批评作文300字

2022-01-26 300字

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的批评作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

批评作文300字 篇1

  上三年级的时候,教我们数学的老师是汪老师,她个子高高的,长长的头发,特别漂亮。汪老师上课很有耐心也很幽默,我们大家都很喜欢她。

  有一次上数学课,汪老师提了一个问题,话音刚落,老师还没说要小组讨论,同学们就已经开始讨论了。过了一会儿,老师发现有同学在下面玩,就委婉地批评我们说:“小萝卜头们……”老师的话没说完,同学们就都转过身来坐好,教室里一下子安静下来。汪老师很高兴地接着讲课。讲着讲着,老师点了一个在下面小声讲话的同学,让他起来回答一个问题。那位同学半天都答不出来,几分钟过去了,我们都催他快一点:“快点,没有多少时间了!”汪老师和我们都没有耐心等下去了,老师只好换一个同学回答这个问题。这个同学一站起来就脱口而出,老师又让那个同学照着说一遍,他终于说出来了。

  下课了,那个同学被汪老师叫到办公室去了。老师在办公室里又给他把那道题讲了一遍。从那以后,那个同学每节课都认真听讲,作业完成得也很好,还得到了老师的表扬。

  三年级下学期,在老师的帮助下,那位同学努力学习,成绩有了很大的进步。

批评作文300字 篇2

  今天,我被批评了。

  原因只是因为我的同桌。

  第一节课上课铃打响了,我迅速从书包里抽出语文书,等待老师的到来。过了一会儿,语文老师终于来了,她带领着我们复习日积月累。我读着读着,余光扫到了同桌身上:她桌子上摆着一本反面朝上的语文书和一只文具盒,自己却没有在读书,而是在书包里翻着什么。我没怎么在意,继续读书。

  忽然,老师逛教室逛到了我们这里就停下来了,我正在想发生了什么,就听见老师大声骂起了我同桌:“你读离书吗!?上学连书都不带?!”我吓了一跳,还没反应过来,老师就用力推了我的脑袋一把,用力骂道:“你也是,人家没带书你也不帮人家!”我慌张地看向同桌,才发现他桌子上摆的其实是一本数学书!我抬起头,战战兢兢地看着老师,害怕的说:“不是……她没有……没有告诉我她没带……”“你自己不会看啊!!”老师说出这句话时,我在抬头看她,忽然觉得她的脸是如此丑陋:我确实不知道啊!此刻,我感觉脸上火辣辣的,这是我五年来第一次被老师批评啊!我埋下头,心里生起点点怒火。

  我觉得,老师强词夺理,对吗?

批评作文300字 篇3

  有的人喜欢赞美,不喜欢批评。因为赞美是进步的原动力,可有时候,批评也是进步的原动力。

  昨天晚上,我到书店看到一个故事:有一个小孩,他是一个天才,4岁时就写一手好字,别人很敬佩他,常常请他吃饭。他的父母也不犹豫的答应了。当这位天才长大的时候,他已经和别的人没有什么区别了。从这个小故事,我们可以得出这样一个道理:人们需要适当的鼓励,但不需要过份的赞美,因为过份的赞美只会使那些目光短浅的人变得不思进取,平庸落后。

  批评,是一生道路的'明灯,如果没有批评,也就没有了进步。唐朝的唐太宗不就是一个例子吗?唐太宗身边有一个大臣,叫做魏征。魏征并不向其他大臣一样,觉得唐太宗是天子,就没有象唐太宗指出错误,而是勇敢的站出来,指出了错误。在魏征死的时候,唐太宗说了一句话:以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以正言行。从这个故事,我们有可以推出一个道理:只要肯提出批评,别人一定会乐意的接受。

  从上面的例子中,我们可以得到这样的结论:赞美是进步的原动力,但过多的赞美会使人自满堕落,不喜欢批评。因为赞美是进步的原动力,可有时候,批评也是进步的原动力。

批评作文300字 篇4

  今天上午,跳完课间操后,马校长批评了我们班。

  因为我们班有三个同学不好好跳操,正好被马校长看见了。因此我们也一起被罚了,马校长让我们围着操场跑了一圈半,然后在一个地方停住了,开始语重心长的教导我们。我觉得作为三七班的一名学生,感到万分羞愧,真想找个地缝钻进去。

  马校长给我们讲了许多话,让我们上课要认真听讲、把字写漂亮、坐姿要端正。让我们下学走路队要整齐,眼往前看,让我们在学校不吃、不买、不带零食……这时候我偷偷地看了一眼我们的班主任李老师,老师的眼睛红红的,我知道李老师一定很难过,不只是因为我们班挨批评了,更重要的是李老师爱我们胜过爱她自己,不忍心看我们挨批评。

  马校长说了很多意味深长的话,语气里珍藏着对我们的无限期望。回到教室,我在想:虽然我们挨批评了,但我知道,这是马校长对我们的另一种爱,这种爱将激励着我们长大,走向成功。加油吧!

批评作文300字 篇5

  这个学期,我的学习明显后退,也是因为我那不坚强的毅力,真的不好,总是管不好自己,让徐老师和爸爸妈妈总是说我。

  有一件事可以说明徐老师和爸爸妈妈为什么总是强调我的自律性。记得10月7日星期一的上午,第一节语文课的时候,我坐不住了,开始动动手,摸摸头,徐老师发现之后,就指着我说:“第七组啊!”我们组的组员听到之后,立刻向我看,提醒我。下课后,我正在交作业,老师把我叫到办公室说:“周小雨,我相信你可以做得很好,又懂事又聪明,但你比我想的要糟。你是一个好孩子,可以管不好自己,回去交作业吧!”我望着老师一副失望透顶的面孔,走出了办公室。

  当走出办公室后,我心里就想,我一定要让我变成比秦雨涵好上几万倍的好学生。之后,我就把秦雨涵当成我学习的目标,每当我走过办公室,就会时刻提醒当初自己想出的目标:只有努力向前跑,离自己的目标更近吧!加油,周小雨,我相信你!

批评作文300字 篇6

  星期五,我又高兴又伤心。

  早上,黄老师出了十道难题让我们做,我第一个做好,并且全对,而且是全班唯一一个全对的,受到了老师的极力表扬。

  中午,我又是全班最先做好数学数学作业的一个,黄老师又一次表扬了我,还奖了我一本数学本,上面印着醒目的“奖”字,这个“奖”字是那样的鲜艳夺目,我似乎闻到了它发出的甜美的滋味,让我飘飘然起来。

  晚上,黄老师发试卷叫我们做。我果然因为今天两次受了大表扬而得意忘形、高傲自大,做起题来粗心大意,结果错了不少题目。如:34千克○300000克,叫我们填大小于号,我居然把300000克看成了30000克,在圆中填了“>”,被扣了分。最终结果仅得了85分,成了同学们的笑柄,被老师狠狠地批评。我双手捂住脑袋,低下了头,后悔极了、伤心极了。

  从这件事中我体会到了:无论做什么事,都不能骄傲自满。

批评作文300字 篇7

  下午,我们因为资料还没补全,所以第二节语文课改成了自习课,让我们来补学习资料。我正奋笔疾书地写着,生怕学习的时间不够用。而我的字体也开始潦草了,写得歪七扭八,很不工整。我最怕的就是老师突然来检查作业。可是天公不作美,偏偏和我作对。老师缓缓地朝我这里走来,我的心像十五个吊桶打水——七上八下。果然,老师检查起了我的作业。我的心里像揣了一只小兔子一样,上蹦下跳,撞得我心里发慌。果然,老师的脸色由晴转阴,“怎么回事,你怎么那么不认真?有错题和空题先不说,你看你的字多么潦草。写作业要静下心来,何必那么急于一时?写作业不光要看速度,最重要的是保证质量啊!”听了老师的谆谆教导,我的心里像打了五味瓶一样,酸、甜、苦、辣、咸,百感交集。

  自从那一次批评以后,我就下定决心,一定要把字写工整,写漂亮,再也不急于一时了。同时,那一次批评,也将令我终身难忘。

批评作文300字 篇8

  “你看看你,这么粗心,这么简单的题都能做错!让你好好检查你也不听……”爸爸的这席话至今还在我的耳边回响着,那是一次令我终身难忘的批评……

  那次数学期末考试,我信心满满的走进了考场。首先我将考卷大致的浏览了一下,发现这次的卷子并没有什么难题,于是便匆匆的写完了卷子,心里想着:这次的题目这么简单,我肯定能考95分以上!可是,结果却出乎了我的预料,面对卷子上鲜红的“93分”和那4个大叉子,我心里十分不是滋味,因为上面所谓的“错题”我都知道应该怎么写:那一个图形题是用一个半圆减一个三角形,而我却一时大意算成了整圆,就这样,4分便被扣掉了;而那三个计算题都是因为我马马虎虎,计算失误,害的我丢了3分……而爸爸知道事情的原委之后更是火冒三丈,大发雷霆,并且还狠狠地批评、教育了我:“你看看你,这么粗心,这么简单的题都能做错!让你好好检查你也不听,现在好了吧,白白丢了七分,你自己说说那七分该不该丢……”听了爸爸的话,我心里钻心的疼,一种愧疚的感觉也油然而生……

  爸爸严厉的批评不仅使我对待事情时变的更加认真,而且还助我改掉了粗心大意的毛病。

批评作文300字 篇9

  爱,有很种,有母爱、父爱、友爱……可我认为最贴心的爱还是老师对学生的批评的爱。

  我的周老师一个非常严厉、赏罚分明的人。经常板着脸,对男女都是平等的,可从他身上我体会到了批评的爱。

  那次,我试卷忘带了,我坐在座位上,一直忐忑不安、七上八下的。生怕被周老师知道。可我最害怕的事还是发生了。

  “试卷呢?”周老师问。

  “没带。”我说。

  “是没带还是没写?”周老师不相信地问。

  “没带。”我小声的说。头不敢抬起来,一直低着。

  “是吗?给我写一篇思想认识,下午送到我的办公室。”

  “嗯。”我回答道。

  周老师走了,一边订正试卷。不就是没带吗,还让我写思想认识,其他同学也没带,怎么不让他们写。诶!还是写吧!真倒霉!

  在写思想认识的时候,我突然明白,周老师为什么叫我写思想认识。他是想让我明白自己做错事要勇于承认,要知道自己错在哪,然后改正,避免下次做错同样的事。

  谢谢您批评的爱,您的爱伴我成长。

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