老师今天给我们每人发了一张纸，一开始我们有些疑惑不解，这纸是干什么用的呢？后来老师公布了答案，是让我们画画用的。
她先让我们把手举起再放下，再让我们用右手画一个五角星。我心想让右手画五角星简直小菜一碟，我的右手熟练地画出了一颗美丽的五角星。那五角星好像在纸上炫耀自己说：“看我多漂亮！”我也得意地对着老师笑，好像在说：“这根本就难不到我们！”接着老师又让我们用左手画了一个圆，左手哪会画呀！我心想，老师让我们试一试，然后我拿起笔一边思考，一边小心翼翼地画着。画完了，总数还是个圆，至少不会说它是正方形。又再画了一个方块了也是如此，边上歪歪扭扭，看起来就像一个枕头，但马马虎虎总算是个方块吧！看来不仅我的右手能画画，左手也会画画，我以前可真是低估了我的.左手啊！
下面老师给我们增加了难度，左右手一起开工一起画。每只手各拿一支笔，左手画圆，右手花五角星，这可吧我们难倒了。尽管我已以经非常小心了，但画出来的还是圆不想圆，五角星不像五角星，圆有了五角星的风格，五角星变的又胖又圆，这两个图形可真是不伦不类呀！圆都有了角，五角星的角又变成圆的了。
在左右开工的时候，左手受到了右手的影响，右手又受到了左手的影响，各个都画不出像样的图形来，单个画地时候都不错，到了同时开工了都不行了！
老师的这次试验让我明白了一个道理，只有一心一意的做一件事才能做好，反之一心二用的话，一件事都做不好。不过，接下来我一定要好好练习一下左右手的协调能力了。
