老师作文300字

2021-03-28 300字

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的老师作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

老师作文300字 篇1

  今天的我,是一个老师,生性活泼开朗的我,决心要让我个课程充满轻松愉快的气氛,一定不让我的学生们觉得无趣。我会努力把内容转换的生动幽默,也跟学生的日常生活结合,让他们印象深刻,也好读好记。

  我会在课程告一小段落的时候,跟学生聊聊天,听听他们对这堂课的感觉,不懂的地方,我会想办法解决,用更容易理解的方式,转换一种方式说给他们听。一点点的离题也无妨,我希望更了解我的学生在想什么,当他们的大姐姐,会比当老师更有意思。

  身为一个老师,不只是要教授知识而已 ,一味的要求学生上课要认真,不准他们这个、不准他们那个,没收手机,不准发呆,失去了当老师的意义,我才不要这么食古不化呢!

  我就照着我的方式,一直教下去,“当~当~”下课钟打了,我准时下课,当然也准时上课啊! “好了,同学们,下课了,不敬礼,下课!”

  今天的课上完了,也要跟“原本”的老师角色交换回来了,当了一天的老师,我也很高兴,但就是不知道,那些学生,对我的教法有何感想呢?

老师作文300字 篇2

  我们的数学老师不是一般的严格老师。他是一个很有幽默感,很认真的老师,特别是电闪雷鸣的眼睛。

  头发浓密,脸上有几颗痘痘,眉毛粗糙,生气的时候眼睛圆圆的,身材高大魁梧,一年四季都穿着裤子和球鞋的数学老师。他是我们班著名的数学老师。

  下课了。今天数学老师心情很好。她一进门,脸上就挂着笑容,手里拿着一本数学书和练习本。突然上课的时候,老师看到同学没精神了,还有人还在睡觉。老师又大声又幽默地喊道:“:懒鬼,下课我给你多点时间。可以睡在一起吗?”这时,老师的叫声像天空一样响亮,吵醒了早上睡觉的小鸟,飞走了。瞌睡虫说:好!这是我们的幽默老师。我们的老师虽然幽默,但也有严厉的一面。

  我们的数学老师很严格。有一天数学老师暴跳如雷,大声喝到:昨天作业重写了。这让我们很难过。今天我们上新课,要认真听讲。老师在看电脑,一个同学在下面开小差。老师抬头睁开眼睛,同学的皮肤起了鸡皮疙瘩,头发像静电一样竖起来,吓了同学一跳,马上坐直了。是的,这是我们严格的数学老师。

  这个数学老师幽默又严谨,让我们又爱又恨。

老师作文300字 篇3

  她有着一张慈爱的笑脸,笑起来眼睛眯成了一条缝,经常穿着朴素的衣服,从不穿让人觉得美丽时尚的衣服,这就是对我们最和蔼的熊老师。

  记得上一年级的时候,有的同学流鼻血,有的同学摔倒了,腿上流了血,您都是第一个出来帮他们涂药的。您上课的时候总是笑眯眯的,无论您问的问题,我们答错了,您也是笑眯眯,鼓励我们不要紧张,想清楚了再回答。

  在研学活动的时候,只要有同学把头伸出车窗外,都是您第一个告诉我们,不要把头伸出车窗外,这样很危险,时刻注意我们是否安全。有的同学在玩一些时间久一点的项目,都是熊老师您帮忙看着背包,防止被人拿走。您在生病时还坚持给我们上课,从不抱怨,您永远是一位勤劳的园丁,让我们逐渐成长,慢慢长大。熊老师,您永远像我们的母亲一样,在遇见困难时,您帮助我们解决难题,遇见危险时,您总是挺身而出!

  熊老师,谢谢您在成长的道路上给我们指明了方向,谢谢您的努力付出,长大以后我也要成为像您一样优秀的老师。

老师作文300字 篇4

  上沈老师的作文课时,我坐在第一排,每次头一抬,看到的就是他那个大鼻子。

  我觉得他的鼻头很可爱,又大又圆。也许是沈老师的眼镜一直压着他的鼻梁,所以把他的鼻梁卡得又高又细,生长激素都跑到鼻头那儿去了,结果导致鼻孔越长越大。特别是鼻孔里面还长出了许多黑色鼻毛,全是黑黑的,没能再让我看到里面别的什么东西。

  我边看边想:我是他的女儿,幸好我的鼻头没有像他那么大,不然的话,女孩子可就不漂亮喽!

  每次上作文课时,我一看到他的大鼻子就想发笑,可又怕打扰旁边的同学,所以才紧紧地捂住自己的嘴巴,以免自己笑出声来。有时,沈老师会走过我的身旁,每当这时,他还会故意向我耸耸他那想让我抱肚大笑的大鼻子。我怎么忍,最后还是发出一些轻微的“咯咯”声……

  妈妈经常在我面前提起关于大鼻子的事儿,她总说:“你们沈家的人呀,都有个‘蘑菇鼻’,你是小蘑菇,你爸呀,是个大蘑菇! ”这样我对爸爸的大鼻子就更加印象深刻了,爸爸的鼻子可真大啊……

  听说上海有一座大名鼎鼎的整容医院,等我长大了有钱了,我好想带爸爸去那儿将这只大鼻子整一整啊……

老师作文300字 篇5

  “老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”这句话形容我们的班主任刘老师再恰当不过了。不会忘记为我播下最初种子的刘雅楠老师。

  虽然我在班里的成绩是倒着数的,但刘老师从来没对我放弃过。

  由于我个人的原因,四年级上学期语文期末成绩非常不理想,返校的那一天,我怀着忐忑不安的心来到教室,等待着老师的批评,我认为刘老师肯定会把我劈头盖脸的训斥一顿,但是出乎我的意料,老师不但没有批评我,还把奖品第一个发在我的手里。我心想:老师是在用她那种特殊的形式默默的鼓励我,本想抱住老师大哭一场的,但是我还是忍住内心的激动,颤颤巍巍的接过了奖品。

  下午家长会后,老师和妈妈商量如何在寒假提高我的语文成绩,回家后,妈妈把她和老师制定的计划告诉了我,就是让我每隔一天利用网络给老师朗读一篇文章,其实这个计划是刘老师早就考虑好了的。妈妈说:“从没有见过那么负责任的老师,可以牺牲她好容易盼来的一些假期时间来帮助我学习。”最令我出乎意料的是:老师居然送给我一本书!我是个差生,老师还依旧喜欢我吗?不能让老师失望,我要努力克服自己的缺点,学好语文!

老师作文300字 篇6

  我的第一个钢琴老师,上课的进度很慢,每次短短的一首曲子就分了好多次教,所以同一首曲子练很久,也好像一直都弹得很不顺利,基础也没有打好。妈妈也很烦恼,一直想帮我换一个老师。

  找了很久,终于找到了一位很会教钢琴的钢琴老师,就是冯老师。记得第一次来上课的时候,我超级紧张,双手都在发抖,果然冯老师说我的手是塌下去的,这样是弹不出好音色的,所以她又重新再教我一次,渐渐的不仅是手指,我的视奏、节奏也都有了很大的进步,自己也很开心,很有成就感。

  经过她的教导我渐渐的有自信心了,我和妈妈都非常的感谢她。

  我妈妈常说早知道一开始就给冯老师教,就可以不用在那边换来换去的,我知道妈妈是为我好,所以我要继续认真的学习下去,不让老师和妈妈失望。

老师作文300字 篇7

  我第一次见到倪老师时,是在三年级报名的时候,她看上去30多岁,扎着一条马尾辫,红润的瓜子脸上长着一双水灵灵的大眼睛,脸上总挂着一丝微笑,她的个子不算高,给人一种和蔼可亲、善解人意的感觉。

  语文课上,她就像一个指挥千军万马的将军,镇定自若。她又好像是一个无形的磁石,总能把同学们的注意力吸引过去,讲解深入浅出,听倪老师上课简直就是一种精神享受。

  倪老师对每个同学都非常关心。记得有一次我的妈妈到南通去住院了,倪老师无时无刻地关心我就像我的妈妈一样。到了中午吃饭的时候,她就走到我的面前夹点菜给我吃,怕我饿坏了。到了放晚学的时候倪老师就来教我做作业,有一道题难住了我,我怎么也做不出来,倪老师就不厌其烦地讲给我听,直到我做出来为止。

  当我把书包整理好后,准备回家时,这才发现天已经黑了。可是我亲爱的倪老师您还在帮同学们批改着作业,我的.心里有一种说不出来的感受。

  老师,我爱您!

老师作文300字 篇8

  从小到大,在我的求学过程中,有很多位老师指导我。其中,我最敬爱的老师是我中年级时的老师——尤玉珍老师。尤老师常常替我们操心,因为我们是一群活泼好动的孩子。

  记得有一次,有人故意把我的水打翻,当时我相当生气;老师提醒我:即使是别人犯了错误,说话也不可以如此理直气壮。因为当时我正在气头上,所以控制不住情绪,跟老师顶嘴。结果,老师把我骂了一顿。老师那个时候一定既生气又难过,因为我伤了她的心。从那个时候开始,我就一直觉得好后悔也好惭愧,早知道这么做会让老师如此伤心,我就应该学习控制自己的脾气。自从发生这件事情以后,我就变得比以往更加乖巧、懂事了,而且,我也开始反省自己:遇到问题时,生气是不能解决问题的,除了学习控制自己的坏脾气,更提醒自己绝对不能跟父母师长顶嘴。

  现在我已经升上五年级了,三、四年级的同班同学也因为重新编班的结果,无法继续待在同一个班级。不过,我还是很怀念尤老师及三、四年级时的同学,虽然尤老师无法继续担任我的老师,但是,尤老师认真的教学及属于我们当时美丽的回忆,我永远都不会忘记。教师节快到了,我想跟尤老师及以前曾经教导过我的所有老师说声:老师,教师节快乐,辛苦您了!

老师作文300字 篇9

  望着黑板上语文老师布置的好多作业,我忽然想:如果我是语文老师该多好!

  如果我是语文老师,我每天都只给学生布置一点点作业,这样学生就有充足的时间玩了,去进行阳光体育活动了。劳逸结合结合才最好嘛!

  如果我是语文老师,我会经常带学生出去。比如去动物园,我会让同学们带上吃的、喝的、钢笔和本子,让他们边吃、边玩、边写。这样写出来的文章才会有血有肉,一定会非常棒。而不是每次作文,同学们都闭门造车。

  如果我是语文老师,我会设计一个有趣的成绩排名表。我会把某个同学的学习方面的强项作为考查他的题目,最后把他和别的有这个强项的同学的分数进行对比,只要比那个同学分数高,他就是第一名。这样做的好处是班里的每个同学都有获得第一名的机会了。同学们以后再也不会因嫉妒别人成绩高而发生冲突。

  虽然我非常想成为刚才说的,理解同学的语文老师。但是我知道想要成为那样的老师,只有现在就做到同学们考得比我好时我不嫉妒才行啊!

  将来能不能当上语文老师,还要看我的努力程度。不管怎么说,我还是想当一名语文老师。

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