无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的陶艺作文300字，欢迎阅读与收藏。
陶艺作文300字 1
第一次经历的事情有很多，就像天上的星星数也数不清，今天是我第一次做陶艺，让我带大家来看一看吧！
今天，老师带着我们做陶艺，一进门我看到有许多精致作品，做的都非常漂亮。我心想：我可以做的像他们做的一样漂亮吗？我们首先换上围裙和套袖之后，陶艺老师给我们讲如何做笔筒，我听着听着脑海中就想到要做什么样子的笔筒了。
现在，我开始做笔筒了，我先做了一个笔筒的底，直径不能超过8厘米，用刷子刷上一层泥浆，然后我再用泥条围了一圈，突然想起老师说的必须保证手是湿润的.，我急忙用湿毛巾擦了擦手，不然瓷泥就会粘不住；第二圈我用的圆球围了一圈，再往后我选择都用泥条给围起来，笔筒越做越高；渐渐地一块不成形的瓷泥竟然变成了一个完整的笔筒形状，这个笔筒可是独一无二的哦！当时做完之后，我非常的开心，我终于完成了我的笔筒制作。洗完手换完衣服出来后，老师给我开了个单子，绿色的单子放在做好的笔筒里，粉色的单子我带走。等下次来上色的时候，它就已经被烧制成了陶瓷了！
这就是我第一次做陶艺，这次陶艺课我非常开心，下次我还要来做。
陶艺作文300字 2
昨天，我和几个小伙伴一起去做陶艺。
我们一走进陶艺馆就看见了许多做好的陶艺，摆列在馆内的架子上。我们几个东看看西瞧瞧，正在选自己想做的陶器。
一会我们就选好了自己要做的陶器。老师给我们一些工具和陶泥，自己找好位子在桌子旁坐好，接着我们就开工了。把陶泥放在桌子上加少量的水，用手不停的把它揉软，接着要按模型的样子一步一步的做。我做的是一只笔筒，首先要把笔筒的'底盘做出，再做笔筒的高度，这可是有难度的，我做了很久才成功。我要把泥压成薄片用工具切成长方形的块。像工人叔叔造房子的砖头，一块一块往上加，而且要做出圆的造型。最后我在外面加了自己的装饰，有我喜欢的爱心和自己的名字，一个爱心笔筒就做好了。
老师帮我们把做好的陶器用纸包起来，放进炉子烤，不一会这些陶器就被烤干。我们要为自己的陶艺上色了，有红色的花，绿色的草……色彩鲜艳的陶艺展现在我们面前。
最后我们相互看了看对方，大家都哈哈大笑起来，因为我们都成了五彩的泥娃娃。
真是一次快乐的体验呀！
陶艺作文300字 3
今天要进行综合实践活动了。上午做的是竹艺，下午开始了陶器的制作。陶器是用泥巴做的.，可不简单。
我看了看周围，有许多做好的陶器，有大有小，有胖有瘦，还有杠铃样的。
老师给我们看了视频，教我们 “大饼油条”法。我们打开盖子，里面有一股臭臭的味道。我从中拿了块泥巴，做成了一个大饼，团了好几次，终于像一个大饼样子了。老师说：“皱皱巴巴的，不好看。” 老师在视频里弄得很光滑。“ 并且提醒我们弄得不均匀，烧起来会爆炸的。
老师教我们做一个环，要像花盆差不多大小。我出去看花盆，结果被老师了罚站。后来我又弄了好多次，最后我做了一个破破烂烂的陶罐。因为被罚站了，所以最后不能把东西带回家。有好多同学把作品带回家了；也有的同学陶器放
在了学校里，准备烧成工艺品；还有的人不想要，就放了回去。
我心里暗暗下定决心，下次一定要做得更好。
陶艺作文300字 4
我家有一只有趣的“米老鼠”，它既不会跑，也不会跳，因为它是一件我亲手制作的彩色陶艺作品。
这只米老鼠十分可爱，脑袋上一对黑色的圆耳朵向上竖着，像两把小扇子，仿佛在听周围的动静；一双炯炯有神的眼睛向远方眺望，正在等待着唐老鸭的光临；高高的'鼻子直往上翘，那神气的样儿简直就像整装待发的“神舟六号”；一张小小的扁嘴巴躲在鼻子下方也不甘示弱，似乎在哼着小曲。
米老鼠身着海蓝色的西服，白汗衫上系着大大的红色蝴蝶结，它脚上穿着黑色的大头皮鞋，样子还真有神采呢！
我把它摆在我的书桌上，看着那副滑稽的样子，总是想笑。
每天晚上，我上床睡觉的时候，米老鼠调皮地为我唱一支催眠曲，让我伴着美妙的歌声进入甜蜜的梦乡。清晨，米老鼠又把我从睡梦中准时叫醒，它总怕我误了上课时间。当我烦恼时，看着米老鼠那笑咪咪的样子，我的烦恼也就抛到了九霄云外。
我非常喜欢这只米老鼠！
陶艺作文300字 5
终于把陶艺大赛给盼来了，作为参赛小选手，我和陈恬、陈乙源、陈可欣、朱婉娴、吕昊轩高高兴兴、蹦蹦跳跳地来到了比赛现场。当看到标注着“一（四）班”的大垫板和两大包泥块时，我们却不知该从哪儿下手。关键时候，陈恬爸爸变身为指挥员，确定要做一个表现西湖美景的陶艺作品。“我来做荷花” 、“我来做假山”、“我来做金鱼”、“我来做蛋糕”……同学们欢呼雀跃、叽叽喳喳地表达着自己的想法。在领受到陈恬爸爸分配的任务以后，大家都静下心来开始战斗！
时间一分一秒的过去，在爸爸妈妈们的.参与和鼓励下，同学们用自己的小手把一块儿块儿泥巴变成了一个个表现西湖美景的小零件。“开始拼接”，陈恬爸爸一声令下，我们的陶艺大作——“我爱西湖”完美诞生啦！
陶艺作文300字 6
今天天气真是好，大家心情也渐渐好！正好明天表姐他们就要回家了，总不能不留纪念吧！
呃，正好我和表姐都没做过陶艺，所以，妈妈就让我俩做陶艺。
以前，我听说做陶艺非常好玩，所以一听要去做陶艺，就十分兴奋。
到了岁宝百货，我和表姐就急忙跑到陶艺吧，今天陶艺吧很冷清，只有一个小朋友在做沙画。
趁妈妈和员工说话的功夫，我和表姐也没闲着，把陶艺机上的泥扒下来，在机子上面当橡皮泥玩。
好不容易开了机子，拿了泥，我们就你一手我一手地玩了起来，那个叔叔告诉我们，先要固定好中心，再用手指头把中心点转一个洞，用大拇指再那里转来转去，让洞或大或小，再把其他的手指托住外面，往上或下提或压，控制高度。在适当的时候还要洒水在泥上，保持湿度。不一会儿，一个长颈瓶就呈现我们面前。我们只在上面署了名，是用表姐的“特种艺术字”写的，还注了日期。一个好花瓶，不仅限于形状的完美，还有颜色，表姐建议不要用太接近的'颜色，于是，我们就选了柠檬黄和草绿，在2月28日取货。
我们每个人都有不同的“第一次”经历，我觉得我的第一次做陶艺是甜蜜的，因为我成功了，最重要的是我学会了一种新的程序！
陶艺作文300字 7
2月7日早上10点，我们小组一起去龙阳广场的三楼做陶泥。
我们分两组，三个先做样子，我和其他两个在一边的桌子上选自己喜欢的磨具做压花。
过了一会，终于轮到我们了。我们三个都选择了做葫芦。老师给了我们一人一块泥，让我们先在水桶里把手弄湿，然后让我们把泥摔了几下后放在转盘上。我们按照老师说的先把右手边的拉杆往后一拉，转盘转动起来了，老师教我们把手弄成贝壳的形状抱住泥，这样转盘上的你慢慢的'变成了圆形。老师又教我用两个大拇指慢慢地，轻轻地往中间的按下去，再往外面慢慢的往外拉，这样中间的洞越来越大，老师说“可以了”我把手拿了出来。接下来就是要把葫芦的腰给做出来。老师让我用两个手在中间轻轻地往里面挤，这时老师抓着我的手帮我一起完成了葫芦口。一个葫芦的样子做好了。接下来就是把我们刚刚做的压花粘到葫芦身体上，老师说要压紧不能有缝隙，最后就是给葫芦涂上了好看的颜色，我选择了红色。再等15天左右我们就可以拿到亲手做的葫芦了。
这次的小组活动真开心啊！
陶艺作文300字 8
今天是周末，妈妈说好了要带我和妹妹还有开心弟弟一起去做陶艺，我特别兴奋一大早就起来了。
开车20分钟我们就来到了做陶艺的工作室。工作室的叔叔跟我们说：“你们第一次做陶艺，不要想太多，就当是玩泥巴一样就好了。”说完叔叔给了我们二大块泥块，我们每个人都戴好了围裙，坐在机器前面准备开始做陶艺啦。
叔叔给我们每个人一个装满水的小桶，然后教我们把泥块掰成小块小块的备用，然后把手弄湿，把硬硬的泥巴捏的软软的。捏泥巴好难啊，要非常用力和费劲，叔叔看我力气小就帮我把一小块一小块泥块捏软了固定在转盘的'中心，做完这步就可以开始做想做的物件了。妈妈问：“颜诗棋，你打算做什么呀？”我想了想回答到：“我要做个杯子。”妈妈微笑的看着我说：“好的，那你要加油哦！”
要把这么一大块泥巴做出形状可不容易了，叔叔特别耐心的手把手教我，我也很认真的跟着叔叔学习。定型、开口、磨边，看叔叔做的特别容易，可是我做的时候怎么那么难。叔叔说第一次做成这样挺不错了，妈妈说我还挺有艺术细胞的，听了他们的话我特别高兴，所以我更加努力了。最后我做了一个杯子，虽然和想象中的不太一样，但妈妈说这是我的第一个作品值得鼓励。
陶艺作文300字 9
第一次经历的事情有很多，就像天上的星星数也数不清，今天是我第一次做陶艺，让我带大家来看一看吧！
今天，老师带着我们做陶艺，一进门我看到有许多精致作品，做的都非常漂亮。我心想：我可以做的像他们做的一样漂亮吗？我们首先换上围裙和套袖之后，陶艺老师给我们讲如何做笔筒，我听着听着脑海中就想到要做什么样子的笔筒了。
现在，我开始做笔筒了，我先做了一个笔筒的底，直径不能超过8厘米，用刷子刷上一层泥浆，然后我再用泥条围了一圈，突然想起老师说的必须保证手是湿润的，我急忙用湿毛巾擦了擦手，不然瓷泥就会粘不住；第二圈我用的圆球围了一圈，再往后我选择都用泥条给围起来，笔筒越做越高；渐渐地一块不成形的瓷泥竟然变成了一个完整的笔筒形状，这个笔筒可是独一无二的哦！当时做完之后，我非常的开心，我终于完成了我的笔筒制作。洗完手换完衣服出来后，老师给我开了个单子，绿色的'单子放在做好的笔筒里，粉色的单子我带走。等下次来上色的时候，它就已经被烧制成了陶瓷了！
这就是我第一次做陶艺，这次陶艺课我非常开心，下次我还要来做。
陶艺作文300字 10
今天，我们小组去龙阳广场玩陶艺。我十分期待，所以早早的到了。刚到首先看到醒目的四个大字--乐玩陶艺。
接着看到四周有很多玻璃柜子，里面各放着许多已经完工的陶瓷。它的形状各异，十分精致，有美丽的小姑娘，有凶猛的恐龙，还有精致的葫芦……这个葫芦一下就把我吸引了，所以我决定做葫芦。
等大家到齐后，老师让我们先用泥巴和模板做自己喜欢的图案。我做的图案的有小鸟、花、小船和苹果。等大家把自己喜欢的图案做好后，老师开始教我们做模型。首先把一大块泥巴拍平，然后把泥巴搓成一个碗，再把它搓成葫芦形状，这样葫芦模型就完工了。接下来我们把已经做好的图案贴了上去，有了这些活泼的.图案做装饰，葫芦显得更加精致。最后一步就是给葫芦上色。我喜欢像天空大海一样的蓝色，所以我把葫芦涂成了蓝色，再把黄色的小鸟贴在上面，这样看起来，就像是一只活泼可爱的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。把绿色的小船贴在下面，这样看起来就像是一只悠闲的小船在大海里缓缓航行，旁边的大树上还会有一些红苹果。一开始全是灰色的葫芦不久便成了一副五彩缤纷的画。
这次小组活动大家玩得都很开心，希望下次也可以一起出去玩。
陶艺作文300字 11
这是我从小到大中的第一次接触陶艺，我是那样的兴奋又是那样的好奇。
我从桶中取出一坨棕色的（如果屎色的）陶泥，先用手指碰一碰那坨泥，呵，挺软的，胆儿大了，就整个儿拿起来，放在手上，咦？怎么还有一点点的`凉呢？用鼻子闻一闻，嗯，有那么一种说不出来的味道。
开始捏泥了，我小心翼翼的拿着这坨泥，生怕把泥给掉了，搞了好一阵子，终于，我可以熟练的掌握捏泥的技巧了。记得有一次王老师教我们做小公鸡，老师丝毫不费力气的做了一只小巧的玲珑的，又萌又可爱的小公鸡，我看的眼睛都红了，轮到我动手做了，我手忙脚乱的东做做，西修修，不一会儿，一只极丑无比可以称之为天下第一菜鸟的小公鸡出现在我面前，我看看老师的小公鸡，又看看自己的丑八怪，脸不径发烧起来。
最后，通过王老师的细心指引，我终于做出了一只心满意足的小公鸡，我可开心了呢，王老师也很欣慰感。
通过对陶泥的知识与动手，我已经成功的被选入我们学校非遗陶艺社的一员了呢！怎么样，我厉害吧。
陶艺，它永远在我的脑海中翻飞盘旋，怎么也忘不掉，就像一只被困在金丝鸟笼里的小鸟，怎么也跑不出去，怎么也回归不大自然。
陶艺作文300字 12
少年宫有陶艺课！听到这个消息，我决定报名学习，因为我曾经在一些和妈妈一起做陶器的地方尝试过几次。虽然作品很粗糙，但我还是对陶艺感兴趣。
这一年，陶艺春天课开始了。我拿着围裙、袖口等“装备”，满怀期待地去学习。我一打开陶艺课的门，就感受到了艺术的气息，我看到一位和蔼可亲的`老师微笑着走过来，问我的名字。她就是教我们陶艺的师。有一些早期的同学端坐着。
“丁……”上课了，老师开始给我上第一课，教我们当毛毛虫。先搓泥球，再用牙签固定。固定好后用铜管画脚，用刀画眼画口。一条活生生的毛毛虫完蛋了。毛毛虫准备好了，老师会给相应的叶子。在做的过程中，一个同学喊道：“老师，我不小心把碗里的水全倒出来了，泥变成了泥，泥掉在裤子上了！”我们正在做陶艺的同学，看着那个人的裤子，想想他刚才说的话，忍不住笑了。老师迅速拿起抹布擦了擦裤子。经过一节又一节的课，我有了很多作品：小花篮、花瓶、爱心菜，这些都是我的拿手作品。我觉得陶瓷艺术比我想象的有趣。
通过做陶器，我知道我必须要有耐心，努力，才能成功！
陶艺作文300字 13
暑假里的一天，妈妈带我去陶吧体验做陶艺。
一来到陶吧，琳琅满目的陶制品直入我的眼帘，有可爱的小葫芦、漂亮的花瓶、精美的茶杯……看的我眼花缭乱，目不暇接，我真想把这里所有的陶制品一一做个遍，在我精心挑选下，我选中了一个漂亮精致的小花瓶。
我系上围裙，卷起袖子，准备大干一场。陶吧的阿姨先把泥巴固定在旋转盘上，打开按钮，转盘便转动起来。阿姨手把手教我用双手扶着陶泥，先做成一个圆柱状，再用右手大拇指往中间戳一个洞，然后便用手指围着这个洞，把它慢慢扩大。再用虎口把瓶口变小，经过一番折腾，眼看一个精美的花瓶就要诞生了，我兴奋得手舞足蹈，一不小心，手碰到了陶泥，瓶口歪了。我连忙补救，可陶泥像个顽皮的.娃娃，根本不听我使唤，再也无法还原成原来的样子。我顿时像个泄了气的皮球。
在妈妈的鼓励下，我又重新振作起来。我决心这次做一个更精致的作品。按照以前阿姨教我的步骤，我专心致志地做了起来。我也不知道做了多久，终于，一个有模有样的小花瓶出现在我的眼前。妈妈朝我竖起了大拇指，成功的喜悦在我心中油然而生。
通过这次陶艺，我懂得了：只有今天的努力，才会有明天的辉煌！
陶艺作文300字 14
“陶瓷是怎么做成的？陶瓷是哪个国家创造发明的？就在今天我与陶瓷来了次亲密接触。
首先在工作人员的带领下，我来到了古味十足的展示区。在这里有做工精致的盘子、碗、勺子、杯子……最令人高兴的是，我还看见了冰裂纹的陶瓷，简直是大开眼界。
在现场，工作人员还让我们亲手制作做陶瓷呢！我的'心情异常激动。
刚开始，工作人员让我们把泥块揉成一个圆球，我使劲地揉泥球，就像面包师傅肉面团一样。由于这泥块比较硬，我使出九牛二虎之力，才做出一个歪七扭八的泥球。之后，工作人员教我们使用机器：“十”是开启，“一”是关闭。我把泥球按在机器上，开启机器。我用手沾点水，再把大拇指往里按，快到底部时，再慢慢往旁边按。但是这家伙比较“娇气”，我们得温柔对待，按到成型之后关掉机器。但我的作品似乎不大美观，不过最后在工作人员的协助下我的作品来了个大变样。最后烤干就算大功告成啦！
虽然在制作过程中遇到了许多小麻烦，比如：水放太多了粘粘的，一点也不好成型，做好了的碗很容易变形倒塌，但都被我克服啦！
陶艺还真是既好玩，又可以锻炼我们的动手能力。
陶艺作文300字 15
我曾经在不少地方见过陶瓷。英文中的“CHINA”既有中国的意思，又有陶瓷的意思。从中便能看出陶瓷对于中华文明是多么重要，因此，我十分喜欢陶瓷。于是周六，妈妈便带我去做陶艺。
到了陶艺室，我看到了一个木柜上放着琳琅满目，不胜枚举的陶艺作品。哇——真是叫人大饱眼福！看到其他人的作品，我心里暗暗地想:待会儿一定要和他们做得一样好！
工作人员告诉我，做陶艺分为三个步骤：第一步做出形状，第二部上色装饰，第三部把它烧干，这样一件陶艺作品便大功告成。
听上去蛮简单嘛！看来我是胸有成竹了。
我系上围裙，戴上袖套，开始我的陶艺之旅了。我打开电动拉皮机的'开关，拉皮机飞快地转动，我拿起陶泥开始做陶罐。可这陶泥像一个调皮的小孩子，哎呀，糟糕！一块陶泥甩了出来，不偏不倚，正好甩在我身上。还好系了围裙，不然就麻烦大了。但是我不能做一个缺了一块的陶罐。于是我只好重做。
这次我可长记性了。我轻轻捂住陶泥，把大拇指钻进去。渐渐的，陶泥中间有了个小坑，也长高了不少。陶罐就这样成型了。
这次做陶艺，我懂了一个道理：许多事都是看起来简单，做起来难。只有努力去做，才能在实践中获得成功！
陶艺作文300字 16
在周六的早上，在天物坊陶艺馆有很多人，里面有老师、我、同学们。而且同学们的年级还不一样，有三年级、有四年级、还有五年级。我们这次举办的是陶艺活动。
陶艺馆的老师告诉我们做笔筒的时候，手一定要是湿润的，没有用到的瓷泥必须要用湿毛巾盖上，粘瓷泥的时候要刷上一层泥浆；先取下来三分之一的瓷泥搓成球，擀成饼，不要擀的太薄，也不要太厚，在底上刻上自己的名字；搓泥球的时候，要拿一点瓷泥在手心上搓，也可以搓成条、捏成块。我看到做笔筒的材料有：瓷泥、泥浆、湿毛巾、刻字针、擀面杖。
我按照老师说的.步骤做好了笔筒的筒底，刻上了我的名字“王宇涵”。我搓了很多小泥球和泥条，和捏的小泥块；我先刷上了一圈泥浆，在这一圈上粘上了一半的小泥块和一半的泥条；一半泥球、一半泥条、一半泥块……很快我的笔筒就做好了。摸上去感觉很冰，又滑滑的。
在粘的过程中还发生了一点小意外，我把小泥块一拿上去，还没弄好就掉了下来，然后我给它刷上了泥浆。我就这样顺利的粘了六层呢！我的笔筒看起来都有点像一个小碗了！不过我很满意我做的笔筒。
这节陶艺课我很开心，还得到了很大的收获，我会做陶艺了！
陶艺作文300字 17
你玩过淘泥吗？让我告诉你吧，淘泥是一种很有个性的艺术，那乌黑乌黑的陶泥就像一颗颗黑宝石，举手之间就能捏出自己想要的东西。
今天我们去陶艺室学陶艺了，首先，我准备了鞋盒、工具、抹布和小布垫。接着我用工具中的木棒擀平，厚度约0.5厘米。然后，在面饼上刻一个蘑菇，并把多余的淘泥，中间加上水，边缘的泥向内挤压。这一切做完后，你会发现，自己手中的泥软得像块棉花糖，像天空上的云朵，像块儿海绵.....我再用工具刻上眼睛，一只刻好了，可是第二只我怎么想方设法都刻不好它。我的心有些沮丧，像泄了气的皮球，但我猛然想起了一句，失败乃成功之母，我又充满了信心，在我的不懈努力下，终于我把一双眼睛刻得活灵活现。我又刻了一张嘴，嘴好像动起来。我再用线条在眼睛上排列起来，这样小女孩的`齐刘海儿就做好了。一个小淑女就做完了。
通过这次陶艺课，我受益匪浅。不仅仅我学会了捏陶泥，还让我深刻的体会到了，失败乃成功之母的道理。原来自己动手是这么快乐的，好玩的事情呀！
陶艺作文300字 18
五岁时，爸爸妈妈带我去天目山玩。在那里，我上了一堂陶艺课。老师叫我们用陶泥做笔筒。我当时因为不满意自己的作品，一气之下将它拍扁了，而同行的小伙伴顺利地完成了一个作品。为此我十分懊恼，我的心里有一个结没有解开。那就是我想自己成功地完成一个陶艺作品。今天，巴阿妈妈就带我来圆这个梦了。
到了陶艺工坊，陶艺老师先给我做了一个示范，我就按照老师教的方法开始做。我先把陶泥揉成团，然后把陶泥往转盘上摔打，把里面的.空气挤出来。接着我用力地把陶泥按在转盘中心，使出全身力气把陶泥固定上去，可是我力气很小，固定不住，老师看到了，就帮了我一下。这时，陶泥想一个碗牢牢地倒扣在了转上。接下来，我轻轻地踩了转盘的脚踏板，转盘动起来了，我把一双手按在陶泥上，拇
指向中间掐下去。随着转盘的转动，陶泥开始变身，中间凹下去，两边凸起来。不一会儿就成了一个碗。可惜我本来想做一个杯子，但因为功夫不到家，只好做一个碗。妈妈说碗也不错。陶艺社的老师问我
碗要涂什么颜色，我说就要中国传统青花瓷色。我带着满心欢喜的期盼回家了。
今天做陶艺，实现了我埋藏已久的愿望，也让我知道了，做事要有耐心，不要太过追求完美。
陶艺作文300字 19
今天，老师带我做陶艺去了，可真是太有趣了！
一到劳技教室，我看见柜台上陈列着琳琅满目的陶艺，让人看了眼花缭乱。我最喜欢的要数那两只小熊了，看着那两只小熊，我心里暗自发出啧啧的称赞声，并下决心要做出比那两只小熊更好看的东西。
我开始要做了，我们先要做一串葡萄，可我看着那个陶钧和那些陶泥不知所措的时候，陶艺老师似乎猜透了我的心思，说：“我们先做葡萄粒，就是把二块切成八小块，然后把它搓成圆球，再拼起来。”说完，我就开始专心致志地做了起来，我按照老师说的工序一步一步地做完了，我抬头一看，有的还在切，有的还在搓……看到这些，我有些得意洋洋。大家都做完了，老师又说；“我们再开始做二步，做葡萄叶吧！”我看着老师做第一步，我也就跟着做一步，做到最后一步的`葡萄藤时，我遇到了困难：就是怎么绕都不像老师绕得一样，这可急坏了我，看到大家都快做完了，我可不愿甘拜下风。我想到了一个好办法：把这个绕在小锥子上，果然办法行得通，到最后我的葡萄从烤箱拿出来，看着我的劳动成果，我开心的笑了。
通过这次做陶艺，我明白了做事要一丝不苟。
陶艺作文300字 20
今天下午，我们乘公共汽车去儿童活动中心上陶艺课。这个班真的很开心。一进陶艺教室，我们就拼命地喊：“哇！”教室的桌子上有这么多陶器作品，风格各异，有蒙古包、动物、房子、花瓶、人物等等。这么多作品让我们眼花缭乱，目瞪口呆！过了一会儿，我们开始上课。
第一，老师给我们指导；然后，我们自己来做。我会考虑做什么？正想着，偶然一抬头，看见架子上有一个杯子，上面有一个人的脸。那张脸很有意思！所以，我决定做同样的工作，但我想做一些改变。我先把泥巴压成椭圆形，然后用工具切成方块，再把方块卷成杯子的形状，然后用一小块泥巴挤成短绳的形状，蘸在杯子上，捏成鼻子的形状，然后把眼睛、嘴巴、眉毛一个个放在上面。最后我把剩下的'泥做成圆盘，把作品放在盘子中央，然后把名字写在盘子上。这个时候有很多同学做的很好。我们坐在一起欣赏和评论彼此的作品。就这样，时间在我们的笑声中飞快地流走，马上下课。我们不情愿地离开了陶艺教室。今天下午我过得非常愉快。
陶艺作文300字 21
你们做过陶艺吗?如果你想知道陶艺怎么做，就接着往下看吧!
去年的一个小假期，我和妈一起坐着火车直奔屯溪。我们一起去了黎阳老街，只见黎阳老街里人山人海。我们走到一个可以自己动手做陶艺的地方，我的眼球一瞬间就被吸住了。
只见桌子上摆着做好的'陶器，个个都漂亮极了。妈妈知道我想做陶器，于是便让我去做了一个。我先套上一件小围裙，捋起袖子，摆了一副大师的架势。
开始做陶器了，陶艺师傅先在一个会旋转的机器上放了一坨泥。我准备做一个小花瓶，陶艺师傅听了我的想法后打开了开关，机器旋转了起来。陶艺师傅教我先把手放在泥的边缘，泥渐渐成了一个圆柱形。于是，陶艺师傅又教我把大拇指往中间插。不一会儿，一个小洞洞又出来了。一切做完之后，只听陶艺师傅说：“花瓶上的瓶口，随便捏。”于是我想了想，准备做个花朵一样的瓶口。我用双手小心翼翼地把瓶口往外面扒，然后把四个手指插入瓶中，大拇指掐住外面，瓶口慢慢地就展开了。之后，我用大拇指和食指往外捏一个花瓣就完成了，之后其它花瓣也是这样的。就这样，我把瓶边捏成了五个花瓣。过了十五分钟，一个可爱的小花瓶诞生了。
傍晚，我拿着心爱的小花瓶，愉快地回家了!
陶艺作文300字 22
星期三的时候，我们得知了明天要去少年宫体验做陶泥，顿时不约而同欢呼了起来。那天晚上我谁都睡不着，一想到明天能去玩就特别兴奋。
第二天终于到来了，我们来到了少年宫。
我们首先来到了陶艺室听了老师的讲解并了解了一些关于陶艺的历史和做陶艺的'一些技巧。然后我们就开始做陶泥了。我想做一个花瓶，先做了一个泥板当做花瓶的底座来保持平衡，再挖了一个洞，可是洞挖得太大了，差不多有四分之三了，我赶紧又填补了一点。在做泥条的时候很容易断裂，我心想：咦？这也不干啊，难不成是我搓得太用力了吗？于是我就开始慢慢搓，果然好多了，但缠着缠着我渐渐失去了耐心，觉得非常麻烦。“做什么事都要仔细有耐心。”这句话回荡在我耳际，是啊，每件事情都要仔细和有耐心才能做得好。于是我又耐心做了起来，再在周围偷了点花边，使花瓶更加漂亮，这样我的第一个“杰作”就大功告成了。
我又在该怎么挪下来遇到了困难，如果直接拿起肯定有风险，就当我犯难的时候，突然灵机一动，可以用木棒慢慢地移下来，果然就成功了。
我在做陶泥的过程中悟出了许多道理，寓教于乐的感觉可真好，希望下来还能有幸过来体验一次。
陶艺作文300字 23
大家都做过陶泥，玩过泥巴吧！今天我给大家露一手，它可是我的强项呢。
走进陶艺教室，同学们迫不及待地找到自己的位置坐下，个个目不转睛地盯着眼前的转盘。等到所有人到齐后，期盼已久的.陶艺课开始了，等待我们的将会是什么？我的作品会是怎样的？它怎么做？一切疑问即将解开。
开始动手喽！我拿出拳头大小的一块泥，把泥放在转盘上。两手交叉成翅膀形，一前一后压泥，压到一半再换一个面压，一个标准的“大饼”做成了。紧接着用棒子切一个图形，当盒子的底部，我刻了一个胖胖的爱心，里面还画上了一对翅膀作装饰。底部做好了，老师又教我们搓“油条”，左右上下均匀地搓，我学着老师的样子，搓了根VERY VERY VERY长的“油条”，一圈一圈地缠在底坐上，盒子做完了，我去洗了手，骄傲地给老师看，这真是一个惊喜：我得了A星，可以放在那里烧制。
马上要离开教室了，我摸摸我的作品，对它说：“再见喽，乖乖，下次见！”这真是个快乐的早晨！
陶艺作文300字 24
我喜欢陶艺，因为它能用自己的双手做出好玩的东西。我从三岁学起，到现在都快六年了。
刚开始学的时候，我遇到了很多困难。有一次，老师叫我搓长条形，但是我发现搓着搓着就干了。老师告诉我要不停地加水才能不干，我就重新搓了一个长条形，经过不断的加水，我终于搓成了。还有一次，老师叫我做一个水滴形，但是我不会做，怎么搓也做不成，于是就叫老师教我做。老师边示范边说：“两手要上面打开，下面合拢，一搓就好了。”然后我经过了多次的练习，我终于成功地搓出了水滴形。每一次上课我都进步了很多，有很多我的作品都摆在家里。每次看到那些作品的时候我都很有成就感。
我做陶艺这么多年里，有很多有趣的事情，其中最难忘的就是三个人一起做罗马斗兽场。那一次，我们三个人分工来做，一个人做底板，另一个人做观看台，然后我做窗户。我做的窗户就是在边上用小竹刀切几个方形的'小孔。做完了，老师表扬我们组做得很好，家长们也都进来拍照，我们自己也很高兴。
陶艺真好玩，能自己动手做出许多精美的东西，还可以给我带来很多的欢乐。如果我坚持做下去，说不定以后能成为一名出色的艺术家呢！
陶艺作文300字 25
在我们的生活中有许多有趣的事，他们如同天上的星星，有的大、有的小、有的'亮、有的暗，其中最大最亮的那一颗便是让人最难忘的事。
那一天，老哥带我去上陶艺课，我高兴极了！首先我们先观察老师是怎么做的，然后我们再开始做。可是倒霉的事情发生了，我和老哥的第一块泥，很快就被我们玩砸了。就在我们以为要失败的时候，老师用心地教我们做，经过努力一个完整的陶艺作品就出炉了，我做了一个杯子，哥哥做了一个花瓶。做完后老师说要过4天才能上颜色，我们都十分期待四天后是什么样的呢？
到了星期五，终于等到了去上颜色的日子了，我和老哥兴高采烈地来到教室，开始给我们的作品上色了，我用粉色给杯子上底色，画了一只萌萌哒的猫猫，并且加上了很多爱心和字母，这是一个有爱并有趣的杯子。哥哥画了一幅来自森林的日落，鸟儿在天上飞，太阳慢慢西下，一副诗情画意的情景，美丽极了。我和哥哥对我们的作品都很满意，因为这是我们自己努力做出来的作品。
这真是一次难忘的陶艺啊！
陶艺作文300字 26
书城三楼新开了一家陶艺馆，名叫“天物坊陶艺美术馆”。我第一眼就喜欢上了它。于是妈妈就给我办了一张金卡给我玩。
我选的第一件要做的工艺品是葫芦。
第一步是摔泥。老师说：“摔泥是为了让泥更软，摔得越软就越好做。”摔泥要用很大的力气，大约要摔上二十分钟。我双手拿起淘泥高举过头顶，用我的全部力气把陶泥摔向桌面。“啪！”“啪！”一次一次摔，摔泥这一步就完成了。
第二步是拉胚。我把摔好的泥放在转盘上，开动机器，把手浸湿，双手扶着陶，等陶泥表面光滑时，双手慢慢向上提让陶泥变高。陶泥就像滑腻的小鱼在我手里淘气地游来游去，却始终都游不出我的掌心。慢慢地一圈一圈地转，小葫芦就成型做好了。
一个星期后，我们才能进行第三步——上色。老师拿来一个调色盘，好多漂亮的颜色像彩虹一般，我选来选去还是选了豆青。我觉得豆青就像周杰伦的.歌词——天青色等烟雨。上色不能乱涂，要细心地一点一点地进行。上色要花很长时间，大约一个小时。老师把它放进烤箱，对我说：“下周你们就可以来拿成品了。”
又是一个星期过去了，我迫不及待地去拿我的小葫芦，豆青色的外衣真好看。我下次还要来做。
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