在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的电扇作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
电扇作文300字 篇1
自制小风扇金哲懿作业都做完了，闲着没事做，天气而且还这么闷热，现在电扇还不能用，空调呢！又太冷了。
吃冰淇淋，不行，只能解决一会儿。唉！要不自己做一个小型电风扇吧！好，就这么定了！材料：3根电线（小的导电线）、一个马达、一节自己喜欢的电池、8片风扇型的纸片、双面胶。首先把电线按在马达上，再用一根导电线的两端贴上风扇型纸片，每一端各贴4片，然后把这根电线的中间绕一个小圈圈，要刚好可以套进马达的轴承，好了之后把电线套上去，再弯下去一点，这样电风扇已初步完成。接下来是安装电源，先把绕在马达上的2根导线绕一下，绕出一个可以放入一节电池的空间，再绕一下，最后把2根导线分开，放在电池的正负极上。
啊！这个小电风扇可真是既凉爽又美观，而且还是废物利用呢，这真是两全其美啊！
电扇作文300字 篇2
主人正用着一台电扇。电扇得意洋洋地晃着脑袋。它对刚被扔到墙角的蒲扇说：“喂，你早就落伍了，还在那里做什么？”
蒲扇说：“如果没电了，你们也就没有用了，主人也就会找我了。”
“才不会停电呢！”电扇仍然是趾高气扬的样子。
不久，主人买来一台空调，把电扇放到了角落里。蒲扇看见了说：“你不是很有用吗？怎么也被放到角落里来了？”
“要不是空调，我才不会被主人放到角落里呢！”电扇不服气地哼了一声。
这时候，空调开口了：“你们两个落伍了，怎么还在这里啊？”“你别那么嚣张，早晚有一天，你也会被主人放到角落里的。”电扇说。
一天，突然停电了，主人找出了蒲扇。
电扇看着空调说：“你不是说我落伍了吗？怎么，你也落伍了吗？”
“要不是停电，我才不会被放在这里不用的。”
蒲扇接过话茬说道：“你们两个都没有落伍，只是停电了，没了电你们就不能用。空调用起来是凉快，但用电量大，；我没有你们两个风大，也没有你们方便，可我没电的时候还能用……”
电扇和空调听了，惭愧地低下了头。
电扇作文300字 篇3
炎热的夏天到了让我想起了小时候的一件趣事。那时我在幼儿园时，一个星期天的上午，我在外面玩儿，弄得满头大汗。
回到家，我说：“妈妈，我都快热死了。”妈妈从厨房里走出来，不耐烦地说：“热了就去‘吹’电扇。” 当时我以为“吹”电扇是用嘴吹，于是跑到电扇前，对着电扇使劲儿地吹。我使出九牛二虎之力也无济于事。我恍然大悟，肯定是因为我个子太矮了，便马上找来一个小板凳，站在上面用尽力气吹，脸通红通红的，豆大的汗珠从额头上落下来。这样一来，我越热越使劲儿地吹，越使劲儿地吹越热，我不但没感到凉快，反而觉得更热了。我便生气的坐在小板凳上不 “吹”了，思索起来。 “有了！”我拿来一把扇子，站在小板凳向电扇扇去，电扇微微动了一点儿。顿时我兴趣大增，使劲儿挥动扇子，电扇慢慢动了起来。
可我还是一点儿也没有感到凉快！这时，妈妈正好从厨房出来，先是大吃一惊，随后“哈哈”大笑起来，接着过来，一按电扇开关，阵阵凉风向我扑来。现在，看到电扇，便想到这件趣事。
电扇作文300字 篇4
这几天真热啊！烈日当空连树上的叶子都晒蔫了。晚上我都热成北京烤鸭了。可是我的“哥哥”——电扇病了。 他得了“内肝症”不幸“去世”了，年仅13岁。
我和爸爸再三考虑想到了一切风险最后决定自己给他做手术。我心里充满了信心但还是有点忐忑不安，心想成败在此一举！我和爸爸小心翼翼的用“解剖刀”把“背”拆下来然后用“解剖钳”把“手”拆下来。我小心的把手和背拿到水池边认真的清洗。最后我们发现原来它的“肝”死了。爸爸说：“加油”我说：“金龙鱼！”“错，是机油”我跑到仓库去拿来了机油。老爸专心致志的一滴一滴 慢慢的加进“肝”里。我立刻满怀期待的装起来，迫不及待的打开电源，迎面吹来了凉爽的风。
哈哈，电扇复活了！
电扇作文300字 篇5
上课啦！老师拿来了一个小物件。它长得特别可爱，是个“哆啦A梦”的造型，颜色是蓝白相间的，大小跟我们的小手一样大，是用塑料做的，造型非常精美。
哆啦A梦有一个又大又圆的头，头上有一对水汪汪的大眼睛。哆啦A梦一笑的话，眼睛立刻就变成了一条弯弯的线。它有一个小小的、红红的鼻子，就像一颗小红豆一样。嘴巴大大的，旁边还有几根又细又长的胡子。脖子上系着一条红丝带，上面挂着一个金黄色的小铃铛，旁边还伸着一只小手，像是在跟我们打招呼。
最后老师让我们猜这是什么东西，我们七嘴八舌议论了起来。有的同学说是台灯、有的说是储物盒、还有的说是音乐盒……老师说：“你们说的都不对。”于是老师按了一下哆啦A梦两边的按钮，“啪”的一声，里面弹出了一个小电风扇。老师又按了另外一个按钮，小电风扇飞快地转了起来！
今天的哆啦A梦小电扇虽然很小，但是作用很大。我真想也要一个一模一样的！
电扇作文300字 篇6
我有一台小电扇，是爸爸送给我的生日礼物。说是玩具，可跟真的电扇一模一样，能扇风，会摇头，只是比真的电扇小了许多。
它穿着橘红色的“衣服”，长着一个会转动的“大脑袋”，“肚子”上还有一个大按钮。圆圆的扇罩里，有七片像花瓣一样的扇叶连接在中间的转轨上，扇罩上有一条一条的直线条纹，扇叶转动的时候，里面的花瓣连成一片，好看极了！
小电扇是装电池的`，可以随身携带。平时，我总是把它放在我的书桌上。它静静地立在上面，真像一朵橘红色的小花。每当我运动完满头大汗的时候，便会扭动它“肚子”上的旋钮。这时，它就会拼命地转起来，并扭转“脑袋”，一会儿吹到那边，一会吹到这边，给我送来阵阵凉风。这时，我会微微闭上双眼，尽情地享受它给我带来的凉爽。
我喜欢我的小电风扇！它能吹走我的汗水，给我阵阵清凉。
电扇作文300字 篇7
我们班有四个吊扇，可是有一个吊扇似乎坏了，总是发出“沙沙”的声音，我下课时在吊扇上发现了一张卡住的四百格纸，只露出一个角，可能是以前在这间教室上过课的同学扔上去的，这可能是那个声音的来源。
同学们在专心写作业时，突然又传来一阵刺耳的“沙沙”声，一个同学向老师提出疑问：“老师，怎么会有沙沙的声音呢？”有几个同学还找了起来，小c跟老师说：“报告老师，是吊扇发出的声音，里面夹有张四百格，我们把它关掉吧。”全班同学几乎全跑过去，凑在一起看吊扇。看着看着，还七嘴八舌，纷纷议论着。最后，不知是哪个同学悄悄关了吊扇，大家才安静下来。
一节英语课，大家都热得受不了。英语老师只好把吊扇重新开起来，课上到一半，老师突然停下讲课，问大家：“为什么你们总有沙沙的响声？”我们都想早点下课，所以不出声，故意拖延时间，让老师去寻找声音的来源。趁老师找的时候，有大半的同学都在私底下聊天，小z觉得太吵了，就告诉了老师声音是从吊扇的四百格里发出来的，大家一下子鸦雀无声了。
这吊扇还是会发出沙沙响，除非关了它。老师怎么也不叫人去把那张四百格拿出来呢？
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