借物喻人300字的作文

2022-01-30 300字

  为了将物描写得更生动、更形象,作者常会运用比喻、拟人、夸张、排比、对比等修辞方法,以增强文章的感染力,我们在阅读时应细细体味,好好揣摩。小编给大家整理了借物喻人的作文!希望对您写作有所帮助!

  篇一:借物喻人的作文

  俺班的朱海燕又名“开心果”,她的眉毛弯弯的,像一对月牙似的,她的眼睛里总是充满了智慧的目光。

  “开心果”的肚子里有无穷无尽的笑话,只要她站在哪儿,她的.身边总是挤满了小脑袋。有一次,她坐下来打开了话匣说:“今儿我乘车,人多得前心贴后背,最后硬塞了一个人,那人一半身子卡在外面,‘唉哟,疼死我了!’你猜售票员怎么着?‘别嚷,收你半价。’”同学们又哄堂大笑,我奇怪的想:“怎么稀奇的事都让她给碰上了?”

  “开心果”也是个马大哈。这不,上回默写,得了0分。她把“王叔叔很矮”写成“王叔叔很短”,把“妈妈的手”写成“妈妈的首”,把“爸爸趴在桌子上写信”写成“爸爸爬在桌子上写信”,你们说搞笑不搞笑?

  “开心果”还是个小诗人呢!她把“床前明月光,疑是地上霜”改成“床前吃零食,疑是看电视”,听了这句诗连老师都捧腹大笑,说:“你这‘小精灵鬼’呀!”

  篇二:借物喻人的作文

  他,是一个爱搞笑的人,总是把周围的人弄得哈哈大笑。

  他个子高高的',身体瘦瘦的,因为视力不好,所以又在眼睛上挂了一副“眼睛”。

  记得有一次,大概是夏天吧,吃午饭时,我光着脚丫子在爸爸裤腿上滑来滑去,便说了一句“滑滑梯。”可能是我嘴里塞满饭的原因,爸爸把它听成了英文里的“你好吗”,就顺口回答了“我很好,谢谢”,逗得我和妈妈哈哈大笑。

  还有一次,我放学回来,发现那只被捕鼠夹抓住的小老鼠被妈妈扔到河里了,便哭了起来,爸爸看见了,连忙安慰我:“这只老鼠就像十米跳台的选手一样:向后翻腾五周半,转体三百六十度。由于难度太高,老鼠水性又不好,所以有这一场意外的情况。”接着又说:“下次你这只老鼠一定要穿上救生衣再下水,否则也要落水身亡。”把刚才还哭鼻子的我逗笑了。

  怎么样,我这个爸爸挺搞笑的吧!你一定不会想到,我爸爸职业竟是一名老师!

  篇三:借物喻人的作文

  我有一个“开心果”同桌,他叫郭晨昕。他有一副可爱的娃娃脸,额头上还有一缕好像动画片里懒洋洋一样的头发。

  郭晨昕在我们班里可是英俊秀气的男生!特别是他那眉清目秀的脸上时刻都带着微笑,就像一个“开心果”一样!不管高兴或是生气时他的脸上总是微笑不断,很是平易近人!所以同学们都很喜欢跟他这个“开心果”一起玩。

  记得有一次我竟然忘记带英语书,当老师来上课时,我焦急万分。

  “咱俩一起看吧!”只见郭晨昕把他的英语书往我这边推了推露出他那“开心果”般的微笑对我说。

  这时我的心里有种说不出的万分感激之情,便对他轻声说了句:“谢谢!”

  郭晨昕还有一颗奋发向上的心,他的学习成绩也是很棒的!我们俩经常比赛看谁写的字即漂亮又快、看谁考试成绩好分数高……

  我的'“开心果”同桌不但平易近人而且还很乐于助人,并且还有一颗积极好学的心,是我们学习的好榜样呢!

  篇四:借物喻人的作文

  “硕硕,这是‘甜面酱’,不叫‘天兵天将’,记好了,是‘甜面酱’”我再次向我4岁半的小弟弟硕硕强调着。可爱的硕硕竟然把甜面酱说成天兵天将,虽然是正在看彩绘本西游记,可他连字都不认识,怎么知道的天兵天将?

  说起硕硕,我可把他视为贵客。我最后一次见他时,他还在躺在童车里吃奶呢。这次硕硕是和奶奶一起来的,他真是活跃极了,一开始他总缠着奶奶,可后来,我们买了好吃的零食后,他就在我们面前随心所欲了。他总是有用不完的精力,就像他的名字一样——王沛伦。

  硕硕到了我家,我的玩具全给了他,他一天到晚喜欢看电视,只有看电视视时才能安静。

  有一次,他去看我打乒乓球,教练问他的.爸爸妈妈是在哪工作的,硕硕回答道:“巩义二中,我爸爸是帮助人,我妈妈是老师。”什么?帮助人?我们都愣了,妈妈突然反应过来,笑着说:“他爸爸是班主任。”我们全笑了,又问硕硕:“你妈妈不帮助人?硕硕答:”嗯。“帮助人,不帮助人,真可笑。

  硕硕来了以后,成了我们家的开心果,每天给大家带来快乐,你们说,硕硕是不是开心果呢?

  篇五:借物喻人的作文

  我的妹妹王雯丽可是我身边的小”开心果“。

  王雯丽长着一双水灵灵的眼睛,一头乌黑的头发,小小的鼻子……

  平时,她遇事总爱问个为什么。有一次,她在读《三国演义》的时候,突然问我:”表哥,为什么草船会借箭呢?草船没有手没有脚没有嘴,怎么向曹操借箭呢?“我回答道:”好像是诸葛亮、鲁肃想出的计谋:用草船当敌人射箭的'目标,稻草人当士兵。“王雯丽接着问:”那谁是‘诸葛亮鲁肃’啊?“哇,不会这样崇拜关羽吧!连诸葛亮都忘了啊!我心想。顿时忍不住笑了起来。王雯丽却生气地说:”我问你谁叫‘诸葛亮鲁肃’?你为什么不回答,反倒笑起来了。“我笑得更欢了,心想:还是等我笑完了,再说吧,可我这一笑,还不知什么时候停呢?

  妹妹平时和我一样,有些字不认识就读半边字。有一次,看《恰同学少年》。妹妹说:”等一下,看一下下集‘顶’告。“全家人笑得合不拢嘴。我说:”应该读下集预告!“还有一次,妹妹到我家玩,一打开电视机,我和妹妹就看NBA,妹妹说:”表哥,咱们赌火箭队赢,我支持‘桃明’。“”不对,应该是姚明,反正我支持麦迪。“”哦!我明白了。“妹妹红着脸说。

  怎么样,我妹妹幽默吧!

  篇六:借物喻人的作文

  有人喜欢高直挺拔的青松,有人喜欢清香淡雅的兰花,还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花,我却喜欢那平平凡凡的小草。

  春天还没来到,小草已经早早地从土地里探出头来,呼唤春天的到来。 温暖的春风又一次吹绿了树芽,吹开了小花,吹醒了大地,小草也伸了个懒腰,谢过春姐姐,重新开始了他那全新的生活。 盛夏到了,烈日当空,太阳像火炉烤着大地。花儿都低下了头,惟有小草,它在默默地抗争着,苦斗着。暴风雨来了,这对于许多植物都是莫大的伤害。看,风雨过后,花儿瘫痪在地上,树枝折得折,断得断;叶子已经不行了,有的低下了头,有的结束了生命。惟有小草还高昂着头,不肯离开大地母亲的怀抱,而且经过风雨的洗礼,小草更绿了,更可爱了。 几阵瑟瑟秋风,几阵绵绵秋雨,小草终于开始枯萎了。这时小草还是顽强的挺着身子,不乞求人类的怜悯。人们可能会叹气说:“唉,小草枯萎了。”但可不要忘了,冬去春来,他们不是还会“春风吹又生”吗? 看啊!小草的.生命力多顽强!我们身边又有多少具有小草精神的人,正顽强的活着。

  我喜欢小草,更喜欢具有小草精神的人!

  篇七:借物喻人的作文

  中国有许多种花,其中最有名的要数梅花。

  旁的花,大抵是春天、夏天的时候才开花。但梅花却不一样,越是寒冷,越是风欺雪压,花开的越精神、越秀气。

  如果你在冬天的时候上山上玩,你会发现许多梅花;如果当时还在下雪你会闻见阵阵的清香!

  梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!

  古往今来,中华民族出了许多有气节的人物。他们不管受到怎样的欺凌,从来都不肯低头折节。他们就像这梅花一样,一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的`秉性才好。

  在生活中也有这样的人。

  记得有一天,我6:30起床了。我以为我是起床最早的,当我走出家门时,发现有一名清洁工正在扫地。她不畏严寒每天早早的起来扫地,装点着城市。

  这种梅花精神不正值得我们学习吗?

  篇八:借物喻人的作文

  在夜幕降临的时候,家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候,突然间没电了。这个时候,我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。

  蜡烛十几厘米长的东西,在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处,在没电的时候,蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨,每次想到蜡烛就会想到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明,更重要的.是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。

  老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切赞美。

  篇九:借物喻人的作文

  这个冬天我有幸看见一场雪。“呼呼呼……”白色的雪铺满了整个大地。所有的植物都被雪厚厚的埋在地下,或许已经死了。一抬头,向远处望去,一些红色的华吸引了我的注意力。仔细一看,原来是梅花。

  梅花,在雪中才开花。这些梅花在大雪纷飞的冬天还这么坚强不屈。梅花好像在发抖。虽然梅花开在冬天,但是,它并没有失去色彩。

  雪越来越大了,雪重重的.砸向它们。但是梅花没有屈服,继续以顽强的毅力对抗。即使雪这么大这么砸,它们也不会倒下不会屈服。

  一场大雪渐渐地停了,雪在慢慢的融化,梅花也用坚贞不的毅力挺过了难关。雪下了那么就,梅花还百折不饶,“花中之士”的称号真是起对了。

  百折不饶,好比我们中国。以前的中国是多么弱小,可是经过我们中华人民的努力,因此,建立了新中国。人的一生在人生道路上难免会遇到一些困难,只要你像梅花一样就能战胜困难,取得成功!

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