一天，熊猫阿姨在（地点：花园里）扫地，地上的垃圾真多啊，扫得她满头大汗。就在这时，不知谁又扔了一个香蕉皮在她面前，熊猫阿姨很疑惑。（这里也可以再写一写熊猫阿姨的心理活动，比如：她心想是谁这么缺德，随便把香蕉皮扔在地上呢？）
她往前一看，原来是小猴。于是，她叫住了他，严肃地说：“小猴，你应该把垃圾扔到垃圾桶里去啊！”小猴听了，满不在乎地转过头瞄了一眼，理都不理，大摇大摆，翘着尾巴，继续往前走。
熊猫阿姨更生气了，皱着眉头对他说：“小猴，如果每个人都像你一样，乱扔垃圾的话，那这里就会充满臭气，那你还会真喜欢这里吗？（不能乱扔垃圾的`原 因，还有什么呢？加强说服力，比如——你怎么能把香蕉皮扔到地上呢？这样，别人踩到会摔的）” 小猴听了，不好意思地低下了头，挠着头，小声地说：”对不起，我以后再也不会乱扔垃圾了！“ 然后，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾桶。
熊猫阿姨和垃圾桶都开心地笑了，忍不住对他说：”你真是一个知错就改的好孩子！“
点评：
故事的发生，要先交代时间、地点、人物。怎么写对话？想一想我们平时看到的、听到的，或者遇到类似的情况爸爸妈妈是怎么和我说的，这些就是熊猫阿姨和小猴的对话的内容啊。
适当加上当时的表情神态，动作，文章就会生动得多了。
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