说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文侧重在外貌，语言，神态，细节，动作和心理描写。那么写人作文应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学关于描写人的作文（通用42篇），仅供参考，大家一起来看看吧！
小学描写人的作文 1
岁月催人，几年过后，彼此擦肩而过，微笑招手，立刻转身，扬尘而去。
站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义。回首往事，日子中竟全是斑斓的光影，记忆的屏障中，曾经心动的声音已渐渐远去。曾经我们并肩行走一同欢笑，如今在同一条街的彼此也毫无感觉。绚丽如霓霞，哀怨如晨雾。
我知道是岁月把彼此挡在了一片云雾中。孤身走在城市的黄昏，孤独被斜阳曳成猎猎的旗，招摇在四周的.暮云里。走在行色匆匆的人流中，忽然发现自己失去了方向。你忘了，忘得很彻底，忘记了昔日的挚友，当然，我也不否认我也变了，我也不知我变成什么样了，但是我都不会忘记。
小学描写人的作文 2
我的爸爸是一位工程师。他有一张圆圆的脸，一副近视眼镜都是架在鼻梁上的。我的爸爸身材很胖。其实，我爸爸也很瘦的'，看他大学时的照片，瘦瘦的。他认识我妈后就被我妈喂胖了。
别看我爸爸胖，可是做起事来十分好。比如，我爸的上司交给他的事，他干得都很棒，不夸都不行。
我爸爸也十分关心我，他的工作本来很忙，我很少见他，但他还是每天给我打电话，询问我学习怎么样，受到老师表扬了吗……有时候，他在家时，我犯了大错，他居然没有打我，还说我错在哪……
我觉得，我爸爸是一个伟大的爸爸。
小学描写人的作文 3
我有一个可爱的小弟弟，他叫段智彭，小名智彭。听，多帅的名字呀!弟弟不但名字帅，长相也帅。
弟弟胖乎乎圆润的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。那红嘟嘟的脸蛋闪着亮光，像九月里熟透了的大李子。只要弟弟嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的`小白牙，齐齐的，亮亮的。
记得有一次，弟弟竟想起了当军人。他非要妈妈给他买身军装。买了以后，他每天都要穿上军装，然后照照镜子，敬个军礼。他的军装可成了他的宝贝，爱不释手，连让我们看一看摸一摸也不行。看起来，弟弟真觉得他是个优秀的小军人了!
弟弟哭的时候才好玩了!你看他把头深深地趴到床上，脸一直红到耳边。从两只眼里滚出的晶莹透亮的泪水简直就像两眼小泉，不断地向下滴落。眼睛都揉红了。
我的小弟弟是不是很可爱?
小学描写人的作文 4
我有一个敬佩的人，她不是什么明星，她只是一个普普通通的清洁工人。她衣着朴素，骨瘦如柴，肤色偏黑，让人看着都觉得心疼。
不论是炎热的夏天，还是寒冷冬天，她依旧在默默地工作。她从不争，不求名利，就算穿着破旧的衣服，但她为人民服务，没有私心。她品德高尚，为什么我会如此的称赞她?听我说说她的事迹吧!
有一天，我本打算上街买东西，我看见了衣服令人震惊的画面：清洁工人在扫地的时候，见到不远处有一张100元的人民币，便把它拾了起来。我以为她要私吞，意想不到的是：他拾起来后，转身交给了公安局里的警察，叫警察帮她找寻失主，还千叮万嘱地说：“你呀!找到他之后，要让他好好保管，赚钱不容易啊!”
这就是她，品德高尚的'她。就凭她的高尚的品行，就令人佩服。
小学描写人的作文 5
我的幸福是有姐姐真好，我和我姐姐是最要好的朋友。
有一次，姐姐带我去锦屏公园玩，我很开心。一大早，姐姐就把我打扮成“小公主”，我们吃了早饭，来到乘车的地方乘车。
来到锦屏公园门口，我看到车子川流不息，门口挤满了人，有老人，有儿童，有男女老少，有来自世界各地的……我们玩了碰碰车。过山车。太空海盗……我们玩的可开心了!
还有一次是在一个晚上，我和姐姐从外婆家回来。风吹得我直发抖，姐姐看见了，脱下衣服让我穿上。不一会，前面的.一块石头把我给弄摔跤了，姐姐背着我回家。我看到了姐姐的汗一滴一滴地流了下来来……
啊!有姐姐真好。我的幸福是姐姐给的，我的快乐也是姐姐给的，我好想好想对姐姐说我爱你，但姐姐会说我也爱你!
小学描写人的作文 6
我有一个偶像，他长得很帅，但是已经不年轻了。他就是我爸爸。我爸爸就是我心中的大明星。
我的爸爸在我的眼中是一个爱管闲事、聪明能干的爸爸。
昨天爸爸工作的时候，看见一个女人从一张公交车上跑下来，后面还有一个男的紧紧的追着，爸爸看了很不对劲，他赶快停下车来，就想看一下是怎么一回事。那个女的看见了，就想要跳进爸爸的车里，刚要拉开车门，就被那个男的一把拉住衣服打了起来，爸爸赶紧报警，然后上前制止。直到警察叔叔来了把事情处理了。事后警察叔叔表扬了爸爸，还对爸爸说：“你真是一个热心，爱帮助别人的人!”
有一天，爸爸在路上遇到一个骗子，他看见爸爸的车开了过来，就把摩托车丢在车前边，人也躺在地上，爸爸赶快停下车看是怎么一回事，那个人拉住爸爸对他说：“你碰到我的车，把我弄伤了，陪我医药费，陪我车。”爸爸这下明白了，是碰到骗子了。爸爸不慌不忙的.说：“我和你距离这样远，是不可能碰到你的，况且我的车前面是有摄像头的，这件事情，等警察来了再说吧!警察一看就明白是怎么一回事了。”那个骗子一听，赶快扶起了车，吓得就像兔子一样，一溜烟的跑掉了。其实他的车上哪有什么摄像头呀!
我喜欢爱管闲事、聪明能干的爸爸，我为有这样一个爸爸感到骄傲。
小学描写人的作文 7
在我上三至六年级的时候，教我们语文的是教学经验丰富的李老师，她同时也是我们的班主任。她有一头漂亮的卷发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一张笑起来就露出雪白的牙齿的嘴巴。我非常喜欢上她的课。
她讲课时语言生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。她上的语文课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们坐好，一边听，一边闭上眼睛展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的水真静啊，静让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着，觉得自己仿佛已经随着老师畅游漓江，正欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带我们仔细地观赏了桂林那秀美的山，连班上出了名的.捣蛋鬼都静下来津津有味地品味着、思考着、想象着。
记得五年级的时候，李老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁的走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》，讲着、讲着，我情不自禁地流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们眼前……
李老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在知识的海洋中遨游，探索。
我爱李老师，更爱上李老师的语文课。
小学描写人的作文 8
每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。
记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐暗了下来，回家的.路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空，忧郁了一下，说：“好把!我帮你补。”老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。
我仔细端详着老人，白苍苍的头发，一张长满皱纹的脸，鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧，冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：“爷爷多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱!”“我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着补好的鞋往家中走去，还不时回头望了望，只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。
小学描写人的作文 9
我们班有这样一位同学，每天，他都穿着一件深蓝色的羊毛衣，戴着一副长方形的眼镜，乍一看还以为是一位资深的研究生呢！
他肌肉发达，可以称他为“大力男”，班级里有什么体力活，他总是义不容词。他非常高，有154厘米，在我们班级里是最高的，在有些矮小的同学面前简直像一个小巨人。他的额前有一撮头发，比边上的要长很多。整个脸圆圆的，肥嘟嘟的，小起来的时候，眼睛眯成了一条线，走起路来，摇摇晃晃的，像一个不倒翁。他经常会有一些搞怪的举动。今天，他就搞了一个奇怪的样子，在他的鼻梁上居然有一点红色的印记。我们起初还以为这又是他的.什么新鲜发明。一问才知道，他昨天中暑了。这造型真滑稽，远看去，他就像是“二郎神”。
虽然他总是一副玩世不恭的样子，但是考试的时候还是很认真的。
今天考试，其他同学都非常紧张，可他却是一副事不关己的样子，该玩的玩，该讲的讲，无忧无虑，自由自在你一定以为他成绩不好，才这样破罐子破摔，可是你错了。他这次考试得可第一名，98分！当我听到这个分数时，我简直不敢相信这是真的。他也不相信自己的耳朵，听到分数的时候，还不停地问自己这是不是在做梦。但是，事实就是事实。他就是得了第一名。而我只考了93分，我不得不说：“我败给他了！”
你一定很想知道这是谁吧？他就是戴颢宇！
小学描写人的作文 10
“黑皮肤的一个人？是谁啊？”看了这个题目，你一定会产生疑问。“告诉你呀，这个黑皮肤的人——，还是先保密！”听我说。
黑皮肤的那个人啊，生来就有乌亮的'皮肤，再加上打着卷儿的头发，看上去多像个“非洲姑娘”。可“她”自己并不觉的有什么不好。有人说黑才美，有人说长得黑嫁不出去，还有的问是不是非、中结合……就连妈妈也后悔说怀孕吃了太多黑芝麻。
这个黑皮肤的人十分喜爱游泳。酷暑，她爸爸建议中午十二点去游泳，她十分爽快地同意，并且说服妈妈让她去。那天十分热，烈日高挂，大地像个大蒸笼，透不出一丝凉意，小草们低腰打着卷，小狗躲着阴凉处伸着舌头直喘粗气。而她呢！在烈日下兴高采烈，虽然大汗淋漓，还是兴致勃勃。
一到游泳池，她的心像小鸟一样飞到游泳池里。下水了，她足足在水里游了两个半小时。爸爸催促她回家，不然会更黑的，她立刻产生一种强烈的抗拒心理：反正我已经这么黑了，再黑点又有什么，再游一会儿吧……
等回到家，她立刻觉得头昏目眩，爸爸过来一摸，热热的，体温一测：37.5℃，正常啊！后来才知道，原来皮肤烧伤了！
哎，这个黑皮肤的人！
哦，真健忘，忘了告诉你们这个黑皮肤的人是谁，那就是我——陈悦欣！
小学描写人的作文 11
同学中，给我留下印象最深的当属她——“酷姐”黄妙琪。她是五年级时全班认可的“酷姐”大姐大，说她酷，那可是个货真价实!
她有一头乌黑秀丽的长发，油亮油亮的，戴着一副眼镜，眼睛挺小，喜欢和大家对嘴。她还有一手好字，让许多写字难看的男生都崇拜不已。现在有多少女生因为想拥有一头好发而使用了多种技俩：吃胡萝卜、打护发乳、玩命似的梳头……但她了，不用那么担心啦。这样的她倒让班上几个长发飘逸的女生开始嫉妒起来，也剪成了短发。
有一次，叶芝阳和殷垚吵架，她上去劝架，但她俩吵得更厉害了，她只好见机行事，灵机一动，“冒”出了一句话：“哎呀，同学嘛，别吵了，好啦。一天吵吵闹闹的想什么话?真是，毕竟当了这么多年同学了……”她太有魅力了，竟然同学不吵架了，太好了!终于清静了，可以做作业了。
她还有一脚连男生都羡慕的足球绝技。每一次球被其他队的'同学抢走后，她都会使出全部力气及智慧、方法来克服它，并把球夺回来，入框加分。
“酷姐”依然有弱的一面。如果她犯了错，做错了事，老师不听她解释时，她也会觉得冤枉，也会趴在桌上小声的哭起来。并说：“人家可是个弱女纸……”
怎么样?“酷姐”酷不酷?哈哈，在我们心、眼里，花枝招展不是酷，口出狂言不是酷，“酷姐”黄妙琪才是真真正正的酷!
小学描写人的作文 12
我的同学
张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的.时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
冰冰今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
我的老师
杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝。
妈妈
妈妈长年的辛劳，给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。不过，她那浓密油亮的短发，仍是那么乌黑。眼睛虽是单眼皮，但秀气、明亮。那高高的鼻梁下经常有力地紧抿着的嘴唇，显示着青零星的活力。
爸爸
父亲的脸很瘦，这样看起来给人一种很精神的感觉。他的脸是古铜色的，这也是岁月留给他的印记。父亲的眼睛总是很有神，而且目光很和蔼，我们都喜欢和他在一起谈天说地。父亲下巴上有些许胡须，有的已经变白了。父亲额头上的头发很稀疏，他总说，这样是为了给大脑多晒晒太阳。
小学描写人的作文 13
提起我的奶奶，我就想起了奶奶那双粗糙的手。奶奶的手每次紧紧地牵着我时，手里一定装满了奶奶对我的爱。
记得那次暑假，奶奶生病了，全家人都想尽办法来照顾奶奶。可大人们工作太忙，挤不出太多时间，于是我就自告奋勇地承担起了照顾奶奶的责任。
奶奶自从生病以后，越发憔悴了，头发白了许多，也瘦了，不常常笑了。
起初，我照顾奶奶的饮食起居时，奶奶并不习惯。我心想：是不是我哪里做得不好？我又想起了奶奶平时无微不至地照顾我，还不辞辛劳带着我去上英语课的情景，我暗暗发誓，一定要再加一把劲，好好照顾奶奶。
我每天很努力地照顾奶奶，生怕奶奶不舒服。每天早上我早早地起床，准备好奶奶要吃的药，准备完这一切，我一边轻柔地给奶奶按摩腿，一边跟奶奶聊过去的事情，为了让奶奶开心，我还专门给奶奶准备了许多笑话故事，慢慢讲给她听，奶奶有时候听得哈哈大笑，我也开心极了。每次吃饭时，我会给奶奶盛好饭和菜，端到奶奶床前一口一口地喂她。我力所能及地做着这些事，只希望能照顾好奶奶，让奶奶的身体快些好起来。
后来，奶奶的病好了，全家人都很高兴，我也高兴得流下了眼泪。我用自己的'实际行动表达了对奶奶的爱，并以此感谢奶奶对我这些年的照顾。让我们都用自己心中真诚的爱去照顾、爱护你所爱的人吧！
小学描写人的作文 14
每当爸爸下班忙碌地回来后，我就会想起我粗心的那天。看，每天背着个大书包回家，赖散地去上学的，这就是最粗心的我。
我有一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃似的小嘴，细得和五根油条宽的身子。（很独特）这就是我。
在一个太阳被厚厚的云层遮住的中午，我准备去学校了。当我兴高采烈地来到学校里时，突然发现我忘记把家里的作文带来学校，这时我心里慌了，不停地念唠着：“怎么办？怎么办？”这时我看了看表，离上课还有大约十分钟，我下定决心，一定要回家拿，以前我从家里到学校是十分钟多几秒，这次我一定得跑着点。决定后我向家里跑去，到了十字路口时，我刚刚遇上60秒的.红灯，我心里着急地念着：快点！快点！红灯过后，我直奔家里，拿到作文后，我又看了看表，现在离上课还有五分钟，我说：“哈，还来得急”。拿好后，我向学校跑去，到了校门口我发现我把红领巾放在教室了，我又看看手表，离上课还有两分钟，我为了进去，很想在校门口买一块，可又没有钱，所以我向家里跑去。当到教室时，已经上课了。最后我被老师骂了一顿。
这就是最粗心的我。从我的身上，我知道了粗心的不好，我以后再也不敢粗心了，我打算做事多细心一些。
评语：忠辉用很独特的油条来形容自己很形象，通过举例把自己的粗心表现得淋漓尽致，很成功的把‘粗心的你’描述出来，用词很好，要说的是“看了一下表”这样的表达方式尽量少用，显得过于口水话，以后多使用书面用语。
小学描写人的作文 15
春节是回家的高潮时候，在外地的人，无不是笑着回家，我们本来也是笑哈哈的回老家过年的，就是人太多了，被迫，在火车站停留二天，这真是个糟透了的消息。
在回客站的途中，已经六点了，这里人还是那么多的，我的腿就像折断的管子，怎么也站不起来，于是就坐在擦鞋的板凳上，“先生，是来擦皮鞋的吗？要打腊吗？”一位阿姨低着头说：“先生”对我来说，我还只是小孩子呢，我的脸，像发烧了一样，阿姨看到我也有点不好意思，忙改口说：“小朋友，是来擦皮鞋吗？”这时我才看到她，她的脸被晒得很黑，黑色的脸，黑色的眼睛，黑色的头发，黑色的衣服，唯一带色彩的是她的笑容，阿姨见我没回答，便自己帮我的脚放上板子上，利索的'擦起皮鞋，我问阿姨“你是住在这里的？”阿姨说：“不，再过几天我也回去了。”擦完了皮鞋，她又帮我按了小脚，对我说：“我也有像你一样的孩子，可爱极了。”
第二天，我起得很早，路上几乎没有行人，更没有声音，天还是蒙蒙亮，我趁着门还没开，我便去找阿姨聊天，在远处只看见一个人正弯着腰扫地，我跑过去，问阿姨：“你怎么不去那干净的地方，还要留在这里扫地？”阿姨说：“我就只喜欢在这里，是我弄脏了这里，我就应该把这里打扫干净，阿姨还是一身黑色，这又使佩服起这个擦皮鞋的阿姨了。
在火车上，我把吃完了的包装随手一丢，却又马上捡了赶来，因为我永远记住了这位擦皮鞋的阿姨。
小学描写人的作文 16
在这个繁忙的尘世之中，每个人都是路过者，行路人，在某一不确定的时候来，又在某一不确定的时间离开。但他们都是自己故事里的主角，有着自己别样的人生。在这样世界中，有一群人，他们为着自己的未来而奋斗，他们是学生。学生之间的竞争是最激烈的，他们起早贪黑整日奔波于学校与补习班两点之中，时常看见，一些孩子昏昏欲睡地坐在电瓶车后，手上、胸前紧紧抱着或攥着的是课本或书包，他们的头搭拢在肩上，似乎鼻涕泡都要打出来了。看着他们的样子，生怕风一吹，他们身子一仰，就从电瓶车上掉了下来。
在尘世中，还有一类人，他们是低薪工作者，就拿超市里常见的推销阿姨来说吧！她们常常穿着一套公司发的统一的制服，这制服很干净，也很整洁。可这些衣服遮不住的是她们的辛劳。你瞧她们那饱经沧桑的脸，不白，有些古铜色，大多还长了痣或雀斑，头发总是紧紧地贴在脸上。她们的手也是如此，古铜色的'，发黑，还有着斑纹，看起来很粗，若是不看她的脸，觉着像一个辛劳粗便的印度土著。可若是你看到他们工作时的样子，你会大吃一惊。无论他们再辛劳、再累，在工作时也会露出甜甜的微笑，说话细声细语，精神高度极中。她们总是很认真地倾听着你说了什么，当她问完一位顾客后，总会迅速一转身再询问另一位顾客的条件与要求，并给他们导购。
在这世间还有许多形形色色的人。他们不会被世人铭记，但他们却又是伟大的，他们都在为自己的美好生活而努力。
小学描写人的作文 17
他，给过我的帮助最大;他给我的温暖最多;他，给我的信心最大。它是我最钦佩的人!这个人，就是我的爸爸。
他对于整个社会来说可能很渺小，但对于我来说却是很伟大。
在我的记忆中，爸爸是一位孝敬老人的好父亲。每天早上，他都会照顾生病的奶奶。要是病情严重时，他都要整晚陪在奶奶的身边。为了照顾奶奶，一月下来，他人整个瘦了一圈，可他没有半点怨言，所以我觉得他很伟大，从心底里佩服他，长大以后，我一定像他一样做一个孝顺老人的人。
昨天，我们一家人围坐在一起看电视。电视剧中有这样一段情景：一位老人给自己的儿子娶了新媳妇，整个家庭都沉浸在幸福的氛围中。可儿媳妇不久就嫌弃老婆婆了，嫌他是家庭的累赘。不久儿媳妇就把老婆婆赶到村头的破旧的老房子里住了。
看完电视，爸爸严肃的说：“现代社会，不赡养老人、不善待老人，这是非常严重的错误!在我们家，决不允许这种现象的存在!”
我知道爸爸说得到，也做得到。
爸爸平时看起来整天笑嘻嘻的，一副满不在乎的的.形象。可当我和妹妹顽皮、淘气，不能按时完成作业时，他的脸立马就晴转多云了，对我们进行严厉的批评和教育，我们都怕的低下了头。虽然又是一副不服气的样子，但从心底里感谢他对我们的爱心。
爸爸就是我最钦佩的人，他的言行将时刻影响着我、激励着我，在人生的征途上阔步前行。
小学描写人的作文 18
我的兄弟六岁了。他天真、活泼、聪明、淘气，非常可爱。
有一次，当我在吃晚饭时，我哥哥对我说：“我不喜欢吃东西。”兄弟，让我们在比赛中喝汤吧。哈哈，“你一定比我强”我看着他得意洋洋的样子，心想：他不会有更多的想法吗？否则，他怎么能和我竞争呢？还是小心点为好它开始了。
我母亲是裁判。我们没有屈服。当我快做完的时候，我瞥了一眼我的.兄弟。哈哈哈，他碗里还有很多。突然，我哥哥站了起来，迅速地从他的碗里倒了半碗汤到我的碗里，然后喊道：“我的兄弟，我的兄弟；我赢得了冠军！“我赢得了冠军，”我愤怒地对他们说；裁判员他违反了规定。冠军应该是我的裁判员说：；规则中没有这样的规则，所以他是冠军我对我的兄弟非常生气，我不能哭也不能笑。
还有一次，当我在房间里做作业时，我的兄弟跑过来对我说：“我的孩子，我的孩子，我的孩子。”；让我们在比赛中用纸牌搭建高楼吧“我欣然同意，但我又后悔了。他又会想出一个鬼主意。唉，我还是会输的。
一开始，我们很快就把它放好了。我哥哥放了很长一段时间后仍然没有倒下来。它看起来像一个不倒翁，而我的“建筑”“就像一个不听话的孩子。让他倒下，他没有倒下，不要让它倒下，它必须倒下，所以我不得不承认失败。当我收到卡片时，我发现我哥哥的卡片上覆盖着双面胶带。这次，他以“智慧”获胜。
我哥哥是一个多么聪明、淘气和可爱的小家伙。
小学描写人的作文 19
在大多数人的眼里，最美丽的人是身材完美、笑容甜美、自然美和外表可爱的人。在我眼里，最美丽的人只有一个。
在一个炎热的夏日午后，天气极其炎热。路边的狗不停地吐舌头，喘着粗气。树上的蝉也绝望地叫道:太热了，太热了！至于我，我坐在客厅的地板上吹着电风扇，但是我觉得太热了。我想:要是我能在这个时候吃一个冰淇淋就好了！我一想到这一点，就走出家门，走到附近的一家小商店。
商店的主人是一位中年阿姨。在一场大火中，她救了邻居的孩子。不幸的`是，她的脸被大火烧伤了。这个小宝宝很安全，但是阿姨将来会伤心的。姑姑的脸很难从伤痛中恢复，脸上留下了深深的伤疤。当她在找工作时，她以貌取人，当她看到这个深深的伤疤时，她不愿意要求她做任何事。姑姑很难找到另一份工作。她不得不开一家小商店，找些针线活来挣钱养家。
这时，阿姨正在柜台里做针线活。汗水浸湿了她的衣服，但她仍在做这件事。我边走边说:阿姨，我去买个冰淇淋。阿姨站起来，笑着接过钱，递给我两个冰淇淋。看到我的惊讶，我的阿姨温柔地说:“太热了，我再给你一个吃的。”我谢过姨妈，然后回家了。
据邻居说，阿姨的商店挣不了多少钱，家里也很穷。因此，当她每天晚上收完货后，她也会去给种植蔬菜的农民叔叔去取粪和水来赚钱。阿姨的善良感动了许多人。她周围的人会尽力给她一些帮助。
我似乎从我姑姑的身上明白了真相:一个人应该外表美丽，但内心也美丽。
小学描写人的作文 20
我是在一次早自习遇到她的，当时教室只有我们两个，她穿着一身淡蓝色工作服，是很不透气的那种。她有很多白头发，但是声音却如豆蔻年华的少女，她一边熟练的打扫卫生一边和我讨论她的孩子与家庭。
能想象她的家是在城市的边上，平房，过于破旧的家具，年久失修的各种家电，狭窄的窗户。她脸上还不时的泛着些许羞涩，许是因为她的身份?但是谈到她的孩子时，侃侃而谈的她俨然忘记自己在工作，那表情像是孩子已经上了领奖台，有一种掩盖不住的自豪感与期望。
她说她在我们学校找了一个大二的学生给她的儿子补习英语和数学，一个小时45块钱。
从那以后很多天过去了，突然有一天在超市又见到了她，可能她不记得我了，但我记得她。她的工作就是将别人不要的货品再摆回货架上重新归类。我以为她会和其他的家庭妇女一样，由于生活的`艰难会把不良情绪带到工作中来。
但是她没有，倒像一个初入社会的青涩妇人，抑或是一个受过伤的惊弓之鸟。在小心翼翼的融入这个世界。我以为她换工作了，但是后来在学校遇到过她。我才知道，她是在，到处兼职。
或许，你会可怜她，可是她并不觉得自己可怜，反而会享受她的生活带给她的乐趣，生活的艰难没有击垮她，反而使她越挫越勇。
生活，最重要的是一个过程。
小学描写人的作文 21
我的母亲，个子不高也不矮，不瘦也不胖，身体非常不错。
母亲整天对我唠叨个不停，天天早晨起来，就会走到我的房间，一边开灯，一边对我说：“快点起床，刷牙·洗脸，早上吃那些。”我眯着眼说：“吃那些都可以”。母亲想了想又对我说：“早上吃鸡蛋对身体好”。我对母亲说你不需要管我，母亲生气了一句话也没说离开了我。2、天早晨我果然没听到母亲的唠叨声，我坐起来一看，哇！已经7点5分了，我急忙穿上衣服，刷牙·洗脸·，吃饭，就急急忙忙的上学去了，到了学校一看表已经7点35分，坏了我迟到了，全班同学都到齐了，只有我没到。老师要作业的'时候我把书包翻了个遍，可就是找不到作业本，中午回家的时候看见作业本正静静的躺在写字台上呢，我急忙的放进书包里。
下午到了学校门口，我才发现红领巾又忘记戴了，我不管三七二十一走进了学校，被文明监督员给拦住了，此时我才知晓没母亲真的不可以啊！
有一次父亲洗衣服，把大约5分之一的洗衣粉放进了洗衣机内，母亲走过来讲：放这么多洗衣粉得费多少水呀？有的区域闹旱灾呢，几年也下不了几次雨呢？……母亲说的头头是道，父亲只能听母亲的话了。
这就是我的母亲，唠叨是对我的爱。在母亲的唠叨中我健康开心的成长着。
小学描写人的作文 22
我是一个十岁的女孩，扎着两根马尾辫，一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛在上课时，总是盯住老师那张和蔼可亲的脸，像镶嵌在红扑扑的脸上的两颗黑葡萄，长长的睫毛一闪一闪的。眼镜下面是一个又矮又塌的鼻子。爸爸妈妈经常取笑我：“你这个没鼻子的小丫头。”一张能说会道的小嘴巴一下课就“叽里呱啦”说个不停。
我好所有的女孩一样，也很爱美，喜欢穿漂亮的衣服，一到周末有空余的时侯，有时常常为了选漂亮衣服、打小辫子，扎蝴蝶结浪费了一上午时间。就因为这件事，我没少惹妈妈生气。
你们说我是“书呆子”，我一点也吧生气，因为我确确实实特别爱看书。放学一回家，我把堆积起来像山似的作业丢在旁边睬也不睬，拿起一本书就津津有味地看起来，一看就是几个小时，看得如痴如醉，看得废寝忘食。这时，谁要夺下我手中的书，那可比登天还难。我尤其喜爱看童话和寓言方面的书。这些精彩的童话故事和寓意深刻的`寓言故事会告诉我们很多做人的道理。一本好书就是一位良师益友，因此，每得到一本好书，我就像如获至宝，小心翼翼地放进书柜珍藏。
我不仅爱看书，而且还会得一手动听的钢琴。在很多演出或比赛中，我都会积极踊跃地参加，我的琴声总能博得大家的掌声与喝彩，同时，我也希望自己的琴声能给大家带来欢乐。
这就是我，一个热爱艺术，热爱生活的女孩；一个喜欢听海，感情丰富的女孩；一个有远大抱负，愿意追寻理想的女孩！
小学描写人的作文 23
昨天下午，我和妈妈去乡下看望外婆，路上，我们经过了一个岔路口，那儿挺立着一个牌子：宣城市人民警察培训学校向前300米。
我们很幸运，我们看到了一个教官摸样的伯伯屹然站在岔路口，不久，队员们陆陆续续赶来了。第一批大概是成绩不错的队员，由一个看上去像班长的队员带领着，大约30位穿着单薄军装的大哥哥迈开步子向警察培训学校奔去。
后面又是一批，大概是成绩中等的队员吧，大概有20多个人，他们可没有第一批那么自豪了，硬着头皮往前赶。再后面就是零零散散的几个队员了，他们就是属于成绩不好的队员了，可他们依然坚持不懈地往前赶，累的气喘吁吁，这里都是山路，看来他们已经跑了很长时间的`山路了，穿着这么单薄的军装，居然还大汗淋漓。
我原本以为没有队员了，不料后面居然还有一个落单的队员。这位大哥哥受伤了，手臂用白布吊着，看来伤的不轻。他受了伤，却依然坚持完成任务，我不由得对他肃然起敬。这位大哥哥很努力地想要赶上前面的部队，可他受了伤，只得一边忍着伤痛，一边跑步，真是可敬可佩!那位大概是教练的伯伯看见了压尾的这位大哥哥，先是眉头一皱，后又看见了他的伤势，叹了口气，对这位大哥哥竖起了大拇指，微笑着点了点头，那位大哥哥也露出了一个笑容。那个伯伯大概在想，“疾风知劲草”吧。
看到了这一幕，我情不自禁的对这些未来的警察叔叔产生了敬佩之情。让我们为这些未来的警察叔叔加油，鼓劲吧!
小学描写人的作文 24
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每次唱这首歌，我就会想起我最好的朋友－－丁柯妤。
她长着一张尖尖的小脸蛋，月牙似的眉毛下长着一双黑珍珠似的大眼睛，鼻子挺得不得了，一张樱桃小嘴吃遍全天下的美食，怪不得她给自己取了一个微信名：一个吃货呢！
她喜欢吹长笛，在校内铜管乐队练习，偶尔，还在班队课上高歌一曲。跳舞、画画，都不在话下，她还当选了学校的大队委，可厉害了。每次考试，她说第二，没人敢说第一，但是她助人为乐并不骄傲。
你别看她那么聪明伶俐，在课外，她可是个淘气包呢！
有一次，在上体育课，我们都很兴奋，因为今天要跳绳考试，我打开书包，本以为可以立刻摸到绳子，跑到楼下准备，可是，上天好像和我作对似的，就是找不到。这时，我如同热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：完了，跳绳没带怎么考试啊，分数就没了，0分啊！突然，我看见坐在我前面的'丁柯妤呵呵地笑了起来，我猜想；这件事肯定和她有关，看来我只能用“杀手锏”了。我知道丁柯妤很怕痒，所以专门修炼了对付她的克星－－挠痒痒神功。“我开始发力了，准备，挠！”呵呵哈哈嘻嘻……你……你别挠了哈哈哈，我……我把跳绳还给你……哈哈嘻哈哈，求你了，哈哈哈……”听到这句话我才肯罢休。她说；“跳绳还给你，你以后千万不要挠我了，哈哈哈哈……”话还没说完，她又笑起来，我真“敬佩”这个“神经病”啊。
这就是我的好朋友，丁柯妤，你们喜欢她吗？
小学描写人的作文 25
人的一生中都有许多小伙伴，我也不例外。我有许许多多的伙伴，他们有不同性格、爱好但是我们都有一个共同的爱好——踢足球。
刚刚过去的周日下午是我们约定踢足球的时间。我抱着球和小明找了几个伙伴。之后先分好组，再选出一名裁判。我们组有小明、小刚和我。比赛开始了，由我队先发球，我和小明一起往前走，小刚也紧随其后，正好形成了倒三角阵。我对小明使了个眼神，分别从两边往对方的球门前移动，完全不把对方球员放在眼里。对方球员好像生气了，想我冲了过来，而我不慌不忙的把球传给小明，对方队员赶忙又扑向小明，小明轻巧的过人后又把球传回给我。就这么几个来回后，对方的队员累的都不想动了，再也不追球了，所以我们就绕过他，等另外一个对方队员上前阻止我们时，我们就使用同样的技巧，我迅速的将球传给了小明，小明装出要射门的样子，而对方的最后一名队员一看没有办法，也跟着扑了上来，一个防备我的'射球角度，另一个防备小明，出乎他们的预料，小明并没有把球传给我而是把球后传给了小刚，小刚用尽一挑，球进了。随着裁判‘1：0“的声音，这场比赛结束了。
仅仅几个眼神就能打出完美的配合和进球。这件事使我体会到朋友之间的那种默契，世界上没有几种情感可以与他相提并论。
小学描写人的作文 26
嗨，大家好。我是一个活泼开朗的女生，和同学们在一起时我会喋喋不休的和他们说个不停。上课时，我们讨论问题、互相帮助。因为这样，我交了许多朋友。
我的个子在班上算是中等，我有着一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，还有一双小小的耳朵。整体看起来，我是一个乖乖女。其实，我是一个调皮鬼。虽然那么大了，但是我还是会做一些特别幼稚的事情。这是同学对我的评价，但我觉得这是有童心。
我的爱好有很多，打羽毛球、看书、唱歌等等。我最喜欢看书，记得有一次我在房间看书，到了中午该吃饭了，妈妈叫我去奶奶家吃饭。可我没听见妈妈叫我，结果被锁在家里。直到妈妈发现我没在奶奶家，才又赶回来，看到我正在看书。妈妈哭笑不得。
我胆子很小，有一次在学校，是下课我正在写作业。有一只虫子飞到我身边，我吓得把本子都弄丢了。同学发现我害怕虫子这个弱点以后，就经常捉虫子来吓我。直到我快哭为止，突然发现他们好坏。(抱怨一下啦，他们平时对我还是很好滴)
我不仅胆子小，而且还很粗心。因此，我考试的成绩少了好多，有时我会抄错题，有时不看清楚题目就开始做题。因为这个缺点，我被老师说了好多次。也把我的成绩拉了下来，我现在决定要改掉这个坏习惯。努力把我的'正确率提到最高，争取一点错都没有。你们相信我吗?
看，这就是我，又可爱又糊涂的我。你们愿意和我做朋友吗?
小学描写人的作文 27
我们班上有许多“蛋”：聪明蛋、书虫蛋、好奇蛋等好多种，但是我最喜欢的是他——一个调皮蛋。
他有一米四八的个子，脸是标准的瓜子脸。一张小嘴能说会道，挺挺的小鼻子，一双与小嘴一点也不相称的大“黑宝石”眼睛，两边还长着一对招风大耳。
他绝对是全班最调皮的学生，就连老师和班长都束手无策。
有一次上课了，但老师还没来，这个调皮蛋坐不住了，想搞点花样。他用手托住头，想了一下，便打了个响指，从书包里翻出一小块肥皂，看那参差不齐的缺口，一看就知道是从一整块肥皂上掰下来的，他想干什么呢?正当我疑惑之时，只见他把那一小块肥皂放在桌子上，又把一个小盘子和他的'水杯拿了出来，我心中的疑惑更多了，这是要做黑暗料理吗?
然后，他把水倒进了小盘子里，再把肥皂放进去，用手搅拌成了肥皂水，用手比了一个“ok”的手势。然后他把大拇指和食指组成的一个圈放进水中，手出来时，中间有个薄膜，他一吹，竟吹出了一个泡泡!我们全班的目光都集中在泡泡上了，这时老师的身影在窗外出现了，泡泡飘呀飘，在老师进来的那一刻，与老师相撞了，只见老师一脸疑问，我们哄堂大笑。
这就是我的同学——一个调皮蛋。在学习觉得枯燥的时候，有这样一个“开心果”在身边，偶尔恶作剧一下，也觉得很有意思!
小学描写人的作文 28
我是在什么时候认识栩栩的，我也不记得了。
我只记得有条河，有个纸船，有两个笑脸。那就是栩栩，那个外表坚强内心更坚强的少女。
“栩栩，我的漫画又没被选上，你说，是不是我真的适合画漫画。”我哭着问栩栩，栩栩坐在我对面的位置，完全不看我，专心的用勺子搅拌着桌上的珍珠奶茶。“栩栩，我是来讨安慰的，不是来看你搅拌奶茶的。”我嘟着嘴，一脸的委屈，眼里的水晶不停的往下掉。一时沉默，半响。栩栩抬头看着我：“你看你，都不漂亮了，别哭了。”“还不是你一直不理人家。”我接过栩栩递过来的纸，擦拭着眼角的泪花。“我告诉你小玲，你不比别人差，他们没选上你的漫画，是他们没眼光没福气，把一个天才少女漫画家弃之门外。等你哪天红透半边天的时候，就等着他们上门抱你大腿对你哭吧。你就是，明日之星!”我一下就笑了，特别是看着栩栩犀利的'眼神，她就是这样安慰人，这样特殊的安慰。“我知道是我实力不够啦，算了，走，放纸船去，让我的泪水和悲伤都随着纸船飘到远方。”
我记忆里的纸船，那条河，两个女孩，都是微笑着的。
我和栩栩要分开了，我知道，因为，毕业了。
我不觉得有什么，毕竟我们那时那么小，那么小。
殊不知，这一别，就是两年。这没有栩栩的两年里，只有栩栩的纸船陪着我，伴我扬帆起航。
我曾以为我会永远守在她身旁。
今天我们已经离去在人海茫茫。
小学描写人的作文 29
我的哥哥今年13岁了，他长着圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，不高不塌的鼻梁下有一张爱说话的嘴巴。他最大的爱好是看书，最大的优点就是做事认真。
有一次，我俩都在看书，奶奶端来一大盘杏让我们吃。我连忙拿起一个塞进嘴里，啊！又软又甜，太好吃啦！我看一眼哥哥，他正一边看书一边吃杏。我对哥哥说：“这杏真好吃。”可是，哥哥只顾看书，根本没有听见我在说什么。于是我心生一计，决定捉弄他一下。我把吃完的`杏核偷偷地放在盘子的最上面，然后故作热情地说：“哥哥，再吃个、再吃个！”只见哥哥头也不抬，随手抓起最上面的“杏”就往嘴里放。只听“哎哟”一声，哥哥皱着眉头，咧着嘴巴，吐出了那个杏核。看着哥哥的那副模样，我忍不住哈哈大笑起来。哥哥又好气又好笑地瞪了我一眼，紧接着又沉浸在书的世界里了。
还有一次，哥哥给我检查作业。他拿起我的本子，只看了一眼，就严肃地对我说：“写竖式的时候你们老师不让你用尺子吗？”我毫不在乎地瞟了他一眼说：“这有什么呀？”这一幕恰巧被刚进家门的妈妈看见了，妈妈询问我俩在争论什么，哥哥抢着说：“舅妈，你快看看弟弟的作业吧！”妈妈看了看作业本，立马瞪着眼睛问我：“你写竖式用直线还是用波浪线？”在两对严厉目光扫射下，我连忙把歪歪扭扭的线改了过来，这时哥哥才满意地点了点头。
这就是我的哥哥，我对他又喜欢又敬佩。今后我也要向他学习，做个爱读书、做事认真的好孩子。
小学描写人的作文 30
“随风潜入夜，润物细无声”老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师就像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。从以前到现在，教过我的老师数不胜数，可却有一位老师至今令我历历在目。
二年级时的一天，铃声响了，整个教室顿时鸦雀无声。王老师拖着疲惫的身子走进教室，还传来一声声的咳嗽声。她刚想给我们讲课，不料嗓子嘶哑了。于是，她只好带着扩音器来讲课。有好几次，王老师突然间不讲了，用手捂住肚子，脸色苍白。我们知道她的胃病又犯了，于是就却说她回家休息，可她却毫不犹豫
地回答：“不用，不用，吃一点药就可以了。”
王老师对于差生特别照顾，总想帮助他们把成绩提上去。一次，差生们又没有做作业，王老师不仅没有骂他们，还面带微笑地对他们说：“是因为没有把作业记在本子上吧。没事，我特地为你们每人准备了一本笔记本，以后你们就登记在这里吧！”他们连忙点头。过了一段时间，他们有明显的进步，王老师把他们的作业一一给我们看，并表扬他们进步大。
王老师总是扎扎实实地工作，在放学后，她不是在那一丝不苟地批改作业，就是在那专心致志的备课，因此，她的黑眼圈就像大熊猫的`一样了！
她经常鼓励我们大胆得举手发言，在我进步时，她鼓励我不要骄傲；在我退步时，她鼓励我不要气馁，王老师，在我的心目中，在全班同学的心目中，是个不折不扣的好老师！
小学描写人的作文 31
我有一个活泼可爱的弟弟，今年13了，他家王子豪，刚上小学六年级。他的眼睛很大，脸胖胖的；嘴不大不小。每次来找我玩，他都是活蹦乱跳的，是我最爱的弟弟。
我的弟弟很爱玩电脑游戏，每次星期五放学，他总是啥也不干的跑到他屋里去玩游戏，玩玩这个，又玩玩那个。
有一次，又到了星期五了，我想：弟弟肯定会冲到他屋里去玩游戏的.。可谁想，他竟然没去玩游戏，而是在很认真的做作业。我就去问他：“弟弟，你为啥不玩游戏啊，你不是每次放学都要先玩游戏吗？”然后他回答说：“我爸爸妈妈不让我玩了。”到了最后我才知道，他们考了一次试，考得很差，所以他不能玩电脑。
每一次，他爸爸妈妈不让他玩电脑，他就偷偷的跑来我家玩，他一进门就说：“哥哥，我爸爸妈妈不让我玩电脑，我能来你家玩吗？”我点了点头，他就急忙的跑进我的屋里，往电脑椅子上一坐，然后就打开电脑开始玩了。玩了一会，我骗他说：“你妈妈来了，快藏起来。”他听了这句话，就东躲西藏的，我叫他躲到床底下，然后他就躲到了床底下了。他在底下躲了一会，然后他就问我：“我妈妈怎么还没来啊？”然后我又骗他说：“你妈妈早走了。”
他就出来又坐到了椅子上玩开游戏了。
这就是我的弟弟，一个好玩游戏，活泼可爱的弟弟。
小学描写人的作文 32
昨天下午放学后，妈妈和我一起去购物。
我们来到车站，看见一大群人围在那里，感到很好奇，就挤了进去。人群中蹲着一个残疾人，身旁放着一个装满各种颜料的调色盘。他的十个手指全断了，正用嘴紧紧地咬住一支画笔。只见他把笔蘸上颜料，将笔“握”紧，弯下腰把笔贴在纸上。为了 能让笔在画纸上自如作画，他得把头不停地上下左右转动，像古代私塾里读经书的小学童。你们也许会说：“他画的画很一般吧？”不！他画的画惟妙惟肖，就像真的一样。而且他作画的时候十分投入，好像没有人在身旁围观。
这时，我注意到他的前面摆着一块木牌，上面用文字介绍了他的'背景：他以前有一份好工作，后来一次意外的事故使他失掉了所有的手指，为了不拖累别人，他毅然辞掉自己的工作，出来靠卖艺为生。
这真是个心地善良又有毅力的人！虽然身体残疾了，可他意志坚强，不像有些人，一旦遭遇不幸就一蹶不振，失去了生活的勇气。
想到这里，我十分敬佩他，想买他的一幅画。我对妈妈说明了自己的想法。妈妈很赞成，并说：“我们应该给他生活的勇气。”
回家后，我久久不能忘记那残疾叔叔作画的场景。他让我明白了，在人生道路上不管遇到多大的困难，只要有坚强的意志，就不会被打倒，就会受到别人的尊重！
小学描写人的作文 33
我们班有一个“幽默”大师，他叫赵明强，也是我“水火不相容”的新同桌，他长着一张能说会道的嘴巴，一双炯炯有神的眼睛，还有一张邪恶中又可笑的面孔。
至于为什么叫他“幽默”大师，这可大有来头。
记得昨天上午，因为没有老师看管，班长也管不住同学们，很快就乱起一团糟。“幽默”大师怎么会放过这次表演的机会呢？只见，他便编了一首曲子来哼：“喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、慢羊羊、懒羊羊、暖羊羊、软绵绵、灰太狼、红太狼，外加一个——赵绵——羊。”话音刚落，我、张双、紫婷、嘉欣、婉琪、李季朋、张孟浩都笑的前俯后仰。接着，他又清了清嗓子，好像要准备下一个节目似的。我们立刻又陷入了他的'笑声中，每个人都怕错过一段精彩的节目。这不，又来了，“别看我只是一只绵——羊，天空因为我变得更蓝，绿草因为我变得更香。”唱到这里，张双不由自主地瞪了一下赵明强，因为他吵到张双写字了，赵明强一看到这种场景，立刻改了自己唱的台词：“黑煤球因为我变得更黑、更没——价值……”这时张双不得不对赵明强大吼、大PK了，于是他们又起了冲突。
“黑煤窑，老媒婆。”张双狠狠地骂道。
“哎，你煤球没我煤窑不行，我媒婆没你防冻霜咋给别人说媒呀！”
“扯平了！”赵明强接上去说。
我们又被“幽默”大师“施法”了。
这就是“幽默”大师，这就是“江山易改，本性难移”的他——我的同桌。
小学描写人的作文 34
一阵暴风雨过后，我家的墙壁上到处都是蚊子、苍蝇。这些蚊子早不来晚不来，偏偏在放“五一”长假的时候来我家参观游览，还产下了不上的虫卵，看来它们快把这里变成蚊子窝了，看来这几天晚上我得倒大霉了（被蚊子咬）。这些蚊子太多了，我得想个办法对付它们。于是我要使用杀蚊子的绝招：抓、赶、拍。但是这些对它们似乎没有效果，倒是我摔了个大跟头。我心想：我不能再是使用抓、赶、拍，那些老土的.方法了，我要使用现在的现代化产品——电蚊拍了。抓、赶、拍我开始翻箱倒柜地寻找起电蚊拍了。果然皇天不负有心人，终于让我找到了电蚊拍。
我抓紧电蚊拍，仔细的观察四周，打算先消灭那先零零散散的小蚊子。过了一会儿一只蚊子飞到了我的桌上，嗡嗡直叫。“你这只笨蚊子，简直是自投罗网、自讨苦吃。”我嘴里轻声地念叨着。于是我拿起用力一按按纽，蚊子想逃跑，却把自己电在电蚊拍上了。接着有一只更笨的蚊子飞来了，他在我的身旁飞了一圈，竟飞到了我的拖鞋底下我一用力，他就被我压扁了。
我认为这叫自寻死路。接着来了一只苍蝇，苍蝇一点也不笨，我上电、下电、左电、右电，可就是电不到。我心想：这叫蝇贵神速、飞行无敌。我现在要主动进攻，打赢着场人蚊大战。墙壁上的蚊子东一只、西一只可不少。我用电蚊拍故意惊动了两只蚊子，它们飞了起来，我趁机用电蚊拍一扫而过，两只蚊子就被电在电蚊拍上了。我用这种方法消灭了二十几只蚊子，取得了“人蚊大战”的胜利。
小学描写人的作文 35
“学习雷锋，好榜样……”一听到这首歌，我的脑海里便出现了一个人。他，就是我们班的班长——黄继伟。
黄继伟在我们班上十分受欢迎，这不仅是因为他学习好，更因为他乐于助人。只要大家需要帮助，无论是谁，无论这件事有多困难，他都会毫不犹豫，尽力去完成。因此，人人称他“黄鸡腿”。咦？为什么叫他黄鸡腿呀？这是因为他的名字有点像鸡腿，而我们也喜欢吃鸡腿，像喜欢鸡腿一样喜欢他。
记得有一次，我们班邢迪同学的成绩处于倒数第一，老师又不能一天到晚盯着他，因此，想让一个好同学帮助帮助他。谁知，当老师说出来时，只有“黄鸡腿”自告奋勇地举起手来，其他人都不愿意。老师说：“不愧是班长，帮助同学连个‘不’字都不说。”其他班干部个个都惭愧得把红红的“小苹果”深深地埋一进衣领里，恨不得挖个坑，跳进去。不久，邢迪的成绩提高了许多，从D排到了B。我在课间“访问”了“黄鸡腿”，问他帮邢迪累吗？有何感受？他笑着说：“的确很累，有些题目要教好多遍呢！每天都要陪他到5点。我有过放弃的念头，可是，一想到他是我的.同学，我作为班长，理应帮助他，便坚持了下来。加上邢迪自身的努力，成绩就提高了。”
看，这就是我们班的黄继伟同学，我们无比喜爱的“黄鸡腿”班长！
小学描写人的作文 36
“唰、唰、”随着楼道里的清扫声，我就知道李阿姨又在清扫我们那脏乱的楼道。
李阿姨是二年前来到我们楼道的，每天五点就开始了一天的劳动。李阿姨很朴素，她一个月就开２００元的工资来维持一家的生活。她的丈夫也因公受伤而生活不能自理，家里还有一个上高中的女儿和一个上小学的弟弟。她家的姐弟学习都很好，但是姐弟俩的学习费用对于李阿姨来说也是一个沉重的负担，每个月二、三百元钱的收入，实在不能负担起两人的学费了。
有一天我听见妈妈和李阿姨聊天，妈妈说“你供两个孩子这么辛苦，不如让他姐姐辍学，早点工作也能帮你一下。”但李阿姨却说“不行啊，咱再苦也不能苦了孩子，孩子是未来啊，现在不学习将来不就成了废人一个。再说我也喜欢这个工作，别的`本事咱没有，但要说打扫个楼道我保证会打扫得干干净净，虽说辛苦点，但我心里踏实啊”几句简简单单的话语听到我心里真是别有一番滋味，我感到它意味深远，但又说不很明白。我只是理解到做为父母是多么伟大啊，他们为了孩子什么都肯做出牺牲，真是可怜天下父母心啊！同时我也认识到应该好好学习，长大后成为一个对家庭、对社会都有用的人，这才不辜负父母对我们的期望啊。
“唰、唰”楼道里又响起了李阿姨的扫地声，我耳边也回响着李阿姨的那番话，这“唰唰”声提醒我新的一天的学习生活又开始了，也激励着我不断地奋发向上，争取做一个有用 的人。
小学描写人的作文 37
我有一个聪明的爸爸，他瘦瘦的，长长的脸上有一双乌黑的眼睛，高高的鼻梁，我很喜欢我的爸爸。
我爸爸的聪明处处都能表达出来，比方：有一次，爸爸给我做的画画的支架，虽然很沉，但却很实用，大家看到了都很羡慕。但是，我的空竹棍上的.绳总是系不住，我爸爸用系红领巾的方法固定了它，还成了装饰……最令我佩服的还是那次;
一天晚饭后，我和爸爸妈妈下楼去打羽毛球，我们玩得兴高采烈。开始是爸爸和我打，轮到爸爸和妈妈打了。开始妈妈先发球，爸爸接住了，当球又打回妈妈的时候，妈妈一不小心没接好，竟然把球打到了树上，要知道那棵树可有三米多高呀!这下可把我急坏了，我从家里拿来一把椅子，站在上面，可还是够不到，妈妈又给我拿来一把扫帚，我用力够，可树还是一动不动，这可怎么办呢?我看见爸爸站在哪儿一直没说话，好象在想什么，我刚想说：”爸爸，你怎么不来帮我呀!“只听爸爸大声对我说：”快躲开!爸爸有方法。“我连忙从椅子上跳下来躲到一边，只见爸爸拿着羽毛拍站在大树下面，对着树上挂羽毛球的位置，把球排往上一扔，大家猜猜怎么了?对了，球和球排一起掉了下来，我自言自语;为什么我没想到呢，连忙说：”爸爸你太棒了!“ 你们说，我的爸爸聪不聪明?从此以后，我对爸爸更加佩服了，我心里暗暗发誓，我也要多学知识、长智慧，长大后做一个对社会有用的人!
小学描写人的作文 38
我是位机器人，代号叫 006 ，今年暑假才被赛尔号飞船上的机器专家茜茜制造出来，我在赛尔号飞船出生了。
这里的船长非常热情，我一出生就给了我 30 个中级精灵胶襄、中级体力药和 2 万赛尔豆， nono 等，我非常开心。
我来到机器室，得到了采矿道具，去实验室得到了精灵，他是水系的，随着游戏的深入，赛尔号的宝贝我慢慢地都有了，我还创造了要塞，对海盗的攻击进行拦击和阻止……
随后，我又去了其他各个星球，抓精灵、采矿石，我的仓库都快满了。我去给我的 nono 打造更高级的蕊片，我的 nono 成了超能 nono 了，他能帮我做一些日常的事情了，能帮我分担日常的工作任务。
采集的矿石，部分给要塞建筑添加能量，部分又给飞船添加动力，还能得到了 10 个塞尔豆。我建了很多基地，我的精灵们可以在基地里尽情地玩耍。我的超能 nono 们还是觉得它们有点弱小，我又给它们分配点经验，把它们进行升级，它们也从中学会了不少技能。我又把一些精灵进行了合成，让它成为更强大的精灵，我战斗的能力也随着精灵的.成长而壮大，军衔也由船员晋升成了少尉，我还得到了许多强大的攻击能力的套装。
海盗随时对我们进行攻击和侵略，它把许多精灵安装了指控芯片来对付我们。我率领的精灵们立即迎战，但由于我的能力还不足，虽然剧烈的战争没能分出胜负，但是随着我的精灵的能力不段增强，我们一定能战胜海盗，我们一定会赢的……
小学描写人的作文 39
谢坤山是一位知名的残障人士，虽然她的两只手一只脚被电焦和一只眼被电瞎了，但他不像其他残障人士一样，因为障碍而放弃自己的人生，他以坚强的毅力度过了重重难关，从来没有放弃过，这种精神，是我看过中前所未有的，要是换作其他人早就已经不想活了，现在就让我来叙述一下谢坤山这一位鼎鼎大名的人物故事吧！
有一次在工作时，他不小心把沉重的钢管碰触到电现，承受了好几伏特的电力，幸亏他大难不死保住了小命，但是同时也电焦他的双手一只脚和一只眼，所以被截肢，在这时他的未来有所改变，之后他发明了各种新奇百怪的`东西，来代替他的手，象是把汤尺凹成和手臂大小的型状用来吃饭，把变型的刀柄咬着来拿来削铅笔，他从小到大都很喜欢画图，他小的时候，有一次把格子薄拿来画画，被老师臭骂了一顿，现在他用嘴含着笔来画画，刚开始他还会滴口水，弄湿了纸张，画得也不是很漂亮，后来请了一位专业老师来教他，渐渐的会控制自己的口水，画起来也越来越好看已经快要到达炉火纯青的地步了．
人总是会遇到一些挫折，如果你音为了这一点的挫折而放弃了人身，那么为你开拓好的为来也会跟着一起消失，谢坤山告诉了我们不要放弃了自己的人生，跌倒了再站起来，美好的未来在前面等着你，千万不能放弃．
小学描写人的作文 40
一年一度的端午节到了，门前的小巷飘满了艾草的香味。难怪端午节又叫“艾节”。
妈妈也很遵守端午节的习俗，一大清早就拉着我去买艾草。一踏进小巷，迎面扑来浓郁的艾香。抬眼望去，这条小巷简直成了艾草的海洋，遍地都是捆好的艾草，一车车，一捆捆，一束束。翠绿的艾草还散发着泥土的香味，有的还沾着晶莹透亮的晨露，从远处看还以为是正在开屏的孔雀呢！我看得直发呆，突然想起妈妈，只见她正在和一个卖艾草的乡下阿姨搭话。那位阿姨，黝黑的脸庞，看起来很健壮。妈妈悄悄地对她说：“现在是端午节，每家都需要艾草。五毛钱一束太便宜了！你咋不利用端午节多赚点，每束涨五毛，城里人不在乎的！而且，一块钱一束，不用找钱，还方便些嘞！”“好，我涨。”那位阿姨微微一笑。
当天下午，我和妈妈去买咸蛋，正听见那位阿姨的吆喝声：“五毛钱一把喽，五毛钱一把喽！”妈妈急忙走过去，惊讶地问：“怎么没涨？”阿姨笑了笑说：“这艾草我只费点力气割，野生的，不花啥钱！”妈妈面露难堪的笑容。我在心里不由的佩服她：真是一位纯朴的阿姨呀！那翠绿无污的.艾草不正像是这阿姨那纯结无瑕的心吗！回来路上，妈妈一直感叹：所有的商人都像这阿姨那样该多好啊！房价就不会那可怕了。绿豆也不会那么贵了。
我望着插在窗户和门前的艾草，闻着那沁人心脾的药香，又想起了那位阿姨！
小学描写人的作文 41
我是一个活泼开朗的小女孩，13岁，不是很高很瘦。我知道阅读是我一整天最好的伙伴。我喜欢给别人讲故事和笑话，当别人不乐意帮助他们解决问题时，我经常取笑他们。
我活泼开朗，像个男孩。我非常喜欢交朋友。我喜欢和男人和女人交朋友。我很随和。只要我对我真诚，我会把他们当作朋友。
我喜欢阅读和写作。可以毫不夸张地说，我的作文写得很好，经常读作文书。我脾气很好。我总能解决任何问题。我希望你能和我交朋友。
我很胆小，但我有男孩的性格。我用树枝当棍子，用木头当枪，在街上和一群男孩玩。我妈妈总是让我做一个淑女。我不这么做。那不是我的性格。我很勤奋，可以帮妈妈在家做家务，但我就是不喜欢运动和跑步。
我也有缺点。不要爱上运动，一些挑食的人，吃饭和读书。挑食是个例外。如果我不喜欢妈妈给我煎的'食物，我就不吃。我饿了才吃。妈妈以前总是这样对我。
我对自己的工作感到有点自豪，但我只会把自己埋在心里。有时我哼几首歌。我一到家就大声喊我考试考得怎么样。然而，我只是大声喊叫。下次考试我不会掉太多。
我喜欢学习。虽然不是很好，但每次都越来越好。有时候我做不到。我将在两天内完成。它很结实。我喜欢唱歌。每次我妈妈说这是噪音，我都很生气，以至于忽略了她，但每当有新歌，我总是唱给妈妈听。
当然，我有很多优点和缺点。我不能完成。同学们，你们喜欢我吗？
小学描写人的作文 42
我的妈妈今年31岁了，她高高的个子，大大的眼睛，白白的皮肤，留着一头短发，非常精神。我的妈妈和所有爱美的妈妈们一样，喜欢穿漂亮的衣服，是一个爱漂亮的妈妈。
妈妈对外人很友善，每次出外游玩，或者是家里来了客人，妈妈总是满面笑容，对他们很热情，但是妈妈对我可不一样，对我，我的妈妈脾气很急，每次我放学回家，妈妈总是一脸严厉，假如我没有完成作业，妈妈更是会对我一顿狂吼；一道题目做错了，妈妈就会发火，然后有是一顿严厉的批评。为什么我的妈妈会有如此大的反差呢？下面我让我来说说吧。
一年级上半学期的时候本没来我是住宿的，但是由于我的调皮，在学校的时候不认真学习，所以我的成绩一直很不好，妈妈是看着又着急又心疼。学校里的时间是规定好的，每天7：30就要回宿舍休息，不好多补课，所以从一年级下半学期开始妈妈就把我接回家住了。不管多忙妈妈总是每天晚上帮我复习当天学习的内容，帮我默写等等。在妈妈的不断督促下，我的成绩慢慢有了起色，我也不再是那个上课调皮捣蛋，让老师头疼不已的`小胖子了。这都要感谢我的妈妈。虽然我的妈妈对我和对别人不一样，但是我知道妈妈的严厉其实是对我的关爱。谢谢妈妈这种“特殊”的爱。妈妈我爱您！
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