大家有的去喝水、有的玩积木，还有的是你追我跑。处处充满着欢声笑语
。“上课了，都回到座位上。”大家飞快地跑回了座位，原本吵闹的教室瞬间安静。回到教室，就开始才艺展示了，展示完之后就开始写字了，我把老师布置的.课堂作业写完了就给老师看，老师说我写的还不错，给我了一个优，老师给我布置了点家庭作业。快下课时，老师给大家发完积分币就放学了，我把板凳放好、给老师说声再见就兴高采烈的回家了，这次的书法课真开心，我爱书法课！
书法课400字作文 22
最近一段时间我们祥云路小学校园内出现了一道亮丽的风景，北教学楼前粉墨飘香和校园内的美景相映生辉。
学校开展的书法活动得到了老师们的一致好评，每周的作品展示给大家提供了很好的展示和学习的'机会。看到很多优秀教师的隽秀有力的字我觉得很惭愧，但同时我又很欣喜。原来我的身边有这么的大神存在，这也激起了我练字的兴趣和信心。
周四学校请来了专业的书法老师给大家授课，在座的每一位老师都感到了震撼，每一笔、每一画似乎都被赋予了生命力一般，跃然纸上，令人叹服。老师考虑到我们的需求整节课下来都是亲身演示粉笔字的书写，从字的笔画和间架结构到如何流畅地书写让我们领会了书法的无穷魅力。
书法艺术，并非一蹴而就之事。古人云“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习书法，只有从一点一滴做起，持之以恒，多临摹，多创作，才能领略书法的精妙。
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