生活发现作文300字

2022-02-15 300字

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的生活发现作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

生活发现作文300字 篇1

  上个星期,因为是我的生日,我们一家去吃烧鸡公,在等上菜的时候,我发现了一个有趣的事情。

  我发现,厨师叔叔把洗好的鸡放入高压锅里内,过了一会儿,我突然听见巨大的“嘶嘶”声,我吓了一跳,扭头看到高压锅上一个像帽子似的的东西在不停的跳动,还从旁边的洞眼里不断往外喷着热气,我感到十分好奇,这个会“跳舞”的东西是什么呢?他为什么会跳动呢?冒这么大的气是不是锅坏了,会不会发生爆炸啊?我正在思索着,爸爸见我愣在那半天,问我怎么了,我说出了我的疑问,爸爸听后,摸了摸我的脑袋,笑着说:“傻儿子,高压锅冒气是正常的,如果不冒才危险,因为高压锅就是利用压力增加水的沸点,使锅内增加到足够的热量来煮食物的,冒的那些气是因为锅内已经有足够的热量了,所以需要排除多余的水蒸气,一般说来,高压锅冒气5分钟左右就可以拿下来,不过不要急着把那个帽子拿下来,会有危险的,要让它自己泄气,等没有气出来的时候才能把高压锅打开。现在明白了吗?”我若有所悟的“哦”了一声。

  这真是一次难忘的生日啊,我不仅吃了大餐还学到了知识,真是一举两得呢!

生活发现作文300字 篇2

  1.作文指导:

  一、 审题 生活是指人或生物的各种活动,如:文化生活、政治生活、蟋蟀的生活等等。 发现:发觉

  二、根据生活表达“美“的含义

  2.仿说:

  残疾人的捐款不正向我们呈现爱之美吗?

  运动员脚受伤了,却依然坚持跳至终点,不正向我们展现了意志之美吗?

  小草在石缝中顽强生长不正表现了生命之美吗?

  3.我发现生活中的美是“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”我发现

  4.生活中的美是亲人的笑靥,是温暖的问候,是耐心的辅导,是失败时的安慰

  5. 生活中的美是一首或欢快或悲愁的歌,

  6. 你关注过柳絮飘飞的美吗暮春,柳树有一树柔软如棉洁白如云的枝条,当起风的时候,枝条互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,天空中,到处飞舞

  总之,生活中的美是我们说不完也讲不完的。但我们要做也应该做的是去观察生活中的美。在生活中懂得去欣赏美,用文字去表现美。

生活发现作文300字 篇3

  今天是星期四,我起床便洗漱完毕后,开始吃早餐。早餐是两个煮鸡蛋加一杯牛奶。可那两个煮鸡蛋却怎么出找不到。

  东翻翻,西找找,可连半个煮鸡蛋的影子都没看见。这时,外婆走了过来,说到:“你们这些年轻人,做事总是丢三落四的,这不,今天早上桌上两个鸡蛋被我放进生鸡蛋框里了。”“啊!什么?这两个煮鸡蛋是我的.早饭!”我差点晕过去。外婆一拍头说到:“我真是老糊涂了!”

  鸡蛋个个长相都差不多,那可怎么把鸡蛋挑出来呢?我顿时犯了难。我先把鸡蛋放在耳边摇,可啥名堂也没摇出来。我把鸡蛋放在桌上玩转着,无意中发面,有两个鸡蛋转的速度很快,还有许多转的速度很慢。我各取一个,发现速度快的那一个是熟的,速度慢的那一个是生的。

  通过上网查资料,我知道了:生蛋因为蛋黄清都没有集中,所以速度慢,而熟鸡蛋蛋黄清都集中在一起,所以速度很快。

  看来,生活中处处都等待我们发现!

生活发现作文300字 篇4

  今天,阳光格外明媚,照在身上暖暖的,我们要去姥姥家玩。

  到了以后,我坐在沙发上没事干,姐姐对我说:“咱们去外面用放大镜烧树叶吧!”“放大镜怎么可以烧树叶呢?”我立刻问道。姐姐说:“待会儿你就知道了。”于是,我带着疑问和姐姐去烧树叶了。

  我们来到了院子里,看到地上有许多从李子树上落下的树叶,姐姐便烧了起来,她蹲下来,把放大镜对着太阳,只见地上有一个黄色的光圈,这个光圈对着树叶,不一会儿树叶就冒烟了。我高兴地说::“真是太有趣了,我也要试试!”我也照着姐姐的姿势烧树叶,果然冒烟了,真神奇啊!不过我还是不太明白,为什么放大镜把树叶烧着,我赶紧去查资料。原来,放大镜又叫凸透镜,它的中间厚,边上薄,当阳光透过镜片时会发生折射,光线穿过放大镜后,会在镜后的某一点汇聚,这一点就焦点,因为光是一种具有能量的物质,把阳光聚起来,温度肯定高,能烧东西当然很正常了。

  同学们,我们要仔细观察,才能发现好多奥秘啊!

生活发现作文300字 篇5

  所谓“大千世界,无奇不有。”提起重大的发现,大家可能会想到科学家,似乎和我们的生活有很大的距离。但是,只要用心,生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。

  今天,我写完作业翻开《趣味小科学》这本书,看到一个有趣的实验,准备材料:两个一次性塑料纸杯、一张纸巾。

  准备好材料后,我将一个塑料纸杯盛满水放在高处,另一个塑料纸杯放在低处,再把纸巾卷起来,一头放进水里,另一头搭在杯沿。

  过了大约半个小时,我来到纸杯旁观察他们,水已经从高处的杯子里的水已经流到低处的杯子一半了。

  又过了半个小时,我再一次来到纸杯旁,高处杯子里的水已经全部通过纸巾流到低处杯子里面了。

  这是怎么回事呢?我跑去问妈妈,妈妈说:“高处杯子里的水将纸巾迅速弄湿,再滴下一滴水,纸巾已经容纳不下了,所以那滴水就滴下来了。这样积少成多,高处杯子里的水就流到低处杯子里啦!”“哦!原来是这样!”

  通过这次实验,我懂得了,只要仔细观察、努力学习,就一定能成功!

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