柠檬作文300字

2021-10-14 300字

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的柠檬作文300字3篇,欢迎大家分享。

柠檬作文300字 篇1

  今天,老师给我们尝了很酸的柠檬。

  开始了,老师先让我们观察一个柠檬,柠檬颜色嫩黄,两边突出,有个小黑点。老师给我们每人发了一小块柠檬,老师先让我们闻了闻,啊!一股清香扑鼻而来,让人陶醉。老师又让我们尝了尝,在嘴里酸酸苦苦的,很难吃,但吃到心理却是甜的,吃在嘴里时的表情却是苦巴巴的,样子很难看。

  接着,老师去拿来半瓶冰水,八片柠檬加蜂蜜,再拿了一双筷子。

  首先,老师先给我们准备了八个杯子,里面装满了水,老师把柠檬倒进去,用筷子搅了搅,让我们自己拿一杯,我们的手混乱地拿了一杯,走到座位上去品尝,老师问了问:“味道怎么样?”我们整齐的说:“酸中有苦,苦中有甜。”老师为自己倒了一杯,尝了尝,真是我们说的.那样子。很快我们就喝完了,老师让我们去饮水机上倒点水,我们继续尝了尝,味道已经淡了很多啊!

  这个活动告诉我们,应该是先苦后甜的,而不是先甜后苦的,无论是学习还是将来的人生,都必须先经历许多的艰苦,才能真正尝到甜蜜。

柠檬作文300字 篇2

  柠檬加可乐的味道是一流的:先酸后甜。就像我在胡老师的教导下一样,先酸后甜,而且还加了冰。

  第一口是酸溜溜的还记得我三年级的时候,那一次阅读成绩实在不理想,当我把目光死死地盯在那个鲜红注目的数字上,眼泪就像没关紧的水龙头一样,一滴一滴地落下。老师在评讲的时候常常盯着我,就算她不说,我也知道。

  第二口是甜丝丝的记得三年级的暑假,那天来了一个电话,听后我立刻向学校赶去。那是胡老师的声音,她问我是否可以让我到学校去做黑板报。我毫不犹豫,一口就答应了。忙了一个下午,黑板报已经干得八九不离十了。我们也筋疲力尽了。胡老师提议大家一起享用晚餐,我们几人像袋鼠一样拼命地蹦,开心得直叫:好!好!“。

  第三口不仅有酸有甜,还有冰。五年级的时候。梁告诉:胡老师的文章上《少先队员》了,这是甜甜的;翻开那篇文章原来写的就是当天我们出黑板报的情景,仔细一看,还有我的名字哩,好爽呀!这是冰冰的;可是看见作者的名字时,心里有酸酸的,因为他不再教我们了,但愿他的心还牢牢地记住我们这一班活泼的孩子吧!这又是酸酸的。

  这杯饮料已经喝完了。但它的味道我不会忘记,胡老师的教诲也将永远抹不去。

柠檬作文300字 篇3

  我们的舌头就像一个灵敏的味道检测器,担负着“酸甜苦辣千般味,都要由它来尝”的重要使命。

  舌头为什么会产生味觉?秘密就在舌头的表面。

  如果对着镜子仔细观察,你会发现舌头上布满密密麻麻的小疙瘩。这些小疙瘩叫味蕾。每一个未来就是一个小小的“检测器”,能够感受各种不同的味道。在儿童时期,味蕾分布较为广泛;而老年人的味蕾则因为缩而减少。正常成年人有1万多个味蕾,绝大多数分布在舌头的背面,有其是舌尖部分和舌侧面,舌头负面一直口腔的腭(e)、咽等部位也有少量的味蕾。人吃东西时,通过咽嚼及舌、唾液的搅拌、味蕾受到不同味物质的刺激,将信息由味神经传送到大脑味觉中枢,便产生味觉,品尝出饭菜的滋味。

  科学家发现:味蕾的形状结构没什么差别,但是舌头的各种部位,对于不同的滋味,有不同的敏感性。列如:舌头上的味蕾,对酸、甜、苦、咸都能检测,对甜味最敏感。而长在舌根处的味蕾,则对于苦味最敏感。还有,在舌头两侧的味蕾,最拿手的本领是检测酸味。

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