在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的汉字作文300字8篇，欢迎大家分享。
汉字作文300字 篇1
五千年前，中国人是个没有文字的种族，由于仓颉造出的字，使人类的文明加快了进展。
由最先的甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书，最后再到草书、行书等，人类的汉字进行了漫长的变化。
五千年后，中国人的汉字，在社会上广泛使用：书本上、网络上、作业上，甚至各个店铺的招牌上也是中国字。在中国，汉字不仅人尽皆知，就连其他国家的人都很尊敬，可见，我们中国人的汉字是多么的伟大呀！这令我们骄傲！
中国史上的王羲之、柳公权、欧阳询、毛泽东……都是中国汉字史上的伟人，其中，代表性的就有王羲之的《兰亭序》、柳公权的《玄秘塔碑》等。
中国史上，不知有多少伟人，写了许多赞美汉字的诗歌。汉字，不是僵硬的符号，而是一群活泼可爱的孩子，一朵朵美丽多姿的鲜花；它们是有着独特性格的精灵，每个字都有不同的'风韵。
读到长龙，仿佛眼前有一条飞龙，在天空中翱翔，读到蓝天，好像原本灰蒙蒙的天空，变的湛蓝……
像倘佯在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于那赖于思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所爱！
汉字作文300字 篇2
汉字，是我们中国人特有的一种文字，同时又是一种文化，它在中国传承了数千年，蕴藏着古代劳动人民的智慧，保留了古人的思想。
汉字是一种拥有无限魅力的文字。日本、韩国等国的文字，都是在汉字的基础上创造的。
汉字正在飞速向国外推广，现在，美国有了“孔子学院”，许多美国人，都到那里去学习中国的汉字。
汉字书法是一门独特的艺术，只有汉字才能独享“艺术”这个词。汉字能写得像水滴滑过荷叶般轻柔，行书流畅，正楷端庄，而英语，只被束缚在四线格中，松也松不开。
汉字是有趣的，有的是象形字，模仿得惟妙惟肖，如“人”字，不正像一个人伸长了腿在走路吗？还有的是谐间字，有地方口音的人，有时会因谐音闹笑话。
最有趣的要数错别字，写了错别字，轻则一笑而过，严重时便会影响到人的前途，甚至会改写历史呢！
比如抗战期间，曾商定双方部队在河南北部会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的日军，可以拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”写成了“泌阳”，结果贻误了战机，错过了消灭日军的大好时机。
如此有趣的汉字，如此严谨的汉字，让我们在汉字王国中尽情遨游，享受汉字带来的乐趣吧！
汉字作文300字 篇3
今天上午，我们无尽小组的同学在王奕麟家展开了综合性学习一一遨游汉字王国。在这次综合性学习中，我学到了很多知识。
走进王奕麟家后，王爸爸就带着我们开始了综合性学习。他用他那低沉的声音说道：“本次综合性学习正式开始!”首先，上场的是王奕麟，他向我们讲述了汉字是怎样诞生的。据王奕麟说，很久以前，人们都是用一些物品来表达思想感情并相互交流的。比如：用小石子来表示让开，用车前草表示快走等等。当时，人们记事用的都是结绳记事，但这样很不方便，于是，人们就开始使用契刻记事。契刻记事主要用于统计数量和记账。比如，某种物品找到了三个，就在木板上先刻下两条对角线，表示两个，再在木板上横着刻一条直线，这就表示三个。但在生活中，哪儿来那么多木板呢?于是，人们想到在兽甲上刻字交流。最初的汉字一一甲骨文就这样诞生了。
之后，我给大家猜了几则字谜，综合性学习就在欢笑中结束了。这次综合性学习让我学到了很多知识，希望以后还能再办这样的活动。
汉字作文300字 篇4
我是一只小小鸟，一天我飞到了一个国度，看见门上写着四个大字那就是--汉字王国。
我又惊奇又开心，于是我飞了进去，人声鼎沸的大街上，有许多的店铺比如：字谜小店、
歇后语卖场、书法作品店……琳琅满目。忽然，我的心里产生疑问，这些店里有什么呢？最后我终于决定要进去看一看。说干就干，我飞了进去映入眼帘的是密密麻麻的书法作品有：楷书、行书、草书、金文、甲骨文、隶书……我仔细欣赏了一下这些书法作品，篆书隶书，古色古香。正楷端庄，行书流畅。过了一会，我飞出了这家店，又飞进了另一家店。发现这些都是带谐音的歇后语，和尚打伞—无法（发）无天、四月的冰河—开动（冻）了、上鞋不用锥子—真（针）好。这些歇后语分为上下两个部分，上个部分是谜面，下个部分是谜底。比如和尚打伞—无发（发）无天，和尚本来就是光头，根本不需要打伞，你说呢？时间一分一秒地过去了，我飞出了这家店，发现天色已晚。
这时，我想到了今天遨游汉字王国的经历，我学到了许多东西，有字谜，带谐音的歇后语今天可真是快乐的一天！
汉字作文300字 篇5
汉字是全世界是古老、最传统的一种文字。汉字的演变也是很古老的。它从甲骨文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从隶书到楷书，从楷书到草书，最后从草书到行书。它们各有各的特长，小篆隶书古色古香，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放，风舞龙翔。
你们可不要认为它们是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵！你看吧“王”让你感到址分威力。“强”会让你感动一种骨气的力量。而“弱”会让你觉得自己是无比弱小。“灿烂”会使你神气十足。而“伤心”会使你有一种非常悲伤的感觉。
汉字有一种神奇的力量，会让你情不自禁地扑上去把它框住。会让你觉得它是一个小精灵，和你玩耍、嬉戏！在你不开心的时候，你只要看一看“高兴”这一个词，你就会笑起来。在你考试没有考好的时候，你只会看一下“尽力”这个词就不会那么自责了。
汉字是一种值得人类学习的文字，因为它不像其它国家的字，一点没有一点，一竖没有一竖，一横没有一横，歪歪斜斜，就是一个“四不像”。
我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。作文
汉字作文300字 篇6
字典包含了所有的中华汉字与意思，是一本非常好的学习工具，而让我知道字典的宝贵的正是谢老师。
最近，老师和我们共读了《小海蒂》，并做了PPT来检测我们看书的情况。看到了那些奇特的题目我们不禁提起了兴趣：“咦？好词袋袋库。生字百宝箱这是什么鬼啊？”点开生字百宝箱只看到几个不知道读什么的词语。老师指着屋椽（chuán）问：“这个字，你们谁知道这字怎么念？”教室里鸦雀无声。“难道你们都不查字典的吗？快查。”我们连忙手忙脚乱地翻起来，没一会儿便有人恍然大悟。“哦，原来是念（chuán）啊。”“好，继续。”老师又指到下一个执拗（ni）上，“谁知道？”这次同学都争先恐后地说“执（ào）！”“错！”老师笑了一下。“啊？”我们都茫然地想着，“哦，违（ǎo）。”“还是错。”老师还是笑着摇了摇头。怎么可能？我望向大家，大家表情也皆是不可思议。老师收回了笑容无奈的说：“字典，字典你们都不查的啊！”老师非常激动：“这念拗（ni），脾气很拗都不知道吗？”
自此以后我都会随身带着字典，因为一是我想不会的字查到，学习过会读增加一分知识。二是因为从字典中我间接的感受到了老师对我们的关心与爱。
汉字作文300字 篇7
我最喜欢的汉字是家，我知道家的上面是宝盖头，表示屋子，棚子。
我不光知道这个字的意思，我还和这个字有一些故事呢。
记得有一次，我着这个字做白日梦。想着想着，它在我眼里变成了一幅画，宝盖头是一所豪华的大房子。里面的豕字，则被我想相成一些小朋友和一只可爱的小猪在玩游戏，那只小猪可爱极了，颇像动画片中的小猪佩奇。妈妈见我这么安静，便走过来问我：“想什么呢?”我把我的想象一五一十的告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑起来。笑完后，她上
我感受到了古人很聪明，他们经过自己聪明的头脑和勤劳的双手，创造出了独一无二的汉字，我们后人要引以为荣。
我不仅收获到了家一字的意思，还收货到了我对家的真情实感。
这就是我喜欢的一个汉字。同学们，你们最喜欢的汉字是什么呢?
汉字作文300字 篇8
汉字的历史源远流长，每字每句都有一个动人的故事，我们每天都在汉字的海洋里遨游，特别是这几天的综合性学习，更让我感受到汉字的有趣。
那一天，赵老师满面春风地走进教室，打开电脑，让我们看字谜PPT，“凶横”就是“区”，“一箭穿心”就是“必”……，字谜大都被同学们猜出来了，大家个个都兴致勃勃。看完了字谜“PPT”，赵老师让我们以四人小组为单位讨论自己收集的字谜。另外三个同学提的字谜，我们都很快猜了出来。接着轮到我出字谜了，我给他们三位出了一个最难的谜面：二小姐。谜面一出，只见谢林峰皱着眉头，歪着嘴巴，用大拇指抵住下巴。叶天乐则用左手平放在课桌上，右手食指点点画画，不时地用左手抵住脑袋。李盈冰两眼茫然地望向黑板，紧皱着眉，过一会儿就在桌上点点画画，摇摇头。过了很大时间，他们终于忍不住了，说：“算了，算了还是公布答案吧！”我心里暗暗高兴，差点笑出了声，说：“大女儿叫长女，二女儿就叫次女，把“次女”这两个字合起来，就是姿，姿势的姿势的姿。“他们这才恍然大悟，异口同声地说：”原来汉字这么有趣呀！”
我爱你，中国的汉字，我爱你，灿烂悠久的中国文化！
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