在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的相遇作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
相遇作文300字 篇1
我与她可以说是先友尽斯人。我们吵架了，足足3个月没说一句话与她在一起的人都在说我吧!现在..................
今天我去超市买个东西刚要下楼就被一堆的洗衣粉挡住了去路。我便往另一个楼梯走去。她就在下面与她的妈妈还有弟弟在门口。她看见了我我也看见了她。我觉得我们吵架了又没和这个有关.我就从楼梯缓缓的走下去，她看见了我要到门口了便跑进去了我在收银台的时候，她从我背后 跑了出去。有必要这样吗。我心里暗想。我要走出去了，她人又跑了。
只剩她妈妈和她那不到一岁的弟弟。我望了她妈妈一眼，她妈妈用一个特别的眼神看了我一下。是否是她对她妈妈说了什么。不，不会的。我在自言自语中。就这样 一个相遇就这样擦肩而过......
相遇作文300字 篇2
在一次偶然的相遇，我们慢慢的成为了最好的朋友，不管是什么事情我们都会相互诉。即使是一些很小很小的事情，那也不例外。
对于当时刚升上初中的我来说，对那个学校是那么陌生，对当时的所有的同学是那么的熟悉。原本我们应该是同班同学，但冥冥之中却是让我们成宿友。虽然我们刚开始遇见都不知道彼此是谁，不过你刚来的时候就刚好跟我睡在一起，刚开始时候我们也只不过是偶尔说一说而已。但随着我们相处时间久了，渐渐就变成了无语不淡的好朋友。
我还记得那时我表哥送给我一个手机，虽然我爸妈不给我带到学校来，但我还是偷偷把手机带到了学校来。当时什么游戏都没有，只有几首歌，但我每个星期回家都会下载几个游戏。
那时我们都玩到很晚才睡。那时我的成绩下降，我爸妈发现后问我：“你是不是把手机带到学校里去了”我立马回答说：“没有”。当时可把我给吓坏了，到后来我爸妈还是发现了我把手机给带到校了。回去之后我爸妈狠狠的把我骂了一顿。虽然我们不能玩手机了但是我们还是找了很多事情来玩，就像积木，刚买的时候是把它拼装好。当把它样好之后就是胡乱组装。
虽然你现在转去别的学校了，但我会永远记住之前的那些美好的时光的。希望我们有缘相见。
相遇作文300字 篇3
遇见，是人生列车的起点，就像时间一样，你无法选择，无法控制。但我们都明白，有遇见就有故事，或长或短，或美好或悲伤。
遇见的这些人都是列车上的乘客，不是擦肩而过的陌生人，就是停留几站的过客。他们的到来，让列车方向渐渐明确。在我的列车上，永远相信，相遇是美好的。你有没有看见，前方的路，清晰了些；仔细听，乘客们似乎在隐隐约约地说：“这个世界比想象的广阔，这个世界上，你可以碰到机遇，但自己的路还是得自己走。”
相遇使我明白，不论怎样，你已在路上，而路，是你自己选择的，哭着还是笑着，都要把它走完。相遇最不好的结果就是要面对离别，离别有时悄然无声，有时惊天动地。在我的列车上，永远知道：“生命中有很多次离别，每次相遇和离别都是缘分，缘生缘灭，顺其自然！尽人事听天命，无愧于心便好。”仔细听，下车的乘客正在说：“牢记自己的初心，既然选择了远方，就别轻易停留，留给世界的，只能是背影。”
离别使我明白，不论怎样，珍惜每一个乘客，你们遇见，就是命中注定，因为错过了，就再也没有机会了。
列车在颠簸，那些曾经以为念念不忘的事情，就在我们念念不忘的过程里被我们遗忘，那么，让我们期待与下一个乘客的遇见。
相遇作文300字 篇4
给你两条普通的线，一条粗线，一条细线，你能做出什么呢？在王丽华老师的手里，它们能绣出一幅幅精美绝伦的花边图形。
萧山花边名扬世界，今天咱们小记者在所前文化中心有幸和萧山花边来了场亲密接触。王老师给我们分发了一份花边的图样，简单介绍了花边图样上符号所代表的秀法，有代表实际针的"+"，有代表网针的"？"，有代表花生针的"化"，在图样上标注符号是为了让绣者一目了然的明白该用什么针法。
老师讲解后我们纷纷拿起针线实战起来。穿针，引线，根据图样用细线去固定粗线描出轮廓，听听好简单啊，可是做起来好难啊！我不是线穿不上就是线滑了，手忙脚乱糟心啊！王老师告诉我们绣花边是一项要静心耐性的手工活，要心，眼，手相互配合，这样才能飞针走线。一件看似简单的杯垫成品，手工绣的话可能要花费一天。
随后老师拿出了些绣好的花边给我们欣赏。哇！那工艺真是好精致啊，那出神入化的针法让我惊叹连连。我为祖辈们的智慧所折服，更敬佩她们吃苦耐劳的精神。
今天我不仅欣赏到了精致的纯手工到萧山花边，也学到了一些简单的针绣，好有收获啊！
相遇作文300字 篇5
叶老师，我记得你跟我是在那个星期一的下午相遇的。
刚开始，我一百分之百不想学写作可是妈妈说我的作文非常不好，一直说着。说了一整天了，我只好依着妈妈了，后来，我来到了大大的“左右写作课”。
我迈着非常沉重的步伐来到教室里面，看见教室里空无一人，只有一架的书，心里害怕起来。
想：我是不是走错了班级，这怎么一个人也没有。空气突然安静了下来。
过了一会儿，听见了“踏踏”地脚步声越来越近，越来越近，一看，是郑友泽来了。终于，我心里浮着的石头终于落了下来。
渐渐的，渐渐的，同学们都来齐了。
一点半了，一位老师走了进来，说：“同学们大家好，我叫叶晔，你们可以叫我叶老师。”
听完了，老师的自我介绍，我的心里不由自主的想：这位老师会不会很凶……
结果反而不一样，老师讲的作文技巧，我深得体会，对我以后的写作能力非常有帮助。
不知不觉时间一点点的过了！最后一个小时了，老师说：“最后一些时间，我们写作文。”听到这儿作文可是我的致命点！
一会儿老师又给了点提示，过了不久，我的作文就写好了。
到这儿我喜欢叶老师讲的课。
相遇作文300字 篇6
都说人类是万物之灵，其实，自然界中的一些植物也有智慧，其聪明程度往往叫人咋舌，让人不得不佩服大自然的神奇。
椰子是一种生活在热带地区的植物，它的祖先不一定都长在海边。不过，那些长在海边的椰子树在果实成熟后掉在海中，借助海水随洋流飘到别的海滩停下，生根发芽，就有越来越多的椰子树出现在海边了。
如果说椰子是靠外力来传播种子的话，那么喷瓜纯粹就是自食其力，凭自己的力量传播后代的了。
在欧洲，有一种名为“喷瓜”的植物，它会结出带有毛刺的其貌不扬的小瓜，成熟的喷瓜像个大黄瓜，力气也最大，只要稍有触动，就会“砰”的一声破裂，好象一个鼓足了气的皮球被刺破一样，并在瞬间从顶端将瓜内的种子喷射出去，像放炮一样，射程可达6米，他的子孙后代就这样传播出去了。
“世事洞明皆学问人情练达即文章”。懂得一些植物的生存智慧，会给我们人类以启示，启迪我们的大脑，增强智慧。
相遇作文300字 篇7
在一个漆黑的夜里，一只黑褐色的蝙蝠遇到了正在安全飞行的飞机，便问道：“咦，你们怎么和我一样，也能在黑夜里飞？”
飞行员赶紧说：“蝙蝠，我们的飞机就是依据你的飞行原理制造的。”
“我的飞行原理是……”蝙蝠有些惊讶。
“呵！你连自己的飞行原理是什么都不知道，我们人类可都会背下来了，那就是你嘴巴里发出的超声波，一碰到障碍物，就会反射回来哦，那时你就会改变飞行方向……” 飞行员开始滔滔不绝地说起来。
“我们的飞机上安装了雷达，雷达的'天线就像是你的嘴巴，雷达的无线电波就是你的超声波，我们的荧光屏就像是你的耳朵。”飞行员接着说。
蝙蝠恍然大悟，说道：“哦！我明白了，我的飞行原理原来是这样啊，你们人类很聪明嘛，懂得利用我们生物，不错呀！”
“是的，我们人类称这叫仿生学。现在，我们从鱼身上得到了启示，发明了潜水艇；我们从蝴蝶身上获得了启发，制造出了卫星；我们还从青蛙身上找到了灵感，创造了电子蛙眼。今后，我们还要利用生物发明出更多有利于人们的东西。” 飞行员说完后，自豪地望着雷达。
蝙蝠由衷地竖起大拇指，笑着说：“你们人类真棒，我佩服你们！”
相遇作文300字 篇8
今天和同学打赌输了，要发一个亲自做实验的视频给他。我东翻西找貌似就只有这个实验了。我还为它取了一个文绉绉的名字：小苏打和醋的相遇。“咳咳”清清嗓子开始录视频。“首先，准备好小苏打30克，醋50克，两个烧杯，一把小勺。”醋看起来黑黝黝的，轻摇几下就会留下褐色的足迹，微微带有浅浅的酸味儿。
“第二步，挖一小勺苏打倒入水中。”晶体与玻璃碰撞发出“叮叮”声，清脆动听，小苏打刚与醋相遇便腾起了浅棕色的气泡，发出“呲呲”声，气泡小小的，中间透明，边缘微泛棕色，它们不停的涌现，似雨后春笋般繁密，我一勺勺增加着，气泡也增加着。好了，视频结束。这家伙也正是的，赌约也是奇葩，不过我正因此知道了小苏打+醋=二氧化碳+醋酸钠，这是一种不产生新物质的物理变化。
相遇作文300字 篇9
故事的缘由，可长可短。
只是结缘开始，我们就有一意孤行的想法，徘徊在边缘的人，其实都是可怜又可悲。
我们可以继续不停地去寻找，只是这样的机会，也从来都不多见。
就是我长的时间了，你都可以有机会去做其他的事情的。但是我们却总是固守自己的意见，不肯妥协，也不愿意放弃。
其实那么长的时间，他们自己的事情也毫不相干的，他们自己不也是从来都没有放弃过。
但是你们之间的相遇，还会有什么其他的表达方式呢，我想我从来都不知道，这究竟代表一种怎样的反应。
我只是觉得，原来我们之前苦苦坚守的那些东西，到了最后，都能够应用自如，变成了我们的能力。
其实这本身，就是一种锻炼吧。
如果我们不在，我想我们之间的关系，也完全不在同一个层次上。
当你终于习惯，你也会突然发现，这些都不过如此。只是你再也找不到一个合理的理由，来说明这些前因后果。
人生若如初相见。
那么我们，又会有什么样的归宿呢？
他们在做着正经事，可是我们之间的关系和距离，也是可以不断拉长的。
如果你的心里不平衡，你也会突然发现，大家在做的那些事情，也从来都不会一样。
相遇作文300字 篇10
每个人都有快乐的事，我也有，在遇到高兴事时，你会觉得无比幸福。
星期五，也就是第一次月考分数公开的那一天，同学们背着书本，走进校园。走进室，同学们都用期盼的目光望着老师。吴老师走进来了，她的手里拿着语文卷子，吴老师走上讲台，放下卷子，先用目光环视了教室一周，然后慢条斯理地说：“这次我们班语文考得还可以，(.)年级第一在五（2）班，易胜伟97，我们班有年级第二96。可惜呀，那位同学就差1分就是年级第一了。”有的同学迫不及待地问：“吴老师，你就别卖关子了，到底谁考96？”“是开燕。”听了这话，我先是一怔，过了好一会儿才恍过神来。我简直不敢相信自己的耳朵，我竟然考了96，我原本以为语文最高也只能考90。天哪，这个分数太出乎我的意料了，我的心里有说不出的高兴。听老师说我数学99，英语98我更是欣喜若狂，同学们都用羡慕的眼光看着我，我别提有多开心。路上的行人都能看见我那充满灿烂笑容的脸。
啊，那一天，我异常兴奋，因为我通过自己的努力，老师和爸爸妈妈的教导，所以我考到另自己，老师和父母满意的成绩！
那天，我与快乐相遇！
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