文具的作文300字

2021-03-31 300字

  在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的文具的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

文具的作文300字 篇1

  在一个风和日丽的早晨,我走进实验室,钻进一台时光穿梭机里,按下“20xx年”的按钮。一眨眼的功夫,我就到了20xx年的德州。在那里,我找到了我梦寐以求的多功能文具盒。

  它很漂亮,可以变成许多种形状,如果这个形状看腻了,你说一个喜欢的图形,它就立刻变成那个图形,它还可以变成动物、植物、山、水、动漫人物等。但是,如果你上课走神了,文具盒会立刻飞起来,变成“你走神了”四个字,如果你还不改正,它就会变成一堆灰尘——消失了。

  这个文具盒共有四层,第一层是一个小电脑。但是,为了不让你考试时用电脑,它只能在家里使用,其他时间都是锁着的,你怎么也打不开。

  第二层是放其他文具的,比如:颜料、胶棒、卡纸、胶带……

  第三层是放学习用品的,尺子、铅笔、橡皮、钢笔之类的,它都能放50支以上。

  最后一层是放课外书的,可以随时换,你想看什么书,只要说出书的名字就可以,可以换100本以上。

  我希望现在就能有这样的文具盒。

文具的作文300字 篇2

  在20xx年的时候,我获得了一个十分漂亮的文具——文具袋。

  这个文具袋长21厘米,宽8厘米,它穿着一件粉红色的上衣,图案是一只小猫,小猫的手里拿着一个冰糕,正在开心地笑着呢!

  它的外表不仅漂亮,而且外表也是一种功能呢!文具袋的小猫其实是一幅拼图,你觉得学习累了的话,就可以玩一玩拼图,不仅可以放松心情,还可以开动大脑,寻找拼拼图的秘诀。

  它的层次也十分的多。有两个大层,三个中层,四个小层。其中,有两个中层在大层里,三个小层在一个中层里,上面还有标签,可以方便找文具。比如:橡皮分一类,钢笔分一类,铅笔分一类,墨囊分一类……

  它的作用也很大。一年级的时候,因为只装铅笔,所以其他的层次基本上没有用过。三年级的时候,老师才让使用钢笔,不让使用水笔。那个时候,两个大层是用上了:一个装铅笔,一个装钢笔。到了四年级,老师让用了水笔,而且用水笔的次数越来越多,文具盒不得不多准备笔芯,我的文具盒便装满了。那个时候,我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、水笔、尺子……总之,只要是文具,我的.文具盒里都有。

  这是我的文具袋,你的呢?

文具的作文300字 篇3

  铅笔、橡皮、尺子和转笔刀都共同生活在一个大家庭里,共同为主人服务。

  今天,他们却吵起来了。铅笔哥哥首先蹦出来,自大地说:“我觉得我们得来评出个老大。要我说嘛,我天天帮小主人完成作业,我当老大是天经地义的。”

  “凭什么你是老大?主人要是没有我,你早就被扔掉了。因为你写错了字,可需要我来帮忙擦掉呢!我来当老大才对!”橡皮妹妹不服气地说。

  转笔刀姐姐慢悠悠地说:“要我说,我更得当老大。没有我帮你削,铅笔你还写得出字来吗?主人还会用你吗?”

  尺子弟弟也不高兴了,咻地一声立了起来,“主人没有我,考试时怎么画横线呀?我才是老大!”

  “我是老大!”“我是老大!”“我是老大!”……他们你不让我,我不让你,把小主人给吵来了。

  小主人说:“你们的作用都很大,但只有团结起来,才能发挥最大的本领。”

  听了小主人的话,文具们惭愧得脸红了,从此以后,谁也不再争了,和和美美地生活着,工作着!

文具的作文300字 篇4

  放学回家,豆豆打开书包,就听见哪里吵吵闹闹的,原来,是文具盒里正在吵架呢!

  首先听到橡皮疼的哇哇大叫,原来它被尖嘴巴的铅笔不小心咬了一口。橡皮生气地说:“你这个尖嘴猴腮的铅笔,你的大龅牙咬着我的肉肉了!”铅笔委屈地说:“要不是你这个小胖墩儿,我才不会被挤到角落里呢。”

  尺子淡淡地说:“别吵了,我被挤扁了还没吭声呢。”钢笔听不下去了,也出来凑热闹,说:“你这个傻大个儿,就你占的位置最多了,你要是像我这么苗条就好了。”尺子冷冷的瞪了它一眼,说道:“谁像你一样,大夏天还穿个外套来占地方!”

  胶带听了,在一旁咯咯地笑,这下把钢笔惹怒了,它大吼道:“你肥得像个大轮胎,还有资格说我吗?”

  正在这时,拉链张开大嘴巴,慢吞吞地说:“别吵啦,该出去干活儿啦!”

  文具们争先恐后地跑出去,八仙过海,各显神通,有的写出美丽的字,有的画出笔直的线,有的擦去纸上的污渍,还有的粘住破碎的裂痕。它们早已忘记了刚才的烦恼。

  其实,它们都是小主人的好帮手!

文具的作文300字 篇5

  在小丽家里有一个文具盒,里面有许多文具,铅笔、橡皮擦还有三角尺,它们总是吵吵闹闹,一点也不团结。

  晚上,文具们又争吵起来,铅笔站起来神气十足地说:“小主人今天考了100分都是我的功劳……” 橡皮擦一听就忍不住了,气急败坏地大喊起来:“你写错了字,不是我帮你擦掉,小主人能得100分么!”

  三角尺脸涨得通红,不服气地说:“要不是我把线画得直直的,小主人能得100分么!”他们都气得面红耳赤,吵得不可开交。

  铅笔带着轻蔑的神气又发话了,说:“喂!文具盒,你说我们谁的功劳最大?” 一直沉默地的文具盒终于发话了:“你们都有自己的优点和缺点,只有大家和睦相处,互相帮助,才能更好地帮助小主人。”铅笔、橡皮擦、三角尺都脸红了,不好意思地低下了头。

  从此以后,文具们再也不吵架了,在大家的齐心协力下,小主人的成绩越来越好了。

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