在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小船作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小船作文300字 篇1
今天中队活动，老师让每个同学做一个小实验。没想到第一个就叫我到讲台前做试验。
我的小实验叫“肥皂的魔力”。我拿出早已准备好的肥皂水和用锡纸做的小船，心想在家里做了好几次，一定能成功！我把小船放进水盆，问大家：“它能浮在水面上吗？”大家一起回答：“能！”我又问：“如果我在般底扎许多小孔，它还能浮在水面上吗？”大家一起回答：“不能！”结果我用大头针在船底扎了许多窟窿，一实验，小船仍然浮在水面上。大家都笑了，他们错了。
最后我问大家：“如果我在船底抹一层肥皂水，它还能浮在水面上吗？”“不能！”这，次大家说对了。可小船偏偏死不沉船，我有点着急。老师在一旁安慰我说：“它得需要时间，慢慢沉下去吧？”我急出一脑门汗，只好眼巴巴等小船沉底！它却像和我斗气，还慢慢悠悠地飘。
啊！终于，水渗进了船。小船到底沉不住气了，渐渐沉了底。全班同学热烈鼓起掌来！
小船作文300字 篇2
“小信成则大信立。”只有在现在守信，以后才能赢得大家的信任。
一件身边发生的关于诚信的小事现在还记忆犹新。一天中午，几位同学在悄声说着什么，并把什么东西塞到了一位同学的书包里。好奇心领着我向那些同学走去。
“你们在干什么？”我问道。他们显然被吓了一跳，过了片刻，一个同学才故作轻松地说:″没什么，我不小心把玩具带到了学校，我们不想让老师知道就放了起来。”我还有些怀疑，但没有再追问。后来，一位同学的胸针不见了，我就更怀疑是他们拿的了。我心想:如果真是他们拿的，真希望他们能还回去，他们得到的是一枚胸针，失去的却是高尚的品德啊！
最后，经过反复调查，那些同学承认胸针是他们拿的，并把胸针还给了失主。幸好那些同学及时回心转意，否则他们与丢胸针的同学之间的友谊小船将会被掀翻。
在生活中，我们绝对不能贪小便宜，那样将会失去别人对你的信任。
小船作文300字 篇3
今天，我闲的没事做，我忽然看见许多白纸，想让妈妈教我叠小船，妈妈答应了。
妈妈给我示范了一遍，我就开始自己做了，我首先将一张长方形的'白纸变成一个正方形，又将正方形对折成一个三角形，然后，我又将三角形上面的两个角与下面的那个角会合，就变成了中间有一条线的正方形，接着我又把上面那层轻轻扒开，你就会发现下面还有两层，将第一层和第二层往上一折，再翻到背面，把最后一层也给折上来之后，你就会发现上面还有一个大大的口子，你将那个大口子轻轻拉开，就变成了一个正方形，接下来，你把第二步~第四步重复折一遍，基本上，就要成功了。到了最后一步，也就是最难的一步，你得将上面的两个角轻轻拉开。
做完这步之后，一个小船就做成了，它有这尖尖的船头和船尾，它的船底是正方形的，船的里面还有一个三角形。妈妈看见了，高兴地对我说：“你真棒！”我听了心里美滋滋的。我又连忙把小船放进了我们家的水池里，看着它慢慢地游，我又吹了几下，小船游得更快了，我高兴极了。
你学会做小船了吗？
小船作文300字 篇4
人们总说友情的小船说翻就翻，可是我为什么要说亲情的小船说翻就翻。这是为什么呢？
一个刮着寒风的早晨，我们在教室里上课，老师说没有写作业的人站到讲台上，大家都面面相觑，你看我我看你的。然后老师又说你们别以为昨天作业是在手机上做的，我就不知道你们谁写了谁没有写，老师把没有写的人叫到讲台上。
老师开始审问许嘉欣：“许佳欣，怎么这么不诚实，老师可以原谅你没有写作业，但是骗人是不对的，给你妈打电话，你妈来学校一趟。”然后老师把手机递给了徐佳欣，徐佳欣马上在手机上点了几下。我就在许嘉欣的后面，电话通了，电话里的人先说话，电话里的人跟许嘉欣打了个招呼。
许嘉欣把没写作业，老师让叫家长的事情一五一十的告诉了电话里的人，许嘉欣的话刚刚说完止，电话里的人竟然说了一句让人想不到的话，你是谁呀？
许嘉欣对电话里的人说一句：“妈妈，我是许嘉欣。”电话里的人还是说：“你是谁呀？我不认识你，我不是你妈妈。”我们听完电话里的聊天都哈哈大笑起来。
我想许嘉欣也不可能打错电话，可是电话里边的人为什么不承认，是不是许嘉欣的妈妈害怕丢才这么说的，真是亲情的小船说翻就翻呀！
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