《爱,应会永在》的观后感作文2000字
期末到了,又开始填写学生学籍卡上的成绩,爱,应会永在。教导处发下来的学籍卡的第一页上写着大大的“转走”字样,我一看名字和照片,原来是张怡琳的。看着照片上那个文静秀气的小姑娘,我思绪如潮,禁不住想问:怡琳,你现在还好吗?这么久了,从丧母之痛中走出来了吗?成绩还跟以前一样优异吗?
时间走得太快,一眨眼就又滑过了两年。
两年半前,三十六个孩子与我一起来到这个新环境里。怡琳是这三十六个孩子里最乖巧的一个,她多才多艺成绩好,每次考试不低于98分,与同学们相处融洽,深得老师同学的喜欢,于是,很自然地被推选为班长。
印象最深的是,怡琳总爱拉着我的手。每次课间,无论在哪遇上我,怡琳都要跑过来拉着我。若是在走路,她就与我并排走,悄悄的,有时一句话也不说,像是达成了某种默契。
国庆时,学校搞了个入队活动,家长参与并写观后感。怡琳妈妈写的稿子被当时的王校长相中,发在了学校网站上。之后,我发现只要有家长参与的活动,怡琳妈妈的表现一定跟怡琳在班里的表现一样出色。
只是,生命无常,命运之神一点也不眷顾这对优秀的母女。
一年级下学期的某天,接到怡琳妈妈的电话,电话那头,怡琳妈妈先是很平静的声音,“老师,我的家庭遭遇了一场变故,如果怡琳以后有哪些地方做得不够好,您不要怪她。”
我觉得好奇怪,便试探着问了句:“是你和她爸爸的事吗?”
“比这个还严重!”怡琳妈妈的声音里能听出伤感,“我生病了,很重的病。”
我没再问,只是心跟着一沉。
怡琳妈妈之后又跟我通了几次电话,说她要全力接受治疗,没精力照顾孩子了,下学期要把孩子转至六合当小学老师的妹妹那里读书,但当初费了好大劲才进的这个学校,所以学籍想继续保留。
学校要求办个签字手续,我没想到怡琳妈妈会亲自过来办理。那天见到她,她化了个淡妆,还是那么漂亮,还是以往那端庄精干的样子,还是微笑着,不露一丝病人的痕迹。
放学了,教室里只剩我与她两个人。她告诉我她患的是胰腺癌,当初就是觉得胃疼,因为一直有这个老毛病,便没当回事,后来一查竟是癌症晚期,但为了孩子,她一定会积极地接受治疗,她有信心可以战胜病魔。说到孩子时,她情绪略微有些激动,反复跟我说:“老师,要是我的孩子以后作业做得不好,你别怪她,现在没有人再辅导她写作业了……”最后,她终于伤心地哭起来。我不停地安慰她,心,与她一般沉重。
半个月后,怡琳就没再来上学。我在校门口递过两次怡琳的东西给她爸爸。第三次怡琳爸爸来取怡琳东西时,我问起怡琳妈妈的病情,他低着头轻声说:“三天前,已经走了……”我愣在那里,半天不知说什么……
怡琳在妈妈走后,便转到了六合姨妈那里读书。整整一年半,我从未见过她。只是时常会想起她,不知她过得好不好。
去年暑假,在金陵图书馆少儿阅览室,我竟偶然间遇到了怡琳。那时,她正在书架旁寻找一本书,我看到她时,她也看到了我。我一阵惊喜,赶快走过去,而她的眼神却分明在闪躲,只是呆立在那里。她的头发有些凌乱,衣服也有些不整齐。我有些激动,连珠炮似地发问:还认识我吗?成绩还好吗?时常回来吗?会想家吗?她木木地点着头,用小得不能再小的声音回答我:认识。还好。一般不回来。想家。
我一阵阵地难过,这哪是以前那个活泼开朗的怡琳?那种对外界惊恐与排斥的眼神,一下子就让我想象到她在长期失去母爱又寄人篱下的'生活中饱尝的太多世情薄凉。我不敢再问她什么,我怕我的眼泪当着她的面就止不住地涌出来。我让她有空去学校找同学玩,并告诉她同学们都很想念她。
记不得是怎样跟她说的再见,只记得出了图书馆的门,我强忍的泪水喷涌而出。
人生为什么会有那么多无法弥补的残缺?世界上还有什么爱可以超越母爱,而小小的怡琳却永远地失去了世界上最爱她的那个人。我不敢想象一个没妈的孩子心灵上所要承受的重负。在面临人生重大抉择时,谁为她思前虑后;恋爱时,谁做她最忠实的倾听者和参谋;出嫁时,谁为她缝制嫁衣;遭遇人生不顺时,谁给她送上最温暖的抚慰……这一切,让为人女也为人母的我一想起就心疼不已。
我不多愁,却很善感。当我看到怡琳的照片,忍不住将这些过往提及,不只为了表达挂念,更多的是为了寄去祝福。人们都说,人在失去一些东西的同时,也会得到另一些东西。衷心地祝愿怡琳在今后的人生路上,有健康、有快乐、有光明的前途、有幸福的归宿!
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