在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的智慧的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
智慧的作文300字 篇1
小刚买了一只猫，找了他的好朋友小明带小猫一块去玩。
小明忽然问道：“小刚，这只小猫有多重，你知道吗？”小刚回答道：“不知道，你问这干什么？”“你如果不知道，那我们给小猫称一下好吗？”小明说道。小刚说：“好！我家正好有架台称！”
于是，小明和小刚就抱着小猫到台称旁。小刚把小猫放在称台上，小明就看称。还没看清楚呢，淘气的小猫却跳下了称台。小刚又把小猫放回称台上，可小猫又跳下了称台。小刚反复试了几次，结果还是一样。小刚和小明着急地想：怎样才能称到小猫的重量呢？
正在小明绞尽脑汁的时候，小刚说：“我想到办法了。首先我把小猫抱到称上，你称一下我和猫一共有多重，然后再单独称一下我的重量，最后用我和小猫的重量减去我一个人的重量，剩下的不就是小猫的重量了吗？”小明说：“这真是个好办法啊！”
小明和小刚照着这个办法来做，果然称出了小猫的重量——2千克。
智慧就是力量，如果不动脑筋，小刚和小明就称不了顽皮的小猫了。
智慧的作文300字 篇2
我们校园大门的锁，就好比是一把智慧的锁。它帮我们打开了智慧的大门，送我们踏上了学习的道路。
每天早晨，我们迈着步伐，走进了美丽的校园。走到门口，映入眼帘的是”新密八一红军小学“八个大字。经过门口，一些值日生站在两边，当你经过时，他们就会用非常标准的英语说道：“同学你早”。
早晨的校园格外宁静，但等到同学们一来，就不一样了，宁静的校园立刻沸腾起来，变的热闹了。到处都是嬉笑声、吵闹声，还有广播里播放的“红军小学之歌”。到了教室，传来的是一片朗朗书声。
校园里还有一面图画墙。它在紫藤走廊的后面，图画墙上画满了同学们的绘画。有鲜艳的五星红旗，有壮阔的山河景色，有美丽的花朵，有可爱的动物。课间同学们跑累了，可以坐在亭子里的椅子上休息。
最后就是我们的操场啦，一个是西边的老操场，有大约一千米的跑道，还有篮球场，很多同学在那里跑步、打篮球。另一个是南边的.新操场，它有柔软的草地和温和的阳光，很多同学都喜欢在那里晒太阳、踢足球………
这就是我们的校园——一个美丽又可爱的智慧校园。
智慧的作文300字 篇3
我的校园是个很大很干净的校园，我们一进学校就能问到桂花的香味，我很喜欢我们的学校，再往里走就我们的大操场，操场上是用五彩缤纷的塑胶铺的地平阳光照在上班吗特别的好看。
操场上有一个主席台，主席台旗杆上红旗迎风飘扬，台前是红色的塑胶跑到，中间是绿色的跑到，像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带，好威武。
操场的对面是我们的教学楼，是能给我们装上梦起飞的地方，老师都是很细心的给我们讲课我们都能沉浸在老师细心的讲课当中，我们都很喜欢孙老师还有其它的老师的讲课方式。
老师一节课下来会很辛苦，我们都会很乖的跟老师说老师您辛苦了，老师就会很开心的离开，这是我们也很想看到的。下课了有的会出去玩一会有的还会再睡会老师讲课时说过的话。
我们的学校给我们带来了很多的知识，让我这个什么都不懂到现在我都我都可以独挡一面了。
这是我的学校给我带来的开心还有让我学到了很多，我会在以后的日子里好好的听老师的话。
这就是我的智慧校园大家觉得怎样？美丽吧，有机会可以来学校参观，我们所有的同学都很热死。
智慧的作文300字 篇4
小时候，爸爸妈妈会给我讲孔融让梨的故事，让我懂得什么是分享；长大了，老师给我们讲快乐王子的故事，使我学会怎样分享。
每次过年回外婆家，外婆和外公都会拿出早已准备好的美食给我和弟弟吃。当时年纪小，只顾着在外公外婆慈祥的笑容里与表弟们争抢着自己喜欢的吃食，却忘了问外公外婆他们吃不吃。不仅如此，有一回外婆抓了一把我辛辛苦苦剥好了的瓜子仁给表弟，我听不住劝，哭闹不休……然而，我却无视了外婆那尴尬无奈的神情。
长大了，才渐渐学会了分享。有好吃的再也不会一味地只顾自己，而是先去给外婆他们品尝。不得不说，看见外婆露出笑容点头说好吃时，我心中是无比开心，无比自豪。原来，分享是一种智慧，会给人带来快乐。
一位哲人说过：“分享的幸福是双倍的幸福，分担的痛苦是一半的痛苦。”在你有了心事后，向好友倾诉一下，你心中的苦闷与惆怅也会减少一半。此时，朋友的一句安慰、一个拥抱、一个眼神皆能给你无限的鼓励，将你拖出糟糕情绪的沼泽。因此，有时，与人分享，哪怕是痛苦，也是一种智慧。
我们要学会分享，用分享来温暖我们的世界。
【智慧的作文300字4篇】相关文章：
智慧的选择作文12-14
智慧的承诺作文08-23
宽容与智慧的作文08-20
双赢的智慧话题作文09-09
自然智慧作文08-11
狼的智慧作文(2篇)12-22
蚂蚁的智慧作文3篇12-03
学习是智慧的帆作文11-24
走向成功的智慧圣经作文11-24
道德与智慧的关系作文11-24