自由作文300字

2021-04-09 300字

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的自由作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

自由作文300字 篇1

  又是一个双休日!我回到家里,心里却没有喜悦与轻松,因为兴趣小组和作业,根本就让双休成了半休了!如果有个自由节该多好!想干什么就干什么该多好啊!脑子里胡乱地想着,不一会就睡着了!

  “小雨,醒醒”,我揉了揉双眼,就妈妈在叫我,“快醒醒,今天是自由节,大家都在玩呢,妈妈今天也放假,我要和爸爸出去喽,你自己好好享受自由吧!”不会吧,自由节真的来了吗?太棒了!我哼起了小曲,三两下穿了衣服,看到妈妈煮的饭,今天是自由节,可以不用吃饭了吧,从冰箱里拿出了大雪糕,好爽啊!从来没试过早上吃冰棍,自由节真好!平时妈妈从来都不让自己骑车出去,现在可以一展身手了。骑车去公园喽!关于自由的作文

  在小河边,河水清澈见底,还能倒映出我的影子,河里还有很多小蝌蚪,在我眼前游来游去,仿佛在夸耀自己长大后就是捉虫专家了,让我一定要记住他们。几只小鱼在一起捉迷藏,小螃蟹们三个一群,五个一伙的嬉戏,仿佛他们也在享受着自由节给他们带来的快乐!

  菊花池里,菊花正在向世人展示她们的美丽,白色的菊,红色的菊,黄色的菊,美得让人目不暇接,一阵秋风吹过,飘下一些花瓣,这些“花中君子”却会越冷越傲,不为寒冷所屈服。

自由作文300字 篇2

  谁都有权利拥有自由,我们不能剥夺别人拥有自由的权利。

  但有一次,我却剥夺了一只小鸟的自由。

  那天我放学回家,听见一只小鸟在叫,走近一看,原来是一只小鸟不小心飞进了我们家。我便马上关上门窗,想法捉住了这只小鸟,并关进了一个笼子里,还拿来水和米喂它吃,可它却不领情,把头扭向一边,两眼眺望着远方。我见了,把米放手指上,伸进笼子喂它,可它不但不领情,还反过来啄我的手,我想:没关系,等到我们认识了,你就会吃了。想到这里,我把米撒在笼子里,自己去做作业了。

  几天过去了,小鸟还是不吃不喝,只是一直撞着笼子,看得我心疼极了。

  这时,姐姐来我家了,看见了小鸟,就对我说:“妹妹,小鸟也应该拥有自由啊!”我听了低下头想:是啊,小鸟也该拥有自由。想到这里,我依依不舍地打开笼子,把小鸟放了。

  是啊,我们要尊重自然,让每一只小鸟都飞向蓝天吧!

自由作文300字 篇3

  今天,王老师组织我们举行了一场跳绳比赛。比赛前,老师先让带绳的同学跳,我就是其中的一个,幸亏是我前面同学先跳,我镇静了一下,调整心情。该我跳了,我跳了一下,没跳好,又跳了一下,还是没跳好,我渐渐想起来,刚开始学跳绳的时候,我一跳就是十个,可是我练了几天就断下了,时间一长反而不会跳了。

  正式比赛开始了,首先是女生跳,她们个个跳得好,身轻如燕,绳在她们手里快速的跳跃着。不一会就到我们男生了,该我跳了,我的心一下子蹦到了嗓子眼儿,有一种说不出来的紧张。我一下一下地跳着,开始我身体好像很重似的,脚落在地板上“咚咚”作响,像是在对我说“加油啊!”。我紧张的心情一下子没有了,似乎没了感觉。跳完了,但成绩一点都不理想,30个,不过以后我会更加努力,成为一个跳绳健将。

  比赛结束了,同学们欢快地回到了教室,开始了新课程的学习。

自由作文300字 篇4

  “天天都是学习学习,再学下去,我就要变成呆子了,”我满怀无奈的心情,说出了这句话。相信大家也体会过每天疯狂学习的滋味吧!现在,我也体会了。

  先看看我右手食指尖处,已经不知道脱变几次了,而且,我自己都怀疑这几个月写过百万字了吧。每天呢,我总是早早的起床,草草地吃早饭,匆匆地奔向学校,在学校里,虽然有副课,但是实际上上的都是语文数学英语,就连课间十分钟老师都不放过,中午回家,总是背大包背小包,书包里装的都是作业呗!放学后,我还得打起百分之百的精力去上加强班。加强班放学后,就已经七点半了,到家就八点了,这时候我的精力早已被耗的七七八八的了,我勉强抵抗住疲惫,打起百分之五十的精力去写作业,作业写完后,才能去刷牙洗脚,到床上睡觉。三个月来,我都是这样度过一天又一天的,我就已经觉得我消耗的不仅仅是精力了,是自己的灵魂,每天回到家,都已经是疲惫万分了。

  我渴望自由,虽然上加强班是为了考试个重点初中,但是,我还是想让老师不要再拖堂了,不要再占副课了,让我们自由点吧!

自由作文300字 篇5

  风轻轻的`拂过我的脸颊,抬眼望去是一望无际的天空,聆听着风带给我的自由。

  看呐!那奔驰在草原上的马儿,是多么的恣意快活!我多么想像他们一样自由自在的奔跑在草原上。而不是像牛羊一样任人宰割。

  我渴望自由,也希望被束缚着。

  因为自由只能给我带来了快乐,却不能让我一直生存下去。而束缚我的那些东西,却让我有了那生存下去的动力。

  那个自由奔跑在草原上的马,却因为没有被束缚着,而摔下了悬崖。

  而那些被将绳勒住的马儿们,却幸运地活了下来。

  有一位伟人曾说过一句话一一生命是无价的,我们要更加珍惜生命,爱护生命。

  不要因为自己渴望自由而随意的践踏自己的生命。

  当然自由有利也有弊的,自由是不受约束的。因此,自由的弊大于利!

  自由不过是我们想要逃避束缚的一种借口罢了。人人都不想被束缚着,往往大家都用想要渴望自由这种借口。

  当然,我们现在要珍惜当下,奋勇向前,努力做好每一个自己。

  自由不过如此,我们何必在意这些有的没的呢?为自己的美好生活而奋斗吧!加油,我们是能行的!只要努力,没有什么自己干不了的事。何必为了这种可有可无的自由而烦恼呢?自由这种东西是没有的,也不需要的。

自由作文300字 篇6

  我想创造一个节日——“自由节”。

  我希望自由节那天,大人和小孩通通放假,想睡多久就睡多久,一点儿也不受限制,就算睡到日上三竿,也没有人打扰你。

  在这一天,大人、小孩,老师、学生,富人、穷人,官员、平民,大家都是平等的。市长可以不要叫“市长”,主席不用称“主席”。我可以叫妈妈“小盆子”,叫爸爸“小橙子”,叫钱老师“惠美女”。人与人之间没有高低贵贱之分,也没有尊卑长幼之序。

  在这一天,所有的水果和糖果都可以免费品尝,10千克以内不要钱。虽然生意人亏了本,但开心快乐最重要,钱可以留待以后再赚。

  我还有一个心愿,那就是放开手脚玩电脑。因为平时妈妈管得特别严,不是节假日就不许我玩,而在“自由节”这天,我就能痛痛快快地玩电脑了!无论上网还是玩游戏,都没有人制止,因为在这一天,我们孩子拥有了“自由”,拥有了支配自己生活的权利。

  你喜欢这样的节日吗?

自由作文300字 篇7

  在一个漆黑的夜晚,一个小男孩正步履沉重地走在回家的道路上。从他背后沉甸甸的书包可以看出,小男孩一定经常奔波于各个课外补习班之间。

  小男孩面容苍白,眼睛紧紧盯着手中的试卷,看着上面鲜红的大叉,刺眼的59分,他显得心如刀绞,也许他在想回家后该怎样面对父母忧虑的眼神,该怎样提高自己的学习成绩,什么时候才能摆脱学习压力的困扰?

  他苦苦思索着。小男孩佝偻着身体,弯曲着右手托着背后沉重的书包,眼睛紧紧盯着手中的试卷,他看着看着,眼泪已经在眼眶中打转了。突然,眼眶仿佛再也盛不住眼泪了,眼泪像珍珠一样,滴落在试卷上,小男孩哭了。小男孩显得很迷茫。也许是学习负担太重了,让小男孩从一年级开始就戴上了高度数的眼镜。

  小男孩可能由于学习的劳累,连头发也很少打理,使头发变得干枯、零乱,好像还夹杂得几根白发。这一场景,和现在我们看到的早晨和夜晚再相像不过了,路上奔波着许多孩子,他们忙碌着,都被学习压力压垮了身体。看了这幅画,我想起了冰心奶奶的话:让孩子像野草一样自由地生长!愿孩子们有一个愉快的童年!

自由作文300字 篇8

  一天小白兔看见天上的小鸟在自由飞翔,可羡慕了:“啊!他们在天空中都可以自由飞翔,可我却不能,要是我能长出翅膀和他们一起飞,那该多好啊。”想着想着它睡着了……

  早上,它一大早醒来,来到晶钻面前刚要准备洗脸,突然,它看见了自己长出了天使翅膀它欣喜万分心想:这回我可以像小鸟一样在太空中自由飞翔了!于是它冲上了天空,小鸟看见了惊讶极了:“小白兔,你怎么长出了翅膀?小白兔皱了皱眉头说:”我也不知道。“

  小鸟见白兔不知道,就对它说:”我也不问你了,你要不要和我一起去野外玩?“小白兔听了连声叫好。小白兔扇了扇自己长出的翅膀,一下子飞到了空中,这时展现在小白兔面前的是蓝天和白云,它低头往下看时,高山河流。这时它兴奋极了,不由地赞叹道:”啊!多么美的世界啊!我终于看到了!“它和小鸟们飞啊飞,天色渐渐地暗了下来,这时,小白兔才感到自己又累又饿,就去和小鸟找食物吃了,首先小白兔发现了一块萝卜地就挖了几个萝卜,然后小鸟去菜地啄了几片菜叶带了回去,这时小白兔和小鸟都吃着自己找到的食物,开开心心的度过了一个晚上。

  啊!有翅膀多好啊!可以自由飞翔,可以尽情游玩。

自由作文300字 篇9

  我渴望自己是一条鱼,可以在大海里自由地遨游;我渴望自己是一只小鸟,可以在天空中自由地飞翔;我渴望自己是一棵大树,可以在大地上自由地生长。我渴望自己是一切与自由有关的事物。

  我渴望自由,是因为我长大了;我渴望自由,是因为我想独立翱翔;我渴望自由,是因为我每天的作业堆积如山;我渴望自由,是因为我每天的生活千篇一律,白天我们把光阴交给课堂,晚上我们把光阴交给作业。我渴望自由。

  每当鱼儿在水中自由地遨游时,每当小鸟在枝头上自由地歌唱时,我便会陷入沉思中,我为什么不能像鱼儿一样在水中自由地游来游去?为什么不能像鸟儿一样自由地歌唱?为什么要背着沉甸甸的书包去上学?为什么要把光阴交给课堂和作业?难道就因为我是人,不是小鸟,不是鱼儿。我和小鸟、鱼儿一样有生命,我也同样需要自由。

  我是多么渴望自由啊!

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