在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的笛子作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
笛子作文300字 篇1
笛子是我国经典民族乐器之一，具有悠久的历史。笛子音质悠扬清脆，我喜欢吹笛。
每个星期天的下午，当我做完作业以后，我都带着我的好朋友--笛子，到武韵琴行同田老师学笛子，上课时，田老师首先让我练习气息的控制，每当我发音不正确时，田老师都耐心的给我进行示范和指导，我聚精会神地听着，一丝不苟地练着，很快就掌握了发音技巧。在练习指法时，为了防止漏气，吹不响，发音不准的不良习惯，我每天晚上坚持练习一个小时。 经过几个月的勤学苦练，我掌握了笛子基本的吹奏方法。
通过日积月累，我能吹奏多首悦耳的练习曲，有优美动听的“我爱北京天安门”，有欢快明亮的“欢乐颂”，还有激情高昂的“少先队员队歌”......
我盼望着那一天，用我心爱的笛子吹奏出一首又一首美妙的曲子，赞美我们可爱的家乡，歌颂我们伟大的祖国！
笛子作文300字 篇2
今年暑假，我迎来了第一次笛子考级。有一件事是发生在考级的前几个星期的，就是这件事，让我明白了一个道理。
考级前的前几个星期，我因为练习的非常少，在训练时，吹得结结巴巴的，当老师问我在家里有没有练习时，我只能小声回答：＂没有，＂但老师的反应没有我想的那么可怕，他只是语重心长地对我说：＂马上就要考级了，你可要加强练习啊！＂听完老师的话，我用力的点了点头。
接下来的几个星期我一直在努力的练习，又一次训练时，我吹得自信满满，老师还夸了我呢！
终于到了考级的时候，妈妈陪着我到了考级场地。很快轮到了我，我怀着忐忑不安的心情吹了起来。
果然，像老师说的那样，通过练习，我的水平大大的提高了，第一首《苏武牧羊》居然一个错都没有，还比以前流利了不少，第二首《黄水谣》虽然有两个错，但是你要知道，我以前还不太会吹呢。
考级后不久，我就去问老师成绩，老师告诉我：＂通过了！＂我高兴地跳了起来，这一个多月的努力终于得到了回报。
通过这次考级，我明白了一个道理：天上不会掉馅饼，学习也不是随便就能成功的`，不管你学什么，最重要的就是坚持和不断练习，只有这样才能成功。
笛子作文300字 篇3
昨天晚上，是正式学笛子的第一节课。妈妈送我到了那里。因为学笛子的人太多了，所以分成了三班，我被重新安排在星期三和星期六的晚上。
上课开始了，王老师先让我们练习一下“吐”，再教我们怎么按笛子上的六个洞？他说，右手按住右边的三个洞，左边按住左边的三个洞，左手的大拇指按在笛子的下面的小圆点上（王老师给每一个小朋友的笛子下面都画了一个小圆圈）。王老师反复强调地对我们说，一定要把手指都按在笛子的六个洞里，然后，他又耐心教我们吹“哆来咪”。小朋友们都站着，认真听老师讲课。王老师讲得朗朗上口，他为我们演示怎样吹得动作时，做得非常好看。“哆”按三个洞，这样吹出来的声音低沉，“来”按二个洞，“咪”按一个洞，我们很快就掌握了。王老师还教我们一首很短很短的小曲：《兄弟俩》，王老师吹得可好听呢。
小朋友们学得兴致勃勃，听得津津有味，时间飞快如流水，下课的时间快要到了，王老师给我们布置了作业：一是哆来咪三个音要吹长。二是手要熟练地在笛子上动。三是练习《兄弟俩》。
学笛子，我好高兴，好喜欢啊！我希望自己每学一点，进步一点。
笛子作文300字 篇4
周六的晚上，妈妈带我去学笛子。因为我已经有五、六次被老师批评了，所以我紧张地发抖。我叹了口气，对妈妈说：“我怕今天被老师批评。”妈妈说：“如果你在家里好好练，就不会被老师批评。”我只好鼓起勇气，向琴行走去。
到了教室，我先练起笛子。忽然，有位漂亮的女士进来了。她的眼睛大大的，穿了一件大大的长袍。她就是我的笛子老师——周老师。
我按照惯例，先吹长音。我笔直地站在镜子前面，轻轻地把笛子搁在下巴上，缓缓地深深地吸了一口长长的气，又缓慢均匀地吐了出来。老师这才笑眯眯地看着我说：“你这次长音比前几次吹得都要好。”我开心极了。
我又开始吹曲子。这首曲子里有颤音、连音和历音等复杂的技巧。老师告诉我，音要吹准吹实，音色要亮而且动听。我牢牢地记着这些话，终于把曲子顺利地吹了出来。虽然老师帮我指出了许多不足之处，但是我还是很开心。因为老师每次都是笑眯眯地对我说话，那说明我吹得还不错。
现在，我更喜欢吹笛子了！
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