在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的笑声作文300字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
笑声作文300字 篇1
我们听过很多笑声，有爽朗的，有害羞的，有的哈哈大笑，仰天长笑，有的捂嘴偷笑，轻轻地笑着……在我的印象当中，我最难忘的就是同学的笑声！
我的同学都很爱笑，每个同学都有他们的招牌笑。
"嘻嘻嘻！”这洪亮的笑声发自周涛嘴里，经常没事，就嘲弄女同学，气得女同学脸都黑了。
"哈哈哈！”这是王慧的笑声，她的笑声经常使人起鸡皮疙瘩，那是她在和别人说笑，她的笑声真不大让人解释，一旦笑起来，没完没了。
“呵呵呵！”这是文静的夏虹的笑声，嘴巴一张，眼睛一弯，听到响亮的笑声，周围的也会跟着笑。
还有很多很多不一样的笑声，每个同学的笑声都在我的耳边响起，让我回忆起那一张张笑脸。很快我就要和这些笑声说再见了，或许接下来的日子我会听到更多不一样的笑声，但是我想我一定不会忘记这些同学的笑声，因为是他们用笑声让我感觉到这个世界充满了爱！
笑声作文300字 篇2
张文鑫
那天，我感冒了，打完了针去上学。当时已经上课了。
我刚走进教室，刚想喊报告，结果全班同学哈哈大笑。我丈二和尚——摸不着头脑。班长生气地拍着桌子，努力让班里安静下来。
我走到位上，同学们依然大笑，我问同桌怎么回事，他笑而不答。我使了个“狠招”，他才一边说一边做动作：“刚……才，哈哈，班……班长为了让班里安……静下来，就说老师来了，全班同学马上安静下来。班长刚想说：老师，刚才有××说话。可看见进来的是你，全班同学马上笑得前仰后合，班长这招真阴险啊！哈哈！”
这时，班长又发话了：“老师真来了。”可同学们一点儿也不听，继续各干各的。可没想到老师真来了，同学们看了看老师，又瞅了瞅我，又开怀大笑。老师十分纳闷，马上问班长怎么回事？班长也不禁笑了。老师觉得有什么玄机，又不知道，也跟着笑了。
这课堂真有趣。
笑声作文300字 篇3
笑声，到处都有笑声，教室里，大街上，无处不在，听！我家里也有喔……
我从街上回到家，一进门，呀！我的家里怎么挂满了气球，变得这么漂亮，好似一个公主屋。爸爸妈妈、爷爷奶奶们从房间里走了出来，姐姐捧着一个点着10根小蜡烛的奶油蛋糕出来了，我这才想起今天是我生日呀！我激动地跑了过去，可谁知一站到姐姐面前，他们就一起用手把我的头按向蛋糕，然后，我的脸一下子变成了一只小花猫的脸，大家看了，都笑了起来，我看他们笑了，自己也就“扑哧”一声笑了出来。
接着，我开始还击，我先在爷爷奶奶的脸上抹奶油，他们来不及躲避，就变成了小丑。最后，虽然我很喜欢姐姐和我一起玩游戏，但我也不会“心慈手软”的，我追着姐姐，心想：姐姐，你就别白费力气了，我一定会追上你的！想着，我加快了速度。姐姐有时还回过头来对我笑，终于，被我追到了，我开始帮她“化妆”了，一会儿就化好了，姐姐一转身，全家人就捧腹大笑了起来，我拿了一面镜子给姐姐，姐姐被自己“圣诞老人”的模样给逗乐了。
“哈哈哈哈……”我的生日，就在这样的欢笑声中度过。我喜欢笑声，因为它使我感到快乐，让我学会了怎样让身边的人得到快乐。
笑声作文300字 篇4
星期五那天，我们班周老师给我们上了一节学园课。
周老师让同学们拿出每人带去用生活用品做成的.乐器。同学们有说有笑。有的同学东张西望，看着别人带来了啥有趣的作品；有的在试打，看看能不能发出乐器的声音；还有的在跟别人介绍自己的“乐器”等等，教室里一下子像开了锅一样，笑语盈盈，热闹非凡。
随着一声“安静”，同学们便很快地坐正了。终于，老师说：“先在小组里的同学们用自己做成的乐器组成一段美妙的音乐，十分钟后展示给大家！”还没等老师说完，同学们就已开始了进行组合。只听教室里“叮叮”“沙沙”“哗哗啦啦”各种声音无奇不有。
一会儿，同学们开始演示了，大家都好期待，只见第一组上台开始了，他们有的带来了一个铃盖，当鼓打；有的带来了杯子和一双筷子，当三角铁“叮叮铛铛叮铛砰砰砰。。。。。。”哈哈把我们老师和我笑的乐开了花，别提多开心了！轮到第二组了，伙伴们上台就展示：”叮唦啦。。。。。。”这次，全班笑的更厉害了！只见有的同学笑得前倒后仰；有的在悄悄的偷偷笑；教室里顿时洋溢着欢声笑语中。
看来，课堂上并不是十分严肃，枯燥的，周老师是可蔼可亲的，全班沉浸在欢乐和笑声的课堂中。
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