在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的笔的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
笔的作文300字 篇1
大家好！我的名字叫粉笔，是黑板的亲密朋友，是老师的得力助手，是学生的知识向导。
我披着一件雪白的外衣，身高两寸多，直近约近一厘米的圆柱体，头略略小一点儿，我的兄弟姐妹可多啦，有的穿着黄色的大袍，有的披着红色的外衣，有的穿着蓝色的毛衣，有的披着绿色的锦袄，有的包着紫色的衬衫，还有的套着咖啡色的皮袄 …… 真是五颜六色，漂亮极了。
别看我的个儿小，我的作用可多着呢！语文课上，老师用我写出了端正秀美的文字；数学课上，老师用我写出了漂亮的阿拉伯数字和计算公式；英语课上我留下了我欢快的脚印；美术课上，我和兄弟姐妹发挥了各自的特长，画出了几幅五彩缤纷的图画 …… 我就是这样一位忠实的向导，引领孩子们在知识的海洋里乘风破浪。
但我也有不高兴的时候：有一次，一些同学玩打仗游戏，把我们当子弹扔来扔去，我和我的兄弟姐妹都被扔得粉身碎骨；还有一次，有一个同学把我碰掉在了地上，我正痛得叹气呢，他又冷不防踩了我一脚，我立刻断了手脚，幸好我的兄弟姐妹及时赶到，把我抬进医院。
我是一支快乐而悲伤的粉笔。我默默无闻地为大家服务，每服务一次，我的身体就矮了一大截，即使耗尽我全部的生命，也无怨无悔。
笔的作文300字 篇2
这个铅笔盒我非常珍惜，你一定很奇怪吧？一个铅笔盒有什么可喜欢的？但是我对铅笔盒却十分珍惜。
铅笔盒是阿姨在我 岁过生日时送给我的一个普普通通塑料制成的铅笔盒，至今已经伴随我两年了。虽然外表是粉红色的，但里面却是浅绿加黄白混合组成的色彩。每当我把笔放进文具盒中的时候，它们好像都不约而同地说：“啊！我又走进这个温馨的大家庭中了。”橡皮可与众不同，每当我把它放在单独的一个地方的时候，它都用期盼的目光望着我，似乎在说：“小主人，送我一个好朋友吧！”我无可奈何地说：“小橡皮，你再忍受一天吧！谁让我没有那么多的橡皮呢？”橡皮只能垂头丧气地叹了一口气。
反面是放尺子的地方，是一片粉红色的天地。尺子每天都静静地躺在这舒服的床上。好像在说：“我要将小主人带进这甜蜜的梦里。”
虽然它现在已经很旧了，但我依然喜欢着它。
笔的作文300字 篇3
假期里，我买了一个崭新的笔袋。这是一个与我以往所有笔袋都完全不一样的。那天，当我在商场里第一眼看到它时，我就被它深深吸引了。这是一个三角形的笔袋，它的外壳是由两层柔软透明的塑料布组成，手感非常舒服，在两层塑料布里面，装着一种透明液体和许许多多闪闪发光的粉红色亮片，每当我拿起它时，这些闪闪发光的亮片就随着液体四处晃动，就像在下一场亮片雨一样，漂亮极了，这也是它吸引我的地方。在笔袋的拉链上，还挂着一个可爱的小草莓，在小草莓里面也装满了液体和小亮片，和笔袋相互辉映。
笔袋的容量很大。我以前笔袋里所有的笔、尺子、橡皮、奖励卡、铅笔芯、修正带把笔袋塞得满满的，每当我打开笔袋的时候，总有一、两个东西会掉出来，自从我有了这个笔袋以后，把原来所有东西都装进去后还显得很宽敞，想要拿什么都十分方便，为我省了很多麻烦。
这个就是我最心爱的笔袋，每当看到它时，我的心情就非常开心，如果你见到它，相信你肯定也会被它吸引的。
笔的作文300字 篇4
我有一盒水彩笔，这盒水彩笔是我在上幼儿园时，老师送给我的奖励。
水彩笔的'盒子是长方形的，是粉色的。盒盖上画有一只小兔子，它瞪大了眼睛，好像在对我说：“小主人，快点用我画画吧！你可以用绿色画出美丽的草地，用红色画出火红的太阳，再用橙色画出可爱的橙子。”我被小兔子的语言打动了，赶紧打开盖子，看到它有36种颜色。这些水彩笔排成三排，整齐地站立在那里。我拿起红色画了一面国旗，又用绿色画了一片绿色的草地，还用蓝色画了蓝色的天空，最后又在草地上画了几棵大树。经过我俩的一番努力，一幅美丽画卷展现在大家面前。
下面，我和你们说一个我与水彩笔之间的小故事吧！有一次，我们学校要每一位同学画一张手抄报。很快，我画完了，可是这份手抄报，一身白色，不好看。于是，我用水彩笔给它们涂上了色彩，这样手抄报穿上五颜六色的衣服，一下子变得像一个娇羞的少女，漂亮极了。因此我这份手抄报受到了大家的赞赏，我特别开心。
我喜欢我的水彩笔，要不是有它的帮助我的手抄报怎么会变得光彩亮丽？我喜欢我的水彩笔，它是我的好伙伴。
笔的作文300字 篇5
从前，有一个小女孩经常用修正贴和钢笔。
有一次，修正贴和钢笔在争吵。
钢笔说：“修正贴，你干吗总贴掉我写的字，你不知道我有多累吗？我还要写字，没墨了还要打墨呢！”修正贴顶嘴了：“你以为我不累吗？我跟你一样累。还有我贴是因为你总写错字，也总写得不好，如果没了我，还不知道小主人要被骂成什么样呢？哼！”修正贴骄傲地回答。
钢笔听了生气得不得了，他赶紧跳到一旁去了。
小主人回来时，在找钢笔，说：“钢笔啊钢笔你跑到哪里去了？”没听到钢笔的回答，她只好去一旁看书了。
钢笔听了，觉得自己做得不对，准备到桌子上时，他又听到修正贴大声说：“对不起，钢笔，我确实做得不对，再次向你说对不起。”钢笔听了，高兴极了，就跳回了桌子上。
小主人回来，看见了钢笔好好的躺在桌子上，好生奇怪，他摇摇头，就开始写作业了。
这篇童话故事告诉我们，团结就是力量。一只巴掌拍不响，两只巴掌才拍得响！
笔的作文300字 篇6
一个人没有梦想，就等于没有目标。有了梦想，就有了努力的动力。
每个人其实都有梦想，我的梦想是当一名作家，用天马行空的想象写出神奇的童话；用笔抒发自己的真实情感，让更多的人如文中能身临其境；用笔讽刺社会上的黑暗和不良风气。
我的作家梦萌发于文学作品，文学作品好像有神奇的魔力，深深地吸引着我。小时候妈妈读故事给我听，《安徒生童话》、《骆驼爸爸讲故事》、《聪明的阿凡提》……上学了，我借助拼音读绘本《一千零一夜》、《小鹿斑比》、《三国演义》……现在我读《昆虫记》、《假如给我三天光明》、《中国上下五千年》……这些古今中外的文学家好像有神奇的法术，我读了他们的作品他们就在我的心中播下文学的种子。鲁迅的作品给我正义与力量，郑渊洁的童话赐我想象的翅膀，海伦凯勒教我乐观于坚强……我徜徉书海，乐此不疲；我记录生活，享受幸福；我追求梦想，孜孜不倦……我梦想像杜甫那样“读书破万卷，下笔如有神”。
我梦想像吴承恩那样创造经典，我梦想像莫言那样摘取诺贝尔奖……我的梦，梦笔生花。
笔的作文300字 篇7
今天晚上我们买回了一把点读笔，它不但小巧玲珑，而且很神奇。
它的形状是圆柱形的，稍微比我们平时用的钢笔粗一点。它穿着一件蓝白相间的外衣，笔身上有4个功能键，点读笔的神奇作用就全靠这4个功能键啦！长按开机键，点读笔就开始工作了。在英语课文上，你只要用它轻轻一点英语单词或句子，它就能发出准确而又清晰的读音。你如果想把读音读得更准确些，你就启动跟读功能，它会先准确地读出一个单词或句子的读音，接着会提示你跟读，最后会把你读得与它读得进行对比，这样就能纠正你的错误了。当你不理解这个单词或句子的意思时，你就交给翻译功能吧！它还有其它许多功能，比如：计算机、录音机、词典、MP3等。
总之，这把看似普通的点读笔，它一定会成为我们学习英语的最佳伙伴！
简评：小作者通过认真观察，向我们详细介绍了点读笔的神奇，语句通顺有序，让我们如见其物。
笔的作文300字 篇8
你们知道我想发明什么吗？你们一定猜不到吧，我要发明的是万能笔。笔是人们生活中必不可少的物品，可是它使用起来并不是很方便：有些笔质量不太好，写着写着就会断水，就得换笔芯；有的笔的笔水很少，用了没几天就写不了了，又得换笔芯；每支笔写出的字只能一种颜色。所以，我想发明一只万能笔。
这只万能笔外形和普通的笔差不多，只是多了一个按钮，叫做“万能按钮”，它的全身都是黄色的，非常漂亮。别看它小，它的功能可多了。你只要对着它轻轻说“我要换笔”，按钮上面就会显示：毛笔，铅笔，中性笔，圆珠笔等，然后我们在根据自己的需要进行选择就可以了。而且这只万能笔中的水永远不会用完。因为它就像电动车一样是可以充电的，这样既环保又节能。
更重要的是这种笔还有一个神奇的功能，叫做防御功能。就是说，如果我们遇到危险，你只要对它发出口令：“开启防御模式”。这只万能笔就能第一时间做出反应，来保护我们。
怎么样？我发明的这种万能笔还不错吧，我要为发明这支万能笔而加倍努力学习！
笔的作文300字 篇9
假如我有一支马良的神笔，我要画一些钱。献给那些贫穷的人们，让那些贫穷的人们也像富裕的人们一样，过上小康一样的生活。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些孤儿去世的亲人、家属。让那些孤儿们也像有爸爸妈妈的孩子一样，过上开开心心的生活。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些书、课本。我要让山区贫困的孩子也可以上学校读书、学习。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些粮食。送给缺乏粮食的地区、国家。让那些人们也解决温饱问题，让那些人们也过上不缺粮食的日子。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些药品。送给生病的人们。我祝愿那些生病的人们快快好起来。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些环境保护器，送给科学家们。让那些科学家们再也不用为环境的问题所烦恼。
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