风车作文300字

2021-05-22 300字

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的风车作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

风车作文300字篇1

　　在一次品德课上，有一个要我做风车的题目。

　　爸爸说：“儿子，我和妈妈小时候不富裕，科技也不发达，都是自己用纸折的玩具，比如枪、飞机，包括今天要做的风车。”我对爸爸说：“你给我做一个示范。”爸爸说：“好。”

　　爸爸开始做了，我看完了爸爸做的示范。

　　我开始做了，先准备材料，有棍子、铁钉、卡纸、锤子……接着我把卡纸裁成正方形，再用剪刀剪出三分之二的距离。隔一个角涂一点胶，然后把风车插在铁钉上，最后用锤子把铁钉钉在木棍上。

　　我在家跑一跑试一试感觉不错，就情不自禁的说起一句名言：事上无难事，只怕有心人。

　　我对爸爸说：“我下楼玩一会儿，好吗？”爸爸答道：“去玩吧，快一点。”

　　我拿着风车，拼命的跑，风车转个不停。像一只小燕子在自由自在地飞。

　　我喜欢做风车，玩风车。

　　我真快乐！

风车作文300字篇2

　　今天我读了《做风车的故事》，这篇文章给我带来了许多收获和感受。

　　牛顿小时候很喜欢做手工，学习成绩不怎么好。当然我也喜欢做手工，学习成绩估计比他的好。有一天，牛顿帮奶奶背麦子去风车磨面，忽然，牛顿也想要做架风车。牛顿就做起来，很快就做好了，牛顿把风车带进了学校，他故意的把风车转动。同班的卡特大声说：“风车为什么会转，你能讲出道理吗？”()牛顿发愣了，这时不知谁推了一下风车，风车掉在地上摔坏了，牛顿满脸通红。

　　这篇文章讲牛顿喜欢做手工，但从没想过做手工还得懂得道理，以后牛顿刻苦钻研，成为了著名的科学家。这个故事告诉我们做什么事情都要多问一个“为什么”。从小就要养成多动脑、勤思考的习惯，长大才能有知识，成为一个有用的人。

风车作文300字篇3

　　为了丰富我多彩的生活空间，今天爸爸难得在家休息，于是就提议教我制作小作品，我乐意的一口答应了。

　　我们想来想去，最后决定制作小风车。首先，我从五颜六色的卡纸中挑选了一张中意的橙色卡纸，由于卡纸是长方形的，于是爸爸教我如何先沿着纸张上折并剪出标准的正方形，接着，将正方形再次折边成四个标准的三角形，通过剪刀对准正方形的中心点剪出四个不完全独立的三角形，再将每个三角形的一边上折贴至中心点，一个风车的模样就显现出来了，之后，看着爸爸用圆形的塑料片将风车的两边固定，最后用钢丝穿插进去，而且爸爸还把风车做成有支架的，放置在家里的时候还可以当成家里的小摆设。

　　看到这完美的小制作亮在我的眼前，我高兴极了。

风车作文300字篇4

　　做风车今天早上，杨老师让大家回家做风车，还要将过程写下来。放学回到家，我将书包一放就开始准备了。做风车要准备的原料首先是一张彩色的比较厚的卡纸，越厚越好，这样不容易折坏，还需要剪刀、大头钉、胶棒、小木棍或长吸管等工具。首先，将准备好的.卡纸裁成正方形，然后将卡纸沿对角线对折，折成一个三角形之后再对折，然后展开。展开的正方形纸上就有两条十字线。用剪刀按折痕（也就是两条对角线）剪开，但是，千万不要全剪开，而是剪到里中心大约一厘米的地方就可以了。

　　接下来，将剪开的四个角分别折向纸的中心点，要隔一个角折一下，用胶棒将折向中心的角固定住，以防玩时突然突然散开。

　　将粘好的雏形用一个大头钉穿过中心固定在竹签或小木棍上，这样，一架风车就“万事具备，只欠东风”啦。看着我做好的风车，别提多高兴了，我在家里客厅里举着做好的风车跑起来，“呼呼呼——”我的风筝转起来喽。

风车作文300字篇5

　　有一天，有一个小男孩在做小风车，做了很久很久，几个小时后，终于做好了，他有一点累了，就在床上睡着了。

　　过了一会儿，有一位神仙把小风车带到了外面，用魔法把小风车变活了，神仙就走了。

　　小风车走到了花坛里面，和小草做游戏，还和小草说话，这个花坛里的植物有魔法，而且都是活的，小风车看见了一朵很美丽的花小姐，小风车急忙跑过去，那朵花小姐看见了小风车，就在那里等它，小风车到了，把自己的的身体插进土里，它正要和小花朵小姐说话，有一个小男孩过来了，把小风车的身体拔出来，拿着很多土向小风车扔来，把小风车的身子砸出了血，小风车哭了，它停止了转动，小男孩把它扔到了地上，转身就跑了。

　　小风车的主人一直在找小风车，主人在外面找到了它，说：“小风车，你怎么不转了？”小风车说：“我被别人用土砸伤了，我好痛，不能再转了。”主人说：“你活了？你会说话？”小风车把事情经过告诉了主人，还把别人砸它的事也告诉了主人，主人把小风车再次插好，还在小风车的旁边做了一个纸条，上面写着“请不要伤害小风车。”过了一会儿，小风车好了，它又高高兴兴地转起来了，在微风中随风飘扬……