在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的文具作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
文具作文300字 篇1
有一个文具盒，里面装了很多文具。一天，文具盒突然说话了：“哎呀，朋友们，你们每天都呆在我的肚子里，大概都呆烦了吧，你们都出来，我们玩会儿游戏吧。”文具们纷纷赞同。
铅笔说：“我们来玩一会儿比身高的游戏吧，由文具盒当裁判。”这时大家都磨拳擦掌。
文具盒说：“你们都来比身高，我为什么就不能和你们一起比一比呢？”
橡皮擦说：“我们整天呆在你的肚子里，当然比我们都高，那还用比吗？”文具盒这时得意地站到一边，准备当裁判。
比赛开始了，只见铅笔挺着胸，昂着头站在队伍里，好像冠军舍我其谁，而躺着的尺子慢慢站起来，结果比铅笔高出一大截……
当裁判的文具盒开始一一测量他们的高度了，铅笔15厘米、水芯笔14厘米、尺子20厘米……
一会儿结果就出来了，尺子是冠军，铅笔是亚军，这两位兴高采烈，手舞足蹈。其它的几个文具垂头丧气，好像是打了霜的茄子。
天渐渐暗下来，文具们也玩累了，纷纷钻进文具盒睡觉去了。
文具作文300字 篇2
夜深了，晈洁的月光照在大地上，小猫、小熊、小狗都睡了，小院里安静极了，可是文具盒里却是吵吵闹闹，它们在吵什么呢？噢，原来它们在吵谁更重要。
铅笔说：“小主人要是没有了我，怎么写作业啊！啊！我最重要。”
橡皮不服气了，说：“凭什么啊，小主人没有了我，怎么擦写错的字啊，我比铅笔更重要！”
尺子不同意了，说：“应该是我！小主人没了我，怎么画格子、量长度啊！我最重要！”这时，一条不起眼的小花纹说话了：“大家不要吵了，这里少了一个都不行。”
“有资格说话吗你？”铅笔说。“就是，就是。”橡皮和铅笔在那一唱一合地说。它们继续吵开了，钢笔最有理了，它说到：“小主人在过几天就要用我——钢笔写作业了，你们能替我吗！哼，我最重要。”小纸条话最多，它说：“小主人要是没了我，怎么记作业，不知道作业写什么，不写作业明天交什么？”“别说了，别说了，”文具盒爷爷说话了：“小花纹说的对，这里缺了谁都不行，谁都很重要。”它们听了文具盒爷爷的话，低着头，脸红了，都不出声了。
这个故事告诉我们，不要光看自己的长处，不看短处，要取长补短，尺有所长，寸有所短。
文具作文300字 篇3
“当、当、当”大钟敲了十二下，一个又宽敞又明亮的房间里传来了一阵阵嘈杂声，声音一波未平一波又起。原来是文具盒里橡皮、尺子、铅笔和卷笔刀在争吵谁的功劳最大。
铅笔抢先站了出来，用眼角瞟了一下大家，骄傲地说：“哼，要论功劳，当然我最大啦！上课的时候，主人可以用我画画、写字。”
“别吹牛了！”橡皮听了铅笔的话，很不服气，用手指着铅笔头，瞪着它气势汹汹地警告道：“我可是你的黄金搭档，如果你犯了错，还得我跳出来把错误们赶得远远的。”
“你们那叫什么功劳，都别吵了，干脆把地位让给我吧！铅笔，别忘了，每次你变粗了都要我帮你削尖呢！”卷笔刀用居高临下的语气冷冰冰地说。
“哈哈，谁的功劳也比不过我，在数学课上，主人拿着我，我还教主人画直线呢！”
就在它们争论不休的时候，听到了铅笔盒爸爸和蔼地说：“孩子们，不要吵了，你们都有自己的用处，少了谁也不行。俗话说，单丝不成线，独木不成林，如果你们少了谁，怎么为小主人服务呀！”
它们听了铅笔盒爷爷的`话连忙互相道歉。
文具作文300字 篇4
我拥有一个文具的“家”，是二年级时买的。
文具的“家”是长方体的铁皮房子，长18厘米，宽6厘米，高2厘米，还是两层的呢！
这个“家”被漆成黑色，门上画了一个米老鼠，它双手托着下巴，瞪着大眼睛，好像在思考问题。
打开门，地板上躺着钢笔哥哥和铅笔弟弟，地上布鲁托和米老鼠在吃苹果，可开心了。下面一层还有两个“人”——尺子叔叔、橡皮阿姨，尺子叔叔在闭目养神，橡皮阿姨在睡大觉。
他们一家都很辛苦，钢笔哥哥为我写出工整的作业，铅笔弟弟为我画出逼真的图画，尺子叔叔为我量出笔直的横线，橡皮阿姨为我订正铅笔弟弟的错误。我最喜欢铅笔弟弟和橡皮阿姨，因为他们都不惜牺牲自己为我热情服务。
你知道这个“家”是什么了吗？它就是我心爱的文具盒。
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