要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，下面是小编精心整理的不一样的两分钟小学作文300字，希望对你有帮助!
不一样的两分钟小学作文300字 篇1
上课了，文老师微笑地走进教室问：“同学们，你们知道两分钟有多长吗？”同学们异口同声地说：“两分钟等于一百二十秒。”老师说：“那我们来体验一下两分钟吧！”
第一个环节是：让我们做自己喜欢的姿势，坚持两分钟不动，同学们做的动作千奇百怪，有的做鬼脸、有的'做张牙舞爪的猛虎、我的好朋友高宇翔还做了格斗的姿势。怎么老师还没喊时间到呀，我快坚持不住了。哇！文老师终于开始倒计时了，“十九八七六……”文老师倒计时等一数到零，同学们就倒在座位上异口同声地说：“两分钟太长了，真是一日三秋啊！”
第二个环节是：让我们自由活动。我和高宇翔只玩了一把剪刀、石头、布，时间就到了。同学们坐回座位又异口同声地说：“两分钟太快了。”
文老师是通过这两个游戏告诉我们一个道理：让我们珍惜时间，其实每一分钟都是短暂的，如果你粗心，你就看不到它。这节课真有趣啊！
不一样的两分钟小学作文300字 篇2
两分钟等于一百二十秒，两分钟可以跳绳二百多下，两分钟可以爬三百五十多级台阶，两分钟还可以绕操场跑一圈。最让我吃惊的是高铁两分钟能行驶二十公里。这相当于在四百米的'跑道上奔跑五十圈。
我和爸爸做个试验，看看两分钟我能写多少个字。爸爸一声令下：“开始！”我就开始飞快地写起来了。一开始，我的字写得像整齐的小士兵，可是写着写着就丑了，像被大象踩过一样。写了一分多钟，我的手又酸又胀。心里想，时间过得快点该多好啊！就在这时，爸爸倒计时了，我的手又飞快地写起来。爸爸斩钉截铁地说：“停！”我扔掉手中的笔，心里觉得好轻松，这两分钟真漫长。
接下来我们又做了一个试验。两分钟到底快还是慢？爸爸让我玩两分钟，可是玩了一会会时间就到了。这两分钟真的是好短暂啊！
两分钟有时快，有时慢，你知道为什么吗？
不一样的两分钟小学作文300字 篇3
星期2，周老师让我们玩了三次关于两分钟的事。第一次让我们玩，第二次让我们写《我们的教室》，第三次让我们做木头人。三次的时间都不同，这是社么原因呢？
第一次，周老师说让我们玩个两分钟。我想，周老师为社么今天让我们玩？肯定是有阴谋。不过，我还是跟同学去玩了。刚开始玩，不到一会儿，周老师就说时间到了，我有点不敢相信，两分钟只有这么点？
第2次，让我们写作文。也是两分钟。这次，却显得有点长。这又让我觉得那么短了，两分钟不是那么短了。
第三次，让我们做木头人。说着就开始了。我的动作很平常，就坐在凳子上。我还看了看周围的同学的`姿势，有各式各样的动作，有站着的，坐着的，还有一些搞笑的动作。因为不能动，所以我的动作虽然很平常，但是我快坚持不住了。我觉得，这次的两分钟更长了，真奇怪。
社么原因三次同样的时间，让我觉得很长。我觉得只要把心静下来，一分钟也会变成两分钟。
不一样的两分钟小学作文300字 篇4
一天，冯老师跟我们玩了三个游戏，这三个游戏的时间都是两分钟。
首先，冯老师跟我们玩了一个游戏，名字叫：看图猜词。
第一幅图是一只小鸡站在那里，我被点了起来，大声地说：“是金鸡独立。”“没错，就是金鸡独立，冯老师回答。”
剩下的三幅图我们都没有猜中，它们分别是：展翅高飞、引吭高歌、手舞足蹈。 然后，冯老师只跟我们玩了一个游戏。首先我们在本子上写了自己的动作，我还以为要让别人做我们自己写的动作。所以我想了一个很难的动作，没有想到，结果是要我们自己做自己的`动作。坚持两分钟呀，哎。我真的很后悔，可世上没有后悔药。
我站着站着就坚持不住了，只“呯”的一声，我倒在椅子上。
这个两分钟真的太慢了，就跟蜗牛环游世界一样。
第三个游戏是让我们自由活动两分钟。这两分钟比火箭发射还要快。
就这样，我们度过了快乐的两个小时。
不一样的两分钟小学作文300字 篇5
叮铃铃”上课铃响啦!这节是我们期盼的科学课，大家都探着脑袋，满心欢喜的等待着科学老师。意外的是，秦老师走进了教室，她疑惑的.说：“这节课上语文课，你们怎么拿出科学书了?”同学们都面面相觑，互相说着：“老师不是调课了吗?”“唉，不能上科学课了啊……”语文老师告诉我们，她会等科学老师老师两分钟。如果老师还没到，你们就要乖乖受罚。此时，我等着老师的到来，心里像悬了一颗小石子似的，想到最坏的结果，心里泛起了一阵阵失落。
窗外的雨淅淅沥沥的下着，天空好像明白了我的心情一样，陪着我一起悲伤。时间一点点在流逝，几十秒的时间好像一眨眼就过去了。有一瞬间窗外有一个人影掠过时，我真是激动到了极点，一下子身子都挺直了!可我又很快发现，那不是科学老师，两分钟过去了，我想老师不会来了，于是静下心专注于语文课，期待着下节科学课的到来。
不一样的两分钟小学作文300字 篇6
今天的作文课上，老师和我们玩了两个小游戏。
第一个小游戏是让我们在两分钟内写出教室里的物品。老师一声令下，“预备，开始！”顿时教室里静得出奇，只有“刷刷刷”的声音和一些同学在东张西望地看物品。
“停！”有许多的.同学埋怨时间过得太快了，自己还没全写完呢！
第二个游戏是木头人。有些小朋友做了个金鸡独立的动作，也有小朋友做孙悟空的动作，甚至有的小朋友爬到了课桌上。我也坐在了课桌上，用双手遮住脸，手臂支撑住，做了个正在哭的样子。老师喊：“开始！”教室里突然安静下来。过了一会儿，一分钟到了，我的手臂也酸了，但我还是坚持住了。在我们的等待下，时间一分一秒地过去了，两分钟终于慢慢地到了。教室里顿时热闹起来了，同学们“啊”的一声，解放了。
为什么会有两种感觉呢？原来是因为：做你喜欢做的事，会感到时间一会儿就过去了，因为很轻松。相反，做你不喜欢做的事情，会感到时间过得很慢。
不一样的两分钟小学作文300字 篇7
上周日，我们来到雨林书院上课。课程的最后，余老师说要给我们两分钟自由时间，我们愉快地答应了。
顿时，同学们便兴奋了起来。我在座位上，“巡视”着同学们，看看有什么有趣的事情发生。
哈哈，我发现了“目标”——王景和钱雨，他们俩正在打闹。钱雨一个出拳，把王景吓得措手不及。于是，王景往上一扑，就像老虎扑食一样，把对方压倒在地。钱雨拼命地挣扎，终于，他使出全部力气站了起来。随即上前踢了一脚，王景反应很快，躲过了这一脚。这时，王景又来了“致命一击”——快速出拳，把钱雨打得落花流水，直到对方投降。这场激烈的.“战争”终于结束了。
除了他们俩，我又发现了新“目标”。坐在我前面的同学，她在认真地看书，不管外面多么吵闹，都不影响她，我们要向她学习呀。
突然，我眼前一片漆黑，看不清了。“咦，天怎么黑了。”一位同学喊道。我想，是不是电灯坏了？“啊……啊……”，大家刺耳的尖叫声传到我的耳边。直到老师开灯，尖叫声才停止下来。原来，这是调皮的钱雨同学把教室的灯给关掉了。呼，真是虚惊一场呀！
两分钟很快过去了。这两分钟是我们的轻松时间，这两分钟，我很开心。
不一样的两分钟小学作文300字 篇8
那一天枫叶红的艳丽，桂花也笑眯眯地笑开脸，空气中有一丝丝的香气。
永兴大舞台这一天要表演了。在门口，我们班的小演员们在排练、化妆，这也包括我，和一起表演的搭档。
前几天，小陈去参加DI比赛，没时间跟我排练。我们之前就报名了，只好硬着头皮去做。表演前，我们很紧张，小陈双手冰凉，而我两脚发抖，冒着冷汗，因为毕竟没有排练太多时间。
今天阳光明媚，但没有使小陈和我轻松下来。我们急急忙忙地化妆。赶紧跑向食堂，我们三步并两步地跑到食堂，快速地吃完了饭就临时抱佛脚一下来了。
那时我更紧张了，甚至连双脚都站不住。听着主持人的一声“开始表演”，我的心像一只活泼的兔子，跳啊，跳啊，越跳越快，越跳越快。而小陈却沉着地对我说：小葵，不用怕，有我在。我当时心里泛起一阵暖暖的波浪。她笑了笑，拍拍我的肩膀。我也对她微微一笑。
“轮到我们唱歌了。”我向小陈说道。一会儿，我们已经在大舞台上，从容地唱起那熟悉的“咖喱咖喱”了。唱完歌，台下，一阵阵掌声为我们想起，突然，我又想起小陈对我说的.话，心里又涌起一阵暖意！
我一直也忘不了那小陈鼓励我的两分钟，也忘不了我和她在一起唱歌的两分钟！
不一样的两分钟小学作文300字 篇9
两分钟有多长？只有短短的一百二十秒！在这短暂的一百二十秒中我们能体验到什么呢？
今天的活动课上，老师让我们不间断地写两分钟“晓风钢琴”。开始，我写起来很轻松，渐渐地，我的手越来越累，也越来越酸，胳膊似乎都不听使唤了，我心里不由想：“两分钟怎么这么长？是不是老师看错表了，把两分钟看成十分钟了。”过了好一会儿，老师才说：“停，两分钟到了。”我们赶紧放下笔，都长长舒了一口气。有同学忍不住问老师：“老师，你的手表坏了吧！”
接着，我们又做了定格“木头人”的游戏。老师让我们每人想一个创意动作，我的动作是“大鹏展翅”。双手张开，一只脚抬起，像一只展翅欲飞的雄鹰。刚开始，我觉得一点也不累，可是，慢慢地，我的.手越来越僵硬，脚也越来越往下落，感觉时间被外面的寒冷冻成了冰，不会往前流淌了……当我快支撑不住时，两分钟终于到了!
我们又自由活动两分钟，可我刚和别人说了几句话，两分钟就到了。
两分钟时而漫长，时而短暂，可是，时间一去不回，对谁都是公平的。通过这次两分钟体验，我知道了要节约时间，千万不要让时间悄悄地溜走。
……
不一样的两分钟小学作文300字 篇10
今天老师在黑板上写上几个字真不知道老师葫芦里卖的是什么药，老师说我们来体验一下-----写我们的教室，写满两分钟。话音刚落大家都唰唰唰地写下来就像风吹过树叶的声音，有的同学环顾四周寻找写作的材料，有的同学生怕自己写的很少，有的同学胸有成竹似乎对这个教室已经熟悉。停，时间到，有的'同学在叹气觉得自己写得很少，我心里感觉这两分钟可真快，我以后要好好珍惜时间！
接着，老师让我们为自己设计一个造型，写下来。我设计是我微微笑左脚一踮右脚站着，手像花儿一样绽放。老师说开始。有的同学嘻嘻哈哈，有的同学真羡慕老师能够悠闲地走来走去，还能喝着水，有的同学亭亭玉立，还有的同学有说有笑。老师说还有20秒。有同学们鬼器狼嚎，还有的腰酸背痛。老师笑眯眯地说：停！同学们见这个两分钟可真慢呀！老师和颜悦色地说：最后老师让你们自由玩2分钟。大家一捅而上跑去玩有得大吼大叫。停！老师说同学们垂头丧气地回到了坐位上。
2分钟时间就像个魔术师一时快一时慢。
不一样的两分钟小学作文300字 篇11
周杰伦有首歌叫《最长的电影》，里面有句歌词是“再给我两分钟，让我把记忆结成冰”，我说：“再给我两分钟，别融化了文学。”
妈妈总是在我看书看得最起劲的时候叫我吃饭。阿米尔割掉了最后一只蓝风筝，哈桑要去追风筝了，他进了小巷，发生了什么呢？——我正看到书中最精彩的地方，便头也不抬地向妈妈喊道：“等一下！再给我两分钟吧。”
两分钟真快。当妈妈再一次叫我吃饭的时候，我才发现书中的精彩是怎么也不会结束的。眼睛离不开泛黄的书页，只好惶惶地继续喊：“等一下！”再给我两分钟吧。
又过了两分钟。“吃饭啦！”妈妈的语气带有明显的不耐烦。“快了快了！”最后再给我两分钟吧。
有时，我也会想是什么让我忘我，让我沉醉，我想便是文学吧。文学是双神奇的手，写着细微或热烈、深沉或安静的`文字，拨动着此起彼伏的心弦。如果再给我两分钟，我仍会拉起这双神奇的手，领略现实的回声，梦想的折光，有时笑逐颜开，有时热泪沾衫。
“我们的开始，是很长的电影。”
不一样的两分钟小学作文300字 篇12
在老师的推选下，我终于参加了竞选大队长的活动，我终于可以独自站在讲台上演讲了。也许你会问我为什么是第一次。因为我以前很怕羞，，不敢正面面对这么多的同学演讲。所以我非常激动，想取得好的成绩，不让老师失望。
演讲前我虽然做了充分的准备，但还是控制不了害怕的心情。看着同学们一个个的演讲得非常出色，我心里既紧张又不安，生怕演讲错了会被别人笑掉大牙。如果墙角有个洞，我恨不得马上钻进去…… "13号"，"啊!"。就在我忐忑不安的时候，到我了。我迈着沉重的脚步走上了讲台。
顿时，场内鸦雀无声，我更紧张了，幸运的是我忽然把一切后果抛到九霄云外，滔滔不绝地演讲起来。我一边控制着自己的.情绪，尽量使自己放松。把自己最优秀的一面展现给同学们，最终，功夫不负有心人，我的演讲博得大家的认同，场内掌声非常热烈。我内心也很激动，如果我当上了大队长，我会尽全力为同学们服务，认真完成老师交给的每一项任务，我还会与同学们互帮互学共同进步。我以大家为榜样，同时我也为大家树立榜样。
如果我落选了，我也不会气馁，重在参与嘛!我会继续努力，争取下一次竞选上大队长，
不一样的两分钟小学作文300字 篇13
两分钟有多久？今天我们在作文课上围绕两分钟讲了讲。同学们说两分钟=20秒，等于……？
为了让我们体验两分钟，老师带我们做了几个游戏。
第一个游戏是木头人，我们在老师说了开始之后，做出了一个个令人发笑的动作。比如说有人摆出了孙悟空向远眺望的动作，有人蹲起了马步，有人摆了一副思想家沉思样子……而我呢？摆出了一个思考问题的动作。我用双手托起下巴，手指微微张开，像刚刚开放的荷花。这个动作又简单又轻松，不过我发现这个动作摆久了还是会累的，有些人摆了金鸡独立的.动作，我觉得还挺有创意的，可因为脚独立受不了，太酸了，无奈之中败下了场。通过这个游戏我觉得两分钟真的好长呀！
第二个游戏是二分钟内写一篇400字的作文，我一听就傻眼儿了，400字哦！二分钟写这么多字，简直是个天数！我只写了39个字，写的最多的人也只写了65个字！此时此刻我又觉得二分钟的短暂。
下一个游戏是二分钟内在教师里疯一疯，教室内就像炸开了锅。我和朱西田大声地讲着《混血王子》然后又聊了一个小秘密。我觉得这二分钟不长不短正好。
通过这次的两分钟体验，我知道平常自己感觉同样的时间有长有短，只不过是自己的心理作用罢了。
不一样的两分钟小学作文300字 篇14
今天，老师给我们上了一课有趣的课——两分钟有多久。
在日常生活当中，两分钟只是穿个衣服、刷个牙的时间，可是在这次游戏中，我体会到两分钟其实时长时短，时快时慢。
游戏规则是：在两分钟之内同学们要做出不同的定格动作，越有创意越好，可以坐着，可以扒在桌上，可以躺在桌上，甚至可以爬到桌上、椅子上去做动作。
老师喊“一二三，开始”，教室时便立刻成了一个“木头人的蜡象馆”，同学们的动作五花八门，各有各的特色。哎哟喂，方淼晨的动作可真够累的！只见他双脚蹬在桌子上，双手展开，腰稍稍弯曲，好像准备跳楼似的！
过了一分钟，已经有许多同学坚持不住了。还好我的动作舒服。我的'同桌不时的在一旁唠叨：“哎呀！我的脚要掉下来了！”我的动作可舒服了：我左手抓着桌上的话筒，右手搭在膝盖上，右腿撑在椅子上，最舒服的地方就是身子躺在桌子上。看着别人吃力的眼神，又看看自己舒服的样子，我真想笑，可又忍住了。
时间到了。同学们觉得这两分钟比两小时还要长。
通过这次游戏，我的想法是：两分钟快乐时快，痛苦时则慢！
不一样的两分钟小学作文300字 篇15
两分钟等于120秒，两分钟可以做好上课准备，两分钟可以做20道数学口算题，两分钟可以敲打几十个字……两分钟可以做很多事情。两分钟有时很长，两分钟有时很短。今天，老师让我们感受两分钟，跟我来吧。
第一轮游戏，老师让我们在两分钟内默写自己最喜欢的课文段落。随着老师一声令下，同学们纷纷奋笔疾书起来。教室里安静得出奇，只有电风扇发出的'吱吱声，仿佛催促我们快点写。还有小朋友们笔尖的沙沙声，不绝于耳。正当我沉浸在默写中不可自拔时，老师突然宣布两分钟时间到了。我很纳闷：咦，两分钟怎么会那么快？
第二轮游戏紧随其后，老师让我们在两分钟内做金鸡独立的动作。需要我们一只脚撑地，另一只脚离地，双手举平放在身体两侧。天呐，这个动作有点难，我暗自叫苦。计时开始了，时间一分一秒流逝着，我们在内心期待老师喊时间到，但是过了好久，老师仍旧一言不发。而此时我已经双腿酸疼，脚底酸软，于是忍不住扑通一声坐在椅子上。而班级里也有很多同学坚持不下去了，叫苦不迭。这时老师才宣布：时间到！唉，两分钟好长呀！
瞧，两分钟有时长有时短，取决于你所做的事情的不同。
不一样的两分钟小学作文300字 篇16
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。罗老师今天就给我们上了一堂关于时间的课。
第一堂老师说要用两分钟写一篇作文《我们的教室》啊！我们呆若木鸡，老师说比赛道具如下：一支笔和一张纸。“预备，开始！”老师喊，老师一声令下，我不停的写，不停写，在写的过程中我还听见时间在滴达、滴达的响，还有一会儿就完了，时间过的可真快呀！
第二个两分钟过的可慢了，这次老师说要摆Poos。我们兴奋不已，可是听到老师说她摆的Poos还要我们做，坚持两分钟，我们勉强答应了，没想到老师一说出来就是高难度的.。双手平放，一只脚落地，一只脚担起，从这点看来老师是练踢踏舞的呀！老师真是深藏不露呀！我们跟着老师勉勉强强的做了两分钟，时间过的好慢呀！
第三个两分钟老师让我们自由活动，我们齐声欢呼，有的追赶打闹；有的看书；还有的慢跑，这两分钟过的真快乐呀！只是觉得时间过的太快了！
这篇作文说明了，做开心的事情时间过的很快，做不开心的事时间过的很慢。
不一样的两分钟小学作文300字 篇17
今天，我在作文课上，朱老师让我们玩一个叫两分钟有多久的游戏。
刚开始老师叫我们在本子上写出“我们的教室”，一直写到老师喊“停”为止。老师看着表，就突然喊“开始！”我们迅雷般的拿起钢笔开始写。这时教室一点响声都没有，掉根针都能听到，直到老师喊“停！”我们才放下钢笔。我觉得刚才的两分钟太慢了。
第二轮就是“木头人”游戏，规则也是等老师说开始的时候，我们就不能动，要是动一下，就该下场。开始了，我们摆的姿势各种各样，有的同学是盗版阿弥陀佛，有的同学是两眼发直，两个指头指着头，非常搞笑。还有的……这次的两分钟比第一轮还慢。
第三轮是“自由活动”，没有规则，只是想干什么就干什么，但是只有两分钟。老师喊“开始！”我就拿起我的晶码游戏机玩了起来。正当我玩的非常投入的时候，老师突然喊“停！”这次的两分钟过的`好快。玩的时候时间过的好快。
通过三次“两分钟有多久”的游戏，我明白了，今后一定要珍惜时间，要把握时间，要把时间用到该用的地方上。
不一样的两分钟小学作文300字 篇18
“慧慧，爸爸先下去把车开过来，你等回来早餐店找我。”爸爸一边穿鞋一边对我说。“哦。”我含糊地回答。刷牙，洗脸，整理。哎呀，9:10分了，快冲！
我跑了下去，但是我却把爸爸的话抛到了九霄云外。我向早餐店走去。
哎？爸爸呢？我吃惊不已，他难道没在这里吃拌面吗？我的`目光黯淡了，失落地向家附近的饭店走去。我把脚搭在石头上，眼睛不时地东张西望，爸爸怎么还没回来，我焦急地快哭了。
不知过了多长时间，我想给爸爸打电话，猛然想起手机没带。“爸爸到底去哪儿了？他难道先走了？不等我了？”我小声呜咽道。突然，一个人在我眼帘中晃动，我急不可待地走过去，却发现是身穿绿色衣服的房东。我看着他，希望他能走过来安问我，借我一下手机，但是他只是看我一眼，就走了过去。
人群在走动着，时间在流逝着，我还在那里傻傻地等待，肚子早已饿瘪。我依然有一个强烈的念头：等爸爸。我相信爸爸是不会自己先走的，他不会因为我慢吞吞的还没下来而先走的。
不一样的两分钟小学作文300字 篇19
两分钟有多长？今天作文课讲了两分钟。学生说两分钟=20秒等于…
为了让我们体验两分钟，老师带我们玩了几个游戏。
第一局是woodenhead。老师说开始后，我们做了一些搞笑的动作。比如有人摆出孙悟空望向远方的动作，有人蹲下，有人摆出思想家沉思的姿势……而我呢？摆出一个思考的动作。我双手托起下巴，手指微微张开，像一朵刚开的莲花。这个动作简单易行，但是我发现时间长了这个动作会很累。有人把金鸡独立行动，我觉得挺有创意的`，但是因为脚独立受不了，太酸了，无奈之下被打败了。我觉得两分钟通过这个游戏真的很长！
第二个游戏是两分钟写一篇400字的作文，让我目瞪口呆。两分钟写这么多字简直就是几天！我只写了39个字，写的最多的人只写了65个字！此时此刻，我觉得两分钟很短。
接下来的比赛就是两分钟内在老师那里疯掉，教室就像锅爆炸了一样。我和朱希天大声聊了《混血王子》然后聊了一点小秘密。我觉得这两分钟不长也不短。
通过这两分钟的经历，我知道我平时感觉同一时间长短，这只是我的心理作用。
不一样的两分钟小学作文300字 篇20
两分钟有多久？也许有人会说两分钟只在一瞬间，也许还有人会说两分钟会太长了，就好像已经上了一节课。没错，两分钟有时只有一瞬间，有时却很漫长。今天，陈老师让我们做了三个“两分钟有多久”的游戏。
第一个游戏：写作文。作文的题目是——我们的教室。“开始！”随着陈老师一声令下，同学们纷纷动笔……“停！”陈老师突然喊道。这两分钟也太短了吧！我只写了二十八个字和三个标点符号。
第二个游戏：做动作。老师先让我们写出自己想的动作，然后照作，并且不能动。我的动作是脚往下蹲，舌头往外伸并向左歪，脑袋也往左边歪。这时，要开始与两分钟“战斗”了。啊！身子要倒了。不行，要坚持下去……陈老师终于喊停了。刚才这两分钟真长呀！
第三个游戏：玩。在两分钟内做什么都行。陈老师刚喊开始，同学们都玩去了。我和百惠、秋凡一起聊可爱的.小宠物，我们聊到秋凡可以去领宠物蛋了，陈老师却喊停了。这两分钟也很短。
通过上面的游戏，我明白了：时间用在不同的地方，感觉就不一样。
不一样的两分钟小学作文300字 篇21
两分钟有多久?有人回答：“是白驹过隙。”有人回答：“只不过是一刹那、一瞬间罢了。”还有的人说：“是很短的时间。”那两分钟究竟有多长呢?于是郑老师和我们一起研究。
第一个环节开始了，是写汉字环节。我拼命地写着，觉得自己的速度总是上不去，老嫌自己慢，有时，自己的`母语竟还需要想一想。大家有的写了40多个，有的已写了67个!大家都觉得这两分钟过得太快了，简直如同一支离弦的箭，为了继续讨论，就进入了第二环节。
这个环节是大家玩过的游戏：做木头人。大家各自摆起了造型。刚开始，有的同学忍不住笑了，似乎觉得：就这么简单，坚持一下不就得了。然而，这两分钟慢得出奇，过了半分钟，大家有了轻微的骚动。过了一分钟后，大家似乎有些支持不住了。但我们终于玩完了这个游戏。两分钟，不，似乎是二十、二百分钟或更长。咦?怎么时间又突然变长了呢?
研究完后，我们明白了：时间在你认真努力干活时，它走快了些，而在你无聊地消磨时间时，时间仿佛在与你作对，偏偏走得变慢了。所以，大家一定要抓住两分钟——只是微不足道而已，但许多的两分钟加在一起，大家就可以有很大的收获了。
不一样的两分钟小学作文300字 篇22
又要进行“两分钟演讲”了，这次讲什么好？要关于时事新闻的，还要在最后提出问题以及自己的见解。
哈哈，“黄浦江发现死猪事件”已经有好多同学讲了，我可一定不能够再说什么“死猪”了，否则太笑话了。
到底说什么？我翻翻当天的《解放日报》，突然一个大标题跃入眼中：《“最美女孩”造假难掩世间有大美》，我连忙仔细看。
前几日在网络上出现了这么一张照片：一个女孩单膝跪地将饭喂进老人的嘴里。这张照片的.标题是“深圳最美90后女孩当街给残疾乞丐喂饭”。照片一登便引来了众多的赞誉之声。
但是经记者调查后发现这根本是假的，与附近的一个商业展览有关。目击者称，女孩只喂了几口饭，拍了几张照片便离开了。
真可恨啊，竟然利用真善美来炒作！我决定就讲这个内容。
我们感觉到受了蒙骗，那今后是不是还相信我们周围发生的真善美事情呢？
不可否认的是，社会上有许多坏人，但更多的是好人。最美司机吴斌、最美老师张丽莉、最美妈妈吴菊萍等等，真善美仍然是最激动人心的力量。
——我的“两分钟演讲”的内容就是这个啦！
不一样的两分钟小学作文300字 篇23
两分钟有多长呢？不知道就快来看看吧。
我觉得两分钟内可以做很多事情，比如：上厕所，整理书桌，看通知，改作文……．等等。两分钟不但可以写很多字，还可以讲故事，请同学复述，我那里没事干，觉得那两分钟很长。
两分钟有时很长，但有时又很短。老师让我们去外面去做些有意义的事情，时间就定为两分钟。大家都很兴奋，我也不例外。游戏还没开始，我就已经在想：要去做什么呢？游戏开始了，同学们早就准备好了，听到老师的口令，一起蜂拥而上，在门口你推我挤，争着要先出去。我在人群中感到像要被挤扁一样，喘不过气来。有的同学像土拨鼠一样钻了过去；有的同学兴奋的像飞上蓝天的小鸟；有的同学快得像离弦的箭。我冲出人群，飞快地跑下楼梯，直奔一楼大厅，心中只想多争取点时间，好多做些事。我看了关心幼儿园的'通知，又去三楼看看那里同学们上课的情况。我忽悠想起：会不会时间到了？我不太确定，扭头跑进教室。结果迟到了一会儿。
我认为几个两分钟的时间长短人之所以感觉不一样，可能是因为：做喜欢的事就忽略了时间，觉得时间很短；做不喜欢的事就觉得时间过得慢，时间很长。
不一样的两分钟小学作文300字 篇24
从小到大，发生过许许多多的事。今天，就让我讲讲其中的一件事。
记得有一天，老爸送我去少年宫学跳舞。因为没找到车位，老爸只好把车停在了大门口，问我：“你能自己上去吗？”我拍拍胸脯，自信地说：“没问题。”我跑到教室门口，顿时傻眼了。只见门口贴着一张小纸条：张老师出去比赛，这节课暂停。我赶紧跑下楼去找老爸，可老爸已经回家了。我无可奈何地找了个座位坐了下来，心想：“怎么办啊？难道要我等两小时吗？哎，要是我有一部手机就好了，打个电话，老爸就可以把我接回家了。”这时候，一个阿姨从我身边走过，我忙站了起来，想问她借手机，可就是没勇气开口。就这样，一次又一次的.机会错过了，我呆呆地在大厅里坐了两个小时，直到老爸来接我。
老爸听了我的故事，非但不同情我，还教育我：“一个电话，只要两分钟，只要你勇敢地踏前一步，就不会浪费两个小时。人处在一种特殊的情况下，要学会保护自己，和陌生人打交道，要机智，勇敢。”我委屈地低下了头，暗暗地下决心，以后再也不会让这么可笑的事发生了。
不一样的两分钟小学作文300字 篇25
鲁迅说：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。”
那么，两分钟到底有多久呢？
我认为，小时候在玩“谁是木头人”这个游戏时，两分钟犹如两年的长度。因为这个游戏在一个人说了“停”之后，就要保持两分钟不能动，在自己做了一个非常困难的动作时要保持不动，那种感觉特别累，就好像有“度分如年”的'感觉，所以，我认为两分钟有两年的长度。
我认为，在自己玩电脑时，两分钟只有两秒钟那么长。因为在玩电脑时，心情是非常愉快的，觉得刚打开一个游戏，两分钟就已经到了，所以，我认为在玩电脑时，两分钟只有两秒钟那么长。
我认为，在做一道很难的奥数题时，两分钟就只有一瞬间那么快。因为在做一道很难的奥数题时，要列很多算式，但算式肯定是很复杂的，时间就这样无声无息地逃走了，所以，我认为在做一道很难的奥数题时，两分钟就只有一瞬间那么快。
两分钟究竟有多久？有两个一分钟，就是一百二十秒，只有那么长。当你在享受这两分钟时，你的心情是无比的快乐，在你的世界里，这两分钟瞬间会发生巨大的变化。所以，两分钟不管有多长或多短，我们都应该好好的利用它，珍惜它。
不一样的两分钟小学作文300字 篇26
今天，我们的第一节是语文课，老师说：“这节课我们写作文！”同学们一听到作文，一个个都愁眉苦脸。因为大家都觉得作文没什么内容可写……。袁老师又说“今天，我们用游戏来写作文。”大家听了，立刻欢呼起来。老师把作文题目写好“不同的两分钟”。
大家对老师的题目又产生了疑问，议论纷纷，什么不同的两分钟啊！为什么两分钟不同……。老师让我们写数字，在两分钟时间内，看谁写得最多。开始，我的心都快跳到嗓子眼儿了，忐忑不安，想自己到底能不能够拿下第一，101，102，两分钟过得很快，一下到了，我写到102，我一看后面，啊！余永建写到105，我拿第一的'梦想破灭了。
老师又让我们当木偶人，这下我想我一定拿第一。我选了一个动作，是趴在桌上，没想到，竟然没有一个和我的动作一样，一分一秒过去了，我趴在那儿一动不动。两分钟到了，我赢了，哈哈哈，我发现了诀窍，就是要放松！
两分钟果然不同，原来，老师要我们摸索的就是做什么事都要动脑筋。
不一样的两分钟小学作文300字 篇27
在昨天的作文课上，老师让我们回答两分钟有多久？“当然是120秒呗！”同学们七嘴八舌地说了起来。
一片哗然之后，老师首先让我们玩一个写故事的游戏，规则是两分钟之内看你能写多少个字。游戏开始了，我们整个班级都安静了下来，只听到笔的`磨擦声，我飞快地写着，感觉笔就像没踩油门的汽车一样停也停不住。停！两分钟到！我的老天哪！两分钟有这么快啊！我还没来得及擦掉写错了的字呢！
一片哀声叹气之后，老师又让我们玩一个摆POSS的游戏，这回是让我们体验一下两分钟到底有多慢。我摆了一个念经的POSS，没过一会儿，我的身体开始不停地颤抖，“怎么两分钟还没过啊？真是慢得要死呀！”我怀疑是不是老师故意把钟表往后调了？要不时间没这么慢吧？“30秒过去了！”老师说，“啊？不是吧，才过去30秒啊？”我听见许多同学这样叹了口气，“一分钟过去了！”同学们越来越焦急，“两分钟过去了！”“太好了！太好了！两分钟终于到了，我们可以坐下喽！”教室里一片欢腾，看来，两分钟也很慢啊！
两分钟到底有多久呢？我也回答不出来，我觉得，两分钟很快也很慢，场合不同，感觉也就不同了！
不一样的两分钟小学作文300字 篇28
以前从来不在乎两分钟，因为我觉得两分钟那么短暂能干什么呀。可是有一天我有了新的发现。
那天，老师让我们体验两分钟。让我们在三个不同的两分钟干不同的事情。第一个两分钟老师让我们写一篇随笔，我们听了都目瞪口呆，“两分钟写一篇随笔，有没有搞错呀！”老师又补充了一下:“能写多少写多少。”这样一句话让同学们放心了。
“预备，开始。”老师一声令下，同学们都像一支离弦之箭一样在纸上哗哗地写起来。“好，5、4、3、2、1，停。”老师说了停，我们懊丧地放下手中的笔。啊，两分钟可真快，就像几秒钟一样，看看自己的随笔，也就写了五、六十个字。正在同学们议论纷纷的时候，老师突然又说：“现在我们安静地坐上两分钟。”这两分钟漫长如年，我们等啊等，啊！终于等到两分钟了，我们又纷纷议论起来：“这两分钟可真长啊，我的`腰都快酸了！”“安静”在老师的一声令下，同学们赶快坐好，“现在我们可以活动两分钟，想怎么玩就怎么玩。”“真的？”“是啊，想怎么玩就怎么玩。”“太棒了！”同学们像饺子开锅一样的热闹起来。“好，停。”我们纷纷坐到自己的座位上，这两分钟可真快，我想让老师再给我们100个两分钟，这样我们就能痛痛快快地玩了。
这一天是我最难忘的一天了。因为，这一天我不但体会了不同的两分钟而且还让我知道了世界上时间不会变，而是我们的感觉不同，所以才觉得有所不同。更重要的是让我知道要合理的安排时间，让每天变得更充实。
不一样的两分钟小学作文300字 篇29
大衣一件件的被“搜身”，然后起飞，飞进大皮箱。我的心随着那些大一一起一幅，而且越跳越快。似乎下半秒就会引爆。
那是我给我的英语卷子答案“打掩护”到时候，我把它藏在我的“藏宝圣地”———妈妈一直没有动过的大衣衣柜里。
不过妈妈今天竟然来大衣柜里侦查，她一件件的搜索，衣上的所有口袋都翻了个遍，然后丢进大皮箱里。我的英语试卷答案就藏在一件大衣内侧的口袋里，如果被妈妈给“逮”住了怎么办？这时妈妈已经给四分之一的大衣做了搜身检查，这年30秒也没到哇，老妈这手速也太快了吧，这样下去，不出两分钟我就可以品尝到老妈的'拿手好菜——竹笋炒肉了。不行，不可以坐以待毙。
把老妈拉出房去，不行，肯定不行，这样会引起老妈的重度怀疑。用我的手表给老妈打电话。这个方法可以。于是我给老妈打电话，没想到老妈的手机竟然在她身上，这下可惨了，赶紧挂电话，还好，老妈并没有来问我怎么。
对了，让老妈来给我听写英文单词。我就向老妈喊道，没想到她竟不睬我。眼看老妈马上就要把大衣给搜身完成。突然，我灵机一动，想到了我们家的座机。对，给座机打电话，说做就做。妈妈听到了，去接电话。趁这个时候赶紧把英语答案给拿出来，藏在另一个地方。
妈妈挂了，电话又回来搜。两分钟过去了，大衣搜完了，妈妈没发现什么猫腻就走了。不过对我来说这两分钟可真惊险。
不一样的两分钟小学作文300字 篇30
时间像个行动悠悠的老人，慢吞吞地在公园晨练，时间又像个上课快迟到的孩子，一边含着早餐一边拎着书包飞奔教室。
课上，老师让我们体验两分钟。第一个测验:设计一个造型坚持两分钟。我心想：两分钟？小菜一碟！我很快为自己设计了一个简单的动作：两脚并立，双手抬到腰边跷成兰花指，头微微上扬，犹如站立的观音。
滴答，滴答，滴答，20秒过去了，我的'腿不禁有些酸痛。40秒，50秒，我的腰板也不直了。一分10秒后，旁边的“小偷”、“老板”也坐不住啦，同学们各个扭来扭去，就连“孙悟空”半悬的脚也掉在了地上。我的膝盖骨有点儿痒，真想抓抓，可我咬咬牙，挺了过去。
两分钟终于结束了，我松了口气，想：两分钟过得真慢啊！
不一会儿，我们继续第二个体验：看动画片《猫和老鼠》两分钟。那故事情节真是生动有趣，两分钟不知不觉地从我指缝间溜走了。当老师宣布两分钟结束时，我们都怀疑老师为这两分钟打了折扣！
这种事生活中也常有，就那昨天我和妈妈去书店看书的事吧。我们各自拿了一本书去看，我看得快，早早地把书给“过目”了，后来等妈妈将书看完的8分钟就特别缓慢。时间就像只蜗牛一样慢慢爬，8分钟仿佛成了18分钟，我还纳闷儿是怎么回事呢。今天，我才明白，一个在享受时间，一个在等待时间。虽然一样，却让你感觉一快一慢。
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