姚明作文300字

2021-07-25 300字

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的姚明作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

姚明作文300字 篇1

  今天早上,我像往常一样早早起来。来到卫生间,我照了照镜子。“呀!”我怎么这么高!我的手变粗了,头像篮球一样,两条腿就如同两根柱子竖立在地面上。没想到我变得像姚明一样高大,我都要俯下身子走了。今天天气比较冷,我拿起我的长裤一穿,虽然穿上去了,却变成了短裤。我无奈,只能勉强穿上爸爸的裤子。

  到了学校,门口的老大爷误把我当成大人,不让我进去,我一直在解释,最后老大爷没办法只得把我放进去了。到了教室门口,发现同学们都变得像蚂蚁一样小,同学们惊讶的同时纷纷议论开来,直到“叮叮叮”上课铃响起来了。上课时我直听见后面同学埋怨说:“你干吗呀?我都看不见丁。”无奈,老师把我调到最后,可椅子太小,我都坐不下去了,只好半边小屁屁坐下挤一挤了。今天直到我带着“轰轰”的脚步声回家才算结束。

  在回家路上,行人又带着异样的眼光看着我,我无心理采。这时我看见一个小孩爸爸艰难地要上树拿风筝,我见了便过去帮他们很轻松的拿到了。送给小孩风筝,他头抬了很高对我说“谢谢你,我以后要长得像你一样高!”我脸涨得通红。

  “起床了,起床了”哦,原来这是个梦,一个神奇又奇妙的梦。

姚明作文300字 篇2

  有一个人,被美国《时代周刊》两次评为“世界最具影响力的100人”,被《美国体育》评选为“体育职业最具影响力的100人”。这个人就是——姚明。

  我和姚明约在了星巴克咖啡屋。“你好”我激动的说,“我看到你在篮球场上的表现,所以想跟您聊聊。”“好啊,聊些什么呢?”姚明问道。“我非常好奇您的身高,能说说有多高吗?”“我有7英尺5英寸这么高也就是226。06厘米。”“哇,好高啊!应该有两个我这么高了吧。”我惊讶的说。“那你曾经效力过那个球队呢?”“我曾在CBA上海东方大鲨鱼待过,现在在NBA休斯顿火箭队。”姚明说道。“听说你最近脚受伤了,你有什么打算吗?”“我不会急于到场上练习,而是会用更多的时间在潜于学习上。手术前的一段时间我和克里兰夫骑士伊尔伐斯卡斯交谈过,他告诉一些恢复的经验,和手术后的感觉,我非常感谢他。”姚明感激的说。“你这么爱学习应该有很好的座右铭吧。”“哦,是的,在我刚入队时,我的体能教练法尔松曾对我说‘你怎样对待身体,身体就怎样对待你。’”

  走出咖啡屋,那句“你怎样对待身体,身体就怎样对待你”时常在我耳边回响。

姚明作文300字 篇3

  我是一个篮球迷,“东方巨人”——姚明大哥哥是我最崇拜的篮球明星,我是他最忠实的fans。每次他在赛场上扣篮、盖帽的时候,我都为他那敏捷潇洒的身手赞叹不已。

  假如有一天我能亲自到NBA赛场为姚明哥哥呐喊助威,假如我能成为休斯敦火箭队的新成员,和他一起并肩作战,那该多好啊!

  机会终于来了。有一天,我和爸爸在世纪公园的草地上玩着篮球时,不经意看见不远处姚明哥哥和他的队友们正排排坐着呢!我简直不敢相信自己的眼睛,一颗心好象要蹦出来,双腿像上了发条,飞快地向我的偶像奔去。

  一跑到跟前,我傻眼了,那居然是一张巨幅的海报!我停下了脚步,唉!太可惜了!还好,海报上的姚明哥哥正冲着我微笑呢!此刻,我恨不得把手伸进海报里和他好好握握手。我忍不住挺了挺身子,用手在自己的头顶一比划,哈哈!实在太不可思议啦!我的个头只及他的膝盖,真不愧是一个“巨人”。这时,跟在后头不明就里的爸爸却激动地为我和姚明按下了快门。

  这张逼真的`“合影”至今珍藏在我的相册里。我相信,总有那么一天,我的偶像姚明哥哥,会用他宽厚的手掌抚着我的肩和我真正地合影,因为我和他的心中有一个共同的梦想——篮球。

姚明作文300字 篇4

  他个子特别高,手臂、大腿肌肉结实有力,和姚明一样酷爱篮球。

  他很自信,从不服输。

  记得上个学期运动会接力赛前,他参加了垒球项目,体能消耗了很多,而且短跑不是他的强项。同学们担心他跑不快,着急地对老师说:“老师,能不能把他换掉?”

  他老妈怀疑地问他:“你可以吗?”

  他坚定地说:“妈妈,我可以的!”

  老师担心地问他:“你确定自己可以吗?”

  他斩钉截铁地说:“老师,我可以的!”

  “同学们,他既然相信自己可以的,我们也要相信他。”

  一缕阳光照在他的脸上,他的脸上露出了阳光般灿烂的微笑。同学们把手叠放在一块一起喊加油。

  到了赛场上,他的脸又绷得紧紧的。

  “砰”的一声枪响,接力赛开始了。

  我们班的第一个运动员像闪电般冲了出去,第二棒、第三棒都很拼命……

  接力棒顺利地传到他的手中,大家的心紧张得怦怦直跳。

  “加油!”“加油!”同学的加油声此起彼伏。他脚下像生了风,咬紧牙关,发起了最后的冲击。

  “赢了!”“赢了!”我们为班级取得的胜利欢呼。

  “赢了!”“赢了!”我们为我们班不服输的“姚明”欢呼。

  同学们,你们猜到我们班的“姚明”是谁了吗?

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