在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的天才作文300字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
天才作文300字 篇1
今天我看了一幅漫画,名字叫“苦练出天才”。图中一对父与子去健身中心运动,他们先后举起了杠铃、哑铃,还做了“翻杠”、“跳绳“,最后父亲把儿子举了起来,儿子竟学着把父亲也举上了头顶。
虽然在现实中,这不大可能,但是却有许多相似之处。世界乒乓女冠军邓亚萍,每天脚绷沙袋,苦苦练脚功,才使今天她能“脚”轻如燕地对抗强敌;我们班的王靖岚,为了钢琴考级,每天到钢琴老师家弹上好几个小时,考级时得了优秀,也是因为那苦苦的练习……这样的例子还有很多。
不管是谁,不管怎样,也只有苦练才可能成为天才。总之,一分耕耘,一分收获,你没有往日的一次次训练,怎会有今天这优异的成绩,没有往日的一次次浇水,施肥,在美丽的花种,也不过只是烂死在枯泥的残留物。
苦练出天才!不论是谁,都要懂得这个道理,才能收获新一季象征美好,象征成功的甘甜果实!
天才作文300字 篇2
“终身努力,便成天才。”此话出自俄国伟大的的科学家门捷列夫之口。他对天才作了正确的判断,至今还被人作为座右铭。
我国伟大的思想家,文学家鲁迅,当人们夸他是“天才”时,他说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上。”这说明他吃了苦,用了功。否则是不会取得那么大的成就的`
即使聪明绝顶的人,如果他朝朝暮暮,总是躺在草地上,让微风吹抚他的脸庞,两眼望着蓝天,天才永远不是他。
革命导师马克思,花了40年的时间,才写出举世闻名流芳百世的巨著《资本论》。他为了搜集资料,光日记就有一千三百多篇。由于经常思考问题,来回踱步,竟把地毯走出一条深深的印痕。
知识在于积累,聪明在于勤奋。这是千真万确的道里。
有的人由于知识贫乏,对天才缺乏正确的认识。总是认为自己头脑笨,不是天才,于是失去了上进心
这种人不知道天才与勤奋的关系,他不了解一切成功者的艰苦历程。殊不知,不经过坚持不懈地努力,不经过勤勤恳恳的奋斗,永远不会有多大作为的。相反,只要你树立远大的理想,并立定志向,终身为之奋斗,那么就一定会干出一番惊天动地的事业来。那时,你会从知识贫乏的小学生成为天才。
天才作文300字 篇3
要问我们班谁的成绩最好,谁最聪明,那大家一定会不约而同的回答:“易玖鑫!”
我和他是好朋友,互帮互助,不过,易玖鑫的聪明不是说说的。
有一次,我盯着本子,目光变的迷茫,时不时挠挠头揉揉眼睛,接着,又皱起了眉头,把眉头拧成了川字型,哦?我这是怎么了,我遇到了难题原本班级中的“沙沙”写字声不断,可这会,全停下来了,哦,大家都遇到了难题,只偶而有几声写字声,我侧耳倾听,哦!是易玖鑫在奋笔疾书。“呼”易玖鑫弓着的腰挺直了,原来易玖鑫写完了。大家惊奇的看着易玖鑫,连老师也向他投来了赞许的目光。
我盯着题目,急的汗都出来了,我实在没办法,只能向易玖鑫求援了我伸出手敲了敲易玖鑫的后背,他转了过来。我说“支援一下。”他笑了笑,在我的本子上写了一个式子,我恍然大悟。嘴巴张成了“o”型,真没想到呀!我注视着式子,马上得出了答案。
还有一次,孙君豪来找易玖鑫教题目,他毫不犹豫的答应了,手把手地叫孙君豪。可是,他还是不懂,只见易玖鑫眉头一皱,随之舒展开来,我想,他一定找到了方法,果然,易玖鑫换了一个思考过程,孙君豪一下子就听懂了。
这就是我们班的小天才——易玖鑫。
天才作文300字 篇4
何为天才,这是一个看似十分愚蠢而又幼稚的问题。
“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”牛顿说。
“天才是那种特别聪明,天资极高的人的一种说法。”老师的回答。
“天才嘛,看到了吗?像我这样的就是了。”自傲的人说。
“天才就是天生的蠢才,嘿嘿!”无厘头的说法。
天才是什么,我不知道。也便就只得听取他人的答案。显然,字典地解释才最“权威”:天赋的才能;卓越的创造力、想象力;天然的资质。总而言之,基本上天才都比一般人强啦!
天赋的才能,人皆有之。天生便就有的能力,我想除去那些先天障碍的人外,当然不能说他们便了不是天才了。大家应该都有自己一定的能力吧!各个方面,或多或少,或强或弱。卓越的创造力、想象力,这便把一个天才的范围瞬息缩化到了一方面才能的区限内。创造力、想象力。是啊,是有些缺少的便是人口中所谓的创造力、想象力。可真的他们没有创造力、想象力吗?没有创造力、想象力,便一定不为天才吗?天然的资质。无非与天赋的才能一种解释罢了。真不明白“权威”喜欢把这种大同小异地东西重复。总之,权威的解释便是有天生的创造力和想象力的人。
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