在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的笑声作文300字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
笑声作文300字 篇1
“哈哈哈”一听就知道这是谁的笑声，这是小个子李松芸的笑声，一听他这笑声就知道哪里有好笑的笑话了，每次都是别人讲笑话，很好笑的他都会情不自禁的笑出来，而且，他的笑声很好玩，当听到他的笑声时，我们也会情不自禁的.笑起来。
“哦呵呵呵”这是我同座的笑声，他的笑声非常诡异，总是带有幸灾乐祸的感觉，大热天，只要你听到他的笑声，你的浑身都会感到毛骨悚然，但是他的声音很好听，将来有可能是个唱歌的，“额呵呵”一听，你猜这是谁的声音。没错，你猜对了，这是我好朋友谢雨榕的，当她笑的时候，她的嘴角会上扬一点，显得整个人很有素质，但是当她忍不住时她会露出前面的两颗大门牙，显得特别天真，可爱。
“呵呵”一听，这是……的声音，她成绩很好，多才多艺，但是她总是丢三落四的，不好好保管自己的东西，一听她这笑声，就知道有谁闹笑话了，她好像不怎么爱笑，但是有些时候她会笑。多么快乐的笑声，我们是一个和谐的团体，每个人都有自己独特的笑声，这就是我们六一班独特的笑声。它已印在我的脑海深处，挥之不忘。
笑声作文300字 篇2
铃声响了，教师拿着一本音乐书走进来，对一我们说：“同学们，今天这节课来唱歌，好吗？”同学们异口同声地回答：“好。”老师说：“把音乐书翻到36页，来唱。《我爱米兰》这首歌。”大家很快地翻到了。开始唱歌了。同学们和高兴，有几个男孩子都站了起来，有的还提高了响亮的声音。
过了一会儿，同学们都学会了长这首歌了。老师说：“三个人一起到讲台上来唱这首歌。”大家心里很激动，说：“到讲台上唱不好怎么不能，老师不会骂我们吧？”有一个叫小红的女孩，他说：“没有关系的，你们就是胆子小，唱不好，老师不会骂我们的，唱得好还会表扬我的。”小红朝讲台走去唱起，她唱得很好听，老师表扬了她。大家相信了，只要胆子大就行。大家都抢着要上去唱一唱。老师说：“好，你们上来吧！”。同学们唱得很高兴。
这堂课结束时，老师说：“你们要向小红学习，她什么都会，胆子又大。”同学们说：“小红你好样的，我要向你学习。”小红大声地笑了起来，同学们也笑了起来。哈哈哈……
笑声作文300字 篇3
课堂上的学习是轻松愉快的，同学们时常发出快乐的笑声。
有一天，上课铃打响了，胡老师抱着一堆作业本走进了教室。她将作业本放下后，在黑板上写下了一个“武”字（最后多加了一撇），我们当时是丈二和尚摸不着头脑。胡老师看了看我们说：“你们说，武士断了一条腿还能打仗吗？”我们齐声回答：“不能。”胡老师又说：“那为什么你们有些人在写‘武’字总爱加一撇，使‘武’变成‘武’（最后多加了一撇）这个字，老师教你们一个方法记住‘武’字怎样写。你们想，如果你们将这一撇看作是一把刀，加上去不就使武士断了一条腿嘛，这样准能记住武士的武字怎样写。”老师刚一说完，我们全班便哄堂大笑，因为老师的记法太有趣了，但我们也在欢声笑语中永远熟记住了武字的写法。
课堂上的笑声使我们既能学习到了知识，又感到轻松愉快，真希望今后每天在课堂上的学习都在笑声中度过，那样就可以让我们轻松愉快的学习到新的知识，不再感到学习的单调无味了。