在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的拾金不昧的我作文300字（通用5篇），希望对大家有所帮助。
拾金不昧的我作文1
每当我看见胸上红领巾，我就会想起一件事，这件事我一直历历在目。那是一个星期五，我放学回家做好作业就去打朋友玩。刚走不远，我看见前面有一个东西，我走近一看原来是一个钱包。打开来一看，哇！发现里面有好多钱。我环视了一下四周，没有人，太好了这些钱全归我了。我可以买很多很多的零食吃了。
我拿起钱包正准备回家。忽然一阵风吹起了我胸上的红领巾，我让想起了少先队员应该要拾金不昧，不能贪心。想起这些，我立刻回家把经过告诉了妈妈。妈妈听了说：“没关系，只要知错能改就是好孩子。”说完，妈妈就和我一起去寻找失主，经过努力，才知道这钱是我们家邻居王爷爷的，王爷爷拿着丢失的钱包，发现分文不少，激动的说：“谢谢你们娘儿俩。”我听了王爷爷的称赞心里美滋滋的。
拾金不昧的我作文2
最近，我们学校的好人好事可真多，每天都有人上光荣榜。
这个礼拜一。在光荣榜前我看到一件事：一个三年级的小朋友捡到了一百元钱，交给了老师。这原本是一件小事，却让小记者思潮起伏，不禁想：是人人都能抵挡住这一百元的诱惑吗？
有人会说：“那只是一个三年级的小朋友，不懂得钱能用来干什么，所以才会交给老师。”那小记者想说：“我们比他们年龄要大，知道钱能用来干什么，那也应该知道别人丢了钱时的心情，是多么的着急，也就更应该想到要还给别人。”
在小记者在看这条新闻时，突然听到后面传来一个声音：“要是把那一百元钱用来买q币该多好啊！”小记者真想对那位同学说：“要是你丢了那么多钱，你不着急吗？”
小记者希望有更多的人能像这位三年级小朋友一样，这样也不再会出现偷窃、抢劫、**的人，社会将会更加和谐，更加美好！
拾金不昧的我作文3
我有一个好的思想，就是捡到什么东西都要还给失主。
我就讲那一次我捡到手机的事情吧！那天晚上，妈妈带我来逛商场，让我在肯德基里呆着，还给我点了许多好吃的东西，我等妈妈走了之后，我就大吃了起来，吃得差不多了，就到肯德基的小型游乐设施，不一会儿，我就玩得不亦乐乎，嗓子都快要冒烟，我马上跑上去喝饮料，喝饮料的`时候我一不留意，就发现了一个手机，可能四五千左右，我想：哈！哈！这一个手机没有人要；那样就归我啦！可是，我又一想：掉了手机的那一个人肯定很着急，我一定要还给那个人，我的内心经过反复挣扎，终于得出了结论；还手机。我在原地等着，不一会，一个着急的阿姨向我这里跑来问我：“小弟弟，你有没有看见一个手机？”我说：“什么手机啊？”阿姨说：“白色的手机，是苹果的。”我拿出手机说：“是不是这个呀 ！”阿姨接过手机说：“谢谢啊！”我把这件事告诉了妈妈，妈妈直夸我是一个好孩子。
你听了我的事情是不是有所感触呢？
拾金不昧的我作文4
星期三的上午，我们上课间操的时候校长表扬了我们学校一位拾金不昧的小女孩。
原来一位同学和妈妈在学校在参加踢足球的时候，他的妈妈不小心把钱包滑落到地上。活动结束的时候，这位阿姨才发现她的钱包不见了，阿姨焦急万分到处寻找，可一无所获。
放学的时候那位小女孩看到地上有个棕色的东西，她走过去捡起来一看，才发现那是一个钱包。她连忙把钱包交给了来接她放学的爸爸，女孩的爸爸看到钱包里面有张银行卡，还有张身份证，知道失主一定很着急，就赶紧交给学校。
校长表扬了这位小女孩和他爸爸，并送了他们一面锦旗，号召我们要向他们学习拾金不昧的好精神。
拾金不昧的我作文5
有一件事让我记忆犹新。
记得那天放学了，我慢慢地向家走去，“吱嘎”，我眉头一动，想：我会不会踩到了小仓鼠？我连忙低下头一看，一个闪亮的棕黄色钱包在我脚下。我拿起来时，就有了个坏念头：要是有很多钱，我就可以买很多东西了。我又想：这些钱是不是失主本来要去治病的？钱丢了，他该多着急啊！过了一会儿，我脑中的正义把邪恶给打败了。我把钱包的拉链拉开，看到里面有一个电话号码。我找到一个电话亭，拿起电话，拨了号码。电话通了，我说：“我捡到了你的钱包。”
“我正在找呢，你现在在哪里啊？”
“我就在不远处的公共电话亭里。”
“噢，我看见你了，是不是穿蓝色衣服的小男孩？”
“是，是的！”
这时，一个穿黄衣服，戴眼镜，帅气的小伙子向我走来。我向他挥了挥手，然后把全包还给了他，他数了数说：“一分也没少。”他拍拍我的头，载我回家了。
人人都献出一点爱，世界永远美好！
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